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  • 争做时代新青年演讲稿

    随着我们的知识面不断扩大,我们会看到各种各样的范文,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,什么样的范文比较高质量?以下内容是小编特地整理的“争做时代新青年演讲稿”,有需要的朋友就来看看吧!

    争做时代新青年演讲稿 篇1

    新时代好少年演讲稿争做时代好少年时间143809 悦岩璃陌新时代好少年演讲稿争做时代好少年

    敬爱的老师们、亲爱的同学们

    大家好!

    今天,我演讲的题目是《争做时代好少年》。

    中国少年先锋队建队周年纪念日之际,***爷爷殷切希望全国少先队员能牢记党和人民的重托,努力争当新时代的好少年。

    作为新时代的我们,应该从小做一个胸怀大志、品学兼优的好少年,努力使自己成为建设祖国的合格**人。

    争当一名新世纪的好少年,犹如路标,使我找到自己努力的方向;犹如明灯,永远闪烁在我的心中。别看我年纪小,可大家都夸我是时代好少年呢!

    小时候,我在家里,只是在妈妈炒菜时帮她递递盘子;扫地时,帮她拿拿扫把。后我学会了洗碗、洗衣服、整理房间。每天吃过晚饭后,看着劳累了一天的爸爸妈妈,我就主动要求去干各种家务活,他们逢人就夸我是劳动小能手。

    在学校,我尊敬老师,团结同学,主动帮助身边需要帮助的人,这已成为我生活和学习中的一大乐事。因此,老师和同学都夸我是雷锋式的好少年。 每次外出时,我从不损坏物,不乱扔垃圾。

    一次,在科园里看见一群年轻人在践踏草坪,我就连忙上前去劝阻他们。当时,旁边的游人都伸出大拇指夸我是环保小卫士。

    总之,在家中,我是一个孝顺父母、热爱劳动的小帮手;在学校里,我是一个乐于助人、学习刻苦的好学生;在社会里,我是一个遵纪守法、保护环境的小民。在生活中,我勤俭节约 、诚实守信;在独处时,我还是一个自立自强、勇于创新的人。

    同学们,让我们从小事做起,努力拼搏,与时俱进,争当时代的好少年吧!让我们爱自己的国家吧!使我们的祖国更加繁荣,更加昌盛,更加美丽!

    我的演讲到此结束,谢谢大家!

    争做时代新青年演讲稿 篇2

    亲爱的老师、同学们:

    我爱我的祖国,我的祖国有26个省市,从地图上看像个大公鸡。我爱我的家乡,我的家乡有雄伟的贺兰山,东边还有黄河。

    大家都猜对了,我的家乡在宁夏。都说宁夏是祖国最小的地方,但我不这样认为。秋天到了,宁夏“舞”起来了,到处瓜果飘香,金黄的树叶在空中飘荡,宁夏在跳舞,欢呼着丰收的喜悦。宁夏的五宝远近闻名:枸杞、二毛皮、发菜、贺兰石、甘草。虽然宁夏小,但

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  • 演讲稿怎么写演讲稿怎么写演讲稿

    您是否为润色主题演讲稿而感到发愁呢?为了在演讲时能更好地传达自己的见解。不妨好好去整理一份自己的演讲稿,一篇演讲稿在用语上应极具感染力,感谢阅读编辑为你整理的演讲稿怎么写演讲稿怎么写演讲稿,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

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    “我心中的好老师”演讲稿征文:

    我心中的好老师

    甘肃省民勤县第五中学七年级五班 曾德政

    尊敬的各位老师,亲爱的同学们

    大家好 !

    今天,我演讲的题目是——《我心中的好老师》!

    他,不是金光闪闪的太阳,但却能将温暖与希望撒给我们; 他,不是光彩夺目的明珠,却是我们理想路上的指路明灯。 他,不是闻名世界的伟人,却是我们的守护神。

    他,就是我的好老师,我心中最好的老师,他,就是我的语文老师——蒋老师。

    他作为人类灵魂工程师,默默地从事着这项伟大的工作,培养出了千万桃李,一代又一代地传递着人类的文明。他从不奢求什么,只希望我们的未来灿烂,为了我们,他选择了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献人生。我不会用诗一般的语言来赞美他,但我认为他无需装点,因为他在我心中是最完美的老师。

    为师数年的他,虽人到中年,但无论走到哪,都洋溢这青春的活泼,他那沧桑的额头上仿佛刻满了无穷智慧,那慈祥的眼神中流露出对我们的爱。

    他在教书这条路上走了几十年,他经过自己的努力当上了副校长,但他仍在教书。我们总是问他,为什么还要教学?他总是说:“因为每当我看到自己的学生,就会有一种自豪感,感到非

    常快乐!”

    他总是说,班主任不只是来批评或是教育你们的,而是来保护你们的,他还说自己就是一只老母鸡,保护着小鸡——我们。如果被人欺负了,就找他。

    语文这方面他有独到的见解。他告诉我们:“读书,要跟上作者的脚步,读出中心。学习最重要的就是复习。在学习中,不要不懂装懂,不懂就要问。”上课时,他先让我们读课文,然后概括文章内容,还让我们在文中选五个词造句,提高我们的写作水平。他还让我们自己提3个问题,并解答。他采取不举手回答问题,这样那些不认真听课的同学也就认真起来。我们回答错误时,他绝不会骂我们而是笑眯眯地对那个同学说:“你可要努力了,下次不要再答错了。”即使我们犯了错误,他也不会责备我们,他总是和我们讲道理,告诉我们什么该做什么不该做。

    他告诉我们一定要正确看待学校组织的活动:“我们参加活动是为了玩的开心,而不是得奖,只要我们开心,那就够了!”

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  • 六一儿童节学生代表演讲稿8篇

    在信息应用极其发达的今天,偶尔翻翻朋友圈,生活中有各种类型的句子,不同的句子,会给我们带来不同的感受。你想收集的句子有哪些呢?由此,小编为你收集并整理了六一儿童节学生代表演讲稿8篇欢迎你参考,希望对你有所助益!

    六一儿童节学生代表演讲稿 篇1

    各位领导、各位来宾、敬爱的老师、亲爱的同学们:

    大家好!

    六月里,阳光明媚、绿树成荫、鲜花盛开。在这个美好的季节里,我们再一次迎来了自己的节日“六一”国际儿童节,这是属于我们每一个少年儿童的节日。今天,我们在这里欢聚一堂,以热烈、隆重的仪式庆祝节日。

    首先,请允许我代表东白小学全体同学对来参加我们庆祝活动的各位领导、各位来宾表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!对辛勤培育我们的老师再说一声:“老师,您辛苦了!”对亲爱的同学们致以最诚挚的祝愿:祝同学们节日快乐!

    我是来自四年级的张亚妮。此时此刻,作为学校“三好学生”代表发言,我感到非常荣幸和激动。在此,我代表获奖同学对学校领导和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意!是你们给了我们发挥才能的空间,是你们给了我们知识和勇气,是你们给了我们无限的关心、爱护和支持!

    作为新世纪的少年儿童,成长在这个美好的时代,我们是无比幸福的。在家里我们得到父母无微不致的照顾,在学校我们得到老师的精心呵护、同学的关心帮助。学校是我们美丽的家园,在这里我们健康成长,快乐无比。校园中的我们,总是无忧无虑,因为在这里老师能解开我们所有的好奇,告诉我们很多奥秘,教我们做人的道理,带给我们生活的乐趣,让我们真正懂得爱的真谛。

    亲爱的同学们,我们应该自己勉励自己,“锻炼使我们健康,学习让我们聪慧,合作给我们力量,勤勉促我们成功。”一分耕耘,一分收获,此乃人尽皆知的道理。成绩只代表过去,新的目标在前方等待我们。同学们,让我们拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到长城非好汉”的毅力,去迎接风雨的洗礼,去探寻那知识的海洋。我想,我和所有获奖同学都不会沉醉在今天的掌声中。我们一定会加倍努力,发扬刻苦学习的精神,掌握科学有效的学习方法,养成良好的学习习惯,不辜负学校和老师的殷切希望,共同努力,共同进步。称号和成绩属于过去,面对我们自身的不足,等待我们的是更多的挑战和不断的成长!今后,我会更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人,勤奋努力、刻苦认真的学习,百尺竿头,更进一步!让我们在东白小学这片育人的沃土上

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  • 初中教师代表演讲稿14篇

    在开始写演讲稿之前,先要做好听众分析,明确演讲的目的和达到的效果。你最近是否正要写主题演讲稿呢?励志的句子特意为大家准备了一篇“初中教师代表演讲稿”的精彩文章,欢迎品鉴!

    初中教师代表演讲稿 篇1

    尊敬的各位领导、同仁、家长朋友们:

    大家好!

    今天我能在这里作为教师代表向各位家长汇报工作倍感自豪和荣幸!在此请允许我代表苏村一中全体教师,对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作的支持。

    近年来,我校各项工作稳步推进,管理工作日趋规范,教学成绩蒸蒸日上。这是因为有了校领导班子的正确引领,及各位教师的辛勤耕耘,迷茫的孩子们才听到了知识的声音,才有了实现远大理想的坚实步伐。

    家长朋友们,父母是孩子的第一任老师,启蒙教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,这一点谁也不能否认。教师是孩子的第二任老师,是孩子成长路上的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响作用,因此我们只有将家庭、学校、社会三者融为一体,才能更好地培养孩子全面发展,使之成为社会的栋梁之才。

    作为教师,我们既要关心孩子的学习,又要教育孩子如何做人,有人说,教师是人类灵魂的工程师,肩负着这一光荣而又神圣的使命,我们愿意用爱心,耐心、和责任心来悉心呵护你们的孩子,让他们一点一点的快乐学习和健康成长。同时我们也殷切地期望能够得到各位家长的大力支持,因为孩子的教育是老师和家长共同的责任,而有些家长却认为有老师教育就行了,老师说的话比自己的话管用,这是一

    种片面的认识。其实家校双方应经常交流学生在校、在家的情况,以便老师有针对性的实施教育。相信在我们的共同努力下,一定能让我们的孩子和谐、快乐、健康地成长。为此,我仅代表全校教师向各位家长提出几点建议:

    一、加强家校联系。家长应经常与班主任及任课老师们进行沟通,以便准确把握孩子的学习动态,关注他们的思想动向及学科之间的平衡。

    二、重视自身的修养和行为,树立威信,为孩子做榜样,注重言传身教,为孩子创造和睦的家庭气氛及浓厚的学习氛围,与他们建立良好的朋友关系,多倾听他们内心的想法,做好疏导思想方面的工作,防止学生产生厌学情绪。

    三、帮助孩子养成良好的学习习惯,督促他们合理作息,有计划的进行学习和玩耍。指导孩子进行适当的体力劳动,使他们掌握必要的劳动技能。

    四、给孩子必需的物质条件,购买必须地学习用品和资料,

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