师风校风

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尊敬的各位领导，评委老师：

大家好，今天我演讲的题目是：《你是我心中的一道风景》。

或许波澜壮阔的大海是你心中的一道风景，或许俊秀挺拔的大山是你心中的一道风景，又或许父母对你无言的爱是你心中的一道风景。但是，对我而言同行们的无私奉献就是我心中的一道风景。

这一天春光明媚，一辆等待接学生的车突然失控撞向学生，危急之下，一个娟秀的身影扑了出去，张丽莉老师一拉一撞，两名学生毫发未伤，她却永远失去了双腿。作为一名普通的人民教师，在生死攸关的时刻，舍生忘死，用自己的血肉之躯捍卫学生的生命安全，撑起了一片师者大爱的天空。她的英雄壮举谱写了一曲生命的赞歌。

她推开学生的那一瞬间，让这整个春天为她感动。张丽莉老师用自己的救护行动诠释了伟大的师爱。她永远失去了行动的双腿，但是，她却给自己插上了精神的翅膀。用自己的生命在千万人的心中树立起了一座坚固的丰碑。她永远是我心中的一道风景。

其实，在我们的教师队伍中，又何止一个“张丽莉”呢？在祖国的教育事业最前线，多少教师正在孜孜不倦地奉献着，他们为了自己的学生不辞劳苦，堆积如山的作业，不耐其烦的培优补差，他们是这样的关心爱护着自己的学生，甚至为了和学生在一起而疏忽了自己的家人和孩子，一切只为了学生的茁壮成长！

你看见邢玉荣老师那忙碌的身影了吗？她几十年如一日，默默地耕耘，用自己的青春谱写着辉煌的篇章。一大早，她就骑着自行车来到学校开始了一天繁忙的工作。因为学校规定每天早上是语文早读，邢老师担心孩子们不知道读书，所以她总是早早地赶到教室，等着陆陆续续进入教室的孩子们，她一边督促孩子们抓紧时间读书，一边指导大家赶紧晨扫。课间也常见她匆匆忙碌的身影，她总是用和蔼的微笑淡化了繁忙、抹去了疲劳。

她经常对我说，要教育好学生，首先要关心，热爱学生，做学生的知心人。我知道她是在用她毕生的精力去爱她的学生们，去年，因为学校的北教学楼在建，所以我们年级被派到了四高校区，对于邢老师来说从家到学校的路程有加长了，记得那是下大雪的早上，因为路滑所以特别难走，尤其是对骑车的教师。邢老师骑着车急匆匆的从家往学校赶一不小心连车带人都被滑到了，好大一会她都站不起

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百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。什么是师德师风?师德是教师具备的最基本的道德素养;师风是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类这都是师德。十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。选择了教师，也就选择了无悔的人生。将近二十年的教师生涯，我深深地认识到蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦。也深切感受到师德师风建设的重要性。

在政治学习方面，我认真学习贯彻十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕市教育局质量、安全、稳定教育工作主题，以科学发展观指导教学实践，务实重干，踏实勤奋，开拓创新，积极改革，锐意进取，以爱心促进教育，以爱心关注学生，以无私奉献的精神投入到教育教学活动中来。

尽管从教将近十年，但我深感要做个好教师并非易事。我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。一个热爱教育事业的教师，同时也是应该热爱自己的教育对象学生。

教师在教育活动中要处理好各种人际关系，而师生关系则居主导地位。师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现，而协调师生关系的关键是教师要热爱学生。我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。

一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教是师德修养中最重要的内容。苏联教育家捷尔任斯基说：谁爱孩子，孩子爱他。只有爱孩子的人，他才能教育孩子。没有爱，就没有教育。是否热爱自己的学生，实际上也就决定了教师教育工作的成败。因而，在将近二十年的教学生涯中，我深深体会到以下几点：

一、热爱学生，是师德的核心内容。

一个热爱教育事业的教师，同时也是应该热爱自己的教育对象学生。教师在教育活动中要处理好各种人际关系，而师生关系则居主导地位。师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现

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1、活动区，那里是孩子们的乐园。每次在活动区内时，我们都快乐的玩耍着，你看打乒乓球的人弯着腰，眼睛瞪得大大的，等着球打过来，你们看看下象棋的，一个人在用手点着脑门在思考，该怎样打败对方。再看看跳绳的，还正在比赛呢！有的在比赛花样，有的还在不变花样的……每次来到这里，都能听到孩子们的欢笑声，每次来到这里，都能听到朗朗的读书声，每次来到这里，都能看到我们美丽的校园。

2、图书馆，心胸似海，内藏天下书，书香扑鼻让人如痴如醉。

3、每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和学们就背着书包，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。

4、走进校门，一个长方形的花坛印入了我的眼帘。花坛的最上方有两颗槐树，因为已入冬，槐树的叶子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但颜色依然那么碧绿，它像一个坚定挺拔的巨人，更像一把绿色的巨伞，为我们遮风挡雨，是我们的好朋友。花坛中央无数棵小树拼成了“爱我中华”个大字，表现出了浓厚的爱国情操。咦!那棵长着刺的树是什么树啊?哦!原来是罗兰松。听说这棵树是今年刚栽上去的，它的样子活像一只绿色的刺猬。我还在书上了解到，罗汉松又名罗汉衫，原产于我国，喜欢暖湿和半阴环境，怕水涝和强光直射，而且它四季常青。哦!怪不得它长在花坛最后面呢。

5、左右连廊，把教学楼办公楼实验楼紧紧相连，浑雄一体。

6、我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园,一阵桂花的芳香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树,好像在欢迎我们呢!葱翠、茂密的竹林里,不时传来鸟鸣声；树林里,蝈蝈们在欢快地叫着.清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”,一只好像在戏水,另一只好像在引吭高歌.

7、学校里有好几棵柿子树，树上的柿子熟了，像是一个个小灯笼挂在树上小朋友都馋的不得了。

8、操场的旁边一排排梧桐树，像一个个高大威武的士兵保护着学校，给校园增添了无限生机。

9、 咦!那棵长着刺的树是什么树啊?哦!原来是罗兰松。听说这棵树是今年刚栽

1、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

2、尽心尽力，无怨无悔。

3、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

4、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

5、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。

6、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

8、志不强者智不达，言不信者行不果。

9、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。

10、捧着一颗心来，不带半根草去。

11、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

12、独物之教风，以尽匹夫之责。

13、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

14、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

15、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。

16、球是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

17、踏踏实实工作，认认真真育人。

18、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

19、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

20、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。

21、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

22、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

23、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。

24、教师就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

25、用爱打开学生心灵的窗户。

26、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

27、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

28、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

29、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

30、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

31、好笋出好竹，好师出好徒。

32、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

33、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

34、差生不差，只要老师多一点耐心与鼓励，善于发现他的闪光之处，他（她）也可以成为一名优生。

35、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

36、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。