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校园好人好事广播稿

校园好人好事广播稿

  • 校园安全广播稿9篇

    我们准备了一份有关“校园安全广播稿”的资料希望能够帮到你们,范文需要平时的学习和积累?在办公室中文档编写技能对员工来说是必备的技能之一,在写文档之前,我们不妨先找些优秀的范文模板来借鉴。范文提供了一个写作的成熟模式,通过本文希望能帮助到您!

    校园安全广播稿 篇1

    尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好,带着一丝丝秋风,红领巾广播站在这里又如约和大家见面了,我是主持人**,!

    校园安全与我们每个同学密切相关。它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个宁静平安的环境中教书育人。假如没有同学从楼梯的扶手上下滑,假如没有同学课间追逐打闹,假如没有同学在公共场所大声喧哗……我们的校园将会更加宁静、和谐,同学们将会更加平安,愉快地学习。

    校园安全是学校教育的重要任务之一,在这里,我代表学校向大家发出以下倡议:

    一,每一位学生都要有高度的安全意识。对教室里的各种教学设施、用电设备,你如果发现了隐患,要及时向老师汇报,防患于未然。

    二,在各项运动中要做到文明有序。上体育课和课外活动时同学们要服从老师的安排,文明有序地活动,不要争抢。操场上的体育运动器械,必须在老师的监督下使用,不允许任何人私自攀爬、玩耍。

    三,在教室内要文明就餐,讲究秩序。舀汤时要排队、不要一拥而上;吃完午饭后要在走廊里轻声慢步,不要横冲直撞、快速奔跑。

    四,如果你与同学发生了争执,要通过讲道理来解决。自己解决不了的矛盾,一定要寻求老师的帮助来解决。

    五,上下楼梯快步轻声,靠右边走。教室内、走廊内不要奔跑滑行,不要跳上跳下。

    老师们,同学们,校园是我们的家!为了创建文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,严格要求自己,改正不良的行为,共同维护好我们的校园环境!

    今天的红领巾广播站在这要和大家说再见了,谢谢大家的收听!

    校园安全广播稿 篇2

    甲: 亲爱的老师、同学们,大家早上好!红领巾广播站正在直播,欢迎您的收听。

    乙:带着校领导无限的关怀,满载着老师们和同学们所有的希望,我们一直会努力做出大家爱听的节目的。

    同学们,父母、老师、祖国在期待着你们,美好的明天在期待着你们。为了更好地生活和学习,”安全”两字,请时刻牢记!让父母放心,让老师放心,一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天,把我们学校建成一个安全文明的校园。为此,倡议

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  • 青葱校园广播稿汇总

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    青葱校园广播稿 篇1

    音乐……

    合:生活是一个调色盘,调出多姿多彩的童年!“七彩童年”校园广播站,与您相约快乐时分。敬爱的老师,亲爱的同学们,大家中午好!我是播音员李xx,我是播音员孙xx。

    甲:春天到了,春姑娘穿着绿色的纱裙,轻盈地在大地上旋转着,舞动着。小草闻到了春姑娘的气息,睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步,感觉暖洋洋的,伸伸懒腰,让新绿钻出了地面。树上绿色的嫩芽也探出了头。地上的花儿也竞相开放,粉红的杜鹃花,华贵的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、樱花······。春天是绿色的,春天是缤纷的。

    乙:绿树在居民的小区里,在同学们的校园里,在爸爸妈妈工厂的围栏里,在机关的大院里·····绿树在城市里,城市在树林里。路上车水马龙,路边绿树成荫。汽车吐着浓浓的尾气,绿树过滤着有毒的气体,净化者我们赖以生存的大气。毫不吝啬的给我们送来氧气。

    音乐……

    甲:夏天,烈日炎炎。绿树像遮阳伞一样给我们带来阴凉,它是天然的调温器。当狂风大作,暴雨倾盆的时候,大树又能给我们挡风避雨。

    乙:绿树是天然的除尘器,是氧气制造厂,是细菌消毒站,是噪声消音器······

    甲:毁坏了绿树,砍伐了森林,水土流失,风沙肆虐,沙尘暴铺天盖地,沙漠侵蚀了良田,·····人类曾经的愚昧反过来又惩罚了人类自己。

    乙:没有了绿树,哪有树林。没有树林,哪里会有动物,植物。没有这些生物,哪里还有多姿多彩的世界。

    甲:绿树有效地、适时地改善着我们生活的环境,我们每时每刻都在享受着绿树给我们送来的温馨。爱护绿树就是保护我们生活的环境,就是保护我们人类自己。

    乙:让我们青少年行动起来,积极响应祖国的号召,植树造林,爱护绿树,用我们的汗水浇灌出一个生机勃勃、郁郁葱葱的绿色世界,用我们勤劳的双手创建一个更加美好的家园。

    音乐……

    甲:接下来是“佳作欣赏”。首先请欣赏……

    乙:下面请欣赏……

    甲:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:“七彩童年”广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;

    乙:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过七彩的童年。

    甲:本次播音主播:xx。感谢大家的收听。

    合:再见!

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  • 校园之日广播稿5篇

    这篇文章将会介绍一些和“校园之日广播稿”有关的故事和人物,写作任务常常让人感到困难重重需要通过不断尝试来解决,我们可以搜寻一些优质的范文。成功的范文可以激发我们的内在动力让我们更加努力地追求目标。最近看到了很多"范文的文章不知道大家有没有喜欢的?

    校园之日广播稿【篇1】

    合:老师和父母的心一样,希望我们健康成长。

    甲:花开的日子我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;

    乙:花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;

    甲:花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。大家好,我是来自502班的主持人**。

    乙:我是来自502班的主持人**。

    甲:当灿烂的晨曦温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

    乙:留住一丝清风播撒出希望的明天。

    甲:付出一份真诚,打造爱的世界。

    乙:带走一片笑容,永远与我们同行。

    合:红领巾广播又和大家见面啦。

    甲:今天我们为大家带来的是《语文天地》栏目,平常语文老师要求我们写作文,你害怕吗?

    乙:当然,我们老师经常要求我们写作文,但我最头痛写作文了, 面对老师布置的作文题,常常两节课时间都过去了,还一个字也写不出来。

    甲:是吗?那应该如何写作文呢?让我先给你讲个真实的小故事吧!这个故事的名字叫做《从一句话开始》。

    乙:快给我讲讲吧!

    甲:小明是一名五年级的学生,以前跟你一样,也十分怕写作文,后来是语文老师给讲的一个故事启发了他,使他慢慢懂得了怎样才能写出一篇作文来。老师讲的故事是这样的:全国著名教师魏书生新接的一个初中班集体中,有一个学生说他不会写作文,魏老师就问他:“会不会写一句话?”他说:“这个行。”魏老师说,那你的作文就写一句话吧。于是这位学生的第一篇作文只有一句话:“今天开学了。”到第二次作文的时候,魏老师对这位同学说:“这次作文能不能写两句话?”那位同学爽快地答应了。就这样,从一句话作文开始,再到两句话、三句话……这位同学终于学会了作文。

    乙:哎呀!我的情况与这位同学太相似了,我为什么不能像他那样从一句话作文开始呢?

    甲:对呀,只要掌握了方法,其实写作文也并不是什么难事,为了让自己进步得更快一些,我们可以缩短周期,先从写一句话练起,然后写两句、三句……过了一段时间,你的作文一定可以逐渐成“篇”了,或者说,已经基本上有了文章的样子。

    甲:比如说可以先写一句话:“从今天起我要学习写作文了

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  • 校园风景广播稿精品

    随着生活水平的提高,我们会遇到许许多多的范文类型,范文能够运用到我们生活的方方面面,范文可以为我们提供各种参考,小编花时间特意编辑了校园风景广播稿精品,仅供你在工作和学习中参考。

    校园风景广播稿 篇1

    ——东风二中学生干部培养纪略之干部培训,为学生插上成长的翅膀“学生干部该干什么?”“学生干部该怎么干?”“老师和同学心目中的好干部各是什么样的?”当问及这些问题时,学生干部大多一脸茫然,不知所措。

    新一届学生会干部产生后,东风二中对新当选的学生会干部以及各班班长、团支部书记、纪律委员等进行上岗培训。

    政教主任李洋亲自担当培训任务,从学生干部的性质、任务、要求以及工作方法等方面对新当选的学生会干部以及各班班长、团支部书记、纪律委员等学生干部进行上岗培训指导,解决了新任学生干部经验缺乏,工作被动,有“职”无“务”、眼中无“事”、手中无“活”的问题,为学生自我管理插上翅膀。

    李洋用通俗易懂、喜闻乐见的培训方式,理论指导中结合案例分析,案例分析中穿插现场互动。

    学生干部表示,这次培训教会了他们如何开展工作,如何处理好学习与工作、个人利益与集体利益的关系,如何成为老师和学生之间的纽带,让他们认识到,学生干部首先是“学生”,学生干部不是“领导”,而是服务者,学生干部的任务是:协助老师,上情下达;服务同学,下情上报,在服务同学、协助学校中提升自我。

    “解决有‘职’无‘务’的问题,让大家认识自己是谁,知道自己要干什么、自己能干什么、自己应该怎么干,是今天培训的目的所在。

    ”李洋总结道。

    “做好自己能做且喜欢做的事并不难,难的是把自己不喜欢而又不得不做的事情做得很出色,这才是一个优秀的学生干部应具备的素质。

    ”李洋在培训寄语中说。

    a:校园风景线,缤纷你我他。

    很高兴和大家再次见面,我是实习主播xxx。

    b:我是实习主播xxx。

    a:算起来大一的同学们来到咱们这个贝壳田园也将近一年了,你在这里有什么收获呢?在此抛开学习不谈,你是否找到了属于你的另一半呢?

    b:今天我们将会和大家来谈论一下爱情这个或许令人甜蜜,或许令人悲伤的话题。

    a:真性情的人都喜欢爱情这么回事,它是美与艺术的产物。

    它是无私的付出,而绝对不是占有。

    爱情中并没有痛苦与争执,没有比较和沮丧,没有得到和失去,没有经验和执著的记忆,没有克制和纵欲。

    有的是纯真的心灵,你接近它便受到了它的信仰般的美的回馈。

    你必然要占有

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