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小学美术上册教学计划

小学美术上册教学计划

  • 八物上册教学计划

    励志的句子经过认真筛选,为您精挑细选了“八物上册教学计划”,作为您参考阅读的素材。无声无息间,岁月流转,新的学期充溢着活力。新学期开启,教师也需要开始编排教学计划。只有良好的教学计划,新学期的教学才能顺利进行。

    八物上册教学计划(篇1)

    一、教学目标与要求:

    1.注重学生发展,面向全体学生 。初中物理教学,应按新课标理念,以全面提高公民的科学素质为目标,着眼学生的发展,使学生获得终身学习的兴趣、习惯及一定的学习能力。

    2.重视“双基”,使学生掌握一定的物理知识与技能 。使学生有牢固的基础知识和一定的操作基本技能,仍然是初中阶段教师的首要任务。对于物理概念和规律,要求学生熟练掌握并用于实际,能解释有关现象、解决一些简单问题;对于实验操作,要切实加强,提高学生动手动脑的能力,培养学生的设计、创新能力。

    3.重视科学探究,强调过程与方法的学习 。在物理知识与技能的探索与学习过程中,使学生体验探究的过程并掌握一些简单的方法。教师在教学中,要使学生认识到:获取知识的方法,增强探究未知世界的兴趣和能力,以及学生对科学本质的理解和科学价值的树立,是与科学知识的学习等同的。

    4.情感、态度与价值观。注重培养学生对科学的求知欲,乐于探索、勇于探索,有将科学技术用于日常生活、社会实践的意识,乐于参与观察、实验或制作活动。注重培养学生克服困难的信心和勇气,能使学生体验到克服困难、解决问题的喜悦,做到使学生初步认识科学及相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响。有理想、有抱负、爱祖国,有振兴中华的使命感与责任感。

    5.注重科学探究,提倡教学方式多样化。加强科学·技术·社会(sts)的教育。对于评价教师应由过去评价体系的重结果轻过程向重视过程与关注结果相统一转变。

    分层教学,把握标高,圆满完成教学任务 。认真学习新课标,深入钻研新教材,精心备课,课堂教学掌握适当的标高和进度,不加班加点,真正做到高效率、高质量地完成教学任务。

    二、教学进度及安排:

    第一周:机械运动

    第二周:机械运动

    第三周:光现象

    第四周:光现象

    第五周:质量检测

    第六周:物态变化

    第七周:物态变化

    第八周:期中测试

    第九周:光现象

    第十周:光现象

    第十一周:透镜及其应用

    第十二周:透镜及其应用

    第十三周:质量检测

    第十四周:质量与密度

    第十五周:质量与密度

    第十六周:质量检测

    第十七周——复习

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  • 小学三年级数学上册教学计划系列

    在日常接触的生活环境中,不难在各个地方看到别人转发的句子,这些句子表达了分享者的感受。大家知道那些句子简短干净呢?由此,小编为你收集并整理了小学三年级数学上册教学计划系列更多信息请继续关注本网站。

    小学三年级数学上册教学计划 篇1

    一、班级分析:

    本学期,我担任三(1)班和三(2)班的数学,两班共有学生96人。二年级下半学期开始,我就带他们两个班的数学,总的来说多数学生已掌握了基本的计算技巧,具备初步的理解、分析、解决问题的能力,并养成了良好的学习习惯。上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成。部分学生在学习过程中尚缺少主动与同学交流的习惯。存在的问题也不少:一是个别学生的计算还没有过关。二是理解题意的能力不强。三是学生的表达能力还有待于加强,课堂上讨论不起来。四是课堂学习习惯方面,有一部分学生的习惯很差,表现为作业马虎、插嘴、课堂活动缺少主动性和对活动的专注。五是一部分学生对学习不感兴趣,同伴间缺乏合作与竞争……

    二、教材分析:

    这一册教材包括下面一些内容:万以内的加法和减法笔算,有余数的除法,多位数乘一位数,分数的初步认识,四边形,千米和吨的认识,时、分、秒,可能性,数学广角和数学实践活动等。万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容。

    三、教学目标:

    这一册教材的教学目标是,使学生:

    1、会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。

    2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

    3、初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。

    4、初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、 正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。

    5、认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。

    6、初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的;能够列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性做

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  • 数学四级上册教学计划

    我们已经为您准备好了“数学四级上册教学计划”。新的学期即将到来,接下来,就需要开始准备写教学计划了。通过优秀的教学计划,我们才能更好地突出教学的重点。为了便于阅读和使用,我们强烈建议您收藏本页!

    数学四级上册教学计划 篇1

    一、制定计划的目的

    为使学生学好代数、几何的基础知识,具备当代社会中每一位公民适应平常生活、参加社会生产和进一步学习所必需的基本技能,进一步陪养学生运算能力、发展思惟能力和空间观念,使学生能购行使所学知识解决实际问题,逐步变成数学创新意识,特质定本学科教学计划.

    二、教材内容

    本学期数学教材内容包括;第一章、第二章、第三章,第四章,第五章,第六章,第七章.

    第一章的主要内容是妍究轴对称图形的性质及其应用.其要点是轴对称图形的性质.

    第二章的主要内容是;勾股定理的探嗦和应用.其中勾股定理的应用是本章教学的要点.

    第三章主要内容是平方根、立方根的概念和求法,实数的概念和运算.本章的内容虽然不多,但在初中数学中沾有十分重要的地位.本章的教学要点是平方根和算术平方根的.概念和求法,教学难点是算术平方根和实数两个概念的理解.

    第四章主要内容是捅过只怕性的大小认识概率,并进行简单的概率计算.概率计算是本章教学的要点.

    第五章主要叙说平面直角坐标系中点确实定,会找出少许点的坐标.

    第六章的主要内容是介绍函数的概念,以及一次函数的图像和表达式,学会用一次函数解决少许实际问题.其中一次函数的图像的表达式是本章的要点和难点.

    下一页因材施教,使优生尽也许吃饱,获得进一步题高;使差生也能及时扫橱学生璋碍,增强学生信心,尽也许吃得了.积极开展数学讲座,课外性趣小组等课外活动.充分调动学生学习数学的积极性,括大他们的知识视野,发展智力水泙,题高问题与解决问题的能力.

    六、本学期教学进度计划

    第一章9课时

    第二章5课时

    第三章10课时

    第四章5课时

    第五章.8课时

    第六章9课时

    第七章9课时

    总复习2课时

    以上计划从制定之日起执行,若有不妥之处,请学校教务处给予指正,并督促执行.

    数学四级上册教学计划 篇2

    一、情况分析

    (一)班级情况分析:

    本学期情况比较特殊,我接了全新的班级。对于我来说是学生是比较陌生的,他们的具体情况我并不是很了解,只能在班主任那里侧面了解下,看看上次期末成绩,这只让我对于学生有个大致的了解。相应的,学生对于我这个新的数学老师也是比较陌生的,

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  • 小语文五年级上册教学计划

    伴着新的一学期的到来,写好教学计划,才可以有步骤地开展教学工作,一篇优秀的学科教学计划是怎么样的?我们将从不同的角度出发全面了解和分析“小语文五年级上册教学计划”,相信本网页内容能为您提供帮助!

    小语文五年级上册教学计划 篇1

    以现代教育思想、现代教育理念为指导、全面落实学校本学年教育、教学《工作计划》和学部《关于执行学年工作计划的方案》、教学计划,认真学习《新课程标准》、现代教育教学理论,提高教育教学基本技能和驾驭教育教学能力,强化教师专业化发展,扎实推进有效教学,奋力打造语文优质课堂,积极、稳妥、有效地深化语文教学改革,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,充分挖掘校本资源及学校特色建设的机遇,把弘扬“中华经典诵读”的特色建设渗透到语文学科的教育教学中。努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路,继续围绕“构建学生主动发展型课堂教学模式”这个课堂改革的总课题深入研究。积极开展专题研究,重点拓宽自主学习、合作学习、在活动中学习的内涵,不断更新教学观念,端正教师的教学行为和学生的学习方式。以活动促发展,使教研工作更好地促进学生和教师的成长,全面提高教学质量,提高学生语文综合素养。

    一、教研组成员概况

    本教研组共有5位老师,大家在工作中要相互配合,彼此的取长补短,共同研究,共同提高。

    二、工作目标

    1、教学成绩:学生乐学有长,参加校内外竞赛有突破;各班语文成绩有提高。

    2、教师队伍建设:加强学习型团队建设,努力提升教师整体水平,加强理论学习,强化教师专业化发展。

    3、常规教学:加强和完善教学常规检查,深入有效地开展教学常规工作,切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。

    4、教研教改:认真学习并实施新课程标准、积极推行“学生主动发展型课堂教学模式”为中心,以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的,以专题研究为主要形式,以教研组为主体开展教研教改的系列活动(包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革)。

    5、学生活动:开展丰富多彩的活动,提高学生的语文素养。开展师生同读书活动,组织作文、古诗文背诵,手抄报,读书笔记,班级展板等各项校级活动,提高学生语文素养的同时,积累成果。围绕学校“读经典名著,做幸福读书人”这一特色,开展古诗文背诵大比拼

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