1、九月的秋天，我们庆祝丰收，您在辛勤耕耘。九月的秋天，我们采摘果实，您在浇灌幼苗。谢谢您，老师，在这个属于您的节日里，祝您永远平安幸福。
2、天蓝蓝，秋草香，您是我心中的天堂；水清清，秋叶黄，您是我儿时的航向；学生闹，您慈祥，您是我永远的榜样；讲台小，爱飞扬，对您的祝福永流淌！老师，您辛苦了！
3、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
4、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
5、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
6、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
7、一闭眼一睁眼就毕业了，如今站在校园外，回想起往日情景，历历在目，无比怀念。怀念教给我知识的老师，如今教师节到了，我要对老师说声节日快乐，生活幸福！
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
9、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。在这个特别的日子里，我想对您说声：恩师，节日快乐！愿您在今后的日子里更加健康快乐！
10、您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境。
11、心灵塑造的最佳工程师。
12、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
13、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
14、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
15、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
16、用看透内心的眼神，因才施教，成就学子，人生辉煌；用激情不怠的精神，展示人性，无怨无悔，作为榜样；你的形象，高大明亮！教师节到，祝老师健康！
17、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
18、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
19、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
20、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
21、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
22、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
23、是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
24、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
25、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
26、循循善诱，诲人不倦的是老师。
27、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。老师，祝你教师节快乐！
29、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
30、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
31、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！
32、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
33、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
34、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
35、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。
36、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
37、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
38、有一种精神叫奉献；有一种品质很无私；有一种比喻为蜡烛；有一种职业是教师。儿时不识师恩重，长大才知老师亲。老师，教师节快乐！
39、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。
40、学高为师，身正为范。
41、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
42、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
43、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
44、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
45、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
46、一根粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李遍天下，教师节快乐！
47、一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐！
48、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
49、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师，在您的节日，您的学生愿您永远年轻！
50、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
51、多年前，讲台上的粉笔是您挥洒的激情；作业本上的红字是您书写的箴育。可如今，粉笔染上了您的双鬓，红色也成了您双眼中的血丝。老师，您辛苦了！
52、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界，老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
53、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我，老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
54、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
55、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
56、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
57、只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
58、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
59、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
60、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
61、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。恩师，经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大！
62、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
63、您如蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；您如火种，燃烧了我们的心灵之火。
64、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
65、两鬓挂霜五指染白终日辛苦不辞，双腿僵直脊背累弯一生苦口婆心。老师您辛苦了！我们了解，我们理解！我们衷心的祝愿您，节日快乐！
66、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯，老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
67、听，您的嗓子近似沙哑；看，您的发间又添白发；想：勾起了学生对您的回忆。又是一年月日教师节，祝你幸福、开心、交好运。
68、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
69、您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。
70、敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生。
71、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！
72、在描述老师的语言中，感觉最精辟的当属这一个称呼，绝无仅有的最高的荣誉给老师这个职业人类灵魂的工程师。最优美的诗句献给天下所有的人类灵魂的工程师！
73、用艺术眼光看世界，用世界眼光看艺术。无论哪种眼光，都来自您的眼眶，您把眼光给了我们，找到成功也不会太长！送上最诚挚的祝福教师节快乐！
74、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
75、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢？
76、只有逆流而上，才能找到水的源头。
77、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
78、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
79、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
80、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
81、想让生命辉煌，就别浪费青春。
82、老师，您就像天上的星星，那么得耀眼。您就像出生的太阳，给我们无限的温暖。无论我走到哪里，我都会记得你的好，你的你的情，你的爱，你的话。
83、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
84、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
85、一条小小短信送祝福，每一个字都带有我深深的关怀，绵绵的问候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生，祝你教师节快乐！
86、秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师。
87、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
88、天蓝蓝，云渺渺；风习习，月皎皎；雨绵绵，叶萧萧；思切切，情袅袅；问候遥遥，祝福悄悄。金黄的季节迎来您的节日，祝教师节快乐，桃李满天下。
89、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
编辑推荐
教师节的名人名言
1、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。陶行知
2、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈
3、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
4、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦
5、君子藏器于身，待时而动。佚名
6、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
7、玉壶存冰心，朱笔写师魂。冰心
8、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
9、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫
10、举世不师，故道益离。柳宗元
11、绿野堂开占物华，路人指道令公家。白居易
12、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
13、少年进步则国进步。梁启超
14、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。郑燮
15、学贵得师，亦贵得友。唐甄
16、天子号仁圣，任贤如事师。杜牧
17、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。陶行知
18、捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知
19、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈
20、教师是人类灵魂的工程师。斯大林
21、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
22、乌申斯基说：教师是认得范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。为人师表
23、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
24、教师要以父母般的感情对待学生。昆体良
25、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
26、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
27、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底
28、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
29、一日为师，终身为父。关汉卿
30、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
31、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。郑燮
32、王子停凤管，师襄掩瑶琴。李白
33、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
34、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。杜甫
35、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知
36、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。韩愈
37、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
38、蹇蹇三事，师师百僚。卢照邻
39、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦
40、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。莎士比亚
41、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知
42、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
43、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
44、闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。张籍
45、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知
46、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。杜甫
47、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。大仲马
48、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭
49、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
50、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，（这）是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
51、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
52、东宫白庶子，南寺远禅师。白居易
53、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
54、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
55、经师易遇，人师难遇。司马光
56、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知
57、令公桃李满天下，何用堂前更种花。白居易
58、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。张伯苓
59、军装乘晓发，师律候春归。苏颋
60、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。张籍
61、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
62、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。克拉克
63、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
64、北虏坏亭障，闻屯千里师。杜牧
65、随风潜入夜，润物细无声。杜甫
66、最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文
67、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
68、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。佚名
69、为学莫重于尊师。谭嗣同
70、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。佚名
71、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。罗素
72、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
73、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
74、刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢？是他的启蒙老师田老师。
75、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
76、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦
77、灵师不挂怀，冒涉道转延。韩愈
78、自闻颖师弹，起坐在一旁。韩愈
79、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦
80、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基
81、偶应非熊兆，尊为帝者师。刘基
82、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。佚名
83、养体开智以外，又以德育为重。康有为
84、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。西蒙
教师节的名人名言
1、为学莫重于尊师。谭嗣同
2、举世不师，故道益离。柳宗元
3、学贵得师，亦贵得友。唐甄
4、少年进步则国进步。梁启超
5、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
6、一日为师，终身为父。关汉卿
7、蹇蹇三事，师师百僚。卢照邻
8、玉壶存冰心，朱笔写师魂。冰心
9、天子号仁圣，任贤如事师。杜牧
10、北虏坏亭障，闻屯千里师。杜牧
11、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。韩愈
12、灵师不挂怀，冒涉道转延。韩愈
13、偶应非熊兆，尊为帝者师。刘基
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15、自闻颖师弹，起坐在一旁。韩愈
16、君子藏器于身，待时而动。佚名
17、王子停凤管，师襄掩瑶琴。李白
18、经师易遇，人师难遇。司马光
19、军装乘晓发，师律候春归。苏颋
20、随风潜入夜，润物细无声。杜甫
21、东宫白庶子，南寺远禅师。白居易
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24、养体开智以外，又以德育为重。康有为
25、捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知
26、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。佚名
27、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。杜甫
28、令公桃李满天下，何用堂前更种花。白居易
29、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈
30、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
31、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
32、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。郑燮
33、绿野堂开占物华，路人指道令公家。白居易
34、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。杜甫
35、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。郑燮
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37、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。张籍
38、最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文
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42、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。陶行知
43、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
44、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈
45、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭
46、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
47、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
48、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
49、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底
50、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
51、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
52、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
53、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。佚名
54、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
55、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。克拉克
56、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。张伯苓
57、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。罗素。
58、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
59、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。西蒙
60、因为道德是做人的根本/。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知
61、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。大仲马
62、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知
63、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
64、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。莎士比亚
65、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
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68、乌申斯基说：教师是认得范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。为人师表
69、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
70、刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢？是他的启蒙老师田老师。
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72、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
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79、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
80、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦
81、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
82、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫
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9、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
10、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 韩愈
11、养体开智以外，又以德育为重。康有为
12、学贵得师，亦贵得友。唐甄
13、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭
14、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
15、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。张伯苓
16、举世不师，故道益离。 柳宗元
17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底
18、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。陶行知
19、学贵得师，亦贵得友。唐甄
20、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
21、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
22、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
23、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。罗素
24、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。大仲马
25、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。西蒙
26、少年进步则国进步。梁启超
27、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
28、君子藏器于身，待时而动。佚名
29、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦
30、教师是人类灵魂的工程师。斯大林
31、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。克拉克
32、为学莫重于尊师。 谭嗣同
33、圣人无常师。 韩愈
34、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。莎士比亚
35、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。 屠格涅夫
36、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈
37、务学不如务求师。 杨雄
38、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。 鲁迅
39、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
40、捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知
41、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈
42、经师易遇，人师难遇。 司马光
43、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
44、教师是人类的灵魂工程师。 斯大林
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