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1、教也者，长善而救其失者也。2、循循善诱，诲人不倦的是老师。
3、教师要学会享受教育的过程。
4、教育是国家的主要防御力量。
5、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
6、让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。
7、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
8、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
9、不要简单地向后进学生说不。
10、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
11、爱之深，责之严，严中有爱，严爱相济，使每一位学生健康成长。
12、想，要壮志凌云；做，要脚踏实地。
13、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
14、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
15、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
16、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
17、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
18、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
19、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
20、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
21、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
22、人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。
23、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
24、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
25、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
26、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。
27、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
28、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
29、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。
30、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
31、师者，所以传道、授业、解惑者也。
32、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
33、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
34、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
35、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
36、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
37、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
38、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
39、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
40、人生结交在始终，莫为升沉中路分。
41、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
42、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
43、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
44、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。联常保此三镜，以防己过。
45、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
46、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
47、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
48、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
49、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
50、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
51、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
52、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。
53、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
54、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
55、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
56、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
57、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
58、谁应付了教育，教育就会应付他。
59、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
60、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
61、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。
62、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
63、允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。
64、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。
65、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
66、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
67、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
68、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
69、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
70、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
71、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
72、油画教育过程的标准，是效果和时间。
73、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
74、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
75、凡为教者必期于达到不须教。
76、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
77、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
78、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
79、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入无限的为人民服务之中去。
80、对学生以鼓励为主，注意发现他们身上的优点，这样他们才会具有努力向上的动力。
81、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
82、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
83、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。
84、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
85、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
86、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
87、战胜自己是最不容易的胜利。
88、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
89、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。
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班主任格言
班主任格言
1、教育就是一种服务。
2、让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。
3、为每一位学生终身幸福奠基有创造幸福的能力，有理解幸福的思维，有奉献幸福的风格，有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。
4、谁应付了教育，教育就会应付他。
5、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
6、把爱带给每位学生。
7、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
8、学生，我不能给你财富，也不能给你地位，我惟一能给你的就是我对你的那一份真爱。我愿用我的人格，我的信心，我的激情，引你走向成功的金桥。
9、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
10、教师要学会享受教育的过程。
11、要么不做，做就做好。郗会锁
12、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
13、付出不一定有回报，不付出一定不会有回报。杨淑真
14、让我们的集体成为每个人心中的乐园。
15、用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声我们的生活从此丰富多彩！
16、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
17、与孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小学教师、瞧不起孩子王的世俗观念，我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在边。我为一辈子当小学教师而自豪!
18、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
19、教育从沟通始，沟通从倾听起。倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。
20、对自己，对家人，对社会的责任。
21、爱就是教育，没有爱便没有教育。
22、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。
23、给学生一片天空，让他们去创造。
24、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
25、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
26、鼓励使人进步，批评使人懈怠。
27、不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。
28、允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。
29、爱是需要能力的，爱是一种储蓄。
30、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。
31、你把爱付于人，人必会把爱双倍还给你。
32、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
33、作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心、有母爱。与孩子打成一片，这叫有童心；要把学生当作自己的孩子一样来看待，这就叫对学生的母爱。
34、捧着一颗心来，不带半根草去。
35、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
36、关爱学生，让学生快乐成长。
37、让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。
38、身教重于言教，看似不教是真教。刘丽敏
39、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。
40、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
41、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
42、积累，在学习中积累，有实践中积累，在反思中积累。
43、德育为首，赏识必不可少。
44、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
45、教育的艺术不在于传授知识的多少，而在于激励和唤醒！
46、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
47、付出一份爱心，收到十份欢乐。
48、一个学生在成长过程中，最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。我愿终生追求，成为学生的幸运之星。
49、对学生以鼓励为主，注意发现他们身上的优点，这样他们才会具有努力向上的动力。
50、教育是温暖的，也充满力量。
51、教育成功的秘密，在于尊重学生。
52、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
53、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。
54、修和无人见，存心有天知。张华
55、爱之深，责之严，严中有爱，严爱相济，使每一位学生健康成长。
56、想，要壮志凌云；做，要脚踏实地。曹树伟
57、关爱学生,就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点,无私地奉献自己的爱。
58、给学生一个机会，让学生张扬个性，体验成功这对我们教师只是一瞬，但对学生却是一种永恒。
59、有成功者的心态，处处都能发现成功的秘诀。鲍雪林
60、奉献一份爱心，就会收获一份喜悦。
61、爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
班主任格言大全
1、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
2、使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。
3、记问之学，不足以为人师。
4、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
5、教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
6、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
7、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
8、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
9、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
10、付出不一定有回报，不付出一定不会有回报。
11、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
12、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
13、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
14、命运之绳定会握在自己手中。
15、行是知之始，知是行之成。
16、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
17、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
18、国将兴，必贵师而重傅。
19、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
20、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
21、对自己，对家人，对社会的责任。
22、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。
23、谁应付了教育，教育就会应付他。
24、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
25、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。
26、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
27、认认真真教书，踏踏实实做人。
28、把一切知识教给一切人。
29、见贤思齐，见不贤而内自省。
30、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
31、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
32、凡为教者必期于达到不须教。
33、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
34、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
35、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
36、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
37、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
38、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。
39、教师要融于师生的相互理解中。
40、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
41、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
42、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
43、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。
44、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
45、宽容别人等于祝福自己。
46、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
47、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
48、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
49、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
50、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
51、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
52、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
53、非学无以立身，非教无以立国。
54、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
55、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
56、付出一份爱心，收到十份欢乐。
57、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
58、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
59、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。
60、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
61、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
62、人生贵相知，何用金与钱。
63、聪明在于勤奋，天才在于积累。
64、青年人的教育是国家的基石。
65、让我们的集体成为每个人心中的乐园。
66、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
67、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
68、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
69、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
70、永远不要嘲笑别人的梦想。
71、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
72、关爱学生，让学生快乐成长。
73、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
74、天赋的力量大于教育的力量。
75、使教育过程成为一种艺术的事业。
76、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
77、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
78、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
79、用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声我们的生活从此丰富多彩！
80、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
小学班主任格言
1、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
2、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。
3、用爱打开学生心灵的窗户。
4、你有多努力的现在，就有多不惧的未来。
5、教育不仅是一门科学，而且是一门艺术。
6、尺有所短，寸有所长。
7、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
8、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
9、坚信你的对手一样会感到疲惫。
10、最有价值的知识是关于方法的知识。
11、不尊重学生，就是不尊重自己。
12、心系学生，宽容为怀。
13、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
14、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
15、永远尽量多地要求每一位学生，同时也要尽可能地尊重每一位学生。
16、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
17、没有不可教育的学生，只有不善教育的老师。
18、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。
19、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
20、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
21、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去此刻和将来。
22、受罚最重的孩子，长大了很少有成为的人的。
23、君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静。
24、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
25、教师的春风，日日沐我心。
26、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
27、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
28、今日足金，明日是尘。
29、停下休息时，不要忘了别人还在奔跑。
30、教师是太阳底下最光辉的职业。
31、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
32、水无压力不喷，人无压力不强。
33、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
34、师道即尊，学风自善。
35、老老实实做人，认认真真教书。
36、教育是温暖的，也充满力量。
37、教着，感受着；走着，快乐着。
38、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
39、教人者必知至学之难易，知人之美恶，当知谁可先传此，谁将后倦此。
40、人以信立世，师以德育人。
41、失败是成功之母，成功更是成功之母。
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