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1、于谦老师，相声说的好，……肚囊也宽绰，我们都尊称他为“相声皇后”。——郭德纲
2、好老师无论在哪张床上都能把你们带上天堂，不好的老师直接带你们去住总捅套房！——郭德纲
3、历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。——西塞罗
4、我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德
5、“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
6、凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后知教学。——戴圣《礼记》
7、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
9、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
10、我年轻时还暗恋过严肃的龙应台老师。——罗永浩
11、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
12、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
13、我真嫉妒你们能遇到这么牛的老师！——罗永浩
14、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
15、善之本在教，教之本在师。——李觏
16、举世不师，故道益离。——唐朝文学家柳宗元
17、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
18、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。——张謇
19、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
20、历史是生活的教师。——克罗齐
21、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
22、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦
23、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
24、爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦
25、老师是我们的在生父母！
26、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师；
27、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您教师节愉快。
28、老师就像好火焰，燃烧自己，照亮别人。
29、如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。——比尔·盖茨
30、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
31、报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。——比彻
32、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
33、师以质疑，友以析疑。——李惺
34、师必胜理行义，然后尊。——吕不韦
35、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
36、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
37、身为世范，为人师表。
38、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫
39、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。——伊索
40、春秋·孔子《论语·学而》老师以他的温和、善良、恭敬、俭朴、谦让而得到这样的资格，（这种资格也可以说是求得的），但他求的方法，或许与别人的求法不同吧？
41、兴学之本，惟有师范。——张謇
42、感谢所有支持我的朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。——谢杏芳
43、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
44、师者，人之模范也。——扬雄
45、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
46、自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。——道库恰耶夫
47、没有不好的学生，只有不好的老师。——前苏联作家奥斯特洛夫斯基
48、经师易遇，人师难遇。——司马光
49、欣赏李冰冰老师，非常敬业！这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。——陈雨黎
50、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴明
51、教人者，成人之长，去人之短也。——魏源
52、书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。——德普莱
53、师严道尊，教乃可施。——王守仁
54、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
55、我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。——原名梁伟文，香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》
56、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？——孔子《论语·学而》
57、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修《答祖择之书》
58、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》
59、苦难是人生的老师。——法国作家巴尔扎克老师的名言
60、师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。——康有为
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有关老师的名人名言
1、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
2、一日为师，终身为父。关汉卿
3、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基
4、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。塞涅卡
5、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。叔本华
6、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。迈克尔盖森
7、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
8、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。杜威
9、作家是教师，他叫人到应该去的地方。卢那察尔斯基
10、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。海贝尔
11、我们所需要的书，应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。卡夫卡
12、文学是社会的家庭教师。别林斯基
13、教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯
14、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
15、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
16、历史是生活的教师。克罗齐
17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
18、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。爱因斯坦
19、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。夸美纽斯
20、善之本在教，教之本在师。李觏
21、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。韩寒
22、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
23、经验是一个严厉的教师，她先对你进行考试，然后再给你讲课。斯普迪滕姆斯
24、经师易遇，人师难遇。司马光
25、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽
26、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
27、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
28、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶
29、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基
30、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。培根
31、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
32、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
33、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。米纳安特利姆
34、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
35、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。蔡元培
36、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
37、为学莫重于尊师。谭嗣同
38、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。爱因斯坦
39、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈
40、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
41、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。契诃夫
42、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭
43、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。约瑟夫鲁
44、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
45、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。苏霍姆林斯基
46、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
47、教师就狭义说，是讲授某门功课的教师，就广义说，是有权威的，有智慧的，对人们有重大影响的人。加里宁一
48、举世不师，故道益离。柳宗元
49、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。李岫云
50、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底
51、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。薛玉霞
52、学贵得师，亦贵得友。唐甄
53、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
54、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦
55、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
56、兴学之本，惟有师范。张謇
57、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基
58、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。小塞涅卡
59、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
有关老师的名言名句_老师名言
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1、【教师是火种，点燃了学生的心灵之火； 教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。】
2、【无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈】
3、【教诲如春风，师恩似海深。】
4、【教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。】
5、【身教重于言传。王夫之】
6、【有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。】
7、【不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。】
8、【在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。】
9、【您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅； 您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。】
10、【在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。】
11、【老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。】
12、【假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。 并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。】
13、【圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。】
14、【心灵的沟通胜于知识传递。】
15、【春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐】
16、【为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。】
17、【语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。】
18、【谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。】
19、【博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。】
20、【教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。】
21、【今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？】
22、【每一个学生都是好学生。有关老师的名言名句】
23、【永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。】
24、【教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。】
25、【在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。】
26、【新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。〖清〗郑燮】
27、【教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。】
28、【不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。居里夫人】
29、【您讲的课，是那样丰富多采， 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户， 让我看到了一个斑斓的新世界】
30、【阳光普照，园丁心坎春意浓； 甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。】
31、【恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。】
32、【教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。】
33、【您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长， 又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。】
34、【心灵塑造的最佳工程师。】
35、【教师的春风，日日沐我心。】
36、【真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。】
37、【幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。】
38、【教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。】
39、【用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润， 这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。】
40、【师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。】
41、【为别人照亮道路，自己必须放出光茫。】
42、【以德感人，为人师表。】
43、【正是您，支撑起我们一代人的脊梁！】
44、【老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种力量】
45、【蜡烛最温馨动人的称谓】
46、【传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！】
47、【师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。】
48、【教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。】
49、【欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。】
50、【教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。】
51、【为学莫重于尊师。谭嗣同】
52、【感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。】
53、【教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。】
54、【爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。】
55、【教师就是要敬业爱生。】
56、【一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。】
57、【江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。】
58、【十年树木 百年树人】
59、【教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。】
60、【教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。】
61、【要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。】
62、【教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。】
63、【天荒地老，教师的童心不泯。老师名言精选】
64、【教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。】
65、【一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。】
66、【孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。】
67、【鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。】
68、【用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。】
69、【老师像那高挂的太阳，将自己的温暖送给我们，对此我们爱你； 老师像那汹涌的大海，将自己的热情奉献我们，对此我们尊你； 老师像那辛勤的园丁，将自己的果实留给我们，对此我们敬你； 老师像那忠诚的黄牛，将自己的劳动传送我们，对此我们服你！】
70、【其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子】
71、【习于智长，优与心成。】
72、【春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。】
73、【教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。】
74、【亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。】
75、【尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。】
76、【把一切知识教给一切人。】
77、【志于道，据于德，依于仁，游于艺。】
78、【好笋出好竹，好师出好徒。】
79、【我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光， 在您知识的土壤里，茁壮成长。 天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。】
80、【人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。】
81、【一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。】
82、【怎样的老师造就了怎样的学生。】
83、【老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠， 从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。】
84、【要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。陶行知】
85、【片言之赐，皆我师也。】
86、【当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。】
87、【古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修】
88、【教师要融于师生的相互理解中。】
89、【仰之弥高，钻之弥坚。《论语子罕》】
90、【职业道德是做人之本，为师之本。】
91、【和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。】
92、【老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。】
93、【老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。 当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。 您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。】
94、【您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。】
95、【教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。】
96、【教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。】
97、【您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。】
98、【能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。】
99、【捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知】
100、【教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。】
101、【经师易遇，人师难遇。司马光】
102、【老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。】
103、【园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。】
104、【您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。】
105、【圣人无常师。韩愈】
106、【举世不师，故道益离。柳宗元】
107、【只要我还在世一日，就要吐丝一日，但愿我吐的丝，能替人间增一丝丝温暖，使春意更浓。】
108、【教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。】
109、【勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。】
110、【要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知】
111、【慈父+慈母=教师。】
112、【春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。】
113、【教师是人类灵魂的工程师。斯大林】
114、【师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。】
115、【教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！】
116、【师德是一面镜子。】
117、【您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您老师的爱，天下最伟大，最高洁。】
118、【是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。】
119、【教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。】
120、【老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。】
121、【学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。】
122、【知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。】
123、【每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。】
124、【扬黄牛精神，做平凡工作。】
125、【我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。 爱因斯坦】
126、【老老实实做人，认认真真教书。】
127、【是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？ 是您，老师，您是一位伟大的园丁！ 看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！】
128、【太阳下最光辉的职业是教师。】
129、【一位好老师，胜过万卷书。】
130、【使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦】
131、【爱就是教育，没有爱便没有教育。】
132、【我虔诚得不敢寻觅词汇， 因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。】
133、【坚持启发式，避免注入式。】
134、【教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。】
135、【学者必求师，从师不可不谨也。程颐】
136、【假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底】
137、【教师的人格是教育的基石。】
138、【三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子】
139、【教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。】
140、【我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。】
141、【一日为师，终身为父。关汉卿】
142、【您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量； 您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。】
143、【教师施爱宜在严爱与宽爱之间。】
144、【在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。】
145、【培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。】
146、【诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。】
147、【视责任为美德。】
148、【您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光您的品格和精神，可以用两个字就是 燃烧！不停的燃烧！】
149、【教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。】
150、【想让生命辉煌，就别浪费青春。】
151、【严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。】
152、【良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。】
153、【循循善诱，诲人不倦的是老师。】
154、【动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽】
155、【教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学 做真人。陶行知】
156、【当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。】
157、【古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦】
158、【教师不仅是知识的传播者，而且是模范。[美国]布鲁纳】
159、【先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。 陶行知】
160、【愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。】
161、【在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。】
162、【学贵得师，亦贵得友。唐甄】
163、【在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。】
164、【教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。】
165、【教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。】
166、【想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。】
167、【母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。】
168、【您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流】
169、【教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基】
170、【人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。】
171、【我的老师，这也正是您的教育艺术。】
172、【道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。】
173、【没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。】
174、【不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。 幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。】
175、【享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。】
176、【让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。】
177、【一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。】
178、【萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人； 您的可敬，则在于总是给别人提供方便。】
179、【勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。】
180、【您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！ 啊，老师，您的精神，永记我心！】
181、【倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！】
182、【尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。】
183、【当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水； 而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。 适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。】
184、【您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆， 但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。】
185、【如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！】
186、【学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦】
187、【用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。】
188、【亲其师，信其道，恶其师，疏其道。】
189、【愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。】
190、【课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。】
191、【啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！】
192、【千教万教教书求真，千学万学学做真人。】
193、【教书育人，功德无量。】
194、【学高为师，身正为范。】
195、【师也者，教之以事而喻诸德也。《礼记》】
196、【教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基】
有关老师的名言名句_108句关于老师的名人名言
1、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
2、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
陶行知
3、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
4、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
5、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。
波莉亚
6、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！
7、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
8、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
9、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
韩愈
10、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
11、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。
[德国]歌德
12、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
爱因斯坦
13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
14、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。
《论语》
15、老师，您用人类最崇高的感情爱。
16、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
17、教师要融于师生的相互理解中。
18、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
19、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
20、教师的人格是教育的基石。
21、教导有方辛勤劳碌教无常师。
22、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
23、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
24、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
25、教师的春风，日日沐我心。
26、老师，您就是这希望与幸福的播种人！
27、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
28、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
29、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
陶行知
30、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
车尔尼雪夫斯基
31、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
32、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
33、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
赞科夫
34、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
35、我的老师，这也正是您的教育艺术。
36、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
孔子
37、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
38、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
39、教师就是要敬业爱生。
40、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
41、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
42、您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它
43、太阳底下最光辉的职业。
44、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
45、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
46、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
苏霍姆林斯基
47、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
陶行知
48、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
49、您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您人类灵魂的奠基者，老师
50、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
乌申斯基
51、诚实守信，无私奉献。
52、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
53、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。
苏霍姆林斯基
54、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
55、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
56、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
57、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
58、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
59、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
60、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
叶圣陶
61、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
62、我爱我师，我更爱真理。
亚里士多德
63、身教重于言教，才高还需德高。
64、十年树木，百年树人。
65、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
66、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基
67、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
68、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
苏霍姆林斯基
69、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
70、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
71、师德是一面镜子。
72、是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
73、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
74、我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙，我是学生成长的导航塔！
75、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
76、疾学在于尊师。
《吕氏春秋劝学》
77、慈父+慈母=教师。
78、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
乌申斯基
79、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
80、一日为师，终身为父。
关汉卿
81、国将兴，心贵师而重傅。
《荀子.大略》
82、言必行，行必果。
83、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。
唐.韩愈《师说》
84、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
85、师德很好，教学制度严谨，工作认真。
86、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
87、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
88、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
89、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
90、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
屠格涅夫
91、循循善诱，诲人不倦的是老师。
92、宽容别人等于祝福自己。
93、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
卢梭
94、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
95、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
96、学贵得师，亦贵得友。
唐甄
97、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
鲁迅
98、君子隆师而亲友。
《荀子修身》
99、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
李商隐
100、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
101、做平凡的教师，创不平凡的事业。
102、执着杏坛，乐于奉献。
103、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
104、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
105、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
叶圣陶
106、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
107、教书育人，功德无量。
108、心灵塑造的最佳工程师。
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与尊师重教有关的名人名言
1 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化 人生大全，教化之所本者在学校。（胡瑗）
2 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。（唐代：韩愈）
3 我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢？（捷克：夸美纽斯）
4 成人的个性在童年成长。（英国：华兹华斯）
5 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。（捷克：夸美纽斯）
6 夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。（宋朝：朱熹）
7 每教育好一个孩子，就减少一个败类。（法国：雨果）
8 善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。（宋朝：欧阳修）
9 教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。（前苏联：别林斯基）
10 把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。（德国：贝多芬）
11 学校之设，固治国化民之本也。（田况）
12 善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。（鲍克）
13 学校是造就人才的工厂。（捷克：夸美纽斯）
14 教化之本，出于学校。（宋朝：苏洵）名人名言
15 教育是廉价的国防。（古希腊：亚里士多德）
16 把完善的教育留给，就是最佳的遗产。（英国：司各特）
17 学校，王政之本也。（宋朝：欧阳修）
18 国家的命运有赖于对青年的教育。（古希腊：亚里士多德）
19 我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。（德国：贝多芬）
20 教育的目的在于品德的形成。（英国：斯宾塞）
21 教育之最终目的是培养人格。（伯克）关于尊师重教的名人名言
22 教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文
明、更加宽容仁慈。（印度：泰戈尔）
23 名副其实的教育，本质上就是品格教育。（布贝尔）
24 教师是太阳底下再优越没有的职业了。（夸美纽斯）
25 传播知识就是播种幸福。（瑞典：诺贝尔）关于尊师重教的名人名言
26 应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。（前：列宁）
27 人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。（德国：康德）
28 教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。（前苏联：克鲁普斯卡娅）
29 师者，所以传道、授业、解惑也。（唐朝：韩愈）
30 教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。（法国：巴尔扎克）
31 没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。（柏杨）
32 教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。（美国：爱迪生）
33 人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。（王夫之）
34 凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。（英国：罗素）
35 教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。（前苏联：加里宁）
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