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中班师德述职报告
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主班老师述职报告(篇1)本学期,我担任五年级(1)班的班主任及数学教学工作。一学期来,本人认真做好班主任各项工作的同时积极认真完成各项教学工作。在教学中主要体现在备课上课、听课评课,批改作业,课后辅导等工作上。为了更好地做好今后的工作,总结经验、取长补短,现将本学年教学工作总结如下:
一、备好课。
1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材文本的结构、重点与难点,掌握知识的逻辑,及时补充资料、修改文本,寻找最适合本班学生学习的内容作为学习素材。
2、了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等,预设学生学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施,努力寻找既有利于学生发展能培养学生兴趣又能掌握落实知识点的'方法进行教学。
二、上好课。
在上课时组织好课堂教学,关注全体学生,及时注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言尽可能做到简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合。合理布置家庭作业,努力做到精简、有针对性,减轻学生的课业负担。
三、做好课后辅导。
及时批改学生的作业并进行有效辅导。然而有部分学生总是好玩,缺乏自控能力,经常不能按时完成作业,或是抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。在转化他们的学习工作上努力做到从友善开始、从赞美着手,现在的学生都是很有个性也很懂事了,所以经常我把他们当成小大人来看待,试着面对他的处境、他的立场换位来和他(她)进行交谈,并对他的想法表示深刻的理解和尊重,让他信任你、相信你会帮助他,同时在生生之间继续采用“一对一”结对的帮扶活动进行帮扶学习,共同提高。
四、实践与学习。
本人到城西算是找到了自己的所“爱”,同时也得到老师们的帮助(特别是我们的何老师,感激不尽,找他指点,总是随叫随到),在这短短的几年我觉得自己是在一天天的学习中不断的进步与提高,每次教研活动我都积极参与听课评课,虚心向同
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中学班长述职报告 篇1初三下期是教育管理关键的一学期,也是班主任班级管理的重头戏,这学期时间短、任务重,根据本班特点,特制定以下措施。
一、树理想、转变学习态度
把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。
二、鼓舞学生树立信心
在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难。
三、培养学生正确的学习方法
在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局,以身作则。同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。
对月考中出现地问题及时分析正确原因,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去,考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的方法。在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。战求:强科争优势、弱科保底线。
四、加强班级管理,注意常规
一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面发展,提高其责任心。
五、努力抓好并严抓课堂纪律
1、督促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放弃学习,“努力才会成功,放弃只有失败”
2、教会学生勤学、学习尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。
3、建立自律小组,量化打分并公告。
4、树立典型,因教施人。充分发挥优生的榜样作用,对行为习惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱,尽力学,不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。调节心态,让其成为“亮点生
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述职报告中班配班 篇1本学期任教八年级二班的物理课程,使用的是人教版的新教材。新的教材资料提出了新的目标和要求,要有新的教学理念,我在教学中,留意全面进步全体学生的科学素养,现对本学期的教育教学工作扼要小结以下:
一、精心备教全面掌控新课程标准
透过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲,课前我熟读新课程标准及新课程理念的相干资料,透彻理解并把握新课程标准,力争在每节课前仔细研读然后制定具体的教学方案,在教学每个一节课前,精心预备、认真备课,充分了解学生的学习状态,做到教学中有的放矢,不打无预备之仗。从一学期的教学状况来看效果较好,学生的各项素质有较大的进步。
二、培养爱好激起学习用心性
爱好是最好的老师,学习爱好的是学生学习物理的动力的源泉。我在教学中十分留意学生学习爱好的培养,我主要是这样做的:教学中不生搬硬套,不弄灌输式教学、不提倡死记硬背,多让学生参与课堂实验和课外探究,让学生在探究中亲身体验和感悟。其次展开课外实践活动,如:弄课外小实验小制作,也联系家长展开家庭活动。另外在课堂上展开适当的情形教学和课堂游戏,教学中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激起学习爱好。
三,重探究教学培养学生的学习潜力
我明白科学探究是增加学生体验的一种有效方式探究能激起学生的思想潜力,探究能培养学生的动手潜力,观察潜力创新潜力等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情形,若器材不足或没有器材,我就自制或教学生自制,起初探究课很难掌控课堂,感觉有些杂乱,经一段时间明白坚持发现收获较大:学生的自学潜力明显增强,而且学习的用心性主动性明显增强。
四、多给学生鼓励和帮忙培养学习自信心
物理是八年级学生开始接触的一门新课,起初,学生感觉难度较大,学习信心不足有的学天生绩不理想。这类状况我没有急于求成,更没有拔苗助长,而是从发展培养学生的星期动身。适时给学生鼓励,给他们信心,不弄偏困难。从多方应对学生的学习状况进行评价。用赞美的眼光看学生,相信这点不行那点行,这天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮忙,鼓励他们大胆的参与课堂。很多学生由怕物理到喜欢,由差到好。
五、转变教
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述德述职述廉述法报告【篇1】落实从严治党责任。认真履行全面从严治党、党建、意识形态工作第一责任人职责,坚持书记抓、抓书记,层层落实责任,做到真管真严、敢管敢严、长管长严,推动管党治党从宽松软走向严紧硬。常态化制度化开展两学一做学习教育,带头讲好专题党课,带头给乡科级领导干部上廉政党课。范文大全重视夯实基层基础,选优配强基层党组织带头人;推动两新组织和新领域新业态党的建设,构筑全领域基层党建新格局。坚持定期研究、部署党风廉政建设工作,大力支持市监委组建,加大了党委巡察力度,保持了******高压态势。
营造团结实干风气。把维护团结、凝聚合力作为干事创业的前提,带头严肃党内政治生活,带头执行民主集中制,带头维护班子团结,带头倡导实干风气,与四套班子的同志一起,推动形成了心齐气顺、劲足实干的局面。
把握正确用人导向。按照党章规定和20字好干部标准,不断建立完善能上能下、不简单以票取人的办法,把政治上靠得住、纪律上把得严、工作上有担当、破难上有办法的铁军干部选出来、用起来,全年提拔具有一线破难经历的干部xx名,形成了能者上、庸者下、劣者汰的选人用人导向。
述德述职述廉述法报告【篇2】个人述职述德述廉述法报告
大家好,在支队领导和大队班子的关心、指导和同事们的帮助支持下,我能认真履行岗位职责,在德、能、勤、绩、廉等方面都取得了一定的进步,较好地完成了自己担负的各项工作任务。我于xx年2月22日调任二大队,xx年度工作在九大队,在九大队这一年来,我具体分管党务、纪检监察、路权、宣传报道、工青团妇、人事劳资工作。现将一年来履职、述德、廉政、述法等情况报告如下:
一、加强学习,提高自身素质和业务水平
学习是永恒的主题,是修身做人的头等大事。作为一名党员,要想胜任本职工作,唯有学习,才能积累知识,丰富经验,增长才智,工作起来才能得心应手。任何人在任何时候做任何工作,不学习就要落伍,就要淘汰。因此,我时刻告诫自己,要把学习作为第一要务。注重政治理论学习和业务知识更新。学政治是为了保持头脑清醒,防止迷失政政治方向;学业务是为了适应工作,提升驾驭工作的能力。在思想上,严于律己,自觉加强党性锻炼。一
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