阅览室工作计划

1、书，是智慧的结晶。

2、眼观古今中外，耳须一时清静。

3、笔声，纸声，翻书声，此时无声胜有声。

4、多读书，读多书。

5、我轻轻的走，正如白云轻轻的飘。

6、把宁静给予别人，把礼貌留给大家。

7、来，驻留一室寂静；归，带去满腹书华。

8、打开书，知过去，跟现在，想未来。

9、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。

10、轻轻我走了，不带走一本书。

11、嘘，我想静静。

12、静以修身，学以养德。

13、保护图书千万册，从你我做起。

14、眼不留情，手下要留情。

15、勿让人偷听你与思想的对话。

16、静立窗前观云起默坐桌边闻书香。

17、少一声喧哗，多一片宁静；播洒知识万千，创造美好环境。

18、读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。

19、公共场所有文明，文明就在你我中。

20、来到书海中，心灵还怕受伤吗。

21、带走的是知识，留下的是安静。

22、人到才行，书到无效。

23、本来无一物，何故惹尘埃。

24、让读书来净化我们的心灵。

25、知识家园，精心呵护。

26、好书如挚友，友谊永不渝。

27、只带走满腹知识，留下一架好书。

28、静字高悬，读书乐园。

29、中华万卷书香，盛世百年图强。

30、读书之法在循序而渐进，熟读而精思。

31、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。

32、人生应该生气勃勃，我们应该始终对文学充满好奇。

33、书是一条船，在漂泊中有了境界。

34、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

35、不是一切真情，都需要用语言表达。

36、宁静致远。

37、留意点儿，书儿也有生命。

38、成功起于知识，知识源于书本。

39、一本书就像一朵花儿一样，等待开放，请不要让她枯萎。

40、让文明留下，把喧哗带走。

41、好学，求问；书海探宝。

42、我轻轻的来，正如我轻轻的飘。

43、阅尽天下书，享人间乐事。

44、轻取轻放，爱护书籍。

45、带走黄金屋，留我颜如玉。

46、爱惜图书报刊，争做文明读者。

47、借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜。

48、借书还书彬彬有礼，来馆离馆默默无声。

49、书香弥漫知识圆，学海无崖我做主。

50、带走一身书香，留下一室洁净。

51、静以修身，学以育德。

52、本图书馆所有知识免费，但请自备容器。

53、文明地去借书，礼貌地去还书。

54、书籍可以是灵魂的礼貌。

55、轻拿轻放，图书怕疼。

56、读书能使愚

1、爱护图书，人人有责。

2、读书是你的权利，爱护书是你的义务。

3、树同济新风，做文明读者。

4、一本好书，相伴一生。

5、智者不博，博者不智。

6、净与竞提高成绩，修身养性。

7、知识使人变得文雅。

8、本来无一物，何故惹尘埃。

9、书是一条船，在漂泊中有了境界。

10、书为未来，未来为书。

11、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。

12、郁郁学习气息，描绘美好未来。

13、雄辩是银，沉默是金。

14、手机和嘴巴请尽量保持静音状态。

15、除了知识，什么也别带走，除了文明，什么也别留下。

16、爱惜书本是读书人的良好开端。

17、书山有路，脚步轻行。

18、阅读是非常个性化的东西。

19、人们需要安静，需要思考。

20、爱护书籍人人有责。

21、知识静地，不留一片废纸。

22、悄悄地你走了，正如你悄悄地来。

23、眼观古今中外，耳须一时清静。

24、轻取轻放，爱护书籍。

25、带走该带走的，留下该留下的。

26、嘘。此时无声胜有声。

27、爱它就等于爱自己。

28、一代园丁乐，四时桃李荣。

29、徜徉知识海洋埋下梦想种子。

30、笔声，纸声，翻书声，此时无声胜有声。

31、眼观古今中外，耳需一时清静。

32、书籍净化心灵的宝库。

33、文明学习，文明阅读。

34、书籍也是身体的一部分，请别让他感冒。

35、把阅读变成一种习惯，把写作当作一种思考。

36、阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大。

37、书海，不需要大风大浪的咆哮；书海，只有用心才能驾驭它。

38、气有浩然，学无止境。

39、不是一切真情，都需要用语言表达。

40、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

41、知书达礼，爱书如己。

42、与人方便，自己方便。

43、揽于目，静于心。

44、莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。

45、书籍可以弥补人们的愚昧与无知。

46、精读众书，通往神洲，知识在手，成就风彩。

47、读书能使愚蠢的人聪明，使聪明的人更明智。

48、轻取轻放，爱护书籍；静以修身，学以养德。

49、生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴。

50、书是人类进步的阶梯。

51、看书该是云淡风清，平湖秋月。

52、公共空间大家一起来分享，公共秩序大家一起来维护。

53、给每一位书朋友做好保养。

54、我轻轻的来，正如我轻轻的飘。

55、静读万卷书，稳走千里路。

56、本图书馆所有知识免费，但请自备容器。

1、仁者必爱书，非仁者无所谓。

2、诗书不是无情，化作天使来护它。

3、带走的是知识，留下的是安静。

4、太极医易伴吾心，书香正气孕精英。

5、修身可以养性，读书可以养心。

6、看自己的书，寻自己的路。

7、读好书，好读书。

8、嘘，我想静静。

9、书能使人明智，教人智慧。

10、厚积方能薄发，静读才可沉思。

11、吾生而有涯，而知也无涯。

12、别因有意思，而有意撕。

13、不读书，个人就会被群体和迷思所淹没。

14、书是人类的灵魂。

15、静字高悬，读书乐园。

16、静是知之始，知是静之成。

17、人生应该生气勃勃，我们应该始终对文学充满好奇。

18、爱书吧，因为他是人走向智慧的阶梯。

19、思考是智慧花蕾待放的前夜。

20、文明地去借书，礼貌地去还书。

21、不读书，成就不了伟业。

22、你是安静的，我是平静的。

23、用心领悟知识，用心爱护图书。

24、无声的人生领悟，只需要心的诉说。

25、阅读滋养心灵，品书美味人生。

26、好书如挚友，友谊永不渝。

27、轻拿轻放，图书怕疼。

28、爱馆如爱家，阅书似品茶，文明你我他。

29、读万卷书，行万里路。

30、日日蒸文煮句，不亦乐乎；读书之妙，存乎一心。

31、拜托不要吵，会吵醒我进步的阶梯的。

32、打开书，知过去，跟现在，想未来。

33、好借好还，再借不难。

34、净静竞，提高成绩，修身养性。

35、手机调振动，阅读无噪音。

36、读书心需静，请大家保持安静。

37、轻轻地走进图书馆，静静地汲取知识。

38、数闻天下书，读，再读，精读，说尽天下事。

39、静以修身，学以育德。

40、让文明留下，把喧哗带走。

41、天行健，君子以自强不息。

42、带走的是知识，留下的是完整书籍。

43、把知识带走，把安静留下。

44、爱护书籍，人人有责。

45、踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸。

46、带走的是知识，留下的是文明。

47、静字高悬，知识乐园。

48、进步的人就喜欢读书。

49、慢步轻声尽是淑女风范，排队让座方显男儿本色。

50、给自己一个踏入成功阶梯的机会。

51、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

52、诗书不是无情物，化作天使来护它。

53、请把你的钱带回你的家，请把图书馆的书留下。

54、此时无声胜有声。

55、一书一世界，一馆一乾坤。

56、一馆藏天下，智慧千万家。

57、勿让人偷听你与思想的对话。

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个人活动：我们应该鼓励全校学生摘录、写作等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读经验。名人名言具有文化的包容性和多样性，能够帮助我们避免走入人生的歧途。有哪些让你感到触动的名人格言呢？请仔细阅读以下与“阅览室的名言警句”相关的重要信息，并考虑保存本页上的句子，以备忘录之需。

1、美化教室，创设读书氛围，那美丽的板报设计加上同学们的优秀读书心得，充分发挥了班级黑板报的作用，极力营造读书氛围，使学生从思想深处认识到读书的重要意义。教室里洋溢着浓浓的读书气氛。

2、充分利用学校图书室，开展图书借阅活动

3、勤奋好学，勤学自用；没有满足感，浪费，思考和反应。

4、建立家校联系卡：家长及时反馈学生计划实施情况，教师提出指导意见。

5、青春比草容易，草难忍。

6、不比海的中心大，不比天高！

7、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。

8、用心布置教室。特色内容敲定后，我马上写计划。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创建读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的忙碌中，教室终于布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要按照计划努力做好制定的工作。

9、交流研讨。分学期分阶段读书活动小组进行学习交流，领导做好带头，教师和学习小组的领导写出阶段性总，并合教育教学实际进行反思、写出读书心得体会，作为教师考评的一项重要内容。定期举行教师读书交流活动，读书报告会，交流自己在读书活动中的心得体会，在学校教师队伍中形成良好的读书氛围。

10、根据学校课程安排，每周星期三下午第三节开展读书活动，为学生创设一个阅读的条件和空间。

11、读写合。发扬不动笔墨不读书的读书精神，提倡将读书摘要和读书感悟合起来，也可以对所读内容写出读书心得（1000字/周），确切保证读书活动的质量。

12、浓厚的读书氛围有待进一步营造。

13、年级、班级系列活动还需进一步探讨如何开展得更加扎实有效。

14、为了规范孩子的读书习惯，我们约定每天回家读书至少半小时，并让学生在书上随时记录感想体会，圈画好词佳句。

15、对智慧的追求鼓舞生命。

16、此时无声胜有声，高亢的声音小心翼翼地丢失了声音。