农村社会实践报告

通常来说，只要我们付出了努力，就会有相应的回报。尤其是在工作结束后，我们的报告使用频率呈现逐渐上升的趋势，已成为上级机关决策和协调工作的重要依据。那么，在撰写报告时，我们应该从哪些方面入手呢？为了更好的呈现内容，栏目小编特别为您精简整理了易懂的“新农村建设实践报告”，请您仔细阅读本页内容！

★关于新农村建设的社会实践报告

★关于新农村建设的社会实践报告

新农村建设应当实现以下“八新”

 一）推进现代农业的新发展。新农村的农业，应当围绕推进现代农业建设，用现代物质条件装备农业，用现代科学技术改造农业，用现代经营形式发展农业，用现代发展理念指导农业，推动农业由传统农业向现代农业转变。这是国民经济持续快速协调健康发展的基础，也是新农村建设的基础。  

 二）形成县域经济的新格局。新农村的经济，应当是繁荣的、富有活力的经济。应当加快投资、财政等管理体制改革，激发县域经济发展活力。应把非公有制经济作为发展县域经济的主要载体，把小城镇和工业园区作为发展县域经济的重要平台，壮大县域经济，全面振兴和繁荣农村经济。  

 三）培育农村市场的新主体。建设新农村，应当大力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。应当重视农村人力资本投资，强化农村劳动力职业技能培训，提高农民的科技文化素质、转移就业能力、科学种田水平。应当大力发展农民专业合作组织等新型服务组织。  

 四）完善乡村治理的新机制。应当加快转变乡镇政府职能，精简机构和人员，增强社会管理和公共服务能力。整合乡镇事业站所，对公共服务和经营性服务实行分类指导、分类管理。完善村民自治和“一事一议”制度，提高农民组织化程度。  

 五）创造乡村生活的新环境。我们所要建设的新农村，是环境整洁优美、设施完备配套的新农村。应当搞好村镇规划和建设，加强村容村貌整治，改善农村人居环境。搞好农村饮用水、道路、电网、沼气等生产生活设施建设，积极稳妥推进改水改厕改灶改圈，搞好垃圾处理，治理乡村污染，美化乡村环境。  

 六）树立乡风民俗的新风尚。我们所要建设的新农村，是民风淳朴、健康向上的新农村。应当移风易俗，发扬传统美德，树立文明新风。  

 七)促进公益事业的新发展。我们所要建设的新农村，是公共服务逐步完善的'新农村。应当促进城乡公共服务逐步均等化。深化农村义务

汇报是一种很常见的形式，通常用于展示和总结与我们学习或工作相关的内容和数据。但是，如何写一篇好的报告呢？如果您需要一些新的灵感和想法，励志的句子编辑为您准备了“大学生农村实践报告”，希望能对您有所帮助。如果您觉得这篇文章不错，也不要忘记分享给身边的朋友哦！

关于农村医疗改革的大学生社会实践报告

关于农村医疗改革的大学生社会实践报告

长期以来，看病难看病贵是我国广大劳苦大众不忍直视的问题，而且这一问题在农村地区尤为突出，有耄耋老者因为无法支付高额医疗费用而刻意隐瞒病情，郁郁而终；有青年男女因为经济困难而只能掩面而泣，英年早逝；更有新生婴儿因为家庭贫困而不得不放弃治疗，因病夭折。这些悲剧常常为我们听到或者见到，对此我们也只能摇头叹息，默默祈祷祝他们好运。

就在几年前，走在医院附近的大街小巷，我们可以看见行色匆匆的各色人群从医院进进出出，有些面带微笑，但更多的是愁容满面的家属或者患者。他们大多衣着简朴而又带着些许讲究——来自农村，如何能有得体的衣服；来到城区，必须穿上干净的衣服。想到医院里住着生病的父母或是孩子，他们心如刀割，在忍受病痛折磨的同时还要担心怎样才能筹到足够的医药费。作为一个出生在农村家庭的孩子，我对于他们遭遇这一切的心情感同身受。

近年来，国家经济的快速发展为医疗改革的实施与推进提供了坚实的经济基础，也促进了农村地区医疗改革政策的出台。从2006年开始，农村合作医疗制度在部分省市试点进行，然后在全国范围内实施。并且，随着时间的推移，农民医疗费用报销的`比例越来越高，自身所承担的医疗费用也就越来越少。通过这些天的采访活动，我们从医生、患者两个群体方面了解到，这一政策为广大农村居民带来众多切身利益，比如说药品价格下降、住院费用大部分报销等等。

通过这一次实践调查活动，我们了解到农合政策为广大农村居民带来了切实的利益与实惠，为他们大幅减轻了医疗费用。同时，每年都会有多次下乡针对特定人群、特种疾病的专项体检活动，这是农民朋友们增强了自身的疾病预防意识，也提升了他们的身体免疫力，帮助他们改善平时的不良生活习惯。另外，为了更好的服务广大患者，一些医院还结合本医院的特色与优势，再根据国家的政策，提供免费或是物美价廉的服务、人性化的补助与减免。

当然，这一政策还有亟待完善的地方，但我们仍然看到了国家正在加强对农村地区的重视，也许这只

社会实践不仅是我们学习知识的平台，更是我们从书本中走出来，亲身感受社会的重要途径，能够增加我们的人生体验。以下是励志的句子小编整理的关于“社会实践报告”的内容，欢迎阅读。

一、前言

在2021年暑假期间，我参加了学校组织的社会实践活动，去到了云南省的一个农村小学进行支教活动。这次实践活动是一次难得的机会，为我展开了一扇全新的视野，也让我更加了解了贫困地区的孩子们的生活及其教育情况。

二、实践过程

1. 初到小学

实践第一天，我们一行人来到了一所位于云南丽江市的小学，这个小学坐落在一个叫做瓦房的山村里。这个瓦房村因为地形险峻崎岖而不通车，只有徒步抵达的通道，普通货车和客车无法到达。

小学的校园相对于城市的学校显然要小得多，建筑也很简陋，而且无法在学校里上网，只有在村委会旁的一家手机店购买流量后才能进行上网活动。因为这样，学校的电子设备资源和教育资源也很有限，拥有的主要是一些图书和基本的文具设施。

2. 授课过程

在这所小学，我们组成三个小组，一个负责政治课教学和儿童成长卫生常识教育，一个负责语文和数学课教学，另一个负责美术课和手工制作课程的教学。

一天下来，我们看到了学生们的好奇心和探究欲的勃发，也看到了他们天真可爱的笑容。我们通过教授小学生们绘画方面的基本常识和手工制作课程来培养他们的艺术思维、观察和想象力以及动手实践技能，这对于他们的综合素质的提高也有不小的帮助。

另一方面，我们也通过讲述有趣的故事和授课的形式，让小学生们得到了关于环境保护、爱国主义等方面的启示和教育。

在交流互动方面，由于互联网科技的普及程度还不够高，学生们在很多方面会有很多疑惑和困惑。我们积极与他们沟通，让他们的心结得以释放和解决。另外，我们也鼓励孩子们多动手尝试，鼓励他们遇到问题不要害怕，要有积极乐观的心态面对，尝试不断地去攻克困难，勇于尝试和接受挑战。

3. 支教体验

在当地的小店里采购生活用品和吃饭，我们深刻地感受到了当地人的质朴与善良。在这里，农村孩子们的生活几乎被山上的教堂和小学的建筑环境所烘托出了一份特殊的祥和气息，这份气息使我们感到非常舒适和愉悦。

另一方面，由于生活环境的限制，我们一行人的晚餐大多只能在小店里就餐，而这样的体验使我们意识到了城市和农村生活的巨大差异

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这是我第一次参加类似的实践活动，从开始加入实践团队到实践圆满结束这一个多月里，我一直兴奋不已，从策划、申报项目到实践活动前期、中期、后期的各个过程中，每一个大大小小的环节中都充满着大大小小的挑战，时时刻刻考验着每一位队员，每一环节体现着整个团队的努力合作精神，锻炼了队员们各方面的素质和能力。每遇到一个问题，队员们都绞尽自己的脑汁、想尽各种办法，综合起来考虑一个最完善的解决方法;每讨论一个话题，队员们都会毫无保留说出自己的观点、也毫无顾忌说出某一观点的不足，最终达成大家认可的方案;每攻破一个难题，队员们都会大松一口气，聚在一起分享喜悦，总结经验和成果。

我们选择陕西省榆林市吴堡县薛下村乡为支教调研对象，这个地区处在大山深处，经济落后、偏远闭塞、发展滞缓。我虽然不是土生土长的农村人，但我知道农村家庭的艰难，但在这里有更艰难的生活。从市区到山村，我感受到中国的贫富差距是如此之大，这里与榆林市相比真的是天与地的差别，上海是飞机、公交、私人轿车等各种交通工具俱全的城市，到处充满着现代化的气息;扭仁却是连自行车都无法行驶的山村，农作物都要靠人用担子挑回家，这里仿佛与世隔绝一样。作为大学生这个角色，能够为贫困地区的小学生、乡亲做些事情，贡献自己的一份力量，我真的很快乐，也从中体验到了自己的价值，树立大学生的良好形象与精神风貌。

在实践活动的前期准备中(主要包括策划、宣传、外联、物品准备、募捐等)，给我感触最深的是：联系小学组织募捐，因为我们将上海的爱心与资源传递到贫穷的地区，为扭仁小学建立了“甘露图书馆”。我们主要联系了榆林市的一小，二小，三小，捐到了大量的书籍、文具、玩具、衣物等，我们收获更多的是榆林市小朋友给扭仁学生们的祝福、鼓励和友谊，也许一封封充满祝福的信件会带给贫困地区小学生们更大的动力，这是一种无形的力量。看到小学生们积极奉献自己的爱心，我们感到了责任的重大，坚定了建立图书馆的决心和信心。我们认为，能够建立起城市小学生与贫困地区小学生的友谊桥梁，为贫困小学建立起图书馆，是我们这次下乡支教做的最有意义的事情。从联系小学、与小学领导谈捐书事宜、募捐宣讲、组织