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好心情说说专题汇总 心情不好怎么办
20评语
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查看更多>>家长对学生的评语一
在刘老师的认真、细致、耐心的教育下,xxx的这一本作业较以前有了较大的进步。主要是正确率提高了,字迹也比较工整,但涂改的地方还是较多,说明他还是很粗心,基本功不扎实,字也写得较差。这学期xxx回家经常说我们王老师说,说明他将老师的教育记在了心里。每天下午放学后,老师义务地辅导孩子们做作业到六点很辛苦,我们家长感到很感动,孩子长大了,也会记得老师认真负责的工作态度,并受到老师潜移默化的影响。有一天回家说他给同学讲解数学题,同学听懂了,他感到很高兴,很有成就感。他说:原来教别人做题也是件很快乐的事啊!他越来越喜欢数学,回家后第一件事就是把数学本给家长签字,如果在学校作业没做完,回家后第一件事就是做数学作业。但是他数学概念还不是很清晰,也缺乏创新精神,不想学习新的方法,比如可用一元一次方程解决的问题,他宁愿用算术方法做,而不愿解方程,还容易骄傲,取得一点小成绩就沾沾自喜,老师布置的奥数题,他若能很快做出来,就回家讲半天,做不出来的题,提都不提,这些缺点还有待改正,也希望能得到老师的帮助和鼓励。
家长对学生的评语二
xxx的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有很多,现改动很少,这说明她做作业比以前认真了。懂得思考,懂得认真看题意,不像以前还没看清题意就动笔做,等做完才发现做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉,学习的态度也提高了。希望她养成学习认真的好习惯,使学习变成一种愉快的事情。
家长对学生的评语三
xxx的作业中出现的错误主要在计算方面,这说明他并不是不会计算,而是粗心大意,如果能改掉这个毛病,数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的,这说明xxx的数学成绩时好时坏,主要是她对题意的分析有误,这才是她提高数学成绩所要解决的关键问题。希望xxx在升入初中后的学习中要努力提高分析问题的能力。只有分析正确、计算认真,数学成绩才会稳步提高。
家长对学生的评语四
学习态度端正了,学习成绩一定会提高。今年,我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化:作业比以前认真了,对学习感兴趣了,能主动学习了我们有信心,孩子就这样努力下去,一定是学习最棒的!
家长对学生的评语五
在读初中三年中,由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良,致使该同学好学向上,品德优良;在老师耐心教导下,学习成绩也有了不小的进步,生活自理能力也得到
查看更多>>本学期思想日臻成熟,心理趋于稳定,成绩有提高。
沉稳深刻、思维严密是你的优点。
聪颖,沉稳,文静,坚强,秀气而文雅。
逢山开路,遇水搭桥,豁达、洒脱的性格,自信而果敢。
高二阶段更加趋于成熟,更有思想深度。
集体中,你像老黄牛一样毫无怨言。
经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气,享受荣誉的赞美决时不沾沾自喜。
经历了前一段时间的松懈以及由此带来的成绩下跌后,能反躬自省,端正态度,思想日臻成熟。
具有一个农家孩子朴素、勤奋的品质,你的自立能力给人印象深刻。
困难面前,你像雄鹰一样搏击。
老师和同学都喜欢你豁达的性格,随和而又有主见。
领悟力强,为人诚朴,品行端正,温文尔雅。
眉清目秀,机智敏捷,你的身上洋溢着青春的气息,你应该是一位有出息的女孩。
你本学期以来,心理上成熟了许多,为人处事有了自己的主见。
你的勤奋刻苦是无与伦比的,你惊人的意志力令我欣慰不已。
你的行为表现是无可挑剔的,你学习的顽强毅力令我感动。
你的眼睛写满乐乖巧和懂事。
你的正直、热情也给人印象深刻。
你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。
你品行优良,待人诚恳,表里一致。
你是一个守纪、肯学、求上进的学生,为人谨慎,心性坦荡。
你是一名诚实、进取、拼搏的好学生。
你思想上积极要求上进,为人诚恳,思维敏捷,有较强的接受能力。
你为人处事比较有主见,亦不自骄自大,有上进心。
你性格活泼开朗,能说能干,为人大方。
你有独立处事的能力,不随声附和,遇事有主见。
你有非常优秀的领悟力和理解力,思维的严谨性堪称一流。
你有较强的应变力,思路开阔,想象丰富,兴趣广泛。
你有良好的心理素质,优秀的思维理解能力。
你有上进的欲望,做事比较机灵,有较强的接受能力。
你在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。
你忠实厚道,朴直豁达,自信乐群是你成功的前提和保证。
品行端正,治学严谨,为人敦厚,性格耿直,
勤勤恳恳,埋头作业,整洁大方是你给诸位老师留下的共同印象。
生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。
顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人,不愧是班级同学的榜样。
学习上,你像蜜蜂一样勤勤恳恳。
学习踏踏实实,做人认认真真。
一个学期的学习、生活,思想日臻成熟,心理趋于稳定,在你的身上我看到了希望。
本学期进步非常显著,辛勤的耕耘终于有了丰硕的回报。
查看更多>>你性情温和,言语不多,但待人诚恳礼貌。作风踏实,办事认真。严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。学习上有一定的钻研精神,但学习效率不高,功课起伏较大。愿你在学习过程中,统筹兼顾,全面发展!
你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢,积极参加体育锻炼,拾金不昧,上课积极举手,大胆发言,回答问题声音响亮,老师希望以后在书写方面再下工夫,做事养成有始有终的好习惯!
你是一个内向诚实的男孩,能自觉遵守学习纪律,虚心接受老师的教育,认真完成老师交给的任务,与同学团结友爱,热爱集体,积极参加班级活动,在校艺术节活动中,与合作的相声获得了一致的好评,学习自觉,成绩优良。愿你活泼可爱,全面进步!
你思想纯朴,待人随和诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐于助人是你的美德。爱好广泛。知识面较宽,学习认真,上进心强但功课起伏较大。相信你会不断总结,好好把握今天,早日腾飞!
别看你个头小,却拥有一个聪明的大脑,你思想活跃,反应敏捷,学什么都快,不过,作业时字迹潦草是不太好的哟,如果你能改掉这个毛病,勤奋努力地学习,一定会很有出息的。
你是一个可爱朴实的女孩,尊敬老师,能协助老师管理班级,工作认真负责,是老师的得力助手,与同学们相处融洽,乐于助人,环保意识强,爱惜粮食,不挑食,爱劳动,能吃苦耐劳,这个学期学习进步很大,已经有了一定的自觉性,书写工整美观,有时能独立思考问题,积极发言,老师希望以后要继续努力,学习上自己管理自己!
你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有一定的钻研精神,学习自主能力有较大提高,前半学期,不能严格要求自己,不能自觉遵守纪律,学习有点马虎,后半学期,勇于改正缺点,有明显进步。愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!
你文静大方,有很好的素养,总是微笑着接受老师的批评与教育,对待工作一丝不苟,对待集体荣誉珍惜有加,但对待学习还欠踏实,有时对待作业比较马虎,请不要忘记:骐骥一跃,不能十步,驽马十架,功在不舍,也只有对学习不懈的追求,才能硕果累累。愿你踏实进步!
你是一个很有主见的小男孩,老师知道你的理想是做个伟人。可伟人不是每个人都能做到的。你要实现理想,必须从小事做起,无论做什么事情都必须勤奋努力。可是
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