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1、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
2、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
3、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
4、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
5、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
6、老老实实做人，认认真真教书。
7、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
8、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
9、差生身上应更多体现着老师的爱。
10、一位好老师，胜过万卷书。
11、视责任为美德。
12、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
13、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
14、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
15、好笋出好竹，好师出好徒。
16、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！
17、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
18、循循善诱，诲人不倦的是老师。
19、学高为师，身正为范。
20、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
21、慈父+慈母=教师。
22、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
23、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
24、师德是一面镜子。
25、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
26、以德感人，为人师表。
27、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
28、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
29、养不教，父之过；教不严，师之惰。
30、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
31、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
32、太阳下最光辉的职业是教师。
33、教师的人格是教育的基石。
34、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
35、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
36、大家齐努力，科技教育盛开花。
37、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
38、要不断地向命运挑战。
39、身为世范，为人师表。
40、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
41、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
42、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
43、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
44、每一个学生都是好学生。
45、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
46、严师出高徒。
47、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
48、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
49、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
50、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
51、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
52、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
53、爱就是教育，没有爱便没有教育。
54、严是爱，松是害。
55、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！
56、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
57、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
58、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
59、天荒地老，教师的童心不泯。
60、认认真真教书，踏踏实实做人。
61、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
62、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
63、命运之绳定会握在自己手中。
64、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
65、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
66、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
67、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
68、教师要融于师生的相互理解中。
69、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
70、心灵的沟通胜于知识传递。
71、怎样的老师造就了怎样的学生。
72、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
73、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
74、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
75、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
76、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
77、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
78、教师要用心去爱，去教育学生。
79、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
80、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
81、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
82、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
83、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
84、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
85、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
86、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
87、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
88、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
89、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
90、教师就是要敬业爱生。
91、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
92、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
93、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
94、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
95、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
96、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
97、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
98、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
99、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
100、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
101、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
102、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
103、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
104、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
105、认认真真工作，老老实实做人。
106、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
107、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
108、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
109、习于智长，优与心成。
110、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
111、甘为学生进步的阶梯。
112、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
113、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
114、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
115、职业道德是做人之本，为师之本。
116、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
117、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
118、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
119、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
120、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
121、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
122、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
123、教书育人，功德无量。
124、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
125、捧着一颗心，不带半根草去。
126、想让生命辉煌，就别浪费青春。
127、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
128、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
129、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
130、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
131、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
132、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
133、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
134、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
135、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
136、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
137、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
138、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
139、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
140、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
141、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
142、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
143、把一切知识教给一切人。
144、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
145、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
146、教师的春风，日日沐我心。
147、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
148、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
149、心灵塑造的最佳工程师。
150、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
151、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
152、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
153、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
154、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
155、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
156、扬黄牛精神，做平凡工作。
157、坚持启发式，避免注入式。
158、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
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与教师相关的名言
1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
5、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
7、每一个学生都是好学生。
8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
9、捧着一颗心，不带半根草去。
10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
11、教师要融于师生的相互理解中。
12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
13、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
14、坚持启发式，避免注入式。
15、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
16、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
17、想让生命辉煌，就别浪费青春。
18、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
19、怎样的老师造就了怎样的学生。
20、循循善诱，诲人不倦的是老师。
有关老师的名言名句_108句关于老师的名人名言
1、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
2、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
陶行知
3、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
4、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
5、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。
波莉亚
6、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！
7、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
8、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
9、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
韩愈
10、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
11、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。
[德国]歌德
12、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
爱因斯坦
13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
14、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。
《论语》
15、老师，您用人类最崇高的感情爱。
16、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
17、教师要融于师生的相互理解中。
18、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
19、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
20、教师的人格是教育的基石。
21、教导有方辛勤劳碌教无常师。
22、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
23、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
24、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
25、教师的春风，日日沐我心。
26、老师，您就是这希望与幸福的播种人！
27、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
28、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
29、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
陶行知
30、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
车尔尼雪夫斯基
31、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
32、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
33、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
赞科夫
34、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
35、我的老师，这也正是您的教育艺术。
36、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
孔子
37、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
38、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
39、教师就是要敬业爱生。
40、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
41、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
42、您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它
43、太阳底下最光辉的职业。
44、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
45、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
46、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
苏霍姆林斯基
47、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
陶行知
48、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
49、您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您人类灵魂的奠基者，老师
50、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
乌申斯基
51、诚实守信，无私奉献。
52、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
53、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。
苏霍姆林斯基
54、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
55、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
56、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
57、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
58、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
59、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
60、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
叶圣陶
61、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
62、我爱我师，我更爱真理。
亚里士多德
63、身教重于言教，才高还需德高。
64、十年树木，百年树人。
65、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
66、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基
67、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
68、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
苏霍姆林斯基
69、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
70、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
71、师德是一面镜子。
72、是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
73、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
74、我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙，我是学生成长的导航塔！
75、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
76、疾学在于尊师。
《吕氏春秋劝学》
77、慈父+慈母=教师。
78、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
乌申斯基
79、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
80、一日为师，终身为父。
关汉卿
81、国将兴，心贵师而重傅。
《荀子.大略》
82、言必行，行必果。
83、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。
唐.韩愈《师说》
84、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
85、师德很好，教学制度严谨，工作认真。
86、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
87、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
88、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
89、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
90、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
屠格涅夫
91、循循善诱，诲人不倦的是老师。
92、宽容别人等于祝福自己。
93、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
卢梭
94、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
95、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
96、学贵得师，亦贵得友。
唐甄
97、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
鲁迅
98、君子隆师而亲友。
《荀子修身》
99、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
李商隐
100、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
101、做平凡的教师，创不平凡的事业。
102、执着杏坛，乐于奉献。
103、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
104、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
105、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
叶圣陶
106、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
107、教书育人，功德无量。
108、心灵塑造的最佳工程师。
以上这篇有关老师的名言名句_108句关于老师的名人名言就是小编为大家收集整理的全部内容了，希望大家会喜欢。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的小伙伴们吧！欢迎持续关注我们的后续更新。
有关老师的名人名言
1、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
2、一日为师，终身为父。关汉卿
3、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基
4、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。塞涅卡
5、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。叔本华
6、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。迈克尔盖森
7、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
8、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。杜威
9、作家是教师，他叫人到应该去的地方。卢那察尔斯基
10、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。海贝尔
11、我们所需要的书，应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。卡夫卡
12、文学是社会的家庭教师。别林斯基
13、教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯
14、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
15、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
16、历史是生活的教师。克罗齐
17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
18、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。爱因斯坦
19、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。夸美纽斯
20、善之本在教，教之本在师。李觏
21、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。韩寒
22、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
23、经验是一个严厉的教师，她先对你进行考试，然后再给你讲课。斯普迪滕姆斯
24、经师易遇，人师难遇。司马光
25、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽
26、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
27、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
28、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶
29、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基
30、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。培根
31、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
32、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
33、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。米纳安特利姆
34、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
35、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。蔡元培
36、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
37、为学莫重于尊师。谭嗣同
38、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。爱因斯坦
39、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈
40、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
41、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。契诃夫
42、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭
43、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。约瑟夫鲁
44、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
45、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。苏霍姆林斯基
46、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
47、教师就狭义说，是讲授某门功课的教师，就广义说，是有权威的，有智慧的，对人们有重大影响的人。加里宁一
48、举世不师，故道益离。柳宗元
49、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。李岫云
50、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底
51、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。薛玉霞
52、学贵得师，亦贵得友。唐甄
53、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
54、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦
55、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
56、兴学之本，惟有师范。张謇
57、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基
58、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。小塞涅卡
59、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
有关于老师名言
1、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
2、圣人无常师。——韩愈
3、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
4、经师易遇，人师难遇。——司马光
5、斯文有传，学者有师。——苏轼
6、一日为师，终身为父。——关汉卿
7、兴学之本，惟有师范。——张謇
8、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
9、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
10、片言之赐，皆事师也。——梁启超
11、学而不厌诲人不倦。——《论语》
12、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
13、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
14、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
15、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
16、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
17、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
18、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
19、事师之犹事父也。——《劝学》
20、身教重于言传。——王夫之
21、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
22、师者，人之模范也。——杨雄
23、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
24、疾学在于尊师。——《劝学》
25、为学莫重于尊师。——谭嗣同
26、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
27、师道既尊，学风自善。——康有为
28、历史是生活的教师。——克罗齐
29、经师易求，人师难得。——《北周书》
30、举世不师，故道益离。——柳宗元
31、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
32、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
33、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
34、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
35、师以质疑，友以析疑。——李惺
36、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
37、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
38、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
39、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
40、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦
41、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
42、善之本在教，教之本在师。——李觏
关于尊敬老师的名言 尊重老师的名言警句
1、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
2、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
3、一日之师,终身为父.——元.关汉卿
4、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
5、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
7、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
8、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
9、善之本在教,教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》
10、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
11、疾学在于尊师.——《吕氏春秋劝学》
12、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
13、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
14、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之.(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教.隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
15、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
16、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
17、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
18、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
19、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
20、一日之师，终身为父。——元。关汉卿
21、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪
22、片言之赐,皆事师也.——梁启超《中国历史研究法.自序》
23、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
24、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之.——《论语》
25、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
26、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
27、国将兴,心贵师而重傅.——《荀子.大略》
28、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
29、尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋.劝学》
30、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
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