关于读书名言
1、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。莫耶
2、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。赫尔普斯
3、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！泰戈尔
4、养心莫若寡欲，至乐无如读书。戚继光
5、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。（元）许名奎
6、书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。伏尔泰
7、读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！
8、读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时；为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。
9、文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么荷锄带笠图；农夫则在柳下捧一本书，装作深柳读书图之类，就要令人肉麻。鲁迅
10、读书可以感悟人生，这个人生可以是自己的人生，可以是历史的沧桑。可以是天地的沉浮，可以是；读书是一种德性，在理性的引导下，读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间，获得了灵性和自由，以及诗意生存。读书是一种放达，为你提供在历史与现实的冲击下，读书人漠然于时间也漠然于空间，即使是惊鸿一瞥，也执掌起漫天光芒。
11、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。富斯德
12、书籍是人类最好的老师，读书的益处很多，不仅能扩大人的知识面陶冶人的情操让人明真理，辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力，养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身，正所谓书中自有黄金屋。所以人应从小养成良好的读书习惯。
13、心如水之源，源清则流清，心正则事正。明薛瑄《读书录体验》用源头和流水的关系，比喻要有正直的思想才能做正直的事。薛瑄
14、正确的读书方法，也许应该是，在思想上要重视读书，要在有选择的前堤下读好书，时间上对读书要给予保证，但我们也要勇敢地走出书本，勇于在实践中，去探索去发现，去解决实际的问题，只有这样，我们读书的价值才能得到真正的体现，我们的读书行为才能真正得到社会的认可。
15、读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐-败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
16、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。徐特立
17、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林
18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅
19、古人说：书中自有黄金屋。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说；知识是人类进步的阶梯。一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。
20、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。（宋）朱熹
21、古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。少年富兰克林刻苦求知，忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容，书里的知识是否掌握，没掌握继续读，知道读到全会才算把书中的知识全部掌握，才会成为强者！
22、书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的书山书海，不禁会想，我们为什么读书？
23、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。（宋）程颢
24、书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！
25、对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。
26、自得读书乐，不邀为善名。（清）王永彬
27、为乐趣而读书。毛姆
28、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。叔本华
29、书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖；在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。
30、任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。马克思
31、书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。乌申斯基
32、我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中，我读到了勤劳善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶，是感染，更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了一种无比的快活感。
33、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。（清）张月楼
34、读书之所以是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么，而是因为读书使你积极思考。在作者的书里，你的想想在书里驰骋，你的思考有可能比作者的文笔更好，更详细这样一来你不仅从书中了解世界，体验作者的生活，你也会重新认识你自己。但是，只有诚信读书，读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚聪明善良文雅，读书就不再是一种负担！
35、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。卡耐基
36、真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向阳花总是追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤，正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香，都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激-情中，书中的人与事，作者的理念智慧与我们的经历体会思想情感互动沟通，相鸣相和。日子长了，我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。
37、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。列夫托尔斯泰
38、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。张潮
39、我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
40、书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷；书让你在浩瀚海洋中尽情畅游；书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。
41、籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓温故而知新，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。为你提供书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基矗
42、我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
43、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐）颜真卿
44、读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，为你提供让灵魂感到冲突。读书百遍，其义自现。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。
45、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间！
46、我爱读书，既不是为了黄金屋，也不希望有颜如玉，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
47、读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
48、我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。孙中山
49、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。蔡尚思
50、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示子聿》
51、我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做一勤天下无难事。唐代大文学家韩愈也曾说过：业精于勤。这就是说学业的精深来源于勤奋。
52、为中华之崛起而读书。周恩来
53、早知今日读书是，悔作从前任侠非。（唐）李欣
54、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。（清）王永彬
55、与有肝胆人共事，从无字句处读书。周恩来 秋水文学
56、书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。
57、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠
58、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。（明）唐寅
59、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
60、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。叔本华
精选阅读
关于读书名言高尔基
关于读书名言高尔基
1、热爱书吧这是知识的泉源！高尔基
2、不知道明天要干什么的人是不幸的。高尔基
3、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。高尔基
4、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基
5、每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书。高尔基
6、人应该装饰的是心灵，不是肉体。高尔基
7、书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。高尔基
8、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。高尔基
9、任何人也没有发现，人与人的交往不过是一些空谈，一些言之无物的空谈，谁也不了解谁，谁也不想去了解谁。高尔基
10、要是在儿童的食物里加一些铜，孩子的骨骼就长不好，会变成矮子，同样，要是大人中了黄金毒，他的灵魂就会变得渺小，僵死，阴暗，就象一个只值五分钱的皮球一样高尔基
11、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。高尔基
12、也许一切谎言都是美好的，或者反过来，一切美好的东西都是谎言。世界上难得有什么东西比人们的臆想，梦想和幻想等等更值得注意的了。高尔基
13、书是人类进步的阶梯。高尔基
14、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基
15、生活的意义寓于美和追求生活目标的力量，而且，应当使生活的每一时辰都有崇高的目的。高尔基
16、有时候一个人只有在他死后才能被人理解，就象读一本好书一样，只有读完了最后一行，才能理解。高尔基
17、人永远不能确切知道自己是什么人应该问他，他以为自己是什么人。高尔基
18、人们的丑恶并非全都是他们自己的过错高尔基
19、一个人的诞生，总伴随着母体的疼痛和流血。高尔基
20、一个人想要在生存斗争中取胜，要么得有智慧，要么得有野兽一样的心肠。高尔基
21、反省是一面莹澈的镜子，他可以照见心灵上的污点。高尔基
22、我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。高尔基
23、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才就其本质而论只不过是对事业，对工作的热爱而已。高尔基
24、热爱书吧这是知识的泉源！高尔基
25、地球上简直拥挤到可笑的程度，人们走的道路也都是一模一样的。高尔基
26、人生易逝，惟其事业有时得以垂诸永久。高尔基
27、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。高尔基
28、每一个人身上都有一个傻子和一个骗子：傻子就是人的情感，骗子就是人的智慧、情感之所以愚蠢是由于它直率、真实，不会装模作样，可是不装模作样又怎能生活下去呢？高尔基
29、是啊，生活是有本事惩罚不愿为它效劳的人的高尔基
30、理智要比心灵更高，思想要比感情可靠。高尔基
31、凡事只有一个结果：走着会死，躺着也会死！高尔基
32、凡事只有一个结果：走着会死，躺着也会死！高尔基
33、对人来说，世界是一片暗夜，每个人必须给自己照亮道路。高尔基
34、贫穷能使人沉沦，也能使人升华。高尔基
35、对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我的一种宝贵的习惯。高尔基
36、假使你活着能够认命，你就会平平稳稳，安安静静的活下去。不要顶风站着，有好多东西会随风吹来的。高尔基
37、每一个人身上都有一个傻子和一个骗子：傻子就是人的情感，骗子就是人的智慧、情感之所以愚蠢是由于它直率、真实，不会装模作样，可是不装模作样又怎能生活下去呢？高尔基
朱熹关于读书名言
1、书不记，熟读可记；义不精，细思可精。惟有志不立，直是无着力处。
2、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。
3、读书之法，既先识得他外面一个皮壳了，又须识得他里面骨髓方好。
4、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
5、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
6、渐渐向里寻那精英处。
7、所谓共君一席话，胜读十年书，若说到透彻处，何止十年之功也。
8、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
9、小有疑处，即便思索，思索不通，即置小册子，逐日抄记，以时省阅，俟归日逐一会理，切不可含糊护短，耻于咨问，而终身受此黯暗以自欺也。
10、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。
11、凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多读数遍，自然上口，久远不忘。
12、唯能不为，是以可以有为，无所不为者，安能有所为耶。
13、有则改之，无则加勉。
14、为政，不在于用一己之长，而贵于有以来天下之善。
15、读而未晓则思，思而未晓则读。
16、闻道有蚤莫，行道有难易，然能自强不息，则其至一也。
17、精于勤而荒于嬉；行成于思而毁于随。
18、不以一毫私利自蔽，不以一毫私欲自累。
19、大抵为学，虽有聪明之资，必须做迟钝工夫始得。既是迟钝之资，却做聪明底样功夫，如何得？
20、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。
21、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。
22、才既难得，而又难知；则当博采，多而蓄之。
23、读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
24、世路无如人欲险，几人到此误平生。
25、不以小恶掩大善，不以众短弃一长。
26、圣人所说底话，光明正大。
27、节食以去病，节欲以延年。
28、为学，正如撑上水船，一篙不可放缓。
29、圣人之所以为圣也，只是好学下问。
30、读书之法，莫贵于循序而致精。
31、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
32、即以其人之道，还治其人之身。
33、自古无不晓事底圣贤，亦无不通变底圣贤，亦无关门独望底圣贤。
34、虚心顺理，学者当守此四字。
35、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透；击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
36、生平所为，未尝有不可对人言者。
37、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
38、大抵学问只有两途，致知力行而已。
39、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。
40、读书不可以兼看未读者，却当兼看已读者。
41、天知、神知、我知、子知，何谓无知？
42、勤与俭，治生之道也，不勤则寡人，不俭则妄费。
43、学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。
44、一息尚存，此志不容少懈，可谓远矣。
45、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。
46、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
47、人之进学在于思，思则能知是与非。
48、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。
49、举一而反三，闻一而知十。
50、一心可以兴邦，一心可以丧邦，只在公私之间尔。
51、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
52、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
53、学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。
54、未得于前，则不敢求其后；未通乎此，则不敢志乎彼。
关于社会读书名言
关于社会读书名言
1、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。 列宁
2、良心是守护个人为自我保存所启发的社会秩序的保护神。 毛姆
3、人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而制定。 向警予
4、只有彻底的行动，才是改变自己，改变自己周围社会的唯一途径。德田虎雄
5、友谊！你是灵魂的神秘胶漆；你是生活的甜料，社会性的连接物。 罗布莱尔
6、我们在社会上故意把自己弄得狼狈可笑，仍然是由于虚荣太甚，想从人们的恶意中窃取快乐；别人怕以产生这种恶意，原来也是由于我们激起他们的的嫉妒所致。司汤达
7、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。 马克思，恩格斯
8、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。易卜生
9、历史的宫殿不同于现存在上流社会之处，仅仅在于它只向勤劳和美德敞开它的大门。任何财富声誉奸诈都不能贿赂恫吓欺骗艾理西姆的守门人。从更深一层意义出发，邪恶者或鄙俗者是望远无法进入历史宫殿的。拉斯金
10、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。 陶行知
11、两性相爱，是人生最重要的部分。应该保持他的自由、神圣、崇高，不可强制他、侮辱他，污蔑他、屈抑他，使他在人间社会丧失了优美的价值。 李大钊
12、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对于人类利益有多大作用。 爱因斯坦
13、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。 马卡连柯
14、只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。 毛泽东
15、青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。 陈独秀
16、社会荣誉源自物质占有，而有时它又更像是获得这种占有的跳板。 弗兰克帕金
17、良好的品格是人性的最高表现。好的品性不仅是社会的良心，而且是国家的原动力；因为世界主要是被德性统治。 史迈尔
18、强制的社会制度不会是永存的。 托尔斯泰传
19、对于我，做一个战士是最大的幸福，一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。奥斯特洛夫斯基
20、社会就是书，事实就是教材。 卢梭
21、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。 毛泽东
22、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。恩格斯
23、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。 奥斯特洛夫斯基
24、一切为了社会主义的这种人是最幸福的人。徐特立
25、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。 加里宁
26、父亲子女兄弟姊妹等称谓，并不是简单的荣誉称号，而是一种负有完全确定的异常郑重的相互义务的称呼，这些义务的总和便构成这些民族的社会制度的实质部分。 恩格斯
27、劳动是社会中每个人不可避免的义务。卢梭
28、结婚这是一种社会团体，由一个老板一个老板娘和两个奴隶组成，四者合而为二。 安比尔斯
29、革命行动吸引社会上最好的和最坏的分子。 萧伯纳
30、美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分，它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的相互关系的美，在于以艺术眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美的创造力。凯洛夫
31、认为大众可以被愚弄牵着鼻子走的人，就是低估社会大众；当然，他在广告圈也不会有什么大成就。 李奥贝纳
32、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭，一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡。郭沫若
33、检验一个人的理想之果如何，不是看他从社会上得到什么，而是看他给了人类什么。王伯勋
34、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。 爱因斯坦
35、如果迫使人进入社会的是需要，在人心里培植社会原则的是理性，赋予人以社会性格的却只有美。只有审美的趣味才能导致社会的和谐，因为它在个体身上奠定和谐。 席勒
36、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。 闻一多
37、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。苏霍姆林斯基
38、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。 斯迈尔斯
39、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 马卡连柯
40、只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同拥有的东西。 席勒
41、人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而制定。向警予
42、人类是天生社会性动物。亚里士多德
43、她们把自己恋爱作为终极目标，有了爱人便什么都不要了，对社会作不了贡献，人生价值最少。 向警予
44、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。契诃夫
45、真正建立共产主义社会的任务正是要由青年担负。 列宁
46、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。 马克思
47、我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。爱因斯坦
48、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。毛泽东
49、父亲子女兄弟姊妹等称谓，并不是简单的荣誉称号，而是一种负有完全确定的异常郑重的相互义务的称呼，这些义务的总和便构成这些民族的社会制度的实质部分。恩格斯
50、理想的社会状态不是财富均分，而是每个人按其贡献的大小，从社会的总财富中提取它应得的报酬。 亨乔治
51、特殊的人格的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性，而是人的社会特质。 卡尔马克思
52、不参加变革社会的斗争，理想永远是一种幻影。 吴运铎
53、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。 爱因斯坦
54、喜欢社会中一小群志同道合的朋友，这是人的社会属性的基本原则。 埃德蒙伯克
55、一个人光溜溜地到这个世界上来，最后光溜溜地离开这个世界而去，彻底想起来，名利都是身外物，只有尽一个人的心力，使社会上的人多得他工作的裨益，是人生最愉快的事情。 邹韬奋
56、英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要做的事。 伏契克
57、思想上的努力，正如可以长出大树的种子一般，在眼睛里是看不见的。但，人类社会生活的明显的变化正发生于其中。 列托尔斯泰
58、我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 爱因斯坦
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