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学能工作总结

  • 学院工作总结

    每个人工作的每天都会接触不同的文档,一定要多看范文。范文的文章大家喜欢吗?以下内容标题为《学院工作总结》,是编辑为您特意收集,欢迎学习和参考,希望对你有帮助!

    学院工作总结 篇1

    我们在总结过去一年成绩和经验的同时,也同样认识到了研究生会工作面临的问题与挑战。针对研究生会现有的问题与不足,对今后工作,有如下三点建议:

    一是站在xx百年的历史时期,注重思想引领工作。在新的历史时期做好新的准备,提高学生活动的思想建设作用,为校内精神宣传提供良好的途径,继续保持研究生会的政治性、先进性、群众性,培养有思想、有觉悟的青春力量。

    二是深入挖掘研究生需求。同研究生党支部、研究生班委会等保持紧密联系,与全体学生有直接沟通渠道,关注研究生群体学习、实习、科研、文体、心理等各个方面的情况,举办各类有益于同学们发展的活动,在课余时间提供更多的活动。与学院本科学生会加强合作,互相学习举办活动的经验,为全院学生创造良好的文体环境。

    三是继续完善研究生会管理及培训体系,调动研会成员的积极性。研会每位同学进入组织内,由于本科经历不同,各自擅长相关领域存在差异,可以在学年伊始组织学生干部培训,提升大家的工作能力,交流工作经验,有效提高工作效率,达到更好的工作效果。

    各位老师,各位代表,回顾研究生会一年来的工作,我们能体会到,我们工作的顺利开展离不开院领导、老师的关怀和指导,离不开研究生会干部的认真付出,更离不开研究生同学们的支持与配合。在此我谨代表xx学院第x届研究生会向所有关心、支持和帮助我们的领导、老师、同学们致以最诚挚的感谢!

    以上报告,请各位代表予以审议。谢谢大家!

    学院工作总结 篇2

    办公室一直被称为学生会工作的纽带。为丰富这个“纽带”的深刻含义,我们办公室人用细心的思考、充分的行动诠释了她的定位。在原来的以往经验、现在的制度要求的基础上,我们努力的追求卓越。

    一、 我们的纽带作用是多层次的,她是连接学生会主席团与各部门的中坚纽带,是连接部门与部门之间的重要纽带,她也是连接广大同学与学生会的必要纽带,是连接学生会指导老师、各方面领导与学生会的有力纽带。因为她身负财务、会议、信件、文件等多项职能,由于这些具体职责,使我们的职责范围从理论上就显得格外广泛。

    二、 我们的工作是持久的,无时不刻的。任何一个组织的运作绝不仅仅靠一时的火热,更有平时一点一滴的维持和

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  • 学校节能工作总结(合集10篇)

    小编为您准备了学校节能工作总结。随着互联网的飞速发展,文档越来越普遍,范文对我们帮助越来越大, 频繁关注范文的整体框架结构,有助于形成自己的写作风格。欢迎阅读,希望对你有帮助!

    学校节能工作总结 篇1

    遵照县教育局要求,我校于20xx年6月11日6月17日开展了以“抵制过度包装,引领绿色消费”为主题的节能宣传周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际,对今年的节能型社会宣传教育活动进行了总体部署,使节能宣传既形成了一定的声势,又取得了较好的效果。现将活动总结如下:

    一是开展了一次以“抵制过度包装,引领绿色消费”。为主题的班、队会活动。活动中,同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。

    二是开展了一次环保科普知识讲座。我校举办了一期以《中华人民共和国节约能源法》为主要内容的环保科普知识讲座。全校学生听取了讲座。通过听讲座,增强了学生的节能意识和责任意识。

    三是开展了一次面向全体师生的倡议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议:呼吁全社会共同来关心人类的能源问题,树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。

    四是开展了废旧灯管、电池回收活动。宣传随意丢弃废旧灯管、电池对生态环境和人体健康的危害性,突出节能活动的背景、意义鼓励和学生培养节能意识,做到能源连着你我他,节约能源靠大家。

    五是健全制度,加强管理。建立和健全相关制度,树立教职工自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电的意识。要求在人离开时要及时关水、关电、关电器,杜绝“长明灯”、“长流水”现象。在公共场所自觉养成人走灯关、水关,节约用水用电的良好习惯。同时组织相关人员不定期对办公室、食堂、宿舍的水、电使用情况进行检查。我校通过在节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动,进一步提高了全校师生的节能意识,并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活,我们就应该节约使用能源,珍惜每一滴水、每一度电,杜绝一切浪费。树立节约光荣,浪费可耻的观念,才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能知识,在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气,使学生树立了良好的节能观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

    学校节能工作总结 篇2

    -年四月十七日,我们举行了一次由-电力高等专科学

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  • 学校工作总结小学

    文档处理可以让我们更加方便地共享知识和经验,我们应该大量阅读并模仿范文的措辞。范文的整体结构有逻辑使得读者很容易紧跟文章的思路,那些值得借鉴的范文是什么样的呢?这是栏目小编在网上发现的一篇标题为“学校工作总结小学”的文章。

    学校工作总结小学(篇1)

    家长学校是沟通家庭和学校的桥梁,是家长们研讨家庭教育规律,切磋家庭教育艺术,提高家庭教育水平的组织场所。正是认识到这一点,我校家长学校在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会三结合教育中起到了积极的作用。现将本学期家长学校工作总结如下:

    一、加强领导,职责明确

    为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性,在各级领导的关心和支持下,学校成立了家长学校,确立好家长委员会。学校创办家长学校,坚持从家庭和学校实际出发,采取各种措施办好家长学校,并指导家庭教育,使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调,形成合力齐抓教育,更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。

    二、建立完善各项规章制度

    健全的规章制度是办好家长学校的依据,完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理,建立完善了各种必要的规章制度,使学校的整体工作能顺利地开展起来。

    三、规范家长学校的管理

    1、完善家长学校授课制度。做到家长学校授课达到“四定”,即定计划、定课时、定时间、定人员,精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、优秀家长等组成的师资队伍,由他们进行讲座、解答家长的疑问,使家长学校真正发挥作用。

    2、完善家长学校校务机构设置。

    家长学校校务委员会每学年调整一次,全面负责家长学校组织领导工作。根据学生教学班实际情况,由现任的`校长、副校长、书记、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长学校还设有家长委员会,家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带,各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任,每季度向学校上交一次提案,反映家长的要求及建议,学校定期研究,落实提案,及时反馈。

    四、拓宽家长学校学习活动途径

    1、定期开展讲座。

    为更好推进家长学校工作的全面开展,有计划地组织家参加家长学校的学习,提高家长对子女的管理和教育的素质,确保家庭教育与学校教育有机地结合起来,并向家长宣传家教知识,交流经验,使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对

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  • 勤工俭学工作总结

    文章处理能够更有效地处理大量信息,人们日益重视范文在写作中的作用。通过阅读范文,我们可以更全面地认识到教育的重要性和未来的发展方向。那么,如何才能写出一篇优秀的范文呢?经过多次筛选和修改,我们终于推出了全新的“勤工俭学工作总结”。相信您在阅读后会有所感受!

    勤工俭学工作总结 篇1

    一年来,我校勤工俭学管理工作在区教育局的高度重视下,坚持以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实勤工俭学工作的各项方针政策,严格按“依法治勤、全面育人、统筹服务、多种渠道、严格管理”的工作思路,积极稳妥地开展工作,使我校勤工俭学工作取得了一定的成绩,。现就有关情况总结如下:

    本学年开学初,学校通过召开党总支会、校长办公会、校务会,就我校勤工俭学工作进行了讨论,作了部署。确立了以学校主管后勤的副校长为组长,办公室主任、学生处主任和办公室其他人员为成员的勤工俭学工作领导小组。拟订了学校勤工俭学工作计划。做到了管理到位,行为规范。

    全面贯彻执行区教育局有关文件精神,进一步统一思想,本着“勤俭节约、开源节流”的原则。在后勤管理人员中,坚持理论学习和学校后勤管理工作实践相结合。通过认真学习领会和贯彻党的理论路线和财务、校园建设、水电管理、食品卫生、消防法规等方针政策,不断提高全体后勤管理人员的政治思想觉悟、强化服务意识、增强业务素质、提高管理水平。进一步克服凭主观意志办事和缺乏主动性、创造性等老办法想问题、做工作,按照马克思主义的实践观点和发展观点,树立强烈的后勤管理创新意识,勤于思考、勇于探索、敢于创新,做到重实际、说实话、办实事、求实效,实现学校后勤管理工作规范化、科学化。

    中学的食堂管理是学校管理的重要内容,管理成功与否,直接影响师生的工作、生活与学习,对学生生活习惯的养成、道德情操的培养意义重大。因此食堂管理也是学校德育管理的一个环节,应体现服务育人的思想;同时学生食堂等后勤管理也是家长、社会关注学校的热点,加强食堂管理,为学生提供高质量的生活服务,是改善学校与家庭、社会关系的有效途径。

    我校食堂管理由原来的学校统一管理,逐渐过度到现在的聘请“食堂主管”管理的模式。食堂的统一管理有利于加强对食品卫生的管理,也有利于食品安全的督查,但它存在管理上的很多不足:如人员多、投入高、难度大等。目前,我校共有三个食堂,管理模式为:学校通过从社会上招聘三名具有丰富经验的“食堂主管”,由“食堂主管”

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