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小学科学教研工作总结
繁忙的上阶段工作刚刚结束,相信在这一阶段的工作中自己有很多收获成长。就需要我们准备写这一段时间工作总结了,总结是对过去一定时期的工作、学习进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,如何写出一篇优秀的工作总结?为此,励志的句子从网络上精心整理了《小学教师个人教科研工作总结》,相信你能找到对自己有用的内容。
小学教师个人教科研工作总结 篇1我校是生命教育的实验学校,全体老师本着“用生命滋润生命,用生命灿烂生命,用生命温暖生命,用生命呵护生命”的理念,致力于打造生命教育下的道德课堂。在此理念指导下,回顾自己一年来在教科研方面做的工作,我能根据学校的工作计划和教科研工作要求,结合自己的实际,踏实工作,制定教科研工作计划,以新课程标准的基本理念为指导,有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究。为进一步搞好教育科研工作,提高教育教学质量,将本年度具体工作总结如下:
一、持之以恒,加强理论学习
加强理论学习,提升科研能力是教师成长、自我发展的支撑。首先,我通过大量阅读教育方面的书籍,博采众家之长,使知识不断积累,思想与时俱进,不断提升教育教学理念。其中,窦桂梅的《我的教育视界》,雷夫艾斯奎斯的《56号教室的奇迹》等书籍及其它关于文化课堂建设和小组合作学习的资料,不断为提高自己的理论修养和业务素质吸收营养。我也坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。
其次,能积极、主动地参加各种培训学习。1月份,去xx参加全国语文名师成长大讲堂,7月份,在xx师范大学参加xx市语文骨干教师培训,11月份,在xx师范学院参加名师工作室主持人和助理培训班学习。积极参与校本教研,在学校组织的各种培训和业务学习活动中,也能够积极参与。
注重打造“学习共同体”,加强组内教师的交流与学习。我会利用每周的集体备课时间,组织组内教师分享、交流读书心得或者集中备课。在每次的“问诊课堂”活动后,和大家一起评课、议课,学习别人的优点,克服自己的不足,加强业务水平。
二、重视教育科研,积极投身实践,做好平时工作
作为一名教师,只重视提高自己的自身素质,这显然是不合格的。我坚持自身学习,积极掌握新的教学理念的同时,还积极带动组内年轻老师和我一起钻研教学业务,共同提高教育科研水平。
1、教研活动制度化,平时教研经常化。
我们组根据学校的教科研制度专门制订了本组的制度和
查看更多>>辞旧迎新,下一阶段工作马上来到,可以开始写这个阶段工作的总结了,工作总结报告是做好各项工作的重要环节。我们的励志的句子特意搜集并整理了小学科学教学工作总结,希望能帮助到你,请收藏。
小学科学教学工作总结(篇1)科学组工作总结
一、加强教师理论学习,营造学习氛围。
1、组织本教研组教师认真学习《新课程标准》,紧跟学校构建的启阳课堂步伐,从学生角度出发,让学生快乐求知。
2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习氛围,将集体教研的力量渗透在每分每秒。
3、发挥提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平,群策群力,一人制作,人人共享。
二、认真做好科学的常规教学活动,努力提高学生素质。
1、每一位科学组成员都认真备好每一节课、每一个实验及每一次活动,便于充分调动学生的积极性,全面提高学生的各种能力和综合素质。
2、大力开展“以校为本”的教学研究,充分发挥教研组的教研力量,积极批改区教研室下发的基础训练和检测题,虽然带7个班级,班额大,但是我们一直做到收发及时。
3、积极钻研实验,收集实验方案视频,弥补实验课的纪律差,成效低的不足,让学生深刻理解实验方案的精髓。
三、完成学校下达的各项任务的同时,不断提高教学水平。我们科学组在王家乾主任的带领下,圆满完成了区教研室组织的科技小制作、小发明的活动,并参与了王恒主任的科技社团活动,同时每学期都进行了科学实验室的清洁整理工作,特别是今年为了迎接
义务均衡发展和其他组一样付出了许多汗水,使实验室的教学实验环境有了很大的改观,为学生创设了更舒适的学习环境。在实验室工作这一块,科学组成员付出了艰辛的劳动和集体的智慧,为规范实验室管理和为学生创设更广阔的试验田作出了巨大的贡献。本科学组成员还积极不断地学习别人的先进教学经验,不断吸收先进的教改信息,以提高自己的教学、教研和业务水平及能力。
教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,使我们的教研工作上一层楼。
小学科学教学工作总结(篇2)我们都有一定的收获和感触,但是我们却没有必要去总结和回避这些东西,因为只有我们自己把它们看成工作,才会有更大的收获和感触!
一、教师教学方面
这是一个需要耐心的活儿。我们都知道科学的重要性,我们要把教师看作是一个神圣的职业,教师要对学生有爱,要对学生有深深的爱心的!这个爱就像空气,无论
查看更多>>一眨眼时间就过去了,经过这一阶段的工作,对自己的工作内容有了很多新的的领悟和认识。也要对这段时间进行工作总结,总结是对学习过程中的优缺点、遗漏点、错误点进行归纳,从而获得经验和教训的科学结论。写工作总结时需要包括哪些方面呢?有请驻留片刻,励志的句子为你推荐小学教研组工作总结范文,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
小学教研组工作总结范文 篇120xx春学期美术中心教研组在区教研室的领导下,以区教研计划与中心组计划为指导,坚持以课程改革为中心,以有效性课堂教学研究为重点,全面推进素质教育,深化课题研究,继续提升骨干教师的教学素质。现将本学期工作总结如下:
一、工作回顾
1、加强教研管理力度,保证工作顺利开展
加强以质量求发展的意识,扎扎实实抓教研,群策群力抓质量,环环相扣抓管理,继续追求求实、高效的教研。
本学期,中心教研组继续加强教研常规管理,强化教研考勤工作,中心组组员出勤率正常。
通过学习与沟通,组员理解了教研的意义,养成了良好的教研习惯。本学年,区教研室开始实行无纸办公和网上发通知,中心组组员很快就能够适应这种方式,逐渐养成了每周上网,打开“海珠区教研发展网”查看通知。
组员分工明确,每一次活动都能够有计划、有条理地进行,负责主持、主讲、点评、照相、写总结、写汇报的组员都各施其职,按活动的安排认真完成任务。
2、服务组员,为组员的发展做后盾
(1)精心设计教研活动,全面提升组员的素质,本学习开设了“教材分析”、“集体备课、”“课例观摩”、“美术教育论坛”、“支边送教”、“艺术沙龙”。
(2)细心详尽地为组员解决教学上的问题。在为公开课的教师备课的时候,教研员与中心组在理论上、实践上给予上课老师极大的帮助,个别老师在qq上,在晚上多次长时间地帮上公开课的教师解答疑难。
3、参与教材分析,提升自我
学期初,中心组的两位组员协助区教研室,在教材分析中讲解自己的经验与观点,让教师学习通过掌握阶段目标来了解教材,这次活动,促使全区教师与组员进行反思,提高了组员对教材的理解能力。
4、利用公开课例展示的机会,提高组员教学水平
中心组利用每学期一次的公开课例展示活动的过程,培养组员的理论与实践能力。在每次公开课例的展示前,中心组都要举行集体备课,充分发挥群策群力的优势,用集体智慧的火花,设计出优秀的课例。在讨论与争辩的过程中提高了组员的教育教学水平。
5、加强学
查看更多>>为了及时完成领导分配的任务,那么一定要准备好一份工作计划。哪种工作计划值得赞赏?励志的句子的用心经营呈现“小学教科研工作计划”让您受益终身,本文供您参考,并请收藏!
小学教科研工作计划(篇1)一、指导思想
学校教科研工作以和谐教育思想为指导,按照“务实、管用、求精、创新 ”的工作原则,继续深入学校课堂教学研究。继续深入学校课堂教学的本原研 究,从学校教育教学和科研工作的实际出发,切实有效地开展教科研工作,以 教育的科学推进科学教育。
二、工作目标
本学期教科研工作模式主要是以形成的开放性教学模式为基础。以省级课 题《信息技术与学科有效整合的教学模式研究》为载体推广信息技术与学科有 效整合的教学经验和成果。结合学校省级课题《构建校本评估系统 优化课堂 教学》的实践研究,建立“教学评价”数据库。做好学校“减负提质”的微型 课题研究。指导藤桥中心分学校课题研究,统一科研管理.
三、工作重点:
(一)指导课题申报推广课题成果
20xx年教师申报的课题,要考虑课题的实践应用价值,对于自己的教育工 作能不能带来直接效果,能不能将研究与自己教育中面对的现实问题结合起来 。遵循问题-课题-行动-反思的研究结构,以问题开始又以问题结束,走进 教育的真实世界。为此,老师选择研究课题可以四个方面着手:
一是从教学实践的成功经验中提出研究课题。从教育实践中的难题、疑点 、热点问题入手。借助心理学或教育学理论来分析和解决这些问题,不仅有助 于理论的发展,更可以直接解决教育实践中出现的问题。
二是从发现经验,总结经验,筛选经验,是我们教师常用的研究方法,也 是重要的课题来源。这些经验和教训是我们的宝贵财富,也是研究课题无穷尽 的来源。
三是从教育的争议、比较中选择研究课题。寻找课堂教学中的成长点、突 破点、空白点,自然就形成了一个研究课题。
四是从教育理论的应中中寻找研究课题。如果依据“多元智能理论”可以 从多角度对学生的发展进行研究。这种实践研究,有利于教学工作,是一种有 生命力的研究。
(二)做好“减负提质”微型课题研究
微型课题围绕学校省级课题,开展课堂教学的实践研究,明确了教育科研 的目标。围绕以“提质—减负—提质”——优化35分钟课堂教学主题,结合本 组的微型课题方案,摸索教学中的规律,真实地记录教学中故事和新的见解。 走出
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