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中学音乐老师年度述职

中学音乐老师年度述职

  • 中学音乐老师年度述职(模板5篇)

    时间一溜烟儿的走了,一年的工作暂时告一段落了,我们要开始准备这一年的述职报告。而我们在写年度述职报告的时候,应当不避失误,实事求是地进行归纳总结,写年度述职报告的新手知道应该要从哪几个要点写呢?中学音乐老师年度述职是励志的句子的编辑在网络上整理并加工的内容,您在阅读本文以后相信有所收获吧!

    中学音乐老师年度述职 篇1

    您一定为写一篇工作总结报告头痛过,也许对于步入职场已久的人来说是一个如家常便饭般平常,但对于刚接触不久或者第一次接触的生手来说,工作总结是一件令人束手无策的事情。你想快速入门快速上手吗,那就赶快收藏我们网站吧,时时查看教师工作总结的内容更新。

    时光荏苒,忙碌中xxxx年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确,我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把xxxx年度的工作做简要的汇报总结。

    一、师德表现

    关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动,认真负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。本学年度全勤。

    关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过:“虽然你面对的是五、六十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:“赵老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

    二、教育、教学工作

    为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备

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  • 音乐老师年度述职报告1500字模板

    伴随着科技的发展,我们会看到各种各样的范文,写好范文能够给大家提供好的参考,让我们来参考一些范文吧!推荐你看看以下的音乐老师年度述职报告1500字模板,如果合你所需,不妨马上收藏本页。

    音乐老师年度述职报告 篇1

    作为专职音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

    一、课堂教学

    坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

    不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对xx、xx学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

    二、课堂管理

    为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

    不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有,幽默力量运用不够。

    三、课外活动

    为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。

    在这个学期里:举办了xx中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生参加了我校与xx国际学校交流的联欢会演出;举行了xx的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“xx”大型文艺汇演。

    不足:没能实现在xx组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队。报告已递交,相信不

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  • 新音乐老师述职报告

    当我们需要向领导汇报工作时,书写报告是一种常见的做法,因为勤于写报告是与上司进行沟通的重要方式。如果你对写报告感到困惑,本文将详细分析“新音乐老师述职报告”并解释其涵义,你可以将这篇精彩的文章分享给朋友,让他们也能了解相关知识!

    新音乐老师述职报告 篇1

    一学期的教学工作圆满结束。这个学期我将教四年级的音乐。在此,我将对本学期的教学工作进行回顾和反思,以期更好地开展工作,弥补今后的不足。

    一、基本情况概述

    教学中坚持以美育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感,并注重以学生为主体,让学生在轻松愉快的音乐氛围中学习和开展活动,提高学生的音乐表现和欣赏能力,为其他方面的学习创造有利条件,促进学生全面——全面发展。

    2.教学方面

    1.认真备课:我有本学期要求的单元教学目标和教材分析,每节课都是还讲授了教学目标、教学难点、教学准备和详细的教学过程。

    2.精心制定教学计划:在分析四年级学生和理解教材的基础上,根据音乐课程标准,制定相应的教学计划。

    3.认真上课:注重培养学生的学习习惯,根据备课实施教学活动,完成教学目标。在本学期结束时,所有学生都能通过。

    3. 采取的方法和措施

    鼓励学生表现出良好的品质。爱演奏是他们的天性,让他们在演奏的过程中尝试学习音乐,爱上音乐,让音乐成为他们的好朋友。在课堂教学中,我安排了听力、唱歌和表演三个学习环节,更好地培养了学生对音乐的兴趣。

    4、成绩及主要问题

    成绩:

    1、提高了学生的频谱阅读能力。

    2.提高了歌舞的能力和表现力。

    3、对音高、音高、节奏的把握能力得到了加强。

    问题:

    1.学生唱歌跳舞时,面部表情不够丰富,情感投入不够。

    2.乐谱知识基础薄弱。

    3、音准、音准、节奏不到位,需要进一步提高。

    5、今后的改进措施及计划

    1、注重音乐的审美体验。

    2.让学生听、看、接触更多优秀的音乐作品。

    3.根据学生的实际情况进行授课。

    总之,在新课程背景下的音乐教学中,我会一如既往地做好准备、辅导、考试等方面的工作。

    音乐教师工作总结

    新音乐老师述职报告 篇2

    下面是小编为大家整理的2023年度最新四年级音乐老师工作总结,四年级音乐学期工作总结(3篇)【完整版】,供大家参考。

    总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,

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  • 高中物理老师年度述职报告精选

    时光如电一般的飞驰,相信在本年度的工作中自己有很多收获成长。我们要对这一年的工作进行述职报告。写好年度述职报告能够更好地面对下一阶段的工作。如何在年度述职报告中全面系统地分析自己呢?经过收集并整理,励志的句子的编辑为你呈上高中物理老师年度述职报告,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

    高中物理老师年度述职报告【篇1】

    期中考试过后大家就要回归到正常的学习和生活了,物理第三章相互作用教学计划是必不可少的重要工具,不知道大家都理解了吗?

    一、重力 基本相互作用 弹力

    知道力的概念;知道重力的特点,理解重心的位置与质量分布和物体形状有关;理解弹力产生的条件,会确定弹力的大小;知道胡克定律并能熟练运用胡克定律求解弹力的大小;了解四种基本相互作用;弹簧组劲度系数讨论不作要求。

    教学计划具体安排:苏教版高一物理重力基本相互作用教学计划

    二、摩擦力

    知道摩擦力的产生条件;会判断摩擦力的有无并能确定摩擦力的种类及方向;理解滑动摩擦力,理解动摩擦因数μ与摩擦材料有关,与其他因素无关;会综合力学知识求解摩擦力的大小和方向问题;会对物体进行受力分析。

    教学计划具体安排:必修一苏教版物理摩擦力教学设计范例

    三、力的合成 力的分解

    知道什么是共点力作用下物体的平衡,掌握共点力作用下物体平衡的条件并用来解决平面问题;能用平衡条件分析物体受力及用整体法和隔离法解决平衡问题;能结合受力分析,运用力的合成和分解、物体的平衡等知识解决与实际相结合的应用性力学平衡问题,如联系交通运输、体育竞技、人体骨骼、医疗保健等。

    高中物理老师年度述职报告【篇2】

    高一物理从知识体系到学习方法都与高中物理有较大的差别。许多学生在学习时都会有一定的困难,因而是学生易产生分化的一个阶段。因此,教学中我注意研究高中物理的知识特点和学习方法,加强学生学习习惯与思维方法的培养,其中提高学生学习物理的兴趣,是提高高一物理教学质量的关键。了解高一物理学习中存在以下几个难点:

    1、大量的概念。如:力、加速度等。

    2、教学的难度加大。主要表现在教学函数关系的复杂化、图像的运用等。

    3、空间关系的建立,在高中只有一维的问题,高中出现平面问题甚至立体问题。

    4、概念和规律较高中更具复杂性,如速度的概念中,有平均速度、瞬时速度、直线运动的速度与曲线运动的速度等。

    一、在设计教法的同

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