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大班下学期工作总结

大班下学期工作总结

  • 大班下学期工作总结9篇 大班下学期工作总结【篇1】

    炎炎夏日的到来,意味着又一学期的结束,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特别是幼儿在幼儿的语言。美术。英语等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。现对这学期的教育教学工作做一简单的总结。

    一、德育方面:

    对于幼儿的有些自然而然的不良举止,我们及时给与指出与纠正,并请大家来监督,进步了就及时表扬,培养幼儿讲礼貌,团结友爱,守纪律等良好品德行为和分享意识,形成活泼,开朗的性格,同时还鼓励幼儿积极参加各项活动,自觉遵守活动规则,同伴间互相关心。在平时的学习生活中,孩子与孩子间的交往和谐了很多,许多小朋友都能熟练的使用礼貌用语,莫培茵,陈凤,黄浩明小朋友经常去帮助有困难的小朋友,张顺小朋友常常要笑别人,还有一些小朋友出口就说人家笨蛋怎么那么笨啊之类的话,在教育和谈心下,他们渐渐改变了,还通过一些故事,使他们明白了每个人都有自己的优缺点,嘲讽别人也是缺点,现在,基本上听不到小朋友的告状声了。

    二、智育方面:

    在晨间活动中,组织幼儿进行观察,让幼儿对周围自然,社会环境感兴趣,并会爱护身边的动,植物,培养了幼儿好奇,好问和探索的兴趣。在老师的引导下,大部分的'幼儿在上课都能讲普通话,并会用普通话与老师和同伴交流,有的小朋友能认读很多字,在几个字中,他们认识其中的一个或两个,加上自己的想法,想象文字的含义,他们爱认字,在谈话活动和评讲中,孩子们的语言表达比较流畅,并且能用恰当的语言表达自己的情感。

    大班幼儿在计算方面的学习内容加重,我们以多种形式组织幼儿进行学习,让幼儿学会餐10以内的分解,组成及加减运算,认识立体图形与平面图形异同及关系。通过学看正点,半点,日历,培养幼儿的时间观念,我们这学期开展了很多主题活动,在每个活动中,幼儿都能主动积极参加,进行调查活动,探索发现,小朋友的观察和表达能力,以及表现能力有了很大的进步,而且他们的责任意识也提高了不少。

    三、体育方面:

    每天,我们都按时组织幼儿进行早操和各项体育活动,保证户外活动的时间,培养幼儿爱护公共卫生的意识,在组织的各项练习中,小朋友都能根据要求来完成。本班幼儿喜欢转呼拉圈,每次组织此项活动比赛时,大家都很开心,能积极参加,各别幼儿还能想出各种各样的玩法。

    四、美育方面:

    本学期小朋友的音乐感受能力和表达能力又有了很大的进步,特别是学习新歌,小朋友一旦理解歌词意思,一下

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  • 大班下学期保育工作总结

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    大班下学期保育工作总结【篇1】

    时间匆匆而过,不经意间,秋叶飞扬,寒风吹过。这个学期,我在一个大班做保育员。这个学期,工作中有喜悦,有汗水,也有困惑。各方面也有改进。与此同时,学期即将结束。在那里,我也应该梳理一下自己的想法,总结一下过去的工作经验,以便更好地提高自己的工作水平。

    首先,不断学习,不断进步,总结工作经验。

    认真做好自我保健和教育工作,社会在不断发展和进步,对幼儿园教师和教师也不断提出新的要求,这就要求我们不断学习并在工作中提高。合格的幼儿园教师。在工作中,我专注于幼儿园布置的任务和本班的教育,努力与所有老师和睦相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的自理水平。如果其他班有额外的任务,我们会尽力与本班老师一起加班加点,按时完成布置的任务。

    第二,做好孩子日常作息的培养。

    在工作中,我们深入贯彻《幼儿园教育指导方针》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿的行为规范、自理能力、自我保护能力,生活卫生,养成良好的学习习惯。让孩子在一天中的各种活动中养成良好的行为习惯。

    1.孩子吃饭时能集中注意力,注意观察,照顾好孩子,引导和帮助孩子掌握轻声细语的吃饭技巧,培养礼貌的行为习惯,让孩子学会使用,收拾好自己的随身物品。

    2.注重培养孩子的自理能力,教孩子穿脱衣服鞋袜,整理自己的被褥。学会做你能做的。

    3.纠正幼儿在幼儿教育工作中的一些不良习惯,如打架、抢玩具等,培养幼儿互助互助的良好品质。

    4.保证孩子户外活动的时间,保证活动质量,增强孩子的体质,提高身体抵抗疾病的能力。

    三、加强儿童安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生。

    教师具有高度的责任感,时刻把孩子放在自己的视线之内,杜绝一切不安全因素,同时对孩子进行随机教育,培养孩子的自我保护意识和高度的适应能力,开学,我将对桌椅、床、玩具等进行全面检查,落实各项安全措施,及时强化防范意识,消除事故隐患,让家长放心。认真做好下午检查,做好详细记录。患病儿童应及时通知家长,做好患病儿童的隔离工作。孩子们

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  • 最新大班下学期工作总结范本7篇 大班下学期工作总结 篇1

    回顾这一学期,忙碌却愉快。在两位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结:

    一、政治思想

    忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守本幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。努力做好本职工作,时刻用爱心.关心.耐心.和细心.对每一个幼儿,与幼儿朋友般的融合一起。对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

    二、业务学习

    三、教育保育

    开学初,我根据本班的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动内容,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

    在组织好教学活动的同时,保证的的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了“学习小标兵”.“劳动小能手”“礼貌小天使”等光荣称号,并不段的更新丰富各种活动的内容。给幼儿新奇的感受,同时不断地促使幼儿朝一个又一个的目标前进。为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。

    在保育工作中,每天按要求做好各项卫生保健工作,并注重培养的良好的各种行为习惯、让幼儿自觉地遵守班上和园内的一切规章制度。在班级中开展了值日生工作,以提高的集体服务意识和服务能力。每天做好班上幼儿的药物登记,时时留意幼儿的安全与健康状态况。根据天气变化提醒幼儿学习添减衣物。

    大班下学期工作总结 篇2

    半年匆匆过去了,回顾这个学期,我们在一起生活学习,每个人都做出了一点值得骄傲的成绩,大家之间的感情也不断加深,互相团结,班级也蒸蒸日上,工作学习方面都有了较为满意的成绩。但是也有很多的遗憾、与不尽如人意的地方。一个学期的顺风顺水、最后也给了我们不少警示。为了在今后的工作中更多地取得成绩,避免不必要的失误,现将我班在上学期的活动总结如下,以继承优点,避免错误,为我班的发展做出我们的贡献。

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  • 大班下学期工作总结(推荐5篇) 大班下学期工作总结 篇1

    2016幼儿园大班下学期教研工作总结

    幼儿园大班下学期教研工作总结

    一、本期教研工作的基本情况:

    本期以幼儿园一日生活常规细则为主线,加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发,营造一个积极读书的氛围,提高教师参与教研的积极性,加强理论学习,进一步深化教育观念转变为教育行为,加强教师队伍建设,参加学校的说课比赛、教学论文评选、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动,以教研活动促进教师专业化成长,培养学习型、研究型教师,幼儿园开展了青年教师献课活动,家长开放活动,全面提升幼儿园的保教工作质量。

    二、教研工作成效

    (一)、加强理论学习

    本期引领教研组用三次教研活动的时间,系统地学习了《幼儿教育学》中创造游戏部分的内容,理解了创造游戏的特点、教育作用以及指导方法。

    (二)、抓好常规工作

    认真组织幼儿一日生活活动。

    2、每周认真开展星期五13:10开展教研活动;各班每周更换家园窗,每星期一八点以前上墙。

    合理、美化幼儿园环境的方法,并制定出环境创设的评选标准,由教研组长牵头组织各班班长进行检查评比。

    4、全园教师献课活动17节;外出观摩学习13人次,参加校级说课比赛1次。

    5、本期按照学校的新规定,每周教研组长和五年教龄以下的教师每周听两节教学活动,其他教师每周必须听一节教学活动,并且每周五在郭逊老师那里登记在园长处签字盖章。

    每位教师撰写200字的教学反思,每月撰写500字的教学反思。

    7、节日活动:开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。

    (三)、家园互动

    1、今年在小班搞试点:为家长开放班级博客,深的家长的好评。

    2、为家长提供教学观摩活动16节,让家长了解幼儿园的教学情况。

    3、新年到来之际,家长和孩子们一起做亲子游戏,观看孩子们的文艺表演,让孩子们过了一个快乐的新年。

    (四)、特色园区:创建学习型的教师团队

    教师专业化发展是教师专业化素质不断提高的一个过程,创建学习型团队,是师资队伍建设的重要途径,建立书香校园,建设校园文化,营造和谐、健康向上的学习氛围,本期教研组开展了读书漂流活动。

    1、在办公室创设了读书吧。在教师办公室里创设读书环境为教师提供各种教育杂志,供教师阅览,学习先进的教育理念,吸取新的教育信息和先进的育人经验,拓展教师视野。

    2、“走进名著”的读书活动。认真阅读学校每年提供的书籍,提高教师自身的文化素养。每年教师自觉阅读12本

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