以下为小编为你收集整理的名人名言带作者，可能你会喜欢，欢迎分享。
1、劳动，致富的基础，幸福的前提。刘勤
2、成功的奥秘在于目标的坚定。迪斯雷利
3、沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川
4、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。塞内加
5、我唯一的理想就是为人类服务。戴维
6、过去属于死神，未来属于自己。雪莱
7、目标愈高，志向就愈可贵。塞万提斯
8、最严重的浪费就是时间的浪费。布封
9、生命不等于是呼吸，生命是活动。卢梭
10、只要功夫深，铁杵磨成针。中国谚语
11、一种理想，就是一种力！罗曼罗兰
12、知道危险而不说的人，是敌人。歌德
13、过去属于死神，未来属于你自己。雪莱
14、梦想家命长，实干家寿短。约奥赖利
15、人若有志，万事可为。塞斯迈尔斯
16、伟大的思想能变成巨大的财富。塞内加
17、朋友之义，难在义字千变万化。三毛
18、习惯要靠习惯来征服。坎普滕的托马斯
19、事莫明于有效，论莫定于有证。王充
20、生命短暂，切不可猬琐偏狭。狄斯累利
21、母鸡的理想不过是一把糠。罗马尼亚
22、全盛时期的朋友无价值。亨利亚当斯
23、友谊是一棵可以庇荫的树。柯尔律治
24、青春的幻想既狂热又可爱。约肖特豪斯
25、耐心和恒心总会得到报酬的。──爱因斯坦
26、并非地球引力使人坠入爱河。爱因斯坦
27、机遇只偏爱那些有准备的头脑。巴斯德
28、逆境能打败弱者而造就强者。尼克松
29、生的人远比死的人更须要慈善。阿诺德
30、青春是惟一值得拥有的东西。王尔德
31、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子
32、没有失败经验的人，不可能成功。佚名
33、停止奋斗，性命也就停止了。卡莱尔
34、人类心灵需要理想甚于需要物质。雨果
35、天才是1%的灵感加99%的汗水。爱迪生
36、有所作为是生活的最高境界。恩格斯
37、人生最困难的事情是认识自己。特莱斯
38、即使上帝也无法改变过去。亚里士多德
39、耐心是一切聪明才智的基础。柏拉图
40、意志薄弱的人不可能真诚。拉罗什1科
41、决心即力量，信心即成功。托尔斯泰
42、不要在已成的事业中逗留着！──巴斯德
43、志道者少友，逐利者多俦。汉王符
44、常常是最后一把钥匙打开了门。谚语
45、理想能给天下不幸者以欢乐！高尔基
46、在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。伊索
47、培养意志是我们生存的目标。爱献生
48、理想是灵魂中最高贵的因素。柏拉图
49、死的伟大的人，永远没有失败。拜伦
50、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。章炳麟
51、意志的力量大于手的力量。索福克勒斯
52、我每天都自问有没有犯错误。梁昭贤
53、勇敢是与深思和决断为伍的。俞吾金
54、志向和热爱是伟大行为的双翼。歌德
55、闪电决不会在同一地方落两次。佚名
56、器大者声必闳，志高者意必远。范开
57、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。孔子
58、真理尽管苦涩，然而鲜明。普托里尼
59、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚
60、今日能做的事，勿延至明日。富兰克林
61、不傲才以骄人，不以宠而作威。诸葛亮
62、意志薄弱的人不可能真诚。拉罗什富科
63、勉强保持友谊是最难堪的。普劳图斯
64、停止奋斗，生命也就停止了。卡莱尔
65、理想，能给天下不幸者以欢乐。高尔基
66、耐心是一切聪明才智的基础。──柏拉图
67、常求有利别人，不求有利自己。谢觉哉
68、自信是向成功迈出的第一步。爱因斯坦
69、逆境是通往真理的第一条道路。拜伦
70、创新是科学房屋的性命力。阿西莫夫
71、奋斗就是生活，人生惟有前进。巴金
72、如果失去梦想，人类将会怎样？热豆腐
73、坚强者能在命运之风暴中奋斗。英国
74、文明就是要造成有修养的人。罗斯金
75、工作中最重要的提高效率。约艾迪生
76、无论如何困难，不可求人怜悯！柏拉图
77、理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰
78、明者因时而变，知者随事而制。桓宽
79、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。布莱克
80、忍耐虽然痛苦，果实却最香甜。萨迪
81、有志不在年高，无志空活百岁。石玉昆
82、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。陶渊明
83、希望消失时，恐惧就产生。格拉西安
84、秩序，只有秩序才能产生自由。法国
85、真正的勇敢，都包含谦虚。吉尔伯特
86、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语
87、希望是在风雨之夜所现的晓霞。歌德
88、一切活动家都是梦想家。詹哈尼克
89、当运气向你微笑时，赶快拥抱她。佚名
90、临时结交的人，不能算是朋友。培根
91、理想很丰满，现实却很骨感。周立波
92、谁自重，谁就会得到尊重。巴尔扎克
93、耐心和持久胜于激烈的狂热。拉封丹
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励志名人名言带作者
1、壮心未与年俱老，死去犹能做鬼雄。陆游
2、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。爱迪生
3、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。雨果
4、互联网行业的创业往往是苦尽甘不来的，要随时做好失败的心理准备，人才和资金是所有创业企业都会面临的问题。张本伟
5、为中华之崛起而读书。周恩来
6、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。歌德
7、由于过分审慎，人们对于时机就会重视不够，就会坐失良机。卢梭
8、我每天都自问有没有犯错误。梁昭贤
9、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。高尔基
10、不要过分的醉心于放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。克雷洛卡
11、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。罗丹
12、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。李清照
13、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。苏轼
14、任何高处，未有人间所不能达者。然而欲达目的，则不可不以决心和自信为之。安徒生
15、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。施耐庵
16、心平才能气和，气和才能人顺，人顺才能做事。我觉得要心平，就是把欲望控制在一个自己能够驾驭的领域内。冯仑
17、天下兴亡，匹夫有责。顾炎武
18、生命很快就过去了，一个机会从不会出现两次。佚名
19、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。莎士比亚
20、请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。柯少爷
21、作企业要讲竞合环境。现在全世界的环境也是一个竞合的环境。得意不可忘形，失意不可丢失信念。杨宁
22、青年人肩上的重担忽然卸去时，他勇敢的心便要因着寂寞而悲哀了！冰心
23、可以被人胁迫的人，是不知道如何死去的。塞内加
24、梦想家命长，实干家寿短。约？奥赖利
25、生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。裴多菲
26、如果没有自信心的话，你永远也不会有快乐。拉罗什夫科
27、一个人为寻求他所需要的东西，走遍了全世界，回到家里，找到了。穆尔
28、意志薄弱的人不可能真诚。拉罗什富科
29、形成天才的决定因素应该是勤奋。郭沫若
30、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。贝多芬
31、天使来访我们，但我们在他们走后才知道。佚名
32、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德
33、天才需要永不停息艰苦奋斗的努力。卡莱尔
34、通向人类真正伟大境界的道路只有一条苦难的道路。爱因斯坦
35、这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。奥斯特洛夫斯基
36、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。茅以升
37、失败乃成功之母。牛顿
38、一个人不论干什么事，失掉恰当的时节、有利的时机就会全功尽弃。柏拉图
39、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹
40、成大功者，不顾小嫌；建远略者，不期近效。陈宏谋
41、懂得兜圈子，绕道而行的人，往往是第一个登上山峰的人。佚名
42、一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。托富勒
43、幸运最能发现罪恶；而厄运最能发现美德。培根
44、一百个满怀信心和决心的人，要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多。辛克莱
45、有时一扇门虽然关上了，其余的门却是敞开的。塞万提斯
46、最不会叹息的人是最年轻的人，是有时间调整生活的人。杜伽尔
47、我认为做企业要有这些素质，特别在中国市场上，那就是：诗人的想像力、科学家的敏锐、哲学家的头脑、战略家的本领。宗庆后
48、坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人，这就是天才。爱默生
49、如果良机不来，就亲手创造吧。欺迈尔斯
50、天才就是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。爱迪生
51、等待的方法有两种：一种是什么事也不做空等，一种是一边等一边把事业向前推动。屠格涅夫
52、幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的标志。恩格斯
53、在人生的大风浪中，我们常常学船长的样子，在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉，以减轻船的重量。巴尔扎克
54、我不能选择那最好的。是那最好的选择我。泰戈尔
55、虚心使人进步，骄傲使人落后。毛泽东
56、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。杜鲁门卡波特
57、相信就是强大。怀疑只会抑制能力，而信仰却是力量。弗烈德利克罗伯森
58、有这样的情况，甚至范围很小的模范的地方工作，也比中央许多部门的国家工作有重要的全国性意义。列宁
59、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。歌德
60、幸运所生的德性是节制，厄运所生的德性是坚忍。培根
61、上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。雨栗
62、一个人在年轻的时候，没有什么能把他搞垮。奥尼尔
63、永恒的东西每个人都会碰到，有限的东西只有某些人才能碰到。皮士尔
64、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼
65、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操
66、人生颇富机会和变化。人最得意的时候，有最大的不幸光临。亚里士多德
67、自信和自负是有差别的，只是一字之差就是天壤之别。我特别希望我能够自信而不自负。郭凡生
68、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。爱迪生
69、只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。马克思
70、机会不会上门来找；只有人去找机会。狄更斯
71、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌
72、虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。何塞马蒂
73、上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。泰戈尔
74、青年人的朝气，是社会可贵的东西，没有它，不能前进；老年人的经验、持重，也是可贵的东西，没有它，社会没有基础。谢觉哉
75、在婚姻大事上，机会和命运常常良莠不分，叫人难以捉摸。奥斯汀
76、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。契诃夫
77、人生难得是青春，要学汤铭日日新。但嘱加鞭须趁早，莫抛岁月负双亲。袁玉冰
78、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。培尔辛
79、夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。孔子
80、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。里希特
81、要有一颗很热的心，一双冷若冰霜的眼，一双很勤劳的手，两条很忙的腿和一种很自由的心情。刘墉
82、无论那个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想，这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。加里宁
83、世间唯一最可证明的因果；你付出多少努力，就必有多少收获。佚名
84、伟大的心胸应该表现出这样的气概：用笑脸来迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。鲁迅
85、只要有所事事，有所追求，人就把握住了机运的车轮。爱默生
86、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。贝多芬
87、事情是很简单的人，全部秘诀只有两句话：不屈不挠，坚持以底。陀思妥耶夫斯基
88、无知者比有知者更自信。只有无知者才会自信地断言，科学永远不能解决任何问题。达尔文
89、按照自己的意志去做，不要听那些闲言碎语，你就一定会成功。纳斯雷丹霍查
90、思路决定出路，布局决定结局。牛根生
91、只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。高尔基
92、生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉
93、希望是厄运的忠实的姐妹。普希金
94、良好的开端是成功的一半。亚里士多德
95、伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。约翰逊
96、不等待机会所送礼物的人，就是征服了命运。阿诺德
97、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原
98、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而生畏，只有意志坚强的人例外。雨果
99、青年对于爱情要提得起，要放得下，才是一个智者。西塞罗
100、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。罗素
名人名言名句100句带作者
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1、伟大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。——罗素
2、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁
3、真正希望过“很宽阔、很美好的生活”，就创造它吧，和那一些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中，堆积了许多美好的、实际的工作，这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇、成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。——高尔基
4、对于青年期中的年轻人应以豁达的热情去激励，而且应使他们以此种热情去建设自己的生活和事业。——罗素
5、最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说，青年可以从老年身上学到他们所不具有的优点，而从社会影响角度来说，有经验的老人执事令人放心，而年青人的干劲则鼓舞人心，如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真是崇高的。——培根
6、开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修
7、当你遭遇挫折而感到愤闷抑郁的时候，向知心挚友的一度倾诉可以使你得到疏导。否则这种积郁使人致病。俗语说：人总是乐于把最大的奉承留给自己”，而友人的逆耳忠言却可以治疗这个毛病。朋友之间可以从两个方面提出忠告：一是关于品行的，二是关于事业的。——培根
8、事业有成，且别以为是命运之神为你带来的。命运之神本身没有这个力量，而是被辩别之神支配的。——约翰·多来登
9、善于识别与把握时机是极为重要的。在一切大事业上，人在开始做事前要象千眼神那样察视时机，而在进行时要象千手神那样抓住时机。——培根
10、一个人因为看到另外一种生活方式更有重大的意义，只经过半小时的考虑就甘愿抛弃一生一事业前途，这才需要很强的个性呢，冒然走出这一步，以后永不后悔，那需要的个性就更多了。——毛姆
11、在一切大事业上，人在开始前要象千眼神那样察视时机，而在进行时要象千手神那样抓住时机。——培根
12、凡是伟大的人物从来不承认生活是不可改造的。他会对于当时的环境不满意；不过他的不满意不但不会使他抱怨和不快乐，反而使他充满一股热忱想闯出一番事业来，而其所作所为便得出了结果。——麦尔顿
13、年华一去不复返，事业放弃再难成。——白郎宁
14、朝着一定目标走去是志。一鼓作气中途不停止是气，两者合起来就是志气。一切事业的成败都取决于此。——戴尔·卡耐基
15、他（注：拿破仑）用宝剑未能完成的事业，我将用笔杆来完成。——巴尔扎克
16、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好的事业。——爱因斯坦
17、事业最要紧，名誉是空言。——歌德
18、一朝开始便永远能将事业继续下去的人是幸福的。——赫尔岑
19、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全付精神去从事，不避艰苦。——罗素
20、在创作家的事业中，每一步都要深思而后行，而不是盲目瞎碰。——米丘林
21、人生在世，不出一番好议论，不留一番好事业，终日饱食暖衣，不所用心，何自别于禽兽。——苏辙
22、不曾做过一番事业的人，不足以成为一个良好的顾问。——拿破仑
23、生活不是苦难，也不是享乐，而是我们应当为之奋斗并坚持到底的事业。——托克维尔
24、女人——这是男人事业上的绊脚石。爱上一个女人，又要做一番事业，这很难，既要避免阻碍又要随心所欲地爱一个女人，只有一个办法就是结婚。这好比背上有包袱，却要腾出手来工作，惟一办法就是把包袱绑在背上，这就是结了婚。我结了婚，有了这样的机会。我的双手一下子腾出来了。但要是不结婚而背着这样的包袱，你的一双手不滕不出来，你就什么事也干不了。——列夫托尔斯泰
25、研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格；事业心和进取心。——贝弗里奇
26、健康是为我们的事业和我们的福利所必需的，没有健康，就不可能有什么福利，有什么幸福。——洛克
27、如果你们，年轻的人们，真正希望过很宽阔，很美好的生活，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人携手去工作吧。——高尔基
28、要做一番伟大的事业，总得在青年时代开始。——歌德
29、科学的事业就是为人民服务。——托尔斯泰
30、人是文化的创造者，他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品质，就应该是意识到他对继承人和他的事业的继续者，即对孩子们所负的责任。——高尔基
31、事业是理念和实践的生动统一。——亚里士多德
32、一个人只有把自己的事业和祖国的事业联系起来才能有所进步，才能有所作为。——马蒂
33、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
34、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
35、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔子
36、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
37、师者，所以传道授业解惑者也。——韩愈
38、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
39、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
40、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
41、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
42、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
43、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。——车尔尼雪夫斯基
44、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。——爱因斯坦
45、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
46、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
47、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
48、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。——莎士比亚
49、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
50、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
51、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
52、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
53、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
54、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
55、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
56、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
57、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
58、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
59、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
60、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
61、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
62、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
63、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
64、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
65、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
66、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。——赫尔巴特
67、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
68、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
69、"为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。——赞科夫"
70、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
71、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦
72、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
73、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗
74、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷
75、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
76、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
77、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
78、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
79、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普
80、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
81、多办一所学校，就可少建一座监狱。——雨果
82、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
83、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
84、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
85、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
86、教育是国家的主要防御力量。——伯克
87、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
88、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
89、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
90、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
91、德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。——洛克
92、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科
93、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”——莱辛
94、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
95、孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的；因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。——马克·吐温
96、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
97、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
98、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森
99、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
100、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根
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