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优秀教育工作者发言稿

优秀教育工作者发言稿

  • 先进教育工作者工作总结8篇

    时间宝贵,同时也流逝的飞快,上一段工作你一定收货满满。通过回顾本阶段的工作情况做个总结的重要性不言而喻,工作总结是审视自身的必要因素,你知道有哪些总结的范文?今天栏目小编给您分享“先进教育工作者工作总结 ”相关主题内容,还请你收藏本页以便后续阅读!

    先进教育工作者工作总结 (篇1)

    她忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱生如子,多年来一直从事教学一线工作,为人诚实厚道,赢得了领导同事的信任和家长学生的好评。

    2007年4月她被巴彦淖尔市教育局评为市级数学学科带头人,同年被巴彦淖尔市市政府评为市级优秀骨干教师。2015年10月被评为巴市电化教学能手,2016年6月在全旗初中数学教师教学能手赛中被旗教育局评为数学学科优秀教学能手。她学为人师,行为示范。

    她每天清晨会提前半小时到校,风雨无阻,寒暑交替,始终如一。课间或晚自习义务给学生解疑答惑,从不推辞。她所带班级管理到位,精益求精。三尺讲台不大,但教师的责任重大。她对得起家长和学生,对得起领导和学校。她将小组合作学习和导学案教学相结合。最大限度的激发学生的主观能动性。注重学生学习能力和数学思维品质的培养。每节课都很出彩;每节课都有亮点;每节课都有创新。因此,她所带班级的数学成绩常常名列前茅,充分发挥了教师的先锋模范作用。

    一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上潘海春老师付出的是辛勤的汗水,收获的却是累累硕果。她用爱教化学生,她用情感化学生。让“爱岗敬业”的称号在她身上闪闪发光。

    先进教育工作者工作总结 (篇2)

    三年了,特岗生涯即将结束,又将继续我的教育之路。在这里,写下我这一年来的情况,与大家分享,希望同仁们能更好地服务于我们所从事的职业。

    时光荏再,转眼间,我在__小学担任特岗教师已经三年。三年来,得到了学校领导和同事的许多帮助,使我学到了很多东西,我的教育、教学理论得到了更好地检验,同时教学能力也得到了很大地提高。这是以往我在高校以及书本上学不到的,我深感欣慰,同时更多的是感谢。

    20__至20__学年的教学工作已接近尾声,为了今后更好地服务于教育教学工作,总结经验,吸取教训,特做如下自我鉴定:

    一、思想工作方面

    思想明确,安教乐教,有较强的事业心和责任感。服从学校工作安排,对工作精益求精,为人师表。

    二、教育工作方面

    本学年,我担任学校的教导主任一职,同时负责三年级的数学和英语教学工作。在工作中,我常常以身作则,带

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  • 优秀教育工作者发言稿推荐5篇

    你知道怎么找到发言稿的模板吗? 不仅要善于言辞,还要能够透露出个人情感智力,我们都遇到过上台发言作报告的场合。发言稿可以帮助人们更好地明确演讲的方向和内容,“优秀教育工作者发言稿”是小编为您整理的与您需求相关的一些信息,如果您认为这篇文章很有用请将本网页网址收藏下来以便日后查看!

    优秀教育工作者发言稿 篇1

    带着岁月的痕迹,带着收获的喜悦,我从新课程改革的年轮中走来。回首改革路,我深切地感到课改并不是一阵风,而是一场旷日持久的战斗;成长,并不是凭一时冲动和激情,而是一种不懈的努力。

    曾记得,为了打开学生一扇扇尘封的心灵之门,我不断地激励他们,从不吝啬自己的微笑。在赏识教育中,每个孩子都是一抹灿烂的阳光,每个小荷都会露出尖尖的角,每颗星星都有闪烁的机会。

    为了让课堂教学变得活起来,我每篇课文都指导学生充分预习,学生只有充满了自信,才敢于展示自我。为了让学生克服畏怯的心理,我带领孩子们每天进行一分钟演讲,听着一个个令人捧腹的笑话,欣赏着一支支动听的流行歌曲,观赏着一个个精彩纷呈的话剧。作为老师的我,怎能不给他们一句鼓励的话语,一个亲昵的动作,一个赞美的微笑,掌声使他们成了班级内耀眼的明星。

    为了创建“活而有序”“活而有效”的课堂,我决定与“无谓的娱乐”分手,与“有序的学习”联姻。看到孩子们积极活跃的抢答,在强答中争论,在强答中思考,在强答中升华情感。看到孩子们把课本的知识内化成自己的知识,看到他们根据课文内容自编自演的话剧,看到他们施展才华时的自信,看到他们勇于质疑,勇于批判,博览群书,融会贯通,看到孩子们无穷无尽的创造力被激发,课堂成了孩子们展示自己生命力的舞台,看到孩子们眼界开阔了,自我意识增强了,课堂气氛空前活跃了,作为老师,我怎能不为涌动着生命激情的课堂而欣慰,怎能不为闪烁着智慧火花的课堂而喝彩。

    课改的课堂,延伸着孩子们成长的足迹。

    教学中,我与孩子们一起体验着创新的快乐,一起畅游知识的海洋;交流中,我们一起用爱编织希望,用心装载歌声。

    新课改所带来的,是它让我们看到了孩子们轻松的笑,自由的表达,快乐的生活,大胆的创造。可以说,新课改为我们打造了一个崭新的课堂,它不仅是学科知识的圣殿,更是人性养育的殿堂,它是学生成长的舞台,是孩子们发挥创造力和想象力的天空,更是他们品位生活的“梦想剧场”。在这里,学生探索新知,获得体验,品尝失败与坎坷,更重要的是感受一种

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  • 优秀教育工作者发言稿汇集

    随着生活水平的提高,我们总是会需要用到许多范文,一篇好的范文能够提供好的参考,范文主要包含哪些内容呢?在此,你不妨阅读一下优秀教育工作者发言稿汇集,希望对你的工作和生活有所帮助。

    优秀教育工作者发言稿 篇1

    校领导,老师们,家长同志们,亲爱的同学们:

    大家早上好!

    我们高三年级的同学们,今天我们这么多人,有领导、老师、家长,还有我们高一、高二的学弟学妹们在这里为你们举行隆重的成人礼。我和你们一样感到非常的荣幸与骄傲,让我们的热烈以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。

    十八岁是成熟的标志,年满十八岁就能够享有中华人民共和国公民的一切庄严而又神圣的权利。

    十八岁不仅意味着我们真的长大了,也意味着我们能够独立了,更意味着我们的肩膀应该扛起我们该扛的责任。

    作为你们的老师,我向你们提出三点要求:

    1. 要有报国心。祖国是我们的母亲,要永远爱我们的祖国,努力建设和管理好我们的国家。

    2. 要有感恩心。我珍惜生命,珍爱生活,心中永远不忘父母,当然,也希望你们不要忘记了你们喜欢和崇拜的老师,或是你不太喜欢的老师。

    3. 要有进取心。要立志做一个有所作为的人,在困难面前永不服输,志存高远,脚踏实地,敢想敢拼,严格自律。

    最后祝你们在人生的第一场战斗高考中都取得自己满意的成绩!也祝高一、高二的同学们学业进步,身心健康,后来居上。

    谢谢大家!

    优秀教育工作者发言稿 篇2

    尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

    大家下午好!

    选取教师这一职业,我无怨无悔。记得童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这天我也成为了一名教师,我明白了教好书,是我的天职,育好人,才是我追求的目标!

    回想四年前,我刚从师范学院艺术系毕业到___这片民风淳朴的热土时,我担任了音乐教学工作,虽然没有教具辅助教学,但工作的热情让我充分利用声音这一的最方便的乐器,从最简单的基本音符开始教,让学生在学习科学文化知识的同时,放松心境,陶冶情操,让愉快的歌声环绕在校园上空。其次,每年我还承担了音乐特长生辅导的工作,无论是平时辅导还是带学生外出参加专业考试,我都感受到了沉重的职责感和使命感,使我常常彻夜无眠。日语骂人的话

    应对教学中的种种困难和沉重的压力,我犹豫过,也彷徨过,但每当看到学生童真的笑颜或在考试中取得优异成绩时,我都感到无比的欣慰,我所有艰苦的

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  • 优秀教师发言稿

    随着我们的知识面不断扩大,我们会看到各种各样的范文,范文可以运用到不同的场合,范文的撰写要注意哪些方面呢?以下是小编收集整理的“优秀教师发言稿”,希望对你的工作和生活有所帮助。

    优秀教师发言稿(篇1)

    各位领导、各位老师:

    下午好!

    很高兴有机会让我代表教师发言,我心里既激动又忐忑,因为在坐的每一位老师都是我的学习楷模。多少个静谧的夜晚,老师们笔耕不辍;多少个晨曦暮霭,老师们奔忙在两点一线,真可谓是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。每当与小学和初中的同行交谈时,他们都为我们综合高中的老师发愁:你们怎么和这些学生淘啊?我们工作的艰辛不言而喻。因此,我要说,在坐的每位老师都是了不起的。从教近二十年时间里,我深深体会到:建立良好的师生关系,是保证完成教学任务的重要条件。学生亲其师,方能信其道,才能积极的接受教师传授的知识,提高学习兴趣。我看到苏霍姆林斯基的一段话:一个好教师“首先意味着他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”其实有时我也很困惑,我是真心对学生好,可是有时学生却不理解。人们常说“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,为什么学生就不明白呢?后来一篇文章使我恍然大悟,原来是方法不恰当。文章中指出良药并不一定就是苦的,既然利于病何不做成胶囊,把苦味裹在里面。要想和现在的学生搞好关系,真得和他们斗智斗勇。

    1、首先,要真正平等的对待学生,对学生满怀期待之心。

    现代教育提出教师是教学这个共同体中的首席,也就是说教师和学生是平等的关系,再不象以前,教师总是高高在上。而是要求教师能够调动学生的兴趣,让他们积极主动地运用所学知识参与交流,要像对待朋友一样平等对待他们,在课堂上既是良好的引导者,又是一个热心的、耐心的听众,还应该是一个谈得来的朋友,相互信任。信任是人精神生活中必不可少的一部分,是对人格的肯定和评价。学生成绩的好坏有一部分就取决于教师对学生能力的信心。信任也是一种激励的方式,这种激励可以激发学生积极的情绪,使他们能够克服一切困难,攻克一切难关,从而取得更好的成绩。我教的五班,高一每次地理考试成绩都不理想,我着急,生气,对学生讲道理,要求非常严格,学生有抵触情绪。记得老师们在办公室开玩笑的说,像李霞老师这样严格认真的,学生准不喜欢这样的老师。这句

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