工会自查整改报告

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连日来，xxx镇各校相继开展商业广告商业活动进校园排查整治工作，遏制商业广告、商业活动进校园，维护学校正常教学秩序。

排查工作由学校校长带领有关负责人和班主任进行，主要排查是否有在校园内开展商业广告活动的情形，排查是否有利用教育教学设施设备、教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或者变相发布广告等行为，排查是否有私自组织学生参加校外商业活动的行为，特别关注有无将红领巾及其名义用于商标、商业广告以及商业活动、各类“进校园”活动有无夹带商业活动等问题，坚决杜绝任何商业行为侵蚀校园。

下一步，xxx镇将建立健全各类“进校园”活动备案审批制度和日常监管制度，对“进校园”的活动内容、具体方案、举办单位和参加人员等进行严格把关和全程监督，杜绝与学校教书育人无关的.各类活动，杜绝企业、单位和个人在校园内以任何形式发布不利于中小学生和幼儿身心健康的商业广告，确保校园一方净土。

关于大饭铺煤矿61114胶运掘进复工隐患落实整改报告

由于61114辅运顺槽已掘进到位、现组织人员进行巷道维护、清理及设备检修工作，61114胶运掘进工作面于2017年9月30日停止掘进，根据大饭铺煤矿近期安全生产实际情况，按照《内蒙古自治区复产（工）验收方案》文件要求，大饭铺煤矿机电副总工程师尹烈欢组织煤矿各职能科室于10月18日组织本次事故隐患排查整改活动。排查出的事故隐患已全部按相关规定要求整改完毕，并自检验收合格，具备恢复61114胶运掘进施工条件。具体如下：

一、隐患排查情况

本次重点检查61114胶运顺槽及掘进迎头一通三防、顶板及两帮支护情况、探放水水设施设备、压风系统、供电系统、运输系统、安全监测监控系统、人员定位系统，经排查未发现重大安全生产隐患。61114胶运顺槽及掘进工作面运输系统正常，安全保护设施齐全，支护措施到位，停产期间管理规范、顶板支护到位，无较大事故隐患。

此次共排查出一般事故隐患5条，已全部整改完成。

二、隐患分析

经矿相关领导与安全技术管理人员仔细分析，现存在的事故隐患主要原因如下： 1、61114胶运皮带机头牌板吊挂不规范

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教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校党政领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。

下面从三个方面对我校一年来的师德师风建设工作进行一下总结：

一、领导重视，抓住思想教育不放松。

学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由周书记任组长，学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到的效果，同时结合本校实际，制定了《西张中学教师师德建设计划》、《西张中学教师师德规范》，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。学校校长还同全体教职工签订了师德师风目标责任书，进一步明确了责任。

二、学先进典型，塑教师形象

一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰。

首先，抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，对被评为市级先进德育工作者的教师举办了优秀事迹展，组织教师向他们学习。其次，组织教师外出学习。市教育局组织的“十佳师德标兵”报告会，我校教师到会率达100%，同时在聆听了这些教师的先进事迹后，学校还组织教师讨论，谈体会，谈感想。第三，聘请领导、优秀教师来校做报告。去年我们邀请了苏州市教研室袁卫星先生、张家港市教研的丁学东、侯友诚两位主

每当我们完成一项任务时,我们都需要做好撰写报告的准备，“报告”在通用词和专用词中具有一致性，既可作动词，也可作名词。你是否正在为写报告犯愁呢？经过精心的思考励志的句子编辑为您整理了“排查整治自查报告”，有需要的朋友就来看看吧！

按照市委党的群众路线教育实践活动领导小组《印发〈盘锦市正风肃纪“五排查、五整治”专项行动实施方案〉的通知》(盘群组发〔20xx〕11号)要求，办领导班子和领导干部以贯彻落实中央八项规定为切入点，通过自己找、群众提、互相帮等方式，对“五排查、五整治”的主要内容进行逐项查摆，坚决纠正在办领导班子和领导干部身上存在的形式主义、唯官主义、享乐主义和奢靡之风，确保专项行动取得成效。

一、认真按照“五排查、五整治”的要求，查找在领导班子和领导干部身上存在的问题

1、集中排查整治中央八项规定落实不到位的突出问题。中央八项规定和省委的十项规定、市委八项规定印发以后，办党组制定了贯彻落实的实施意见，明确提出了改进和加强调查研究，在提高政策措施针对性、实效性上下功夫，使实劲、办实事、重实效;在改进领导方式方法，着力解决实际问题上下功夫，不图虚名、不搞花架子、假把式;在改进和端正政风、会风、文风，在树立“清廉、务实、勤俭、为民”形象上下功夫，严格控制会议数量、规模、经费，精简文件和简报。坚持勤俭节约，艰苦朴素，严格杜绝公款旅游等突出问题，努力削减一切不必要的开支，真正把有限的资金、资源和财力、物力用在中心建设上，坚决反对铺张浪和奢靡之风。但仍存在深入基层调查研究不及时、不到位，对存在的问题缺少行之有效政策措施，有说空话的现象;有时对上级指示及工作要求照搬照套，满足于“以会议落实会议，以文件落实文件，以讲话落实讲话”，缺少结合本单位实际的有力措施，缺乏严格的督促检查，造成会议年年开，文件月月发，但难以取得应有的效果。

2、集中排查整治干部作风方面存在的突出问题。在每年年初办党组都专门研究加强机关干部队伍作风建设情况，并提出具体的意见和建议。在日常工作中办党组成员坚持以身作则，带头学习理论、带头深入基层、带头查找问题、带头转变作风。办领导非常重视做好对清理“小金库”工作检查监督，各科室按照方案要求积极进行自查，坚决杜绝小金库问题。办党组成员坚持严格自律，没有多占住房、违反规定配车等突出问题。但部分党员干部有的计较个人利益得失，在生活待遇

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本人认真地学习了《中华人民共和国教师法》(1994年1月)、《新义务教育法》(20xx年5月)和《中小学教师职业道德规范》(20xx年5月)，深刻地认识到教师良好的思想品德修养和业务素质是促进社会主义教育事业发展的最根本的条件;也深刻地认识到人才对中华民族的伟大复兴起着至关重要的作用，因此，国家必须实行义务教育;也深刻地认识到教师不但要教书育人，而且要自觉地遵守法律法规等。

经过学习使我受益匪浅，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩。

一、从教生涯积累的一些经验:

在依法执教方面：本人自从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想。学习《教育法》、《教师法》、《汕尾市教学教研常规》、《汕尾市人民教师十项基本要求》等，按照《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》，严格要求自己，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益。在爱岗敬业方面：只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播

过对学生有害的思想。从教以来，我以校为家，本着校荣我荣，校衰我耻的荣辱观，干好本职工作，从不撂挑子，尽自己的努力保质保量地完成。在热爱学生方面：爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。新