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艺考主持稿

  • 改课主持稿

    本文是针对“改课主持稿”的相关内容所做的精心准备。希望您在阅读本文后有所收获和启发。就像俗话说,只要功夫深,铁杵磨成针。主持词是组织自我评估和不断改进的重要方式之一,它可以创造活动的互通和交流的氛围。好的主持词能够直接带动会场的气氛,使观众或听众对节目产生兴趣。希望您可以参考本文,从而提高自己的主持技巧。

    改课主持稿【篇1】

    男:尊敬的各位领导!

    女:各位老师!

    合:大家好!

    男:欢迎来到昇辉希望小学,下面将要进行的是师生才艺展示。

    女:当我们迈进学校的时候,就注定了我们的一生——是幸福的,因为有知识伴随着我们。男:将来的我们是知识渊博的,在遇到困难是,一定要努力的向前,向前冲!请欣赏二年级同学带来的舞蹈的《向前冲》。

    女:向前冲,是啊!

    男:我们每个人都要向前冲,我们的学校也在向前冲,争取走在先进的'行列!

    女:我们还是接着看节目吧!

    男:好的:

    合:下面请欣赏三年级同学带来的英文歌曲《tinkletinklelittlestar》

    女:他们表演的好不好啊?

    男:好,是真好!

    女:下面的节目更精彩!

    男:真的?

    女:当然!下面有请我们的同学,给我们大家带来《三句半》,有请!

    男:他们表演的也不错!我相信我们班表演的更好?

    女:我不信!

    男:那我们一起来看看!

    合:下面有请肖丽平等同学给大家带来的诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国!》

    男:祖国啊,我亲爱的祖国!是啊,我们要深深的爱着我们的祖国!长大之后为国家做贡献!

    女:好啊!我同意你的说法,但是我们只有锻炼好身体,才能为祖国做贡献啊!

    男:那我们就跳健身操吧!

    合:下面请欣赏健美操《七年的爱》

    男:跳得真好!我也想学!

    女:好啊!我教你!唉,我听说五年级男生和x这几天在pk?

    男:pk什么呀?

    女:不知道,不如我们一起来看看吧!

    男:他们真厉害,英文歌能唱那么好!

    女:听说他们英语老师更厉害!

    男:是啊,老师为我们辛勤的付出!我提议,我们就有请我们学校合唱团的部分学生,为在座的老师献上一首歌吧!

    合:下面请欣赏歌曲《每当我走过老师的窗前》

    改课主持稿【篇2】

    同志们:

    在会议开始之前,请各位将手机关闭或调至震动静音,会议期间请不要随意走动,保证会场安静。

    同志们:

    为了进一步贯彻落实市委市政府“一保三放开”发展战略,促进我市教育健康、快速发展,经市委、市政府批准,今天在这里召开洛阳市教育“一保三放开”现场会。刚

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  • 孝亲主持稿

    若不踏踏实实地迈出每一小步,便难以跨越千里之程;若不累积每一末细流,难以汇聚成江海之宏大。在重要的典礼晚会中,主持人的成功表现能够扩大嘉宾的影响力,而达成优秀主持表现的关键便在于好的主持词。因此,本篇“孝亲主持稿”是栏目小编特地整理,供大家参考与阅读。

    孝亲主持稿 篇1

    主持人自我介绍

    主持人介绍来宾

    首先感谢大家来参与我们滨河社区第二期道德讲堂——孝心敬老的主题活动。我国自古以来就倡导“老有所终,幼有所养,”形成了尊老爱幼的家庭道德观,古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。就是说我们赡养孝敬自己长辈时也不应该忘记其他与自己无血缘关系的老人,在教育指导自己小辈时也不应该忘记其他的小辈,在全社会形成尊老爱幼的淳厚民风,这不仅是我们每个公民应当遵守的道德准则,更是每个公民应尽的社会责任,具有法律义务性。

    “孝”是一切道德的根源,是中华民族的传统美德。百善孝为先。孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福;孝是传承,孝是中国传统文化的一种精神,是一失足成千古恨的往事,在孝的天平上,它们都是等值的。

    【省】此刻,让我们紧闭双眼,静静凝想:自己的爸爸妈妈,曾经为了支撑那个叫做家的地方,不辞辛苦地为了儿女奔波忙碌,他们受了多少罪?为了我们子女的幸福他们吃了多少苦?

    扪心自问一下,我们有没有心存感恩之心,感恩自己父母对我们的关心和恩德?我们有没有为一点小事或者父母对我们的要求不给予满足,抱怨过父母?有没有嫌弃父母老了,是负担是累赘了?

    作为子女,我们为爸爸妈妈做过什么?当爸爸妈妈老了,站不稳了,你是否愿意搀扶着他们陪他们慢慢地走,正如小时候父母牵着你一样?

    【诵】“诵一段经典”:本期的道德讲堂选取了《孝经》中的“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身。”

    其大意为:“人的身体四肢、毛发皮肤,都是父母赋与的,不敢予以损毁伤残,这是孝的开始。人在世上遵循仁义道德,有所建树,显扬名声於后世,从而使父母显赫荣耀,这是孝的终极目标。所谓孝,最初是从侍奉父母开始,然后效力於国君,最终建功立业,功成名就。”

    也就说,“百善孝为先,而后有为”如果一个人连自己的父母都不能孝顺,何谈建功立业,这种人应该得到社会舆论的谴责,对于情节严重的应该予以法律的制裁,

    【观】接下来我们“看一部短片”:万德隆20xx年度

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  • 文艺汇演通用主持稿集合13篇

    以下是编辑为您整理的文艺汇演通用主持稿相关实践案例,相信一定会对你有所帮助。逆水行舟用力撑,一蒿松劲退千寻,要想一次活动顺利进行。主持词可以让讲话人更加谦虚和真诚,主持词是主持人在台上表演的灵魂所在。

    文艺汇演通用主持稿(篇1)

    甲:敬爱的老师

    乙:亲爱的同学们,

    合:大家下午好.

    甲:在这美丽的校园里,我们心情激动,神采飞扬

    乙:在这神圣的校园里,我们朝气蓬勃,茁壮成长

    甲:感谢您,光复小学,您是我们展示才华的舞台!

    乙:感谢您,光复小学,您是我们课外生活的乐园!

    甲:在您温暖的怀抱里,我们尽情享受着童年的快乐,

    乙:在您博大的胸怀中,我们自由放飞着美丽的梦想!

    甲:看,那优美诱人的舞姿;

    乙:听,那悦耳动听的琴声!

    甲:今天,就让我们一起来欣赏同学们的精彩表演,让他们带领大家走进一个五彩斑斓的快乐世界!

    甲:读千古美文,做少年君子。首先请欣赏xx为大家朗诵唐代大诗人李白的《将进酒》。

    乙:美丽的池塘,如梦如幻的景色,动听优美的旋律,让我们一起走进那月色下的荷塘吧。请听xx给大家带来的歌曲《荷塘月色》

    甲:葫芦丝是一种音色非常优美的乐器,请听xx为我们带来的精彩的葫芦丝表演。

    乙:走过乡间的小路,来到门前大桥下,“咕嘎——咕嘎——”游过一群鸭。请欣赏xx同学的舞蹈《数鸭子》

    甲:我们已经学了几年的英语了,咱班有几个同学英语学得特别棒,下面有请xx为大家演唱一首英文歌。

    乙:“永远不要放弃”是种坚定的信念,也是一种可贵的自信。请欣赏xx为大家带来的故事《永远不要放弃》

    甲:哆啦a梦有一个神奇的大口袋,那里一直是我们的向往。请欣赏xx带来的歌曲《哆啦a梦》

    乙:爸爸妈妈是最爱我们的人,他们的爱藏在温暖的怀抱中,请欣赏xx带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》

    甲:一段欢快的舞蹈让我们赏心悦目,下面訾明道的英语笑话,一定会让同学们开怀一笑。

    乙:马头琴声如泣如诉,摇摆非洲节奏明快。接下来请欣赏xx精彩的舞蹈表演

    甲:我们班的同学真是多才多艺,下面请欣赏xx的电子琴独奏《紫竹调》,这是一首优美的古曲,请同学们用心的倾听啊!

    乙:托起梦想,让她的名字在未来的天宇闪亮。

    甲:踏响大地,让童心趁着梦想飞翔.

    合:“雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳”。

    乙:我们今天的成长,离不开老师的循循善诱,离不开老师的精心培养。

    甲:我们身上的每一点进步,每一次成功,都凝聚着老师的滴滴心血。

    乙:

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  • 青春主题主持稿

    如果不稳步向前,怎么能达到千里之遥;如果不聚沙成塔,怎么能成就江海壮阔?主持词的作用在于推进组织内部文化和价值观的传播。一个好的主持词可以让观众更加融入活动,而一个糟糕的主持词则可能会影响活动的质量和效果。那么,一个完整的主持词应该包括哪些内容呢?经过深入调查和分析,我们特别为大家带来了全新的“青春主题主持稿”,希望大家能够关注我们的网站并持续关注更新内容!

    青春主题主持稿【篇1】

    开场白:

    甲:青春悄无声息地来了,她是带着女生飘逸的身影而来的。

    乙:青春迈着轻盈的脚步来了,她是伴着男生蓬勃的朝气而来的。

    合:我们热爱春天,但我们更爱的是像春天一样美好的青春!

    甲:今天,我们在这里聚首,要召开的主题班会是:

    合:扬起青春的风帆。

    甲:青春是多姿多彩、多种多样的;

    乙:青春是充满热情,勇气和希翼的

    甲:字典里为青春的解释是:青春时期。但这个解释似乎不够准确;

    乙:下面就有请同学们用自己的语言来诠释“青春”。

    甲:同学们说了这么多,确实各有各独特的看法

    乙:可是这些都无一反映了青春的短暂和可贵

    甲:我们正处于宝贵的青春期,应该如何度过呢?

    乙:下面有请卞雯同学为我们展示一个名人的故事

    甲:黄豆豆的故事是多么耐人寻味啊,看了他的故事,我们一定感受颇深吧,别急,下面请欣赏小品《相遇》

    乙:同样的几个同学为什么几年后的境地会有如此大的差异呢?

    甲:下面请同学们结合黄豆豆的故事,讨论青春期我们应有什么样的精神风貌。

    (几分钟后)

    乙:好了,现在请同学们踊跃发言,有小奖品送给大家(回答:朝气蓬勃、意气风发、文明守纪、不惧挫折、生命不息、奋斗不止等)

    甲:同学们的回答都很好,现在让诗朗诵《让青春飞扬》来表达我们的心声。

    甲:黑格尔曾说过:“青春是生命中最美好的一段时间。”,这句话一之激励着许多人。

    乙:是啊,一句生动的语言往往可以极大的改变一个人为人处事的态度。生活中有不少好学的青少年从名言中汲取前进的力量,如“少壮不努力,老大徒伤悲。”

    甲:我这儿也有一句:“花有重开日,人无再少年。”

    乙:说的好,下面就有请同学们说说你们所知道的青春名言吧。

    甲:青春是美丽的,它不容错过,它的美丽能使枯枝长出鲜果,沙漠也布满森林。

    乙:是啊,如此的青春我们又应如何把握呢?

    甲:下面有请周佳颖同学为我们做个实验

    甲:命中确实应该树立起远大的目标

    乙:而我们每个人都有自己的理想,请书写我们的理

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