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上册音乐教学工作计划

上册音乐教学工作计划

  • 上册学校工作计划精选

    工作计划可以帮助我们团结协作完成任务,完善的工作计划包含些什么内容呢?如果你对“上册学校工作计划”感兴趣那么这篇文章一定不要错过,欢迎阅读,希望你能喜欢!

    上册学校工作计划【篇1】

    发挥青年教师的先锋作用。我校青年教师有19位占教师总数的30%。青年教师是学校的中坚力量,凡事鼓励青年教师走在前,组织青年教师开设专题论坛活动,开展青年教师的热潮,让青年教师的课堂教学再上一个新台阶,本学期结合青年沙龙时所确定的课题研究进行课题课的,以课题课为载体切实做好课题研究工作,增强课题的针对性和实效性。我们确定的课题是《课堂中三维目标的落实》、教师的课题是《诵读古诗词,培养孩子的双文素养》、艺术的研究的课题是《音体美课堂的整合》。上学期我们年轻的各项课题已做了充分的'准备工作,新学期开学初就将按实施于课堂,让科研促进的发展。并尽力形成自己的教学特色,形成自己的教学模式,以此为契机带动全校教学水平的进一步提高。促进学校的进一步发展。

    近年来,由于分局领导的重视,校领导的支持,学校教师外出学习的机会校往年有所增加,但我们须把部分教师的学习经验普化为全体教师的共同的学习资源。心外出学习教师须做到“三个一”:带回一份资料、进行一次讲座、上一堂公开课。为大家做出示范作用。学名师是我们近年来促进教师专业发展的途径之一,为了促进的专业发展,发挥名师们的专业引领作用。我们为购时了大量的教学图书及名师的课堂实录,本学期我们将加强学习的实效性。充分的发挥资料中名师的引领作用。教导处做好指导与调控。请做出具体的,教导处做好检查与督促工作。

    (1)书香校园宣传标语、宣传画的设置。

    (2)教室内设读书活动园地,让背诵读书名言。

    (1)充分利用教导处图书资源,每学期每名教师至少阅读一本名着,并写出读书体会。如果图书室资源不能满足教师的要求的情况下,提倡教师进行网上阅读。引导教师建购完整的知识体系:读经典类名着以增强的文化底蕴、读理论专着以加强实践、读儿童文学以悟童心童趣。

    (2)组织青年读书并做好读书交流活动。

    (3)结合读书情况做好读书笔记评比。

    (1)为新生做好读书宣传活动,让新生家长做好亲子共读,尽快的把一年新生带入读书的氛围。

    (2)抓好的晨读及午读活动。让晨读及午读有、有内容、有效果。抓好阅读课的管理、阅读课尽量统一时间,全校师生共同静心读书,营造爱书、读书的氛围。教导处做好检查工作。

    (3

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  • 音乐教学工作计划1500字精选

    依据单位的工作要求,是时候对下一阶段的工作内容做一个统一谋划了。写工作计划可以帮助我们提高我们的工作效率。在写工作计划的时候如何才能更加面面俱到呢?编辑为大家呈上收集和整理的音乐教学工作计划 ,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

    音乐教学工作计划 篇1

    一、指导思想

    20xx年度我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神,深化音乐教学课程改革,以课改为中心,以提高课堂教学效率,丰富学生课余文化生活,为工作目标,以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向,以“促进学生发展”作为长期教学目标,进一步深化新课程教学模式的研究,重视教师的培养,加强落实课外兴趣小组的训练,在学习和活动中努力提高学生音乐素养。

    二、工作目标

    1、以全面提高音乐课堂教学质量,使每个学生都能接受到更好的音乐教育,力求开足音乐课,丰富课堂内容。

    2、提高老师的教研参与意识,鼓励他们对教育教学活动进行总结,反思。多开观摩课,教研课,使教研意识深入每一位老师的工作中,有效提高音乐课堂教学。

    3、开展各种形式课外活动,以丰富学生课余文化生活。

    4、强调音乐实践,鼓励音乐创造;发展学生的想象力。

    三、工作要求

    1、音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。

    2、做好常规基础工作。“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理,音乐室将制定以下方案:

    (1)保持音乐教室内桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序。

    (2)做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记,做到心中有数,使音乐教室发挥最大的功用,学期末将与管理员核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。

    (3)做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。

    (4)设施设备摆放有序。

    3、充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课,正确使用电教设备。确保管理到位,音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间,集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动,充分发挥了音乐室的功能。

    4、定期总结不断完善改进。进行及时地总结,提出不足之处及时改进。

    音乐教学工作计划 篇2

    一、训练部分:

    1、歌唱姿势要正确;发声要自然,用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势,用正确的口形,整齐地歌唱;

    2 在换气

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  • 小学音乐工作计划

    伴随着社会的发展,范文的用途越来越广,高质量的范文能得到更多人参考,你是否在寻找高质量的范文呢?为此,小编特意呈上“小学音乐工作计划”,希望你能从中找到有用的内容!

    小学音乐工作计划(篇1)

    本学期,我们组将根据学校的工作计划要点,结合本学科的特点,以课堂教学改革和师资队伍建设为重点,以提高全组教师群体专业化水平为目标,继续加强自身修养,努力创新教学、创新学习、创新管理。我们音乐组将继续从创新思路、注重实效、科学管理入手,大力加强具有本教研组特色的管理建设,努力加强本组教学教研工作的计划性、真对性、特色性、科学性和实效性建设。全面提高每位教师的教育教学质量,为我校的艺术教育全力以赴,尽职尽责。

    1、全组教师在工作中要克服懒惰畏难的思想情绪,树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念,以饱满的热情投入到工作学习中去。

    2、在工作和学习中,继续弘扬多年来音乐教育组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统,为我校的音乐教学工作服务。

    3、确立终生学习、全程学习的思想观念,认真领悟音乐新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好用活教材。

    4、立足课堂,加强本教研组教师之间的交流与研讨,反思与总结,扎实有效的进行校本课程研究。

    5、充分发挥教研组内骨干教师的示范带头作用,努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。

    1、本学期音乐教研组将探索管理方式的改革。

    为了更好的把教研组工作做好,做到人尽其才,各尽所能。实行本组教师优势互补,形成合理分工,责任到人,齐抓共管的局面调动积极性。

    2、注重课堂反馈和教学心得。

    本学期继续实行定期交流教学心得工作。把自己在教学过程中所产生的教学灵感、启发、机智和困惑进行书面或口头进行交流和研讨,以达到彼此相互学习、借鉴、共同成长进步的目的。

    3、精心组织各种课外兴趣小组。

    每位教师要善于发现人才,培养骨干,开展好不同类型的课外活动,活跃学校的文娱生活。

    >>>点击下页还有更多2016-20中小学音乐教研组工作计划

    小学音乐工作计划(篇2)

    一、指导思想

    小学音乐教育是向学生实施美育的主要手段,音乐以其特有的艺术魅力,吸引着广大少年儿童,音乐教育激发学生对音乐的兴趣和学习音乐的欲望,它对少年儿童未来的成长具有深远的影响,对提高民族素质、建设社会主义精神文明,培养热爱社会主义的人才起着重要的作用。因此,音乐教

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  • 一年级下册教学计划音乐6篇

    为了呼应公司的号召,大家最好都写一份工作计划。制定工作计划,是工作中非常有必要的一环,如何写出一份全面的工作计划呢?经过收集,编辑为您献上一年级下册教学计划音乐,还请你收藏本页以便后续阅读。

    一年级下册教学计划音乐【篇1】

    一、指导思想

    音乐是一门情感的艺术,在音乐的教学过程中要以审美为核心,以兴趣爱好为动力,让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合,加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生,注重个性发展,重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。

    二、学情分析

    本学期我继续担任一年级的音乐课。从整体的水平看,两个班的整体水平相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以,但是一年级学生在上学期已学过一些儿歌,大部分学生对音乐的学习积极性非常高,上课纪律也不错,举手发言的学生很多。从整体水平来看,这些学生经过一个学期的学习,行为习惯方面进步较大,学习目的性也有所增强,个别学生的音乐学习习惯有所改进。每个班都有一些表现非常棒的学生,他们在音乐活动中起到了很好的带头作用。但还存在着个别学生不能自律,因此在教学中还是要加强常规教学,这样才能保证教学的顺利进行。因此这学期对他们的音乐感受力、表现力要进一步加强训练。

    三、教材分析

    一年级下册总共9课:《春天》、《放牧》、《手拉手》、《长鼻子》……让学生了解几首中国优秀的儿童歌曲和几首优秀的外国歌曲,并配以群体的音乐活动,如:齐唱、独唱等,这是一种以音乐为纽进行的人际交流,它有助与学生养成共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。欣赏有《杜鹃圆舞曲》、《春晓》、《牧童短笛》、《牧童》、《让我们手拉手》、《鸭子拌嘴》、《小象》、《大象》、《火车波尔卡》《跳绳》、《小宝宝睡着了》、《摇篮曲》、《采蘑菇的小姑娘》、《铁匠波尔卡》、《在钟表店里》、《调皮的小闹钟》、《喜鹊串梅》、《猜花》等,以审美为核心,以音乐的美感来感染学生,以音乐中丰富的情感来陶冶学生,使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美能力。

    四、教学目标

    (一)感受与鉴赏

    1.音乐表现要素

    (1)感受自然界和生活中的各种声音。能够用自己的声音或打击乐

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