关于有数名言名句

发布时间：2019-09-15 17:30

小编现在向你推荐关于有数名言名句，希望对你的工作和生活有所帮助。

关键的是要心静，要有好的心态，要有好的心理素质，做到自己心中有数，曲直是非尽在心中.冷眼笑看花开花落，坦然面对云卷云舒.

人体精能有数，若经年累月殚精竭虑，犹如炉中之火熊熊不息。业绩未竞，则心力十足，神气健旺。若一日事成，则心力骤弛，体能骤失，犹如炉中木炭燃尽而火势难继也。 ----扁鹊

今天的付出我心中有数时间很仓促要全神贯注

那个老人紧紧陷在床里，干皱的嘴唇透露出隐隐约约的喘息，气若游丝，但眼神却扬着，向着那透着丝丝温暖的白框玻璃窗，我猜不出他在想着什么，只能从那短短的一句年轻真好啊的叹息，揣摩眼前的老人曾经，也有年轻，也有数不清的过往和难以忘怀的回忆。 ----《别人的世界》

什么胜负看淡,什么输也好,赢也好,都无所谓了全是为了让自己那一刻不退缩的一个心里镇定剂,当真的胜利就这样扑面而来的时候,整个人都感觉在飞翔

真的,飞翔的感觉也不过如此了,目光扫过,茫茫人海,更有数之不尽的世界电竞爱好者们,他们在这个时刻呼喊着自己的名字,他们为自己疯狂我赢了！是我赢了！ ----《英雄联盟之谁与争锋》

所有人都觉得你过得很好

爱抽烟爱喝酒也爱大声笑多的是朋友有数不清的暧昧关系可是只有你自己明白一个人在家开着灯整夜失眠的时候天亮才慢慢睡着是什么感觉你不说话房间里就一点声音也没有

所有人都觉得你过得好

衣服穿不完爱喝酒有不少的朋友很多人都猜测你有数不清的暧昧关系可是只有你明白一个人在家整夜失眠看着天亮才慢慢睡着是什么感觉你不说话房间就连一点声音都没有

枯荣有数，得失难量 (好文章推荐 )

点点泪下，想你，却看烛火惺忪，恨往矣，无法对你好，那现走，那不愿扰。总至久归，归因似剑，剑刺我心，心肠寸断。但惜却尽，落花簌簌，瞥见离人泪，无言最是心痛。痛惜过往，徘徊路上，不知等谁，但却心之有数。诗里饮酒，自怜自我。愁不知多少，风吹不了，雨淋不断，哪能想念思却无你？欲毁尽，却是离人痛，最难说，最迷途，远去！鬼颂歌无情业，倒是变数，天命难违！但惜却尽，我不应，我敢抗，我不说，但我想你！

城外驿道边有数座木亭，其中有一座正巧叫做秋雨亭。

这是一个缠满了枯藤的破旧小亭。看着这个破旧的小亭和烟雨里匆匆的行人，清秀年轻人的眼睛里也涌起了一阵雨雾。这种小亭本来就是为了替行人遮风避雨所建，然而秋风秋雨秋煞人，在这种难以行路的天气里，行人反而更加匆匆的赶路，一个避雨的人都没有。人生亦是如此，行的路和一开始的所想，往往事与愿违。

捡起一片叶子偶然间发现，每一片叶子上都有着非常细腻的纹路，似乎每一丝纹路都在向我诉说着他的经历和故事......听说这个世界上没有完全相同的树叶，他们都有着不同的故事和经历吧！秋风吹过又会有数不清的的树叶飘过吧......他们......就这样默默的结束了他们的故事。 ----极乐鸟《暴走邻家》

八岁那年，我拥有数不尽的梦想。

十八岁那年，我升学的希望破碎。二十八岁那年，我的爱情依旧停摆。三十八岁那年，我的家庭只是平常。四十八岁那年，我已经开始麻木。八十八岁那年，我才进入坟墓。

瑞香花诗

瑞香花有数种，或红，或白，或紫，春早盛开，芬馥可爱，盖唐、宋人多有赋咏之者，予亦见诸短篇云。瑞香花，叶如织。其叶非一状，花开亦殊色。或如玛瑙之殷红，或如玉雪之姿容。或含浅绛或深紫，细蕤叠萼芬玲珑。腊后春前花未放，先春独占梅花上。绕枝芳意露毰毸，万卉千葩总相护。曈昽旭日照阶墀，淡荡香风拂面时。初疑沉檀爇宝鼎，亦似兰麝熏人衣。瑞香花，树高三尺强。山杏野杏动逾丈，得以幽丛约馥香。 ----朱瞻基《瑞香花诗》

墙脚有数段陷落

是上任住户撞破门柄有淡绿铁锈旋转著旧梦像老歌似在招呼我 ----林夕《过客别墅》

人生有数不清的瞬间，你的刻在心底，其余的在眼前消散。

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与数学有关名言名句

1、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

2、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

3、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。——希尔伯特

4、宁可少些，但要好些。——高斯

5、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

6、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特

7、数学是打开科学大门的钥匙。——培根

8、数学是符号加逻辑。——罗素

9、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

10、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

11、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

12、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉

13、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

14、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

15、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

16、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

17、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

18、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图

19、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

20、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

21、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》

22、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

23、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

24、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

25、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。——爱因斯坦

26、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

27、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯

28、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

29、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

30、数支配着宇宙。——毕达哥拉斯

31、二分之一个证明等于0。——高斯

32、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

33、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐

34、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

35、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

36、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒

37、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

38、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

39、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

40、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

41、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

42、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

43、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

44、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

关于数学的名言名句

1、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

2、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

3、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

4、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

5、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

6、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

7、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。——爱因斯坦

8、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

9、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

10、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克

11、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

12、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

13、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

14、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

15、数学是科学之王。——高斯

16、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

17、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

18、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

19、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒

20、天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬

21、数学是符号加逻辑。——罗素

22、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

23、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

24、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

25、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

26、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

27、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》

28、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

29、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

30、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

31、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——C·F·高斯

32、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

33、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

34、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

35、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

36、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

37、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯

38、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

39、二分之一个证明等于0。——高斯

40、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

41、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

42、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔（I.

43、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉

44、数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。——笛卡儿

45、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

46、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

47、数学是打开科学大门的钥匙。——培根

48、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

49、数支配着宇宙。——毕达哥拉斯

50、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐

有关于数学的经典名家名言

陈晓梅

只要我们提供可探索的内容和空间，学生就会自主地获取“食物”并感受到数学知识本身内在的魅力

能够在课堂上听到另一种声音，我是幸福的；能够在课堂上发出另一种声音，我想孩子们也是幸福的。

经常给自己一点掌声，无形中就会多一点自信，多一分成功地希望。

余文森

课堂教学的有效性：是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获，有提高，有进步。即通过课堂教学，学生获得发展。

陶文中

人们对课程改革的关注点：已逐渐由转变教学方式，转移、聚焦到提高教学的有效性。

有效学习的本质：使学生在已有知识经验和能力的基础上，最大限度的达成或超越预期教学目标。

王永

对于故事情景，如果仅仅停留在问学生：从图上看到什么？从图中获得哪些信息？那么，生动有趣，引人入胜的故事往往被学生支离破碎的应答农的枯燥乏味。

算式化、图式化与反思都是数学化的重要方面。

张丹

如何使更多的学生获得对数学更多的理解，是修订教材最根本的原则。

新世纪教材显著特点：从多种角度，运用多种方式，设计多种活动，对重要的概念和思想加以刻画，使学生获得更好的理解。

教材要为学生的探索和思考提供机会，为学生不断创造提供可能，这样他们会还给我们一个又一个惊喜。

位惠女

数学是一种文化

及时审视自己的教学，调控学生的情绪，引导学生积极参与到课堂教学中，让学生在课堂中互相质疑，包括师生之间，生生之间的质疑，如怎样去倾听别人的意见，怎样组织自己的语言去质疑等。

当你醉心于课堂时，课堂便呈现给你一种美景，那就是活生生的数学。课堂是老师生命价值所在，在使用新教材的过程中，我深深感谢课堂!

李烈

信息的获取：15％来自内容30％来自声音55％来自表情等形体语言。课堂教学的面对面，一排发言向后转，后排发言前面同学向后转

课堂上越放学生越受益，一放开就多样多彩。步子小了就没有资源。问题不易太细小。

心有多大，舞台就有多大。

脱离目标的形式是没有价值的。

小组交流学习=合作小学合作学习有分工，有任务

吴正宪

直面学生的数学现实。教学目标要具体：咬住青山不放松，不要慢待每一分钟

看学生：关注学的过程，重视学的结果，学生能否在独立思考的基础上提出问题

看老师：是否真正管住了每一个学生，是否进行了有效的指导，在促进学生思考方面作了哪些工作，在官专学生学习方法方面作了哪些工作，是否提供了优质的学习资源，是否关注了课堂的生成。

对于生成：精心预设生成，宽容的接纳生成，理性的认识生成，机智地筛选生成，巧妙地运用生成。

曹培英

一堂好课的标准：扎实——有意义的课，充实——有效率的课，丰实——生成性的课，平实——常态下的课，真实——待完善的课

徐云鸿

在多大程度上把课堂还给孩子，就看学生的互动情况，互动：思维、评价、分享

教师不要急于出场，让孩子接球，教师是否抢了学生的球，碰撞中学习

学生的已有知识经验也是情景，低估了学生更可怕

小组是学习的共同体，利益荣誉抱成团

优化是体会出来的不是规定

会学习的标志：会想、会听、会质疑、会表达

你说我说不是真正的交流，有碰撞才是交流

马云鹏

各个领域都应把解决问题作为目标，解决问题应贯穿在课堂教学的始终

卢梭

我虽然不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。

有数名言名句

●关键的是要心静，要有好的心态，要有好的心理素质，做到自己心中有数，曲直是非尽在心中.冷眼笑看花开花落，坦然面对云卷云舒.

●人体精能有数，若经年累月殚精竭虑，犹如炉中之火熊熊不息。业绩未竞，则心力十足，神气健旺。若一日事成，则心力骤弛，体能骤失，犹如炉中木炭燃尽而火势难继也。 ----扁鹊

●今天的付出我心中有数时间很仓促要全神贯注

●那个老人紧紧陷在床里，干皱的嘴唇透露出隐隐约约的喘息，气若游丝，但眼神却扬着，向着那透着丝丝温暖的白框玻璃窗，我猜不出他在想着什么，只能从那短短的一句“年轻真好啊”的叹息，揣摩眼前的老人曾经，也有年轻，也有数不清的过往和难以忘怀的回忆。 ----《别人的世界》

●什么胜负看淡,什么输也好,赢也好,都无所谓了……全是为了让自己那一刻不退缩的一个心里镇定剂,当真的胜利就这样扑面而来的时候,整个人都感觉在飞翔

真的,飞翔的感觉也不过如此了,目光扫过,茫茫人海,更有数之不尽的世界电竞爱好者们,他们在这个时刻呼喊着自己的名字,他们为自己疯狂……我赢了！是我赢了！ ----《英雄联盟之谁与争锋》

●所有人都觉得你过得很好

●所有人都觉得你过得好

●枯荣有数，得失难量

●点点泪下，想你，却看烛火惺忪，恨往矣，无法对你好，那现走，那不愿扰。总至久归，归因似剑，剑刺我心，心肠寸断。但惜却尽，落花簌簌，瞥见离人泪，无言最是心痛。痛惜过往，徘徊路上，不知等谁，但却心之有数。诗里饮酒，自怜自我。愁不知多少，风吹不了，雨淋不断，哪能想念思却无你？欲毁尽，却是离人痛，最难说，最迷途，远去！鬼颂歌无情业，倒是变数，天命难违！但惜却尽，我不应，我敢抗，我不说，但我想你！

●城外驿道边有数座木亭，其中有一座正巧叫做秋雨亭。

●捡起一片叶子偶然间发现，每一片叶子上都有着非常细腻的纹路，似乎每一丝纹路都在向我诉说着他的经历和故事......听说这个世界上没有完全相同的树叶，他们都有着不同的故事和经历吧！秋风吹过又会有数不清的的树叶飘过吧......他们......就这样默默的结束了他们的故事。 ----极乐鸟《暴走邻家》

●八岁那年，我拥有数不尽的梦想。

●瑞香花诗

●墙脚有数段陷落