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好心情说说专题汇总 心情不好怎么办

励志的句子

小编花时间特意编辑了赞颂教育工作者的名言名句,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

1、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。

2、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁

3、老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!

4、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印,伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您用辛勤的汗水,把满园的桃李浇灌,用纯净的爱心,在纺织五彩的花环。

5、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

6、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

7、您有默默无私的奉献,您有春蚕丝尽的精神,您有桃李满天下的硕果,您有惊天动地的伟业。您------人类灵魂的奠基者,老师……

8、教师的春风,日日沐我心。

9、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

10、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。

11、老师是我们的再生父母!爹娘生养我们,老师教育了我们!

12、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲,。

13、不管是白昼还是黑夜,我都珍藏着,您给予我的那片燃烧的阳光,我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。

14、老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑,歌声和阳光。

15、岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。

16、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

17、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

18、父母给了我生命,您给了我智慧,使我得以健康成长。

19、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

20、片言之赐,皆我师也。

21、一日为师,终身为父。

22、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

23、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

24、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李

25、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

26、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

27、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

28、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

29、平凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。

30、一位好老师,胜过万卷书。

31、身为世范,为人师表

32、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。

33、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

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赞颂友情的名言名句


友谊是一种相互吸引的感情,因此它是可遇而不可求的。下面由小编小编为大家精心收集的赞颂友情的名言名句,欢迎大家阅读!

1.世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦

2.忠厚是友谊的桥梁,欺骗友谊的敌人。(维吾尔族)

3.友谊,那是心灵的神秘的结合者,生活的美化者,社会的巩固者。——罗伯特。布拉亥

4.只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的,就可以知道友谊有多少益处了。——培根

5.朋而不心,面朋也;友而不心,面友也。——(汉)杨雄

6.真正的友谊不是一株瓜蔓,会在一夜之间蹿将起来,一天之内枯萎下去。——夏洛蒂·勃朗特

7.友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到它,友谊只能用忠实去巩固。——马克思

8.谅解、支援和友谊,比什么都重要。——毛泽东

9.许诺固然可以获得友谊,但培养和保持友谊的还是行动。——费尔瑟姆

10.向你的兄弟姐妹学好,对着你的影子整装——蒙古族

11.最好的朋友是那种不喜欢多说,能与你默默相对而又息息相通的人。——高尔基

12.用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子,再在原来的地方种下和谐的嫩苗。——狄更斯

13.找到朋友的唯一办法是自己成为别人的朋友。

14.友情的纽带,或会因情绪激动而绷紧,但决不可折断。——林肯

15.无需做作和谎言的朋友中间,你才会感到愉快。——莫洛亚

16.因为有利可图才与你结为朋友的人,也会因为有利可图而与你绝交。

17.朋友间保持一定的距离,而使友谊永存。——查理士

18.友谊真是一种最神圣的东西,不光值得特别推崇,而且值得永远赞扬。——伊壁鸠鲁

19.财富不是朋友,而朋友是财富。

20.没能弄清对方的底细,决不能掏出你的心来。——巴尔扎克

21.友谊是人生最大的愉悦。——(英)休谟

22.患难之中的友谊,能够使患难舒缓。——莎士比亚

23.贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下堂。——《后汉书·宋弘》

24.悲伤可以自行料理;而欢乐的滋味如果要充分体会,你就必须有人分享才行。——(美国作家)马克·吐温

25.友谊就是力量。——(前苏联作家)高尔基

26.人之间的友谊,并非由于说不尽的好处,倒是说不出的要好。——(中国作家)钱钟书

27.我们的朋友比我们想象的少,却比我们认识的多。——霍夫曼斯塔尔

28.真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。——高尔基

29.与其得小人,不如交愚人。——(宋)司马光

30.信任一位虚伪的朋友,增加一个敌对的证人。——西班牙谚语

31.朋友的朋友也是我们的朋友。——列失·托尔斯泰

32.唯有对人慷慨大度,赞扬人家的优美,我们才能赢得朋友。(艾佛林·恩德希尔夫)

33.有了朋友,生命才显出它全部的价值;一个人活着是为了朋友;保持自己生命的完整,不受时间侵蚀,也是为了朋友。——罗曼·罗兰

34.投我以桃,报之以李。——《诗经》

35.先淡后浓,先疏后密,先远后近,交友之道也。——《胡氏家训》

36.人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。——伏尔泰

37.世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。——西塞罗

38.知道危险而不说的人,是敌人。——歌德

39.友谊是一棵可以庇荫的树。——柯尔律治

40.可以看到每个人的长处,因此有权得到朋友们最真挚的友谊。——(印度作家)泰戈尔

41.和你一同笑过的人,你可能把他忘掉;但是一同和你哭过的人,你却永远不忘。——纪伯伦

42.树直用处多,人直朋友多。——谚语

43.友谊是一个神圣而又古老的名字。——奥维德

44.友谊是一种相互吸引的感情,因此它是可遇而不可求的。——(中国作家)罗兰

45.顺利时结交朋友,逆境中考验朋友。——拉丁谚语

46.好正道则正人至,好邪道则邪人至。——程颢

47.周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人

48.各种联系都将成为友谊的纱,却等我们把它织成友谊的布,又光彩,又牢固的布。——(中国作家)柯蓝

49.友谊之光像磷火,当四周漆黑之际最为显露。——克伦威尔

50.真正的兄弟姐妹不把友谊挂在口头上,他们并不为了友谊而相互要求一点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。——别林斯基

赞颂老师的名言名句


赞颂老师的名言名句

1、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。

2、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁

3、老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!

4、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印,伴着一串扎扎实实的大脚印那是您用辛勤的汗水,把满园的桃李浇灌,用纯净的爱心,在纺织五彩的花环。

5、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

6、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

7、您有默默无私的奉献,您有春蚕丝尽的精神,您有桃李满天下的硕果,您有惊天动地的伟业。您------人类灵魂的奠基者,老师

8、教师的春风,日日沐我心。

9、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

10、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。

11、老师是我们的再生父母!爹娘生养我们,老师教育了我们!

12、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲,。

13、不管是白昼还是黑夜,我都珍藏着,您给予我的那片燃烧的阳光,我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。

14、老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑,歌声和阳光。

15、岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。

16、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

17、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

18、父母给了我生命,您给了我智慧,使我得以健康成长。

19、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

20、片言之赐,皆我师也。

21、一日为师,终身为父。

22、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

23、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

24、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李

25、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

26、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

27、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

28、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

29、平凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。

30、一位好老师,胜过万卷书。

31、身为世范,为人师表

32、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。

33、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

赞美老师的名言名句90句的赞美老师的名人名言苦难是人生最好的老师的名言警句

教育家名言,教育名言名句


1、师者,所以传道、授业、解惑者也。韩愈

2、国将兴,必贵师而重傅。荀子

3、师者,人之模范。杨雄

4、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子

5、言必信,行必果。孔子

6、学而不厌,诲人不倦。孔子

7、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹

8、学然后知不足,教然后知困。《礼记学记》

9、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知

10、三人行必有我师。孔子

11、行是知之始,知是行之成。陶行知

12、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子

13、学而不思则罔,思而不学则殆。孔子

14、知识就是力量。培根

15、尽信《书》,则不如无《书》。孟子

16、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。──司马迁

17、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。──孔子

18、益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子

19、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。──蒲松龄

20、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。──朱熹

21、好读书,不好读书;好读书,不好读书。──徐谓

22、少壮不努力,老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

23、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭

24、捧着一颗心来,不带半根草去。陶行知

25、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。卢梭

26、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。孔子

27、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠

28、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。叶圣陶

29、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶

30、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威

31、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭

32、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹

33、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠

34、教也者,长善而救其失者也。《礼记学记》

35、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。《礼记学记》

36、凡学之道,严师为难。《礼记学记》

37、记问之学,不足以为人师。《礼记学记》

38、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特

39、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。培根

40、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯

41、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基

42、要做人民的先生先做人民的学生。毛泽东

43、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一。乌申斯基

44、玉不琢,不成器;人不学,不知道。《礼记学记》

45、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。韩愈

46、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。荀子

47、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。列宁

48、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁

49、我爱我师,我更爱真理。亚里士多德

50、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。顾宪成

51、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中德行。赫尔巴特

52、一个人的各种品性之中,德行是第一位的。洛克

53、见贤思齐,见不贤而内自省。孔子

54、大德不官,大道不器,大信不约。《礼记学记》

55、学校没有纪律便如磨坊没有水夸美纽斯

56、学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。

57、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。马卡连柯

58、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基

59、在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。列宁

60、莫等闲,白了少年头,空悲切。──岳飞

61、长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。──《增广贤文》

62、智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为天下之达德,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知

63、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯

64、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

65、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基

66、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知

67、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。陶行知

68、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。李贽

69、身教重于言传。王夫之

70、师也者,教之以事而喻诸德也。《礼记》

71、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。陶行知

72、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。陶行知

73、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。陶行知

74、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦

75、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

76、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基

77、发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。陶行知

78、使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。布鲁纳

79、战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基

80、君子之交淡如水,小人之交甘若醴,君子淡以亲,小人甘以绝。──庄子

81、与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如人鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。──孔子

82、人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。──孟轲(战国时代思想家、政治家、教育家)

83、近朱者赤,近墨者黑。──傅玄

84、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。──孟轲

85、海内存知己,天涯若比邻。──王勃

86、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。──高适(唐代诗人)

87、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人久,千里共婵娟。──苏轼(北宋文学家、书画家)

88、人生贵相知,何用金与钱。──李白(唐代诗人)

89、同是天涯沦落人,相蓬何必曾相识。──白居易(唐代诗人)

90、人生结交在始终,莫为升沉中路分。──贺兰进明

91、教育人就是要形成人的性格。欧文

92、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。哈佛大学校长陆登庭

93、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。狄更斯

94、如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。高尔基

95、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基

96、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

97、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。蔡元培

98、教师的职业是太阳底下最光辉的职业夸美纽斯

99、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。陶行知

100、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦

101、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。爱因斯坦

102、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦

103、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子

104、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才有可能有个人自由。马克思、恩格斯

105、人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。马克思、恩格斯

106、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

107、有健康的身体,才有健康的精神。洛克

108、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。蔡元培

109、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。马克思

110、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思

111、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。《朱舜水集。劝学》

112、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹

113、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基

114、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

115、劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。达芬奇

116、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。陶行知

117、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思

118、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦

119、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源

120、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。徐特立

121、要做人民的先生先做人民的学生。毛泽东

122、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。萨克雷

123、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔

124、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。陶行知

125、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。黄炎培

126、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯

127、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。卢梭

128、油画教育过程的标准,是效果和时间。布鲁纳

129、学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。布卢姆

130、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。德国教育学家第斯多惠

131、聪明在于勤奋,天才在于积累。──华罗庚

132、己所不欲,勿施于人。──孔子

133、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趣异也。──司马迁

134、君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。──孔丘

135、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。──裴松之

136、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。──屈原

137、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。──文天祥 摘自:励志名言

138、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。──顾宪成(明代学者)

139、人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入无限的为人民服务之中去。──雷锋

140、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。──陶铸(现代无产阶级革命家、政治家)

141、人生能有几次搏?──容国团

142、兴趣是最好的老师。爱因斯坦 心理学家研究也表明:人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它,认识它;兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向,是个体主观能动性的一种体现。

143、故天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饥其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。──孟轲

144、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。联常保此三镜,以防己过。──李世民

145、做人,做中国人,做现代中国人。陈鹤琴

146、谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人。第斯多惠

赞颂母亲的名人名言


1、白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。唐韩愈

2、思尔为雏日,高飞背母时。当时父母念,今日尔应知。白居易《燕诗示刘叟》

3、母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰

4、搴帷拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。清黄仲则《别老母》

5、在你的生命中最荒谬的一天,就算你有一台电动的骗人机器,你也骗不过你的母亲。荷马辛普森

6、当时父母念,今日尔应知。《燕诗示刘叟》

7、母爱是世界最伟大的力量。米尔

8、爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人佚名

9、十月胎恩重,三生报答轻。《劝孝歌》

10、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。邓肯

11、世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,都比不上待在母亲身边,即使她一个字也不识,即使整天吃红的。季羡林

12、慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。唐孟郊《游子吟》

13、女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的。法国

14、慈母爱子,非为报也。汉刘安

15、人见生男生女好,不知男女催人老。唐王建

16、母爱的真正体现似乎并不在于母亲对出生婴儿的爱,而是在于以后成长中对孩子的爱。埃利希弗洛姆

17、在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。英国

18、搴帏拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。黄景仁《别老母》

19、妈妈是我最伟大的老师,一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美,那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。史蒂维旺德

20、慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。唐孟郊

21、尊前慈母在,浪子不觉寒。《劝孝歌》

22、母苦儿未见,儿劳母不安。《劝孝歌》

23、青春会逝去;爱情会枯萎;友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。奥利弗温戴尔荷马

24、一位好母亲抵得上一百个教师。乔治赫伯特

25、世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。但丁

26、昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。《三字经》

27、无父何怙,无母何恃?《诗经》

28、霜陨芦花泪湿衣,白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨,曾典袈裟籴米归。舆恭《思母》

29、母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情。字严

30、爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新。见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢叹风尘。蒋士铨《岁暮到家》

31、世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。印度

32、世界上有一种最动听的声音,那便是母亲的呼唤。但丁

33、慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?雨果

34、以汝夫妇新燕婉,使我母子生别离。不如林中乌与鹊,母不失雏雄伴雌。唐白居易《母别子》

35、父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我。《诗经》

36、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是妈妈。纪伯伦

37、成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。郑振铎

38、一尺三寸婴,十又八载功。《劝孝歌》

39、慈母倚门情,游子行路苦。甘旨日以疏,音问日以阻。元王冕《墨萱图》

40、临行密密缝,意恐迟迟归。佚名

41、慈母爱,爱幼雏,赵家光义为皇储。龙行虎步状日异,狗趋鹰附势日殊。元杨维桢《慈母爱》

42、全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼

43、为人父母天下至善;为人子女天下大孝。《格言联璧》

44、父之美德,儿之遗产。字严河广难航莫我过,未知安否近如何。暗中时滴思亲泪,只恐思儿泪更多!倪瑞璿《忆母》

45、我之所有,我之所能,都归功于我天使般的母亲。林肯

46、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。高尔基

47、哀哀父母,生我劬劳。《诗经》

48、全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼

49、惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。《别老母》

50、父母德高;子女良教。《格言对联》

51、人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。宋吕公着

52、父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。《格言联璧》

53、母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》

54、没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。英国

55、我的生命是从睁开眼睛,爱上我母亲的面孔开始的。乔治艾略特

56、当母亲逝世时,我身心交瘁,简直要垮掉,我几乎不知道如何生活下去。希思

57、母别子,子别母,白日无光哭声苦。关西骠骑大将军,去年破虏新策勋。唐白居易《母别子》

58、父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。南北朝颜之推

59、父之美德,儿之遗产。字严

60、世上惟一没有被污染的爱那便是母爱。字严

61、河广难航莫我过,未知安否近如何。暗中时滴思亲泪,只恐思儿泪更多!倪瑞璿《忆母》

62、在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通尊前慈母在,浪子不觉寒。《劝孝歌》

63、我长大了母亲的黑发却似枫叶上的,寒霜星星点点闪着银光,我深深地吻着那些岁月的痕迹,捧掬我一颗心献给您。佚名

64、人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见拙。日本

65、阿母亲教学步虚,三元长遣下蓬壶。云韶韵俗停瑶瑟,鸾鹤飞低拂宝炉。唐司空图《步虚》

66、万爱千恩百苦,疼我孰知父母?《小儿语》

67、母称儿干卧,儿屎母湿眠。《劝孝歌》

68、母爱是世间最伟大的力量。没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。高尔基

69、非痴非狂谁氏子,去入王屋称道士。白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。唐韩愈《谁氏子》

70、有子且勿喜,无子固勿叹。唐韩愈

71、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。乔治华盛顿

72、妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方。英国

73、老母一百岁,常念八十儿。《劝孝歌》

74、暗中时滴思亲泪,只恐思儿泪更多。佚名

75、将母邗沟上,留家白邗阴。月明闻杜宇,南北总关心。宋王安石《十五》

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