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西点军校校训_西点军校的经典法则【8】【西点军校的经典法则】
西点军校1915年的毕业生艾森豪威尔足一个既随和又高贵的人，很受人尊敬。传记作家彼得莱昂说：艾森豪威尔曾想亲近人民，他也希望人民亲近他。当事情并非如此的时候，他感到难过。艾森豪威尔小的时候，曾因为大人不允许他同孩子们一起玩耍十分生气，用指关节撞树，甚至撞出血来。妈妈在帮他敷药的时候告诉他：憎恨是毫无用处的。艾森豪威尔觉得这是他一生中最重要的时刻。从那以后，他努力避免憎恨别人或公开说别人的坏话。他说：我们不要浪费一分钟的时间去想那些我们不喜欢的人，也不要为了恨别人而去浪费一分钟。
艾森豪威尔那种令人宽慰的笑容，正好是他欢乐、乐观的性格写照。他偶尔也会闷闷不乐或者怒气冲冲，但从来没有持续多久。
须知，宽容使给予者和接受者都受益。
克制与忍让不是卑怯懦弱的表现，而是相反。古语说得好：猝然临之而不惊，无故加之而不怒。这才是真正的英雄。只有头脑简单的无能之辈，才会为芝麻绿豆大的小事各不相让，争得面红耳赤。而能放手时则放手、得饶人处且饶人，才是心胸豁达、宽容雅量的成功者所应具备的品德与修养。
【给杰出青少年的成长法则】
生活中，能忍让别人的人是高尚的。男孩子更应该牢记这一点，多一些忍让，把那些烦恼琐事抛到九霄云外，让自己更加快乐地享受生活、体验快乐。
忍让不仅对他人有益，对于自己，也是一种难得的体验和提升。
大多数人在受到伤害之后一直以为，只要不原谅对方，就可以让对方得到一些教训。不原谅别人，表面上是对那人不好，而实际上真正倒霉的人却是我们自己。原谅别人，是对待自己最好的方式。因为释放了自己，才能有幸福自由的心态。
所以，宽恕和忍让并不是给别人一条生路，而是给自己一条生路；宽恕和忍让不是释放别人，而是释放自己，让我们的心从不能自拔的痛楚中挣脱出来，使自己好过一些。毕竟伤害已经造成，久久不能释怀，只会造成二度伤害，得不偿失。
我们的内心如同一个容器，当爱越来越多时，怨恨就会被挤出去。不需要刻意地去消除怨恨，而应不断地用爱来充满内心、用关怀来滋润胸襟，这样怨恨H然没有容身之处。就像当有同学当众说出我们的缺点和不足时，我们应该感谢他指出了我们的缺点，而不是去怨恨他。因为这样我们才可以知道自己的不足，从而改正缺点，取得更大的进步。
【勤奋是通往成功的唯一捷径】
在知识经济时代，谁不善于学习谁就没有未来。在这个知识更新速度越来越快的时代，应对变化的唯一途径就是不断学习。
对青少年而言，学习不仅是一种获得新知的途径，也是掌控或改变自己命运的重要条件。只有不断学习，才能掌握规划人生蓝图的主动权，只有不断学习，才能跟上时代的步伐，使自己不被淘汰。
尊重老师，让自己少走弯路，每个人都是你的老师。
托马斯杰弗逊（西点军校成立之命令签署人）。每个人都应在合适的范围内，寻找能弥补自己弱点及不足的老师。因为我们需要成长，需要不断地发挥潜能去实现自我价值，而老师的经验及智慧又是我们尽可能赶超别人、尽快实现自我的捷径。尊重有经验的人，才能少走弯路。
【西点军校的经典法则】
毕业于西点军校的艾森豪威尔在任美国总统时，曾发函邀请著名作家詹姆斯米契纳来白宫做客。
米契纳先生收到邀请后给艾森豪威尔写了一封信：亲爱的总统先生，我三天前接到了您的邀请函。但很遗憾，我不能如期来白宫赴约，因为我已经答应在那一天出席我高中老师的晚宴，是她教会了我写作。我想您的晚宴缺了我无关紧要，但我不想令我的老师觉得遗憾。
艾森豪威尔提笔给米契纳回了一封信：是的，我很理解并赞同你的做法。毕竟一个人的一生会经历十五六个总统，而有幸遇见的好老师并不多。
西点军校的每一门课程，授课老师在其专业领域都是具有实务经验的。教授军事历史的老师，是亲自参与过军事行动、创造过历史的人；国际关系的老师来自于外交界；教作文的老师，也是派驻过全球各地、担任过多年公关幕僚的军官这些教师都带来了丰富的实务经验。
西点的教师会让学生们明白，做一个军事指挥官，并不是只要雄赳赳、气昂昂就可以。军事将领同样需要博学多识。西点教官最常讲的就是巴顿将军的故事。巴顿将军在沙漠里看到隆梅尔向他的部队走过来，第一句话并不是说隆梅尔，我要把你宰了，而是兴奋地大叫：隆梅尔，你这只老狐狸，我读过你的书！
感恩是敬重的一种表现，许多有成就的人都注重感谢师长。
【给杰出青少年的成长法则】
生活中，我们最应该感恩的人除了父母便是老师，是老师给了我们打开知识宝库的钥匙，是老师给了我们在人生大海上奋力拼搏的船桨。
尊师重教是中华民族历来的传统，无论是平民百姓，还是达官贵人，在老师面前都应该恭恭敬敬。
古代贤人孔子死后，他的弟子子贡悲痛万分，在其墓旁盖了间草房，守墓六年；居里夫人在诺贝尔奖颁奖会上，亲手将鲜花送给恩师，以表达她的感激之情；毛泽东在湖南第一师范学校求学时，非常敬佩授业恩师。1937年毛泽东的老师徐特立六十寿辰，他写了一封热情洋溢的贺信：您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。
孩子，那个点醒你、给你打开世界另一扇窗的人，就是老师，他是你人生的领路人。不管你遇到什么难题都不要忘了向老师请教和学习，他们永远是你学习的榜样。当你能够自己分辨方向走路时，老师才会放开手，让你自己去闯出一片天地。若干年后，当你长大成人、事业有成时，还会不会想起曾经在课堂上挥汗如雨的老师们？你是否还能回想起老师那慈祥的目光、那亲切的叮咛？桃李满天下是他们最为自傲的事，如果你能记着他们，或者能在教师节及其他节日来临的时候寄张贺卡或登门拜访，他们会更加欣慰。
记住：不管一个人取得了多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为自己的成长播下了最初的种子。让我们常怀感恩之心，感谢成长路上遇到的每一位良师吧！
【身边的榜样前行的力量】
我们所要学习的对象就在我们眼前，指挥官绝对是我们的榜样。
阿拉斯考格（西点军校毕业生、ITT公司总裁）。俗话说：榜样的力量是无穷的。的确是这样，榜样能带给我们很大的激励。
有了榜样，我们就会为自己树立奋斗的目标，在榜样的指引和鞭策下，通过不懈的努力，像雄鹰一样自由翱翔。
【西点军校的经典法则】
在西点军校，每一个军官对待下属都是极其严厉的，下属每时每刻都必须小心谨慎，否则他们就会被处以严厉的惩罚。可令人诧异的是，在西点，每个下属对上级军官都是绝对服从，并且十分尊重。
在西点军校，胸怀大志的年轻军官多半是由学长们培养出来的。正是这些学长而不是军官或指导员在几个月的时间里悉心指导新学员，努力把【给杰出青少年的成长法则】在我们的身边，也许有不少这样的孩子：他们平时贪玩、懒惰，不思进取，忽然某一天被某个人或某件事打动了，就开始勤奋起来。这其实就是榜样的力量。不得不承认，有时候榜样对我们的指导和激励力量会大大超出我们的想象。
在学习和生活中，我们都应该给自己找一个优秀的学习榜样，这样我们才能在竞争的氛围里充实自己、锤炼自己，获得更大的进步。
给自己找一个可以学习的榜样，其实就是在为自己找一个优秀的参照物，用榜样不断激励自己，吸取榜样的优点完善自己，让自己能够不断迎接机遇与挑战，并且把其中的经验与教训作为自己不断成长的营养。
俗话说：山外有山，人外有人，强中自有强中手。榜样不一定要多么伟大，生活和学习中比我们优秀的人都可以成为我们的榜样，可以是身边的同学、父母、老师、前辈，也可以是那些成功人士，因为每一个人身上都有值得我们学习的地方。只有这样，我们离梦想才会越来越近。
【学习能力：取得成功的源泉】
才能出众者，才堪担当重任；而努力学习、刻苦训练，是获得才能的唯一途径。
艾森豪威尔（西点军校毕业生、美国第34任总统）。对于每个人而言，学习能力是我们适应环境、实现自己的人生理想的保障，将为我们提供掌控未来的能力。
【西点军校的经典法则】
英国的蒙哥马利元帅曾经多次到西点军校访问和讲演，他对学习的浓厚兴趣和执著的精神给西点学子树立了光辉的典范。
有人观察到，蒙哥马利嗜好很少，他不喝酒，不抽烟，不好女色，不爱交际，一生中唯一的兴趣和爱好就是军事；他最关心的就是训练、作战、胜利。
正是这种别人无法相比的敬业精神，使蒙哥马利能够在同辈人中出类拔萃，声名卓著。
蒙哥马利非常热爱自己的职业，并为此不断学习。为了争取到印度服役，蒙哥马利刻苦学习印度的乌尔都语和普什土语，以便与印度士兵沟通联系。为了能使用和管理营里的运输工具，他把野战勤务条令背得滚瓜烂熟，并对有关骡马的知识也作了深入的了解。正是由于这种孜孜不倦的学习态度，使得他在世界军事史上留下了光辉的形象。
学习能力比先天的禀赋更加重要，缺乏学习能力，天才也难以成大事。你不可能也不可以去阻止别人的进步，你唯一能够改变的就是自己。而改变自己的唯一途径就是努力地学习，通过学习可以改造内在的品性与能力，从而改变外在的处境与地位。只有战胜自己的人，才是最伟大的胜利者、成功者。
【给杰出青少年的成长法则】
欲胜人者必先自胜。一个对知识和技能马马虎虎，不把功夫放在自己身上的人，失败是必然的。那么怎样才能学习知识与技能，怎样才能战胜自我呢？答案很简单，那就是充分运用你的学习能力。只有不断运用学习能力，才能达到持续更新、持续发展的高境界。
也许我们在学习的过程中都会有这样的感受：随着年级的升高，我们所要学习的知识越来越难，只有不断提高自己的学习能力，才能跟得上课程的学习，如果不及时锻炼和增强能力，我们很有可能会落后，这就是知识更新对我们提出的要求。
如果你觉得就业离你还有些遥远，那我们不妨回过头来看看我们的周围：为什么在同样的学校，接受同一个老师的授课，有些同学能学得又快又好，而有些同学总是跟不上呢？老师讲解同一个知识点，为什么有些同学一下就领悟了，而有的人听了好几遍还不明白？其实同学间的这种差异也是学习能力不同导致的。
新世纪的发展已经表明，未来的社会竞争将不再只是知识与专业技能的竞争，而是学习能力的竞争，一个人如果善于学习，他的前途会一片光明，反之，则很容易被社会淘汰。你未来想成为一个怎样的人？你想实现自己的理想吗？如果你的答案是肯定的，那你就应该摈弃杂念，利用好有限的时间，好好培养和提升自己的学习能力！
取长补短，抓住机会让自己成长西点名言在人生的战场上，幸运总是光临到能够努力奋斗并抢占先机的人身上。
弗雷德．W．斯莱登（西点军校前校长）。毫无疑问，每个人都会有缺陷，不管是家长、老师，还是叱咤风云的领导者。但这并不能抹杀他们的能力，我们不能因为别人的缺点而否定他们的长处，而是要抓住一切机会学习他们所擅长的，以让自己不断成长。
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西点军校校训_西点军校的经典法则【22】
西点军校校训_西点军校的经典法则【22】
【西点军校的经典法则】
20世纪80年代，基恩还是一名年轻的西点学员，刚在乔治亚州本宁馒的美【给杰出青少年的成长法则】卡耐基说，每个人在这世上都是独特的。每个人的特殊的遗传基因的组合，决定了他们有着不同的生理条件；出身背景不同、所受的教育不同、人生经历的不同，等等，决定了每个人都会拥有自己不同的思想情感、性格气质、思维方式。
但同时，我们必须明白，每一个人再独特，也不过是人类这株巨大的葡萄藤上的一串葡萄，是就要汇人大海的一条小溪。一串葡萄一旦从茎干上切断，就会枯萎凋零；一条小溪一旦离开河流，它就会干涸。离开了群体，葡萄与小溪的生命活力也就随之消失，它们也就变得毫无价值。葡萄串的价值来自于提供给它生生不息的活力的汁液，来自于藤蔓从大地母亲那儿汲取的营养。小溪的价值来自于源源不断的活水，来自于汇成河流的其他小溪。离开了这些，它们自身是无法生存的。一旦它们生命的源泉被切断，它们也就归于消亡了。
每个人的能力都有一定限度，善于与别人合作的人，才能够从别人身上汲取力量，弥补自己能力的不足，从而达到自己原本达不到的目的。
所以，我们在强调独立自主的同时，也不要忘记利用团队的力量让自己成长。能够充分利用身边的各种资源，具有团队意识与合作精神，并在此基础上保持相当的独立性，这是一个人走向成功的必由之路。
你不是超人，要懂得巧借他人之力行事，英雄后面是一大堆支持他的勇士，世界上从来就没有孤独英雄，我们能够驰骋战场，因为我们身后是伟大的祖国。
法兰克-波曼（西点军校毕业生、东方航空公司总裁）。一个人再完美，也只是一滴水；一个团队就是大海，一个人只有融入团队中才能发挥他的潜能，才能实现他的人生价值。如果工作中我们只会自己埋头单十，不懂得依靠团队的力量，那么我们的忙碌很有可能就是低效率的蛮干。
【西点军校的经典法则】
西点军校在训练学员时，会尽量模拟学生将来在战场上可能经历的情景，并以此来培养学生们的团队精神和默契感。
在西点校区旁边的波波洛本湖岸j：，西点专门设了一个巴克纳营，里面的设备非常简单，学生要在这里接受6个星期的密集战地演习，训练的目的就在于让学生充分认识到团队的重要性。西点人认为，团队的利益高于一切，所以他们尽力加强学生的团队精神，让他们了解共享一切的重要性。
在巴克纳营的训练中，最开始的就这么一项障碍课程：让学生自己去体会团队合作的根本障碍，共同想出解决之道。其中一项活动是让学生六人一组，爬上一个十多米的高台，每个人都必须爬上去再爬下来。教官事先并不会告诉学生如何完成任务，不过学生们看到这个十多米的高台，就立即明白了：无论用什么办法，一定得靠通力合作才能跨过这个障碍。
在这个训练中，每个团队要克服两大阻碍。第一个障碍是技术问题：他们要以叠罗汉的方式，把最高的一个人送上去，然后再由他把大家拉上去。第二个障碍是人的问题：他们需要个别人的弱点，比如个子矮或者是身体重的人。
还有就是如何统一大家的意见，选出一个理想的解决办法维持团队精神和士气。
团队的最大力量往往不取决于某几个超群和突出的人，而是取决于它的整体状况，甚至取决于这个团队是否存在某些突出的薄弱环节。唯有团结起来，才能发挥出团队最大的力量。团队合作的意义，不仅在于人多好办事，还在于团队行动可以达到个人无法独立完成的成就。
【给杰出青少年的成长法则】
遇到困难的时候，很多人都想独自解决，结果往往难以如意。很多人觉得向别人求助是一件可耻的事情，但现如今，社会分工越来越细，人与人之间的合作也越来越多，只依靠自己的力量是很难将事情做成的。
要知道，成功的获得不仅要靠自身的努力，还要靠很多人的帮助、指导和鼓励。不论什么时候，我们都不要想着只靠自己，而要想到借助他人的力量，借助集体的力量，这才是明智的选择。与他人紧密合作，你可能会取得更大的令人意想不到的成就。
遇到问题的时候，你要相信，解决问题的方法有许多种，如果你的能力还不足以解决遇到的问题，那么要学会求助。在人生的旅途上，许多时候，你是可以凭借自己的力量解决一些问题的。自己的事情自己做，老师和父母也总是教育你从小就要做一个自强自立的人。但是，世界上有很多事情不是靠个人的力量就能够解决的，特别是当你陷人生活的窘境或走进死胡同的时候，选择求助无疑是渡过难关的最聪明的办法。
孩子，你要知道，这个世界上有许多人乐于帮助你，不仅仅是你的父母、亲人，还有你的师长、同学和朋友，甚至包括一些陌生人。
学会求助，是人生必备的一项本领。需要的时候，大胆地求助别人吧，不要害羞，不要有所顾虑。只要你真挚、大方、坦诚，相信一定会得到你想要的帮助。
团结起来，就能战胜一切困难，不论多么强大的士兵都无法战胜敌人的围剿，但我们联合起来就可以战胜一切困难，就像行军蚁（美洲的一种食人蚁）一样把阻挡在眼前的一切障碍消灭掉。
罗伯特伍德（西点军校毕业生、西尔斯公司第三代管理者）。每个人都不是全能的，而是各有所长，又各有所短，虽然八仙过海，各有其能，但只有通过合作，才能获得成功。
【西点军校的经典法则】
说起西点人的团队精神，我们便不得不提到西点之父西点军校的第5任校长西尔韦纳斯塞耶。接管西点军校之后，塞耶采取了一系列的改革措施，把西点军校导向了发展的正轨。但是如何增强西点人的团队精神，却成了一个困扰他多时的大问题。
塞耶设想建立一种新型的学员团。在这个团体里，每个人都能光明正大、公正合理地展开竞争，任何人都不可为谋取个人利益而弄虚作假、耍阴谋手段。塞耶认为，培养学员的基本方法是斯巴达式的组织纪律。学员团的领导必须很公正、富有感染力，能够与学员一起为一个明确的目标同甘共苦、协同努力。由此出发，塞耶强调培养学员我为人人，人人为我的精神。他指出，没有这种精神就没有资格指挥他人。
怎样造就这种精神呢？经过一番冥思苦想，塞耶提出了拱顶石的理论。拱顶石，是连接、维持、亲和结构的关键之石。用塞耶的话说，拱顶石必须是坚硬的石块，而这些石块还必须紧紧地结合在一起。一旦培养出这样的拱顶石，学员团就会不断发展，军校就会不断前进。
塞耶以健全完善的规章制度为结合剂，把拱顶石很好地结合起来。他对学员学习、生活、娱乐等方面，对教学、管理、责任等林林总总的问题，都进行了有益的规范性建设。毫无疑问，这项工作是非常成功的。
为了让拱顶石更紧密地结合起来，上下一心、共同奋斗，塞耶又采用了一系列方法加强战术教官与学员之间的联系。通过战术教官的作用，两点很快达成教学目标一致的信念。1820年12月，在塞耶的努力下，战术教官的人数明显增加，他又马卜采取措施，任命中尉泽拜纳和亨利为助理战术教官，分赴两个连队，与学员同吃、同住、同操练。
这两位教官都是两点军校毕业的学员，乐于为军校的发展贡献才智，也真诚地赞同与支持他们的校长。他们一天24小时与学员泡在一起，关注着学员的一举一动，学员有什么意愿可以及时上达。这种体制真正成了塞耶造就拱顶石的结合剂。
在塞耶的不断努力下，拱顶石计划成功了。西点军校歼始走上正轨。
单个的蚂蚁足弱小的，我们拿一个手指头就能把它捏死，但是成千上万的蚂蚁团结起来，却可以吞噬一整头大象，fI丁以从山火中逃脱，可以渡过湍急的河流。
一个人的力量是有限的，一旦一群人团结起来，就可以发挥很大的作用。
【给杰出青少年的成长法则】
团结合作的力量是巨大的。然而在现实中，一些人自恃清高，不愿与他人合作；一些人胆怯、拘谨，不具备与他人合作的能力，其实，这些都是不可取的。合作的过程是一个锻炼协调和合作能力的过程，不善于合作的人在如今的社会中是难以被团体接纳的。
我们不妨多参与一些需要协作的活动，如踢足球、打篮球、跳皮筋、跳绳等。在这些活动中，既有两团体之间的对抗与竞争，又有团队内部的协调合作，非常有利于培养个人的团队合作精神。
一位哲学家说过：人的价值，除了具有独立完成工作的能力外，更重要的是要具有与他人共同完成工作的能力。这种共同完成工作的能力就是团结的力量。相信只要大家团结一心，就能克服一切艰难困苦，走上迈向成功的康庄大道。
【沟通是团队合作的基石】
沟通带来理解，理解带来合作。如果不能很好地沟通，就无法理解对方的意图，而不理解对方的意图，就不可能进行有效的合作。这在军队作战中最为关键。
【西点军校格言】
团队的吸引力和凝聚力主要取决于团队内部的合作为、沟通力和信任力，一个团队只有互相信任、沟通协调、合作能力强，才能提高士气，增强凝聚力。
【西点军校的经典法则】
在西点军校，新学员必须学会怎样与他人沟通，这是必需的军人素养。因为西点认为，这一切就是良好沟通的开始，更让西点的学员在离开西点步人社会之后也成为受欢迎的人。
西点的教官们会教导学员，沟通是双方的事情，如果任何一方积极主动，而另一方消极应对，那么沟通也是不会成功的。
针对需要的沟通，并不是谄媚的方式就能达到的。要了解对方的需要，必须先学会如何去倾听对方言语中真正想表达的意思，并掌握时机，给予最理想的回应。良好的互动，才是沟通艺术的真谛。西点的学员们深谙此道。下面是几项加强沟通需要注意的要点：1练习热烈而坚定地握手这对男性和女性同样适用，要主动伸出你的手。同时还需要记住别人的姓名：别人进行自我介绍时，要留神倾听，然后立即重述他的姓名。对方会感激你愿意知道他的确切姓名。
2．抱着我要让对方高兴，他才与我交往的态度当你说话时，目光要与对方接触；当别人说话时，你也应直视他的眼睛。
要赞美对方，提出他感兴趣的问题，并与他侃侃而谈，如此，他会高兴与你交往。言论要乐观进取，乐观的见解会传染给别人。
【3．让对方觉得自己地位重要】
全神注意对方的兴趣，对方会认为你是善解人意、关心别人的同伴。
【4．开会或赴约要守时】
如果因不可抗拒、无法预知的因素迟到，应先打电话告诉对方，坦诚说明延误的原因，以及何时可以赶到。
【5设身处地为他人着想】
学着感觉并接受别人的需要和彼此的不同之处，也尝试由别人眼中看你自己。若能看别人眼中的你，你在沟通方面就会容易上手。
西点的学员们深知言谈是最直接、最重要和最常见的一种途径，（com整理）有效的言谈沟通很大程度上取决于倾听。
有效的沟通是一种艺术。身在团队之中，良好的沟通是一种必备的能力，是团队中的成员获得职位、明确任务、取得成功的必要条件。
【给杰出青少年的成长法则】
只有保持持续的沟通，才能使团队成员更好地发扬团队精神，才能有针对性地发表意见和探讨问题，从而汇集经验和智慧，凝聚团队共识，激发自身和团队的力量。
沟通是人们情感交流的桥梁。只有敞开自己的心扉，才能获得他人的信任和真情回报，才能巩固团队成员间的关系，进而交流彼此的真实感受。
在进行沟通时，要重视具体的沟通技巧的运用。只有将真诚之心与娴熟技巧进行有机结合，才能切实提高沟通水平，达到表达自己的情感并正确认知他人情绪，最终获得良好人际关系的目的。
总之，作为集体中的一员，要增强团队的吸引力和凝聚力，就不能忽视团队成员之间的沟通。不要再把埋头苦干少说话，多做事沉默是金奉为真理了。
要想促进团队的良好合作，就必须让别人知道你的观点、了解你的想法，而你也需要明白别人的意见和想法、了解别人对你的意见和态度。所有的这些都离不开沟通，因为很多事情都是仁者见仁、智者见智，每个人都有自己不同的想法，而且随时可能会蹦出很多稀奇古怪的想法和创意。
只有通过沟通，才能打破自己的固有思维，吸收好的创意和智慧。我们要综合地考虑集体的意见，全面地思考问题，只有这样才能避免固守己见、顽固不化，也方能让别人了解自己的想法，采纳自己的建议，从而为团队作出贡献。
【个人利益要服从集体利益】
自以为了不起的人一文不值。
遇到这种军官，我会马上调换他的职务。
巴顿将军（西点军校毕业生、美国著名军事统帅）。根深方能叶茂，水涨才能船高，团队的利益得到保障了，才能从根本．I：保证个人的更大幸福。只有把自己的切实利益与企业发展的整体利益相挂钩，使小利益服从大利益，才能避免现个人利益与整体利益都惨淡的局面。
【西点军校的经典法则】
西点学员在个人权威与集体权威产生矛盾时，他们最终遵从的是个人权威服从于集体权威。
当然，两点军校提出的服从，绝不仅仅是指听话，也不仅仅是指机械地遵照上级的指示那么简单。服从需要个人付出相当大的努力，它需要在一定限度内牺牲个人的自由、利益，甚至生命。
被选人西点军校的学员，不论是在学业还是课外活动的表现上，都是名列前茅的高才生。具有这样优越条件的青年，也可能变成刚愎白用、白高|，{大的管理者。正是考虑到这一点，为了防患于未然，西点军校对刚人校的新学员要进行极为严格的服从训练。这些训练让他们明白，他们只不过是西点这个大团体中的一分子罢了，需要有一定的法规和传统来约束他们，并让他们知道自己对国家负有重大的使命。
毕业于西点军校的艾森豪威尔将军，在回忆起他刚入学的情景时说：我想如果容许我们有时间可以坐下来想一想，那大部分的学员可能都会搭下一班的火车离开这里！
团队之所以拥有比个人累加起来更大的力量，就是在于它的整体性。虽然团队的整体利益代表着整个团队所有成员的共同利益，但是在某些细节问题上，有时候难免会出现整体利益与个人利益相违背的地方，这时候，一个优秀的团队成员应该立场坚定地视整体利益高于一切，牺牲或者舍弃个人利益来争取和维护整体利益。
【给杰出青少年的成长法则】
牺牲精神是团队精神的精髓，是一切优秀品质当中的最高美德。如果没有了这种牺牲精神，从短期来看，是个人利益可能会暂时得以保全，损害了团队的整体利益；但是从长远看，这却是一种饮鸩止渴的办法，因为团队的利益代表的是个人的根本利益，一旦失去了团队，个人利益也就无从谈起了。
人的成长需要两种环境，一种是门然环境，一种是社会环境。社会环境的基本因素就是人，也就是说，每一个人的成长都离不开集体的帮助。作为团队一员的你，你的成长从根本上来说就是团队利益的一种体现。一个人追求个人利益无叮厚非，但是这一切应该建立在不损害团队利益的前提下。成长的道路上个人利益是非常重要的，个人的特长要充分发挥，个人的个性应得到尊重和保护；而团队利益则是合理的个人利益的集巾和升华，属于一个更高的层次。
当幸福仅仅属于个人的时候，它只不过像挂在项上的金锁链，是渺小而微不足道的。只有当它属于团体、属于人民的时候，才是伟大的、有意义的。我们在生活中、在学习上，也会遇到自我、小我与大我的问题，此时我们必须处理好彼此的关系。我们既要尊重自我、小我，又要维护大我，在必要时甚至必须为大我而牺牲自我、小我。
西点军校校训_西点军校的经典法则【20】
西点军校校训_西点军校的经典法则【20】
【西点军校的经典法则】
【巴顿将军在他的《我所知道的战争》这本战争回忆录中曾写到这样一个细】
节：我要提拔人时常常把所有的候选人排到一起，给他们提一个我想要他们解决的问题。我说伙计们，我要在仓库后面挖一条98英尺长、3英尺宽、6英寸深的战壕。我就告诉他们这么多。我有一个有窗户或有大节孔的仓库。候选人正在检查工具时，我走进仓库，通过窗户观察他们。我看到伙计们把锹和镐都放到仓库后面的地上。他们休息几分钟后开始议论我为什么要他们挖这么浅的战壕。他们有的说6英寸深还不够当火炮掩体。其他人争论说，这样的战壕太热或太冷。如果伙计们是军官，他们会抱怨他们不该干挖战壕这么普通的体力劳动。最后，有个伙计对别人下命令让我们把战壕挖好后离开这里吧。那个老家伙想用战壕干什么都没关系。最后，巴顿写道：那个伙汁得到了提拔。我必须挑选坚决服从命令、不找任何借口完成任务的人。
巴顿将军不仅要求别人服从他的命令，而且他自己也是以身作则的。布莱德雷将军就曾经给巴顿写过这样一个评语：他总是乐于并且全力支持上级的计划，而不管他自己对这些计划的看法如何。巴顿将军被喻为西点军校最杰出的学员之一，他为历代西点学员所崇拜，他的这种坚决服从命令的职业军人风范是重要原冈之一。
服从并不等于唯唯诺诺，也不是阳奉阴违，更不是不分青红皂白地唯命是从，服从强调的是一种认同感和马上去做的执行力。
【给杰出青少年的成长法则】
作为青少年，要做到服从、做到执行，就要做到认真对待自己的学习，尊重自己的师长，遵守学校纪律。
服从和执行的基础是纪律，纪律观念必须深深地植根于每个人的大脑中。
遵守纪律不仅是每个人生存的基本需要，也是帮助个人走向成功的关键因素。
纪律不仅是你学习和生活的基础，同样也是承担责任的源泉。纪律的缺失实质上就是责任的推卸。不要以为你还小，没有那么多的责任可以担负，你所做的每一件事都意味着责任，责任在身就要求你守纪律、承担过错，不守纪律的实质就是推卸责任。
孩子，世界上没有不劳而获的事情，我们每个人都必须明白自己的责任就是自己的，只要有错就应勇敢承认，不进行任何推卸和辩解，也不去找其他客观理由。
如果我们能够花点时间，更加努力和负责，那么我们就能收获更多。
没有规矩不成方圆，制度不是束缚，在好规则面前，懂得捍卫和遵守，生活中才会享受更多的明媚阳光。
戈塞尔斯（西点军校毕业生、巴拿马运河的总工程师）。对于一个组织来说想要良性运行则必须有着良好的内部制度。合理的制度是根本，另外组织内的人也必须有着很强的纪律观念，服从于制度，这样一个组织才能真正地良性运行。军队是最典型的依靠严密的制度与严格的纪律运行的高度集中化的组织，西点军校便是其一。从西点毕业的学员都对西点的规章制度印象深刻。他们认为是西点的制度造就了西点，或干脆认为制度是西点整个体系的核心。规章制度在西点确实举足轻重。
【西点军校的经典法则】
西点军校的第5任校长塞耶被誉为真正的西点之父，是他建立了西点一系列严密的制度，使得西点逐渐走向辉煌，成为了现在为人所称道的军事重镇。
塞耶的整顿和改革是全面的、成功的，影响是深远的。从下面这个案例中我们就可窥一斑而知全豹。
当时的西点，有相当一部分学员来自地位显赫的名门望族。
1818年，塞耶写信给托马斯．平尼克将军，告诉他，由于他的儿子没有按时返校，军校决定令其退学。平尼克将军解释说，由于天气不好是他把儿子留下的，而且老校长威斯夫特也答应作为例外处理。但塞耶明白，迎合权势绝对办不好军校，谁的面子也不能给，所以他开除了小平尼克。
按照西点新的标准，塞耶对学员团进行了大胆的清理、整肃。当时西点有学员213人，经严格审查，103人被开除或勒令退学。他们多数是因为学习不及格而退学，少数则因为行为不轨而被强迫离校。
这种大胆的举动招来许多非议。尽管辱骂声四起，但塞耶不为所动。他在给陆军部长的报告中详细介绍了被退学或开除学员的情况，认为这不是对军校和国家公共社会的浪费，而是一种必要的行为。
没有规矩，不成方圆是人们比较熟悉的一句贤文，出自《孟子离娄上》：不以规矩，不能成方圆。（com整理）原意是说：如果没有规和矩，就无法制作出方形和圆形的物品。这是放之四海而皆准的真理，说的是在做任何事情的时候都要有规矩和行为制度。
制度是共同遵守的办事的规程和行为准则。规矩是人类生存与活动的前提与基础，人们总是要在规与矩所成形的范围内活动。人们要遵守规矩，只有这样才能让社会、个人更好地发展与进步。
【给杰出青少年的成长法则】
个人的发展离不开规矩。青少年作为社会和国家的希望，直接决定着国家与社会的前进方向。我们只有尊重客观规律，遵守规矩，充分发挥主观能动性，才能达到自己预定的目标。
我们应该在奋斗中磨炼自己的意志，总结失败的教训，不断充实自己，让个人的潜力实现最大程度的发挥。如果我们违背了规律，违反了规则，那么必将受到规律的惩罚。
在日常的社会生活中，制度与纪律是建构组织和社会非常重要的手段。一个社会能够健康地成长、稳定地前进，肯定有优良的制度作为后盾。在制度的大是大非面前，谁也不能例外。
对于青少年来说，这些制度可能是些大原则，也可能是事关迟到、请假、违反课堂纪律等具体规定，但无论是哪一种，我们都应该视若圭皋，严格遵守。
一个有原则、守纪律的孩子才是一个让人放心的孩子，将来也必定是一个受人尊重的人。
人是社会性动物，无论我们处在怎样的社会关系上，我们的生活都为不同的组织所规范。因此，我们应该视制度如天条，奉纪律为神明，绝不能以身试法，否则只能搬起石头砸自己的脚，自食恶果。
当然，我们强调无规矩，不成方圆，但这并不等于墨守成规、麻木守旧。我们要勇于创新，突破规矩另成方圆。因为创新是穿破未知障碍的匕首，是打开智慧大门的钥匙，是通向成功彼岸的桥梁，我们只有创新才可能探索真知，获得成功。
【坚持原则重于一切】
非常情况下能否坚持原则，常常是判断一个人道德水准的重要依据。
一格兰特（西点军校毕业生、美国第18任总统）。爱迪生说过：伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到所期望的目的。
【西点军校的经典法则】
【西点军校的一位毕业生讲述了他在西点军校的亲历亲闻：】
西点军校制定了严格的规章制度。从学员的选拔、录取、淘汰，到学员的日常生活、行为准则、服装与仪表、营房与宿舍、人身与财产安全、假期、教学程序、待遇与特殊待遇等，都作了详尽明确的规定。这些规章制度像是高悬的达摩之剑，准备随时刺向违规者，对于学员的行为有着很强的约束力。
曾经有位西点学员胆子很大，无视不许质疑校规的制度，硬要表现得与众不同。有一次，他对军校强迫学员参加礼拜提m疑问，尽管提问题的方式完全合法，但他忽视警告，坚持自己的观点，因此受到提交军法审判的威胁，同时也有人提出不准让他毕业。他的寝室还遭到非法搜查，并被没收了一些私人书籍和信件。这名学员向检察长提出申诉，骚扰才告终止。但是，处罚并没有减轻，这名学员被罚在3周内走f80小时，其中接连6天扛枪连续走6小时。为此他的右髋部得了慢性病，医生说别的器官可能也受到了损伤。问题是在罚走期间去看医生，情况会更糟，处罚不会因为医生关于伤痛的结论而减轻。如果不能在规定时间内完成处罚项目，正常的休假将被取消；即使宣布毕业也要留下来，直到执行完惩罚才能离开。
对这位学员最后的处理意见，是由当时的校长塞缪尔科斯特少将拟订的。并且，问题的包袱还被背到了部队，影响了这位学员正常的发展和晋升。
部队根据军校意见，在一开始是推迟任命具体职务，后来是推迟正常的自动晋升中尉的时间。无奈，这位学员以少尉军衔愤然复员。但西点的原则依然运行，合格军官的准则任何人不可动摇。
规则和秩序是社会公共生活中的基本准则，也是我们每个人都应该坚守的原则，如果没有规则、不坚持自己的原则，那么任何社会活动都将无法展开。
【给杰出青少年的成长法则】
按规则办事、遵守规则是每个人学会共处的基本准则。如果每个人只从自身利益出发，不遵守公共规则，不考虑他人的意愿，那么这个世界将永无宁日，也必定危及每个人的利益。
我们也不能看到别人破坏规则，自己就跟着去做。我们无法阻止别人，但是，别人都那样做并不代表你也可以。如果人人都抱着反正别人是那么做的，我做了也无所谓的想法，人与人之间就没有什么规则可言，社会也没有了秩序社会是一个大家庭，需要我们每个人的共同努力来维系，只有更多的人一起努力坚守原则，我们的社会才会更美好。
【用别人的肩膀成就你的高度】
每个人的能力都有一定限度，善于与别人合作的人，才能够弥补自身能力的不足，才能达到自己原本达不到的目的。个人再强大，他的力量也是有限的。青少年要养成善于合作的习惯，将自己的力量变成强大的合力中的一股，这样你就会借助他人无形的帮助，越登越高、越走越远。
没有完美的个人，只有完美的团队，胜利，这正是我们所追求的目的。我知道我们是会达到目的的。
巴顿将军（西点军校毕业生、美国著名军事统帅）。一个团队、一个集体，对一个人的影响十分巨大。善于合作、有优秀团队意识的人，整个团队也能带给他无穷的收益。一个个体要想在工作中快速成长，就必须依靠团队、依靠集体的力量来提升自己。
所以，我们不能为了一己私利而忘记更大的责任，忘记集体荣誉感。我们总是要和人合作的，只有忘记个人的私利，有大局和整体意识，才能更好地发展。
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