朋友圈的问世是一项伟大的发明，我们经常在社交平台分享或书写一些句子。一个短句承载着朋友的祝福与问候。你用过哪些表达心情的句子？因此，栏目特意整理了把最爱，写进情书，相信你能从中找到需要的内容！
爱，埋藏在心中，那只能算是一种心理活动，而能够用语言和行动让对方知道这些，就变成了幸福。
每一个人，在你遇到那个心爱的一半时，请不要忘了把你矜持的心动变成玫瑰般的语言，写进你的情书。而每一个即将步入婚烟殿堂的人，请你精心写好一封情书，把你炽热的爱情和一生的承诺都表达出来，然后把它夹在结婚证书里。你们的结婚证书会被精心保存，但不会经常翻阅。万一你们的婚姻之船遭遇风暴，请不忘翻开那份神圣的证书和那封宝贵的情书，那些激情岁月恍若昨天，爱情依旧，当学会珍惜。
你是否还记得模范情书?
你是否还记得曾经的往昔?
让我慢慢唤起你尘封的记忆
属于你的 我的 他的往昔
我是你闲坐窗前的那棵橡树
我是你初次流泪时手边的书
我是你春夜注视的那段蜡烛
我是你秋天穿上的楚楚衣服
我要你打开你挂在夏日的窗
我要你牵我的手在午后徜徉
我要你注视我注视你的目光
默默地告诉我初恋的忧伤
这城市已摊开她孤独的地图
我怎么能找到你等我的地方
我象每个恋爱的孩子一样
在大街上琴弦上寂寞成长
我象每个恋爱的孩子一样
在大街上琴弦上寂寞成长
然后默默地告诉我初恋的忧伤
年轻时，遭遇一场如火如荼的爱情风暴，一起爱过，恋过，哭过，笑过，当所有的一切被时间悄悄遗忘，是否，会在某个不经意的时刻，想起最初的心动，还有那一封久久未发的情书？当经过了多方波折，有情人终成眷属，当热恋的激情渐被岁月冲澹，有时不免怀疑爱情的虚无，这时无意间翻起那些昔日的情书，多少感慨，多少心动，在平澹的岁月中流转。
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把音乐写进生活里7篇
请你阅读我们辑为你编辑整理的《把音乐写进生活里》。我们在读书时，语文考试中一般都会接触到作文，作文是我们思想的精华。优秀精彩的作文是非常有魅力的。敬请浏览本文内容！
把音乐写进生活里(篇1)
几朵灰白的云在空中慵懒地飘浮，没有明确的去向，难道是和我一样，经受了曾在学校疯狂奋斗学习掀起的头脑风暴？身体中注满了疲劳，背负着灌满铅一般的书包，回到家中！
是脑子里极速飞驰的几何思维？是ABCD疯狂的单词魔咒？是七大洲四大洋的地理病毒？还是光和声音各种科学逻辑的贯穿？我的脑海里仿佛在汹涌地翻滚，爆裂地喷溅，何时才能让自己平复下来？于是，我拿起手机点开音乐播放器，将“我的歌单”进行循环播放！
放松地坐在椅子上，在耳边响起的，时而是激昂、节奏感强烈的摇滚乐，让我迷乱不定的心灵跟随这动感的韵律一闪一烁；时而是舒缓平和、情感澎拜的抒情曲，让我急促不安的呼吸融合进这样一沉一浮的稳态之音；时而是变幻莫测，愉悦感十足的纯音乐，让我感觉对生活的许多不解都化成了一道道七彩的光，幻化成一双双天使的翅膀，冲上蓝天。
一阙阙美妙婉转的音符，如从阴暗的草丛跳出来的明亮光芒，顺着我的听觉，将那美好宜人的音色洒满我的大脑皮层；一波波动听感人的音律，如从死一般寂静的夜空刺出的带着绚丽光尾的星，抚摸着我的听觉中枢。我头里的脑浆，也似乎平复了下来，在倾听这一曲曲歌，跟随着摇晃的身子，沉浸在金色阳光般美丽的音乐中。
望着窗外山一座座，斜靠着聆听一首首歌，陶醉在音浪中的我，遗忘了疲劳，遗忘了紧张，遗忘了忙碌，遗忘了生活、学习所带给自己的这些那些烦恼……
是古代诗人吟唱的乱诗迷人？还是体育课上恶魔一样千米跑的恐惧？又或者是书法课上鬼怪般的妖娆字体让人无奈？还是条条熏人的道德法规给你束缚感？其实，你的生活需要音乐！
坐捧音韵，且听一首歌！
把音乐写进生活里(篇2)
至今还清晰地记得刚上小学的时候，当我依依不舍地离开父母的那温暖的怀抱，踏进这充满欢声笑语的校园，从此，我就与文字结下了不解之缘。在之后的学习生活中，我努力学习，只为能学会写字，只为能学会写作，将流失的时光记录下来，将童年的美好回忆描绘下来，将人生的酸甜苦辣倾诉于笔尖之下。
丰富多彩的暑假飞逝而去，结束了我六年的小学生活，中学生活向我展开怀抱，我怀着紧张而又兴奋的心情跨进学校的大门。
当然。我们也有些美好的回忆：一起出去玩，你教我滑旱冰，我们一起去补习，我们一起去学习舞蹈可好景不长。
是啊，乡村其实就是一首很长很长的诗，给人留下了一段美好的遐想。她是恬静的摇篮，比起富贵的城市，我更喜欢陈旧的乡村！
告别了小学的生活，告别了我亲爱的母校，瞧，中学的大门正向我招手，步入中学的大门。我来到了前进路中学，开始了中学的新生活，也开始了我新的学习。
把音乐写进生活里(篇3)
一、开设音乐课外活动合唱小组的目的和要求：
21世纪的人才需要全面发展，德、智、体、美、的共同发展。几年来，我校极大的开展课外活动教育。音乐课外活动是其中的一个重要组成部分。音乐小组开展了合唱队、独唱等活动小组，并开展一些丰富多彩的文艺活动，大大的丰富了学生的课余生活，提高了学生的素质修养。提高了学生的音乐素质，满足了学生对音乐学习的不同需求，丰富了学生的课余生活，活跃了学校气氛，调节了紧张的学习生活，愉悦心情，增强沟通，促进了学生的身心健康发展，利用大型节日典，展示自已，锻炼自己。
二、辅导方法：
合唱队：每单周周一练习。统一发音位置，练习合理呼吸，咬字吐字清晰，声音独立稳定。练习曲以简到难，有小到大，循序渐进。并逐步吸收新成员。
独唱：每单周周三练习。练习合理呼吸，咬字吐字清晰，表情自然得当，声音洪亮悦耳，声情并茂，表现歌曲。
三、活动成果：
本学期的音乐小组在期末达到的标准：能演唱多首合唱曲目及独唱曲。如《好日子》《保卫黄河》《新世纪的新一代》《明天会更好》《红星歌》《让世界充满爱》等。
四、利用节日庆祝活动对学生进行思想教育：
搭建展示艺术的平台，学生发挥特长，能够更好了展示自我，发现自我，表现自我，收到了很好的效果，得到了家长和社会各界的一致好评。
五、建立健全组织机构：
民主选举组长，使合唱队的管理规范化、合理化、科学化，得到了家长和学校及社会的支持，使合唱队成为一支有影响力和充满活力的新型队伍。
六、学校新购进了教学设备：
如架子鼓、口琴、竖笛、扇子等，在今后的教学中应该更加努力，取得更好的成绩。
把音乐写进生活里(篇4)
我喜欢音乐，我的糊口也总离不开音乐。烦恼时，音乐像吸尘器，吸走心中的烦躁；伤心时，音乐像朋友，能安抚心中的伤痛；绝望时，音乐像火焰，点燃起我心中的但愿。
“你们先去排队！我去取票！”妈妈向我们一招手，回身进入茫茫人海中。
“我们几点的火车？”“七点四十的，还有三十分钟。”我看了看表，对姑姑说。
“走吧，我们进去排队！”
一分钟、两分钟……
跟着时间越来越长，我越来越烦躁。“快去看一下来了没！”我推了一把表哥，他犹如一只惊慌的黄鼠狼，飞快地“逃离”这个全是人类的“鸡舍”。
“呼—！”表哥气喘吁吁地跑了回来，因为清晨的大风，将他的头发吹得向上翘，“看……看不到！人……人太多了！”
我一听便来气：“什么！这么多人？要排到什么时候去？”
“不急不急！还有十五分钟！”姑姑摆了摆手，坐到行李箱上，看着手机，十分悠闲安闲。
可到只有十分钟时，她便急了：“怎么办怎么办？还要排队嘞！”
我重重叹了口吻，拿出书来，却怎么也看不进去，暴躁与担心在心中盘旋。加上旁边乱哄哄的人群，更是觉得平时有趣的书变得枯燥无味了。“干嘛啦你！”两位手提行李箱的男士大声争吵起来，时不时动手动脚，互相指责对方。整理时，场面一片混乱，大家的目光全部会萃在他们身上……
“唉—！”我仍是拿出手机，将耳塞放中听中。仍是靠音乐来隔开这混乱而又无趣的世界吧！
认识的音乐又在耳边回荡，我的心也徐徐平复，溶入在音乐中。表哥抢过一只耳塞，也随着我沉醉在其中。
“走了！走了！”妈妈摇着我们。我拔掉耳塞：“看！金华北站—厦门南站的火车到了！”瞬间，我兴奋地抱住行李箱上的泰迪熊，拉着行李，左拐右拐地进入站台……
音乐给我的不仅是一份安慰，更是带给我乐观向上的心态，对糊口的期盼。
是音乐让糊口更夸姣。
把音乐写进生活里(篇5)
我们的生活离不开音乐，它让我们轻松、愉快，它是我们繁忙的时的安闲，它是我们难过时的安慰，它是我们孤独时的畅然，它让我们生活更美好。
当我想把事情做到完美时，听到了一首《不完美的小孩》，当我的笑灿烂像阳光，当我的梦做的够漂亮，这世界才为我鼓掌是啊，每个人都有自己的优缺点，人无完人。不要因为自己的不完美难过，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。我们只要做好自己就好。耳边传来一首我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流下一首赞歌
每当我听到这首歌，都为祖国母亲，阿中哥哥感到骄傲！祖国就像我们的保护伞，有它在，我们就会安心。让我感到此生不悔入华夏，来世还做中国人！
明年我们就要考初中了，小学六年也只剩下不到一年的和老师同学们的相处时间，内心有些许不舍。我听到了一首《纪念》我只想要拉住流年，好好说声再见是啊，我们应该抓住剩下相处的时间，和睦相处，不留遗憾！
每个音乐都有它背后的不为人知的故事，都有它要表达的情感。它告诉了我一些道理，让我坚强，勇敢。我爱音乐，音乐让我们生活更美好。
把音乐写进生活里(篇6)
不知什么时候，我渐渐喜欢上了听音乐。伤心时，听一下音乐，快乐时，听一下音乐，足以让心情更好一些。贝多芬曾说过：音乐能重新塑造一个人的灵魂。确实，音乐能让人在茫然的时候找到前进的方向。
那天，回家的路途时如此地漫长，天空也灰蒙蒙的，正如我的心情一样。家里空无一人，只能抬头对着那暗淡的天空发呆，唉声叹气。那鲜红的81分不停地在我脑海中浮现，折磨着我。我仿佛听到了老师那无奈的叹息声，总感觉有一双双眼睛时时刻刻地盯着我，盯得我喘不过气来。这时候，我歪头看见了桌子上的一张专辑CD，心里仿佛堵着一团棉花的我正好闷得慌，便顺手拿起来听听那美妙的音乐。
乐曲声委婉连绵，如同一汪清澈的泉水淙淙地流进我的心田。顿时，我那紧缩着的眉头舒展开了，浑身就像沐浴在那温暖的阳光下，悲伤的思绪飞向了天空，烟消云散了。我感受到了一缕轻柔的春风吹在我的身上，像是仙女的纤柔，细腻的手，抚平了我那思绪起伏的心。我终于想开了，同时想起了失败乃成功之母这句话。只有认识到自己的错误和不足，吸取教训，最终才能取得成功。等妈妈回来，我一定会向她表露自己的心声，我相信她一定会理解我的！
夜空还是那么静，星光还是那么暗淡，可我的心却豁然开朗。朋友，当你遇到烦心事时、当你茫然时，听音乐吧！适当地放松身心，你才能换一个角度思考问题，很多问题便会迎刃而解，才能找到正确的方向，让生活变得更美好。
把音乐写进生活里(篇7)
初三的学生，课业繁重，自然心情郁闷。闲暇之余，总是会选择一种能减压的娱乐方式。
但是一提到娱乐，似乎大部分人都会想到玩游戏。我曾拜访一位同学，此人乃学霸也。我挺好奇他的假期生活，也顺便来问几个题目。结果在他房间里待了20分钟愣是没搭上话，他一直在玩手机。无奈，只好兴尽而返。
难道就没有不玩游戏的娱乐吗。
当然有！我觉得音乐便是！
试想，在某个阳光明媚的午后，做完作业，躺在软绵绵的床上，放一曲自己喜欢的歌，沉浸在音乐之海中这是多么简单的幸福啊！
音乐，能带给我们快乐与舒适。听音乐所带来的愉悦，难道是游戏可以达到的吗？拿着手机玩一天，头脑发晕、眼睛模糊、声音嘶哑还真是好娱乐啊？类似吸毒！再这样下去，恐怕就要娱乐至死了。
并非只有现代，从古到今，音乐便一直伴随我们。南朝的大才子嵇康，一曲《广陵散》名震天下，甚至在他临刑前都要弹一遍，再安然赴死。音乐给他带来宁静与从容，这样的气度岂是那些姓司马的人比得上？巴赫，这位中世纪的音乐家，有被封建的宗教束缚吗？没有，《马太受难曲》演奏时，给人一种人文主义的情怀，仿佛关心世间众生的释迦摩尼。不知文艺复兴的先辈们是否听过，如果听过，大概也要为后世出了另一位人文主义大家而感动落泪的吧？
音乐是美的，毫无疑问。有人可能不服气，认为美术比如绘画才是美的。那么请看盲人音乐家阿炳，他无法用眼睛看见世间疾苦，但他感受到了，并把这份沧桑和同情寄托于《二泉印月》中。试问，他的音乐不美吗？美，不光用眼睛去看，更要用心去感受。
音乐，还能给人以动力，助人成长。我曾陷入一段时间的迷茫，不知前路在何方。我几乎绝望了。就在这时，一曲《稻香》唤醒了我：多少人，为生命在努力勇敢地走下去不要这么容易就想放弃！对呀，有那么多人比我更迷茫无助，却仍然执著向前走，我有什么理由放弃？我跟着音乐走出了迷茫的沼泽，重回阳光普照的大地。
细想，《义勇军进行曲》鼓舞了多少能人志士为梦想而献身？《嘉陵江上》激起了多少流离失所国人的抗日怒火？《龙的传人》唤起了多少海外游子的归国热情？音乐不仅带给我们快乐，更为我们指明道路！音乐，已然超过了娱乐方式的范畴，融入了我们的生活。
让我们放下游戏，重新拾起音乐之匙，面对世界，继续前行吧！
把书写进生活里11篇
现在人们之间的交流方式变多了，经常收到一些经典句子吗？精神世界进一步被扩大，你现在正在寻找一些相关的句子吗？小编特地为大家精心收集和整理了“把书写进生活里11篇”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
把书写进生活里【篇1】
一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称
如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、 活动背景 ：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、 活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。
人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
注意：
1、 本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；
2、 可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；
3、 如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；
4、 策划书需从纸张的长边装订；
5、 一个大策划书，可以有若干子策划书。
注：
1、该策划书格式由我和我的学生助手张志永共同完成，感谢他的辛勤劳动；
2、本格式主要参阅书目类别为：营销策划、项目管理和创业计划指导书；
3、swot分析是现代管理一种分析技术，我们认为它的应用领域广泛，特将其引入大学活动策划；
4、项目尚不够齐全，欢迎网友指出其中不足并做以补充，让它的实用性和易用性更强一些；
策划书撰写格式
一、题目：
二、客户名称：
三、活动名称：
四、市场背景分析
（一）目标市场：
（二）消费偏好：
（三）购买模式：
（四）信息渠道：
（五）竞争状况：
（六）结论：
五、市场策略
（一）活动目的：
（二）活动定位：
（三）活动分析：
（四）竞争对象：
六、活动策略
（一）目标：
（二）主题:
（三）表现风格：
（四）口号： 统筹全局，具有感染力、冲击力。
七、活动策略
八、预算分配 十效果评估方案 评估内容、时间、方式、方法等。
把书写进生活里【篇2】
午3．30，XX书店书吧，周围一片寂静，一杯黑咖啡，不加奶精，足够有资格模仿黑夜。它被搅拌，渐次形成一个漩涡，越卷越深，直到不见底的某个异次元空间。于是，我开始用第三人称书写生活
满大街行色匆匆的人，疾驰与漫步是他们选中的自己，我是没人看得见的人。
角落里，那是群孩子吧，之中有个大人，在教他们怎样玩魔方，左转右转。把镜头拉近，我渴望窥探到什么。然而，镜中所呈现的魔方却是单色的，它在人们手中被无情地扭曲，它看不懂完整的自己，就如同人类无法明白单色魔方究竟是否被归于正确一般。他们乐此不疲地转动着，选择的是消替对与错，选择的是连自己也读不懂的人生。
前面在奔跑的是兔子先生吧？看他怀中那个日夜滴答不停的时钟便知道了，它在追逐着什么，它有错过了什么？他不知道，而明了的时间，而它追逐得如此之久的时间也不知道。是这样的，时针永远不会因为任何事而停下步伐，这位兔子先生也是如此罢。如果他停一停，会发现身边走过的爱丽丝，会发现扑克牌王后也不过如此。他可知道，他苦苦追寻的时间，在一次次前进后，时针终究会回到某个远点，他明白之后，是否会放慢步伐？
在绿茵上的那些是什么？广阔无边上的那一点点白，互相掩映着彼此的身份，是克隆体吧！是刚刚诞生的克隆体吧！与某种生物有着完全相同的基因，它们是幸或不幸。永远地模仿一个物体，哪怕明知道它们拥有着独一无二的生命，还是会难过的吧？说到底，克隆体不过是被套入某个框架，永远地被圈养观察，永远也无法自己成长；说到底，克隆体只不过是个复制品，一个被退而求其次的副品，人们爱它，只是爱自己多年的研究成果而已，并不是爱它本身。它是动物，却是个没有生命的动物，是一个不属于自己的动物。获得这样一副皮肉，不过是表面罢了，高科技技术在它看来又能算是什么呢？它不是为了自己而活，这就是它的命运，从一诞生就已经注定了的命运。低下头，它注视着身下的嫩草如茵。
那么，在林间拿着网追逐着些什么的女孩，她在做什么？她又在捕捉着什么？不做声，默默向前。哦，她说了，她要用手中的网网住所有的快乐，她想要收集这世间所有美好的东西。她收集心情，她收集笑脸，她收集所有她认为快乐的一切。可当她某一天在整理收集品时，她发现它们不再快乐，它们都被网住了，被束缚的快乐最终只能选择悲伤，她认为自己拥有了世界上所有的快乐就能成为世界上最快乐的人了，可是她并没有，到头来，她的网滤走了所有快乐。她颓废地看着满屋子本以为的“快乐”，她茫然得像在十字路口走失的孩子，低头哽咽了起来。
咖啡旋转得越发地缓慢，所有的故事都要有的一个结局，幻境中的人也越发模糊，用一勺奶精，融入咖啡的孤单旋转。边缘、渗入、溶解，这一道道程序，让“黑夜”中的异次元空间静止，风化成未知。
放下笔，第三人称终究不是属于自己，而我们能主宰的永远也只能是自己。
把书写进生活里【篇3】
微笑在人们的生活中是必不可少的,可是在现实生活中,微笑却早已消失了。
难道人们就偏要小鸡肚肠吗?以其人之道还置其人之身，怨怨相抱何时了啊，比如有一个人因为不小心踩了你的脚，你却破口大骂的旅顺就会彼此产生误会，对方会因此而恨你，双方纠缠不清，一件小小的事就变成了深仇大恨，就不定哪天就命丧黄泉。
相反，如果说你能以君子之心来对待别人的话，那个曾经对你不分青红皂白就破口大骂的人难道不会不好意思吗，从此就化敌为友。
在你感化他人的同时，你的微笑和一言一行，都会深深地烙在那个人心，中。等他反应过来时，你却不知不觉消失在他的视野里，你的形象一定会在他心中高高地树立起来，于是他乳学会了用微笑面对生活，支感化其他的人，用微笑面对生活，你会觉得每天老师是那么充实，那么美好，那么忘不子你会觉得每天的阳光都很灿烂!渐渐的，你会觉得世界上所有的人都会微笑了，而且笔得委灿烂|||
把书写进生活里【篇4】
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××公会××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（SWOT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的.东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
注意：
1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详劲页面美观；
2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；
3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；
4、策划书需从纸张的长边装订；
5、一个大策划书，可以有若干子策划书。
把书写进生活里【篇5】
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如年月大学活动策划书，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;
具体项目有：
基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。
其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要：列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算：活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者：注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
注意：
1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观;
2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重;策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等;
3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订;
4、策划书需从纸张的长边装订;
5、一个大策划书，可以有若干子策划书。注：
1、该策划书格式由我和我的学生助手张志永共同完成，感谢他的辛勤劳动;
2、本格式主要参阅书目类别为：营销策划、项目管理和创业计划指导书;
3、SWOT分析是现代管理一种分析技术，我们认为它的应用领域广泛，特将其引入大学活动策划;
4、项目尚不够齐全，欢迎网友指出其中不足并做以补充，让它的实用性和易用性更强一些;
把书写进生活里【篇6】
书写属于我们的实习生活-实习日记
xx年2月23日，我们从师大出发，正式启程前往了我们实习的目的地石家庄第20中学。
大家一起布置属于我们的家
刚刚到这个学校一切都还十分的陌生，但是，这并不影响我们充满期待，满心欢喜的心情，在主任的带领下，我们很快地熟悉了校园，入住了宿舍，虽然宿舍并不是十分的宽敞，但是设备齐全，环境整洁，麻雀虽小，但五脏俱全。经过简单的收拾后，我们迅速投身进入了宿舍装扮环节中，经过六个人的不懈努力，很快，这个宿舍充满了温馨的氛围，除了满满的自豪感以外，我们也找到了家的归属感，在未来的日子中，这里就是我们的家，我们六个不仅是战友，还是彼此的支柱，更是彼此的家人！
在解决了基本的食宿问题后，我们就很快的融入到了我们的实习生活中，在接触了自己的指导老师之后，我们积极的备课，尽自己最大的努力上好每一节课。第一天，在和原科任老师任老师做交接工作的时候，老师除了给了我一些教学方面的建议，更多的是给我介绍了学生的特点，从老师话语中，我能体会到老师对学生深深地关心，也感觉到自己身上的责任重大。
一切准备就绪以后，我开始了我人生中的第一节课，第一节课，虽然有紧张与担心，但是好在学生们都很热情，也都很配合，看着下面一双双看着自己的眼睛，我更加坚定了自己的决心，要尽自己最大的努力，帮助他们，帮助他们在最后的考试中的得到尽可能高的分数。除了课堂之上，在课下，每次遇见同学们，都会热情地打招呼，从最开始的不习惯，渐渐地到现在的习以为常，这个过程中虽然有些害羞，但是也是满满的幸福感！
转眼间，实习生活的第一周已经结束了，静静地回想起来，收获了许多，但也有许多需要总结，需要改正，这只是一个开始，接下来，生活还在继续，我们还在书写属于我们的实习生活！
把书写进生活里【篇7】
望着意境中的海，好美：蔚蓝的天与湛蓝的海构成了一条看不清的海平线，衬托着被阳光跳动的海水。用双眼看着这么一个天水相间的美景，就个让人心旷神怡了。
题记
其实，在我们的生活中，就有这么一个美丽的海。它存在我们的眼中，为我们推动着生活的波浪，足以冲击一切心底的忧愁、焦虑和阴霾。只是自己是否能用双眼眺望着个美丽的海生活。
在生活中，文学家，科学家，医学家，探险家等，他们可以为历史添加新的页码，他们可以用权威说服一切，他们可以以意见创新纪录``````但，他们不可以用左眼看生活，因为生活需要睁开双眼去看：
喂，我给校卡你，可以帮我买瓶水吗?什么都可以，只要快点，我好渴?随即我递上了校卡。校卡里存了几十块，可以到小卖部去买零食。好吧，反正我也要买水坐在我后面的男孩乐意地说了。趁着课余时间，他迎着刺眼的阳光，以刘翔的跨栏速度跨过了教室的门槛冲向小卖部。望着他远去的背影，我不禁在搅乱着自己的思绪。卡上里有60块，我很清楚，在小卖部里卖的水最都多是3块钱，他是诚实的吗?以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，我在盘算着自己的人格测试。菲姐他终于会来了，我像是在沙漠中迷了方向的旅行者贪婪地喝了整瓶水的3/4。在要表示谢意之前，他的额头上的汗在阳光照耀下闪闪发光，如果那是一颗珍珠，一定价值连城。我连忙递上纸巾菲姐，这水是体育委员买的，他以为是这水是我要买的，所以买了我的心被严重地碰撞了一下，为什么我要用左眼去看生活中的一件乐于助人的好事?为什么还要盘算人家的人格?这是极其侮辱他人人格的，``````今晚我请体育委员吃饭吧，还有你呀，谢谢``````我只是代表谢意和负荆请罪。上帝之所以要为人类塑造双眼，至此我才深知为了更好，更真实，更客观地看待事物，看待他人的罪与恶和看待，生活。
随后我所听到的是不了，快期末考试了，吃好一点吧，体育委员他可不想我们班考差的``````。
这不仅仅是一种提醒，一种教诲，一种自责。还是一种生活的积累。睁开右眼，去眺望美丽的海，那时不仅是水天一色的蓝，还有早上的晨曦，一片辉煌!
把书写进生活里【篇8】
尊敬的校长：
您好！
我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的有趣，又是那么的难忘。在我快毕业之前，想提这两个小小的建议，希望学校采纳：1、能为学生们上有关安全的一节课，增强学生的安全意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。
在一次上学的途中，我看见马路上的一辆大客车正在行驶，一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了马路，那辆大客车因为行驶较快，看见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危险的，如果那位小学生走慢了，客车司机没看见那位小学生，那位小学生的`后果可能会头破血流，更严重的可能会终身残废。安全，不单只是交通安全，还有用火安全，人身安全等等，近年来，大沥发生过许多血的教训，这些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应该意识到安全的重要性，而作为一间学校，更加应该教育学生，让学生的安全意识逐步提高。
在我们身边，我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》……不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些游戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学家》……这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警惕！菲尔丁曾经说过：“不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。”的确，我们应该读一本好书，叫个好朋友，它将把你带进书的殿堂！希望学校能教育一下看这类书的同学，否则，这些同学就会越陷越深。
以上是我提的两个意见，如果觉得好的话就希望学校能够。
祝您工作顺利！
6年级3班：小刘
XX年4月23日
把书写进生活里【篇9】
哇!随着一声响亮的哭声，我们降临到了这个世界，降临到这个五彩缤纷的世界。婴儿时的我们，只知道饿了就要吃饭，困了就要睡觉，遇到什么不开心的事情就放声地大哭，从不忌讳什么，想说什么就说什么。那时，我们的心灵是一张洁白无瑕的白纸，没有任何污垢。但随着时间的流逝，我们心灵的纸张变得五颜六色的水彩把心灵变得更加美丽更加丰富多彩，我们学会了隐瞒自己的心事，知道什么该说，什么不该说了，也就在这时，我们感受到了生活的丰富多彩。
有的人因为没有金钱，就认为生活枯燥无味，自己在生活中一无是处，生活带给他们的只有残酷，上帝抛弃了他们。他们只能一生都在羡慕别人的财富。他们认为只有死才能解脱心灵，但我不这么认为，如果死了，就什么也没有了，那些人何曾想过，自己其实也有让别人羡慕的资本，那就是健康，有多少人花许许多多的钱就为了得到健康。
还有一些人整天沉迷在玩乐之中，把自己的家庭、亲人、孩子抛在脑后。这样的人就如同没有了灵魂的空壳。
那些耳聋眼瞎的人虽然也许从生下来就看不见也听不着，但他们依然可以感受到这个世界，他们可以想象世界，把世界转换成一支支动听的音乐，一幅幅美丽的绘画。比起这些耳聋眼瞎的人，那些因为金钱而去寻死的人又有社么资格去感受生活呢，评论生活呢?
其实你也许没有发现，在你让座给他人，看见他人露出会心的微笑你会感觉到生活那么美好;就在别人车子快要滑下坡时，你用手轻轻一推，当听到他一生轻轻的谢谢.，你会感到生活多么美好;在......也许就在这一个个细微的动作中，你感受到了生活是那么美好。
来吧!用心灵感受生活。
感受清晨的一缕阳光。
感受沾满水珠的小草。
感受那蔚蓝的天空。
感受那迎面吹来的和风......
来吧，同我一起来用心灵感受生活，感受生活的美好!
把书写进生活里【篇10】
朋友们，生活简单吗？说简单也简单，说复杂也复杂，说它简单吧，无数的奥秘告诉我们生活是复杂的，他有一个个复杂的代码构成，说生活复杂吧，他要是简单的，只要你能把生活过成猫吃鱼狗吃肉的日子，那么你的生活就会简单很多。所以生活就是一本书，就要看你如何书写了，而在这一本书的书写过程中，我想紧握手中的笔去书写自己的独特生活。
漫漫人生路，无数的英雄与勇士前仆后继，努力书写自己的独特的生活，在日新月化的今天的21世纪，多少人沉迷于虚拟的网络世界，沉迷于自己的想象，而却不付诸行动之中，或许也有人早已让体验走在言语之前，但是却千篇一律的去重复那些前人已经重复过的失败的庸庸碌碌的日子，然后安慰自己，平凡又怎么样呢？我并不否定平凡，我只是说你可以做一个平凡的人，但是你绝对不能走向平庸。平庸的人是什么人呢？他们丧失了斗志，内心毫无激情，而且对心怀梦想的人加以讽刺，这种人是最可怕的。没有可怕的深度，就没有平静的水面，而没有可怕的平庸，却能有更加美好的未来，在社会生活中，在社会交往中我们要否定平庸，坦然接受平凡，但是内心必须心怀梦想，心怀激情，心怀壮志，要有一股燕雀安知鸿鹄之志的决心！你要相信你的梦想是诗，梦想是歌，梦想是远方的田野，而你就是麦田里的守望者，你可以向着遥远的星空也可以脚踏实地的在路上奔跑，只要你追逐着梦想，书写独特的生活，书写你自己的生活，进而书写属于你自己的独特的生活。这三者并不是重复的，并不是矛盾的，独特的生活也可能一味的走向了为了独特而独特，而自己的生活则可能走向进一步的平庸，只有拒绝平庸而又坦然接受自己的平凡，才能做到既仰望星空又脚踏实地，才能书写自己的独特的生活。
毫无疑问，一味的肯定要拒绝平庸，但是社会生活中肯定是有不少的人逐渐在平庸的生活中被同化，然后渐渐失去了自己充满激情的心。林清玄曾坦言不要失去飞翔的心，而我认为，一个人在前进的过程中如果能做到永远不失去平凡的心，但是自己本身的内心永远充满阳光，这便足够了。因为我们的梦想足以支撑我们的生活，我们内心充满激情，对于生活才会感受到它的美好，进而创造更加幸福美好的生活，从而实现自己的梦想，走向更加美好的未来。
书写自己的生活就是拒绝平庸，坚决的抵制平庸，王维的清泉石上流，李白的床前明月光，杜甫的城春草木深，无一例外，不是在坚决的抵制着平庸，书写着自己独特的生活；而这些伟人岂不是在告诉着我们，坚决抵制平庸，你便已是一个成功的人！只要你的心中充满阳光，心中向往着自己梦想的灯塔，你便是屹立着的巨人！
自然，在抵制平庸的过程中，仍然会有人走向平庸，走向失败当然，平庸不一定等于失败，因为平庸一定是失败的，但失败，并不是完全意义的，完全等同的平庸，一个人走向失败只能说有各种因素在影响他，只能说他可能方法不对，只能说他可能环境造成的影响，可能说拥有一系列的原因，但是只要他能做到坚决抵制平庸，他便走向了成功，书写了自己独特的生活。
愿我们实现自己的梦想，抵制平庸，坦然接受自己的平凡，既仰望星空，又脚踏实地书写属于自己的独特的生活。
把书写进生活里【篇11】
梦想启程，微笑做先锋，循着记忆蜿蜒的线痕，一点点穿越，回忆着与你们相伴的点滴，书写了一段美好的初中生活。
蔓延了一季度的繁花褪去了童稚深渊的哀怨，唯有那暖阳涟漪般点缀着亲丽温和的味道。
初一的生活，初一的快乐。依稀记得，在那阳光明媚的午后，我们高喊：”无兄弟，不篮球！“斗志昂扬的我们踏上了赛场，我们尽情挥洒着汗水，默契配合着，有落后的鼓励，也有领先的呐喊，我们共同奋斗，拼搏。志在必得，我们欢呼，击掌，拥抱，我们一起开怀地大笑，就如儿时般开怀，不亦乐乎。
忆一场拼搏的球赛，书写一段美好的初中生活！
初二的生活，初二的感动。依稀记得，在那洒满金辉的傍晚，你们互相搀扶着受伤的我，步履蹒跚地在这弯曲的羊肠小道上，夕阳已落，而晚霞却放射出耀眼的光芒，凝望着你们脸颊上顺流而下的汗水，感动与不忍在心中交织、盘旋。我屡次要求自己行走，却被你们善意地回绝了，望着这灿烂的微笑闪烁在你们的眉宇间，没有抱怨的话语，只是无尽的鼓励，在这一刻，我完全沉浸在这友爱的氛围中，内心久久不能平静。
忆一回友爱的搀扶，书写一段美好的初中生活！
初三的生活，初三的希望。下滑的成绩，不尽的悲伤，你递给了我一枚金色的书签，漂亮的书签，金色的梦想。你斩钉截铁地对我说：”去夺回属于自己的东西！只要你愿意，全世界都会为你让路！“迷茫的眼神触碰到你坚定地目光，微微的震撼了。”我会努力去追逐我的梦想，召回属于我的那片天。“这枚金色的书签就如希望，刹那间照亮了我毫无生气的夜空。
忆一次失败的慰藉，书写一段美好的初中生活！
回首过往，一路上有你们的陪伴，下一站，春暖花开，书写一段美好的初中生活，它就像东升的旭日，充满着希望与美好，让我翱翔在这片美丽的土地上，让我去书写人生中最美好的乐章！
把理想写进生活的作文(模板7篇)
从小到大作文一直在我们身边，写作文是一件比较享受的事情。哪些优秀范文是我们值得参考的呢？下面是编辑整理的“把理想写进生活的作文”，还请您能收藏本网页！
把理想写进生活的作文 篇1
没有挑战的学习显得那么乏味，我理想中的初中生活必定充满挑战。正因为有了这些未知的挫折，才把单调的蓝天渲染得五彩。一向都说我们只是一群宠坏的小孩，但其实我们更渴望那种登上极点时一览众山小的感觉。当我们面对空前强大的困难时，我们会一次次爬起，直到陽光重又驱散乌云，照在我们伤痕累累却倔强执著的脸上，我们心中会有一个声音告诉我们：你正一步步走向坚强。
没有诗意的生活显得那么苍白，我理想中的初中生活一定满怀诗意。傍晚，携手好友漫步校园，落日的余辉洒落湖面、水中探出脑袋的鱼被盖上一层黄昏，微风徐徐吹来，吹乱我们的发丝，彼此会心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本诗集，用心来玩味，没有过多的言语任由风在我们耳边呢喃，远处，亭子里的师生在愉快地交谈，打破了师生之间的代沟，原来也可以成为朋友，共同钻研难题，一起讨论对生活的态度。这一刻，心中只剩下安静，好希望时间能在这一秒静止
没有友情的日子显得那么单调，我理想中的初中生活飘散着友情。也许我们真的很坚强，但还是会有软弱的时候，这时，你会需要一个好友，静静站在你身边，用眼神告诉你：至少你还有友情。都说缘分早已写在三生石上面，所以我们相信，我们的名字会紧紧相连。曾经手拉手说过要永远在一起，但心里却明白海不会枯，石不能够会烂，拥有绝对的完美，这个可能微乎其微，但还是愿意傻傻地相信友情天长地久这句话，虽然终究会离开，但还是想说：这段日子有你相伴，没有白走！
理想中的生活充实、简单，现实中的生活乏味、枯燥，但我还是欣赏地发现，显示正在靠着理想一点一点为我们而悄悄改变。
把理想写进生活的作文 篇2
以前的走过，有欢笑，又沉默。难以忘怀的难道仅是迟迟的春日？——题记
走过轰轰烈烈的初中后，留下了为数不多的回忆，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情节是那样清晰但每个人的身影又是那么飘忽，那么不定，想要把这个正以流沙速度模糊地一张张将要失真的图片以优美的姿态储存起来。纵使，真切的似梦般，但毕竟那些锁在心里的，都有那么一段过往，那么一段以前。
高中的色彩是充满浓郁的紫色，紫色的天空，紫色的楼房，紫色的树木，甚至，连早晨的雾都弥漫着梦想的紫色。呼吸一口新鲜空气，仿佛吐出的亦是梦想的每一步。那条路，紫色的路，我们不知不觉，已走得好远……
每天，似乎千篇一律：早自习、跑操、上课、午饭、上课、晚饭、晚自习。一天的活动基本上维持着生态系统的稳定性，让我想到初中数学老强调了又强调的三角形——好稳定！
每天最欢快的时间，是吃饭的时间。三五成群的被束缚的鸟儿争相逃离那个有四口大窗户带给光明的教师。但是，那光明，可望不可即……
每天走在规定的行程上，思想着停止它的办法——无解。于是，此程序框图的无限循环最终将终止在高考的战场上。
原先，高中真的能将尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以前是多么的盛气，多么的自我，终究会改变自我，完全适应这高中环境的选取。可能，正是这种无可选取的选取，让每个经历了高中的学子都有了成熟的感觉。此刻回想起以前的我，只好轻轻地一笑而过。
就在每天必走的食堂与教室的连线上，我思考着，我有了我这个年龄不该有的沉默。阳光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……
最喜欢下雨的天空，也喜欢雨滴打在衣服上的声音，喜欢看着嬉戏的雨珠儿汇成一条弯弯的小河，它在描绘美丽的图画。
最喜欢接水的时候先逃出的第一缕温暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在书写着她的思念，或许，她有她的思想，她有她的文字……
此刻高中的自我，愈来愈习惯了自我把玩孤独。我会经常独自站在池塘边，看蹦蹦跳跳的鱼儿在水中欢呼雀跃，也将我带入他们的世界。直到微微的脚步声擦过耳边，才恍然惊醒。抬头远眺，往往看到的是那望不断的晚霞，在风中摇曳。
高中啊，你到底是披着怎样的面纱闯入我的生活的，让我的单调乏味肆意横行，我却无能为力。让我在冲动欣喜的时刻不再那么透着孩子气。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自我，把玩自我的情绪。因为我中奖感谢，感谢曾有这么一段过去。
把理想写进生活的作文 篇3
天刚破晓，淡青色的天际还镶嵌着几颗稀落的残星。周围一片静寂。阵阵清风，扑面而来，似乎夹杂着泥土的气息，似乎蕴含着花朵扑鼻的芬香，又似乎想要唤醒万物。我和伙伴们踏着露珠的痕迹，迎着朝阳的气息，来到校园中的草地上，开始我们的早读，渐渐的，草地上的人越来越多，朗读声越来越响。学校没有严厉死板的校规，因为唯一可以限制学生的不是校规而是每个学生心中的自觉性。
学校有一座历史悠久的图书馆，这是一座回字形的建筑，四面错落，中间有一个音乐喷泉，正面有长长的台阶，干净而宽阔，在平时可以坐在上面发呆、看校园里来来往往的人群，偶尔会有鸽子飞落，停在你面前悠然的散一小段步，当你伸出手时它会歪着脑袋看看你，然后飞走。图书馆的里面宽敞明亮，安静自由。午饭后，学生们可以在浩如烟海的图书中畅游。如果有静不下心来看书的学生，可以去科技生态馆。这个科技生态馆就好似王子与公主的城堡，它有三层，第一层是展览大厅，它分为两部分，一个是陆地厅，它向学生介绍了地球上各种的植物与动物。另一个是海洋厅，它如同一个迷你的海洋馆，数不清的海洋生物在里面繁衍生活着。第二层是实验大厅，里面有许多不同的`实验器材，供学生们使用。第三层是天文台，里面有各类的望远镜。
下午，我和伙伴们在干净舒适的教室里，专心的听着老师的谆谆教诲。
夕阳西下，学校沐浴在余晖中，同学们三三两两地在校园内漫步。晚风徐徐，送来阵阵花草的清香，使人心旷神怡，更觉夕阳无限好。
在晴朗的夜晚，小星星眨着顽皮的眼睛出现在黛色的夜幕上。我们安静地坐在教室里写作业，没有老师的督促。
夜是静的。明月飘在深蓝的天空中，渲染出一圈冰冷的清辉。群星璀璨。星光在屋顶上、草地上跳跃着。一切是那么的可爱静谧，如同神话般浪漫。我与伙伴们漫步在古韵悠悠的小桥，在这桥上我们将带着真诚，怀着希翼，揣着梦想，走过人生的风风雨雨。
把理想写进生活的作文 篇4
什么是理想的生活？
野生作家大冰说过：愿你我既可以朝九晚五，又能够浪迹天涯。我很欣赏他的作品，书中每一个人的故事都令我感叹不已，也许你变得穷困潦倒，却还要用自己仅存的零钱去帮助别人，也许你得不到任何人的认可，却还坚持着自己的梦想......
父母常说，一个女孩子，要有一个安定的工作，然后安安稳稳地过日子，照顾好家人和孩子的生活才是幸福。可我眼中认为的理想生活，是为了自己的梦想去拼、去奋力争取。
有一份梦想认真地封存在我的内心中，它是沉甸甸的，无穷的力量充斥着我的大脑，驱使着我一步一步地去实现。
当然，人都是会有情绪的，我也不例外。
我曾为了练芭蕾舞步抽过筋，摔过腿，身上的淤青一片又一片，脚趾早就磨的不成样子。在华为公司的一副宣传海报中，我仿佛看到了自己的影子。广告中，一只脚穿着优雅的芭蕾舞鞋光鲜亮丽，另一只脚却赤裸着，满是伤痕。这副对比鲜明的海报令我震撼感慨，而又有多少人能够体会到其中的艰辛呢？每日在明亮的镜子面前，一次又一次地踮起脚尖，忍着伤痛，看着镜子里让泪水布满双眼的自己，我微笑着告诉自己：我可以！我还可以更好！享受着那种踮起脚尖的感觉，痛，并快乐着。
我不知道为了这一份梦想流过多少汗和泪，也数不清摔倒再爬起来过多少回，只是一遍又一遍地臆想着成功的画面，我沉浸在这种快乐中，但我清晰的知道，我仍在这艰辛的追梦路上。
当我选择这条路的时候，就已经注定着要拼命去追了，我想象不到接下来的路会有多苦，但摆在我面前的只有用自己的双手双脚和头脑去争取机会了，我清楚自己想要的，也想把我现在所梦想的东西一点一点的去实现。
梦想似乎成了实现我理想生活的重要支柱，它是支撑我前进的动力，是不移的信仰，是永不磨灭的目标。
理想中的生活不就应该有些追求吗？不拼不博，青春白活，为了自己的梦想去付出，都是值得的。这是我理想中的生活，痛，并快乐着。
把理想写进生活的作文 篇5
初中糊口是人生必需经历的一段时光。不外面对即将离开的小学糊口，心中还有一点不甘，可是无论你多么不舍，该来的终究要来，不舍的也会离开，成为记忆中一道风景线，而即将要来的也会让我们大开眼界。为了迎接夸姣的初中糊口，让我们幻想一下我们的初中糊口吧！
学校建在一座阔别城市的山林里，山脚的进口有一座保安亭，那里就是校门，校门一旁的墙上有着XX中学几个大字。走进校门仰望天空，蔚蓝色的天空中点缀着几多白色的云彩。向前走会进入一条全是枫树的大道，一到秋天全是火红的枫叶，点燃了人们心中学习的火。再往前又是一个小花园，小花园里一年四季景色各异：春天迎春花开放，黄灿灿的花朵让人看着十分清爽；夏天桂花与荷花开放，荷花在水中亭亭玉立，桂花在桂树枝头端坐着，两两都披发发出清香，让人在夏天神清气爽；秋天枫树再次上场，放眼望火红一片；冬天梅花迎风傲雪，将自己刚烈的一面展现出来。而在小花园里，又有各种凳子，供人们休息。再向前看就是教授教养楼了，这里面每个班里都有空调，但没有书桌，由于这里不用书本全是电脑，在门旁还有一个大书厨，里面全是书，看电脑看得眼睛酸涩时翻一本喜爱的书，这就是理想中的学校环境啊！
环境这么好，老师和学生天然更好，我心中的老师学生是这样的。老师也有各种各样的，我的理想老师是上课时十分幽默，但有时严格，下课了又与同学们打成一片，似乎也是一名中学生，与我们交谈。
名师出高徒，学生一定也十分好，我心中：他们一定是情商与智商都十分高的双高的群体，上课时十分用心，同桌之间相互督促，相互了解，相互爱护，相互帮助，下课了十分幽默，亲如兄弟姐妹。
啊！我理想中的中学，真但愿你存在，那我一定会去的。
把理想写进生活的作文 篇6
再过两个月，我们就要跨入初中的大门了。此时此刻，我们心中充满了对新的学校的憧憬和向往。初中的生活到底会怎么样呢？
现在上的小学很小，没有足够的空间让我们自由活动。而初中的校园会很大吗？有宽阔上操场吗？有图书馆，花园吗？如果有的话，课余时间我一定会去享受一下。新校园有足球场，篮球场吗？我可是很爱远动的。
常听大人们说上了初中以后，学习任务会加重，每天的作业会很多。真的是这样吗？希望不会如此。不然我每天晚上非熬夜不可了。初中的老师会不会很凶？班主任是男的还是女的呢？虽然我不能知道，但我希望是一个温柔有幽默感的老师。
上了初中以后，我会不会认识一些新的朋友呢？废话，当然会啦！我这个人很活泼，最喜欢交朋友了，希望我会有更多的哥们吧！说到要上初中，要分别了，都难免有一些伤心。在一起生活了六年的同学们，怎么会没有些深厚的友谊呢？上了初中以后，大家各奔东西。有的去实验初中，有的去外国语学校，还有的去新射中......以后不在一起学习了，真让人舍不得。但是，我上了初中以后，一定会常与小学同学联系，有时候一起出去逛逛街......
自己理想的东西往往是美好的，希望实际中的哪个初中生活也是理想的。上了初中以后，更要勤奋学习，为了自己开创一个美好的未来吧！
把理想写进生活的作文 篇7
没有理想的生活将会怎样？将会黯然失色，将会一片漆黑！世界将会失去生气！将会走向灭亡！人类将一步一步走向死亡！我们也会没有方向的前进！这一切将会发生在没有理想的世界里！我们是否会经历这种黑暗而有恐怖的世界呢？这就要看我们是否有远大的理想了！
“理想”这个词，对于我们来说并不陌生。现实的社会里，我们每个人都有自己的理想，虽然说我们现在还考虑的不够周全，不够远大。但是，对于没有理想的和对于自己的前途比较渺茫的，已经很出色了！话又说回来，如果世界上的每一个人都没有理想，那么动物会统治这一切。而对于现在最聪明的人类，将会灭绝。而等到那时！这里的情况将无法想象！现在的我们仔细想想，那时的人类将时多么的愚蠢！
说到这里，我们也应该想想自己的未来将会怎样过？是每天无所事事，还是每天活在自己的理想中。聪明的人会选第二种活法。
我们的一生会有很多小的转折点，但是我们要为自己设计一个远大的理想！只有这样，我们才能在将来的每一天活在自己的理想中！
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