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关于赞美的成语
伯埙仲篪
伯、仲：兄弟排行的次第，伯是老大，仲是老二；埙：陶土烧制的乐器；篪：竹制的乐器。埙篪合奏，乐音和谐。旧时赞美兄弟和睦。
出处：《诗经·小雅·何人斯》：“伯氏吹埙，仲氏吹篪。”
补偏救弊
偏：偏差；弊：赞美。补救偏差漏洞，纠正缺点错误。—— 关于赞美的成语
出处：《汉书·董仲舒传》：“先王之道必有偏而不起之处，故政有眊而不行，举其偏者以补其弊而已也。” 苟不自其本页图之，则亦仅能～，偷为一时之治而已矣。严复《原强》
传为佳话
指传扬开去，成为人们赞美、称颂的事情。
出处：《公羊传·闵公二年》：“鲁人至今以为美谈。” 遂以玉卿诗，比之陈琳一檄，一时词林，～。清·王韬《海陬冶游续录》卷下
传为美谈
美谈：人们津津乐道的好事。指传扬开去，成为人们赞美、称颂的事情。
出处：《公羊传·闵公二年》：“鲁人至今以为美谈。” 元旦昧爽，复衣冠送出，萧山至今～。明·张岱《募造无主祠堂疏》
都俞吁咈
皆为古汉语叹词。吁，不同意；咈，反对；都，赞美；俞，同意。本以表示尧、舜、禹等讨论政事时发言的语气，后用以赞美君臣论政问答，融洽雍睦。—— 描写赞美的成语
出处：《书·尧典》：“帝曰：‘吁！咈哉！’”又《益稷》：“禹曰：‘都，帝，慎乃在位。’帝曰：‘俞！’” 君有过举，臣当直言，～，古之所尚。《续资治通鉴·宋理宗景定五年》
讽德诵功
赞美、颂扬功德。
出处：汉·焦赣《易林·节之革》：“讽德诵功，周美盛隆，奭旦辅成，光济冲人。”
可歌可泣
泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。
出处：《周易·中孚》：“得敌，或鼓或罢，或泣或歌。”明·海瑞《方孝孺临麻姑仙坛记跋》：“国初方列之概，无异平原复生。追念及之，可歌可泣。” 《长恨歌》一篇，有声有色，～。清·赵翼《瓯北诗话》卷四
乃文乃武
赞美人文、武兼备。见乃武乃文。—— 关于赞美的成语
出处：唐·王勃《九成宫颂》：“一阴一阳，神道也。乃文乃武，圣图也。”
弸中彪外
弸：充满；彪：文采。指人内有才德，则有文采，自然外露。赞美德才兼备的人。
出处：汉·扬雄《法言·君子》：“或问：‘君子言则成文，动则成德，何以也？’曰：‘以其弸中而彪外也。’”
颂德歌功
颂扬恩德，赞美功绩。
出处：无
叹观止矣
用来赞美看到的事物好到了极点。—— 描写赞美的成语
出处：《左传·襄公二十九年》记载：吴国的季札在鲁国看各种乐舞，看到舜时的乐舞，十分赞美，说：“观止矣。”
叹为观止
叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。
出处：《左传·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！如天之无不帱也，如地之无不载也。虽甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，观止矣。若有他乐，吾不敢请已。”
探观止矣
用来赞美看到的事物好到了极点。
出处：无
无咎无誉
咎：过失；誉：称扬、赞美。既没有错误，也没有功绩。比喻工作表现一般。—— 关于赞美的成语
出处：《易·坤》：“括囊，无咎无誉，盖言谨也。”《后汉书·邓张徐张胡列传赞》：“邓张作傅，无咎无誉。”
犀角烛怪
借以赞美诗文的深刻。
出处：《晋书·温峤传》：“峤旋武昌，至牛渚矶，水深不可测，世云其下多怪物，峤遂毁犀角而照之。须臾，见水族覆灭，奇形怪状。” 鲁迅先生诗歌的深刻，有如～，使社会上的一切“怪物”都现了原形。
一辞莫赞
赞：赞美。没有一句妥贴的赞美话能表达。形容诗文写得极好。
出处：《史记·孔子世家》：“至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一辞。”
英雄所见略同
所见：所见到的，指见解；略：大略，大致。英雄人物的见解基本相同同。这是对意见相同的双方表示赞美的话。—— 描写赞美的成语
出处：《三国志·蜀书·庞统传》裴松之注引《江表传》：“天下智谋之士所见略同耳。”
吁咈都俞
吁、咈，反对的感叹词。都、俞，赞美、同意的感叹词。形容君臣议事融洽。
出处：语本《书经·尧典》：“帝曰：‘吁！咈哉！’”语本《书经·益稷》：“禹曰：‘都，帝，慎乃在位。’帝曰：‘俞！’” 都俞吁咈，荣名动百僚；进退周旋，治道期千载。明·王世贞《鸣凤记》第十五出
瞻望咨嗟
咨嗟：赞叹。左顾右看，不停地赞美。形容感触颇深。
出处：宋·欧阳修《相州昼锦堂记》：“夹道之人，相与骈肩累迹，瞻望咨嗟。”
众口交赞
众人交相赞美。—— 关于赞美的成语
出处：清·文康《儿女英雄传》第三十九回：“列公，你看只一个长姐儿，也会闹得这等千里逢迎，众口交赞，可见‘声气’这途也不可不走的。”
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2021赞美风景优美的成语
1、山明水秀：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
2、红情绿意：红：指红花；绿：指绿叶。形容艳丽的春天景色。
3、兰质蕙心：形容美丽而聪明。
4、沃野千里：形容肥沃的土地极为宽广。
5、绝色佳人：绝色：绝顶美丽；佳人：美人。当代最美的女人。
6、良宵美景：宜人的夜，美丽的景色。
7、姹紫嫣红：姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。
8、冰消雪融：像冰一样消融，像雪一样熔化。比喻事物彻底崩溃消失。也用来描写初春的景色。
9、春晖寸草：春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。
10、天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。
11、人间天上：人世社会和神仙世界。指景物极美好的处所。多比喻境遇完全不同。
12、月落星沉：月亮落山，星光暗淡了。指天将亮时。
13、林寒洞肃：寒：寒冷；肃：肃杀。形容秋冬时林木萧疏，溪涧浅落的景象。出处：北朝·后魏·郦道元《水经注·江水》：“每晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。”
14、国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。
15、火伞高张：火伞：比喻夏天太阳酪烈；张：展开。形容夏天烈日当空，十分炎热。
16、眼开眉展：形容极度高兴。
17、琪花玉树：古人指仙景中的花木，亦以形容霜雪中的景色。
18、喷薄欲出：喷薄：涌起，上升的样子；欲：将要。形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的样子。
19、一碧万顷：形容青绿无际。
20、斜风细雨：斜风：旁侧吹来的小风；细雨：小雨。形容小的风雨。
21、迎风招展：形容旗子等迎风飘扬。
22、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。
23、临风对月：面对清风明月。形容所处景色极易引动思绪。
24、感今怀昔：对当前的事物有所感触而怀念过去的人、事物或景物。
25、鹅毛大雪：指像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。
26、麦秀两歧：①一株麦子长出两个穗子。为丰收之兆，多用来称颂吏治成绩卓著。②唐教坊曲名。
27、北雁南飞：去北方的雁子向南飞去。
28、楚囚相对：南朝宋刘义庆《世说新语·言语》：“过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。周侯（周顗）中坐而叹曰：‘风景不殊，正自有山河之异！’皆相视流泪。唯王丞相（王导）愀然变色曰：‘当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对！’”后用以形容人们遭遇国难或其它变故，相对背山起楼：靠山建造楼房。比喻使人扫兴的事。
29、天凝地闭：形容冬天非常寒冷的情景。
30、春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
31、风花雪夜：原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。
32、花红柳绿：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。
33、大煞风景：损伤美好的景致。比喻败坏兴致。
34、山清水秀：形容风景优美。
35、裁月镂云：裁：剪裁；镂：雕刻。剪裁明月，雕刻云霞。比喻诗文中辞藻润饰，景物描绘的新巧。
36、春色满园：春日的景色充满家园。形容生机勃勃、繁荣兴旺的气象。出处：这句话出自南宋诗人叶绍翁的《游园不值》。
37、春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。出处：刘白羽《第二个太阳》三章：“四月的北方还残冬未尽，四月的南方已春意盎然。”
38、秋月春风：指良辰美景。也指美好的岁月。
39、林寒涧肃：树林和山涧显出一片清凉和寂静。
40、舞榭歌台：供歌舞用的台榭。
41、争奇斗艳：互相争斗，以新奇艳丽来取悦于他人。亦作“争奇斗异”。
42、突兀森郁：形容美丽的森林，香郁美丽。
43、骄阳似火：强烈的阳光好像烈火一样。形容天气非常炎热。
44、草长莺飞：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。
45、草木萧疏：萧疏：冷落，稀稀落落。花草树木都已枯萎凋谢。形容深秋景象。出处：《晋祠》：“春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。”
46、水碧山青：碧：青绿色。形容景色很美，艳丽如画。亦作“水绿山青”。
47、冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
48、草长莺飞：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。出处：南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”
49、蜿蜒无尽：形容没有尽头的景物。
50、金屋贮娇：金屋：华丽的房屋；娇：阿娇，汉武帝刘彻姑母的长女，借指美丽的女子。指娶妻或纳妾。
51、觅柳寻花：觅：寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。
52、壮丽河山：指祖国的山山水水宏壮美丽。
53、银装素裹：银、素：白色。裹：包。形容雪后一片白色世界。
54、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的**。比喻各有值得称道的地方。
55、沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。
56、一望无际：际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。
57、五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。
58、秋色满园：秋天的景色充满了庭院。
59、分外妖娆：分外：格外；妖娆：妖媚艳丽。形容景色异常艳丽。出处：毛泽东《沁园春·雪》词：“须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。”
60、草丰林茂：丰，茂都是茂盛，意思是生机勃勃，草和树林长的都很茂盛。形容春天草木生长的非常茂盛，一片生机勃勃的样子。
61、水光山色：泛指山水景色。
62、一览无余：览：看；余：剩余。一眼看去，所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。
63、凄风苦雨：凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。
64、绿暗红稀：形容暮春时绿廕幽暗、红花凋谢的景象。
65、如花似锦：锦：有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。
66、大好河山：河山：国土。无限美好的祖国大地。
67、波澜壮阔：形容大海壮观，一望无际。
68、民康物阜：阜：多。人民平安，物产丰富。形容社会安定，经济繁荣的景象。
69、夏日炎炎：夏天阳光强烈/，十分炎热。
70、西风残照：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。”
71、无边风月：无边：无限；风月：风和月亮，泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。出处：宋·朱熹《六先生画像赞·濂溪先生》：“风月无边，庭草交翠。”
72、仙姿玉貌：形容女子姿态容貌都美。
73、春寒料峭：料峭：微寒。形容初春的寒冷。
74、繁花似锦：繁，多而且茂盛。锦，指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。出处：陈青云《点苍山下金花娇》：“我们坐在……繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。”
75、春风雨露：像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。
76、绿肥红瘦：绿肥：绿叶茂盛，红瘦：花渐凋谢。形容暮春时节花稀而叶盛的景象。
77、寸草春晖：寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。
78、月朗风清：月光明朗，微风清爽。形容宁静美好的月夜。
79、绿树红花：绿的树，红的花。很美。
80、铄石流金：铄、流：熔化。石头被熔化，金属变成了水。形容天气很热。
关于赞美老师的成语
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!下面是小编为大家收集整理的关于赞美老师的成语，欢迎大家参考。
赞美老师的成语
一、教无常师
二、良师益友
三、能者为师
四、青出于蓝
五、师道尊严
六、研桑心计
七、一字之师
八、尊师重道
九、春风化雨
十、呕心沥血
十一、蜡炬成灰泪始干
十二、循循善诱
十三、诲人不倦
十四、桃李满天下
十五、桃李满门
十六、先圣先师
十七、良工心苦
十八、门墙桃李
十九、良师出高徒
二十、鞠躬尽瘁
二十一、诲人不倦
二十二、良师益友
二十三、师道尊严
二十四、教导有方
二十五、默默无闻
二十六、孜孜不倦
二十七、德才兼备
二十八、辛勤劳碌
赞美老师的诗句
1、经师易遇，人师难遇。——司马光
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
3、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
4、举世不师，故道益离。——柳宗元
5、一日为师，终身为父。——关汉卿
6、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
7、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
8、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
9、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
10、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
11、圣人无常师。——韩愈
12、务学不如务求师。——杨雄
13、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
14、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
15、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易
赞美老师的成语
1、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
2、勤勤恳恳：勤劳而踏实。
3、教无常师：凡有长处者，皆可为师。
4、后继有人：有后人继承前人的事业。
5、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
6、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
7、尽心竭力：用尽心思，使出全力。
8、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
9、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
10、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
11、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
12、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
13、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
14、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”
15、研桑心计：谓人有理财的本领。
16、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
17、潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
18、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
19、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
20、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
21、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
22、克己奉公：严格要求自己，一心为公。
23、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。
24、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
25、尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
26、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
27、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
28、尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。
29、青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
30、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
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