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1、非学无以成才，非志无以成学。
2、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
3、态度决定一切，习惯成就未来。
4、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
5、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
6、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
7、应知学问难，在乎点滴勤。
8、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
9、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
10、拼搏铸辉煌，状态定命运。
11、心态决定命运，自信走向成功。
12、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
13、没有播种，何来收获。
14、要成就大事，先做好小事。
15、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
16、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
17、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
18、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
19、短暂辛苦，终身幸福。
20、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
21、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
22、一朝习惯，万事易办。
23、习惯改变命运，细节铸就终身。
24、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
25、习惯决定成绩，细节决定命运。
26、绳锯木断，水滴石穿。
27、播种劳动，收获成功。
28、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
29、含泪播种的人一定能含笑收获。
30、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
31、志存高远，心系天下。
32、含泪播种，含笑收获。
33、志在千里，壮心不已。
34、求真尚美，砺志笃行。
35、小事成就大事，细节成就完美。
36、励志照亮人生，创业改变命运。
37、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
38、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
39、明确的目标是前进的动力。
40、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
41、彩虹风雨后，成功细节中。
42、惟理想点亮生命的精彩。
43、安逸的环境造就不出时代的英才。
44、耕耘今天，收获明天。
45、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
46、细节决定成败，态度决定一切。
47、慎而思之，勤而行之。
48、生无所息，斗无所止。
49、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
50、天道酬勤，宁静致远。
1、中考使你们提前长大成人！在这之前，几乎所有的事情父母都可以帮你解决，但中考只有你自己去拼搏，命运就掌握在你自己的手里！
2、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。
3、远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时！
4、时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。
5、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
6、学习犹如马拉松长跑比赛，咬紧牙关，坚持下去，就一定能到达成功的终点。
7、不轻易动怒，好发火就好像在篱笆上钉钉子，即使钉子拔出来了，伤痕依然不会消失。
8、感性给人激-情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功、幸福也就不远了。
9、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
10、知识是财富，它使人明智。经历是财富，它使人成熟。金钱是财富，但财富决不仅仅是金钱！人生的财富千万种，它是一切有价值的东西。
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班主任班级格言高中
1、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
2、学而不厌，诲人不倦。
3、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
4、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
5、教育为公以达天下为公。
6、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。
7、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
8、莫等闲，白了少年头，空悲切。
9、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
10、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
11、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
12、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
13、执着杏坛，乐于奉献。
14、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
15、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
16、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。
17、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
18、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
19、海内存知己，天涯若比邻。
20、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。
21、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
22、教也者，长善而救其失者也。
23、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。
24、三人行必有我师。
25、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
26、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
27、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
28、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
29、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
30、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
31、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。
32、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
33、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
34、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
35、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
37、人生结交在始终，莫为升沉中路分。
38、德无常师，主善为师。
39、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。
40、有人问鹰：你为什么到高空去教育你的孩子？鹰回答说：如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？。
41、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
42、每一个学生都是好学生。
43、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
44、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
45、只有受过教育的人才是自由的。
46、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
47、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
48、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
49、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
50、怎样的老师造就了怎样的学生。
51、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
52、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。
53、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
54、爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
55、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。
56、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。
57、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
58、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
59、要么不做，做就做好。
60、为每一位学生终身幸福奠基有创造幸福的能力，有理解幸福的思维，有奉献幸福的风格，有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。
班主任带班格言
班主任带班格言
1、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
2、老老实实做人，认认真真教书。
3、在你今天的教育当中就注入一点未来。
4、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
5、捧着一颗心来，不带半根草去。
6、无字之书更有利于孩子的人生的成长。
7、教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
9、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
10、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。
11、学高为师，身正为范！
12、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标--做最好的老师！
13、让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆。
14、把爱带给每位学生。
15、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
16、闻道有先后，术业有专攻。
17、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
18、教师，要成为一个有所准备的人！
19、在尊重理解信任平等的基础上，引导学生。
20、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
21、作为教师要让学生信服就要先从自我做起，教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。
22、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
23、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。
24、教师教育的技巧就在于，出其不意，为他设想后果。
25、严而不死，活而不乱！
26、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
27、如果说聪明是天生的话，那智慧绝对不是天生的。
28、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
29、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
30、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
31、相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。
32、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。
33、享受自己每一天的教学，欣赏孩子每一天的进步。
34、教师是在学生心灵深处耕耘的人。
35、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
36、认认真真工作，老老实实做人。
37、因其小而起呵护之心，感其缓而入平常之地，知其弱而知怜惜之情，体其柔而发缠绵之意，因其丽而尝欣悦之味。
38、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
39、有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。
40、每天前进一步，成功为我带路。
41、没有爱，没有情感，就没有教育！
42、教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。
43、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
44、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
45、关爱学生，让学生快乐成长。
46、用爱去教育学生，让学生感受到你对他们的爱心。
47、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
48、爱就是教育，没有爱便没有教育。
49、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
50、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
51、如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。
班主任治班格言
1、班级应该有一些值得学生以后怀念的事情和故事。
2、李敖差不多骂遍了中国人，单在老师面前跪了下来！
3、攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。
4、班主任要有爱心，不因爱心而失去原则。
5、拼搏每一天，充实每一天，快乐每一天。
6、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
7、管理学生的程度要抓大放小，一张一弛。
8、把我们该做的事变成喜欢的事。
9、孩子不合理的态度与行为敢在老师面前表现时已经爸爸妈妈面前预演多遍了。
10、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
11、每一个老师都该让每一个学生成为他忠实的粉丝。
12、老师不能太拿自己当回事儿！
13、对待小伙伴要像春天般的温暖。
14、捧一本爱书在手，享无数妙趣于心。
15、学生干部是愿意也有能力为班级成员服务的人，他们不一定要学习成绩优秀。
16、奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
17、读书使人成为完善的人。
18、任何一个教育工作者，只要我们用心去做教育，那么你的心一定会波澜壮阔。
19、读书习惯好，终生受益多。
20、你那小小的珍惜，将成为别人生存的希望。
21、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
22、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
23、有很多良友，胜于有很多财富。
24、淡泊以明志，宁静以致远。
25、教育人应该有一颗童心，童心比爱心更重要，爱心需要培养，而童心只需要保持。
26、八旗合一，所向披靡。
27、非学无以广才，非志无以成学。
28、班级管理应该让学生有安全感归属感和成就感。
29、班主任是一个非常敏锐的人。
30、没有惩罚的教育是不完整的教育。
31、分享在左，竞争在右，我们风雨同舟。奋斗在前，成就在后，我们踏实赶路。
32、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
33、与后进生打交道，不要忘记了集体可以帮忙。
34、人只有没有指望的时候他才会奋斗！
35、书是人类进步的阶梯。让我们借助这些阶梯，攀上科学的高峰吧。
36、拼搏让我们更精彩。
37、班级日常管理所用的时间越少越好。
38、把班级事情解剖了让每个孩子有事情可以干，要学生自愿来干，自愿的基础上有人监督干的情况，监督了干不好的要有惩罚措施。
39、班级文化一个重要的问题就是师生关系。
40、人只要不失去方向，就不会失去自己。
41、点线面体勾勒明德风采，加减乘除演绎健雄精神。
42、排队学大雁，走路学小猫，不跑不跳不打闹，走路向右靠。
43、你一粒，我一粒，节约粮食靠大家。
44、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
45、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
46、不要拥，不要挤，食堂安全靠大家。
47、妥协是管理的常态。
48、当老师的人做家长的基本原则是在家里不要当老师。
49、生活若剥去理想梦想幻想，那生命便只是一堆空架子。
50、班主任的追求就是让每一个老师都有幸运感。
51、勤读书，利于脑；多学习，利于己。
52、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
53、集体的舆论既是教育的手段，也是教育目标。
54、人的才能不都表现在分数上。
55、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
56、聪明出于勤奋，天才在于积累。
57、少壮不努力，老大徒伤悲。
58、古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
59、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
60、要保护孩子的隐伤。
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