【#名言名句# #陶立夏的经典语录名言#】下面是小编精心收集整理，为你带来的陶立夏的经典语录名言，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
1.爱或许真的是很恐怖的事情，因为我们爱的时候，内心总有太多的挂碍，有太多颠倒梦想。而结局，永远无法按着你的愿望实现。《分开旅行》
2.爱是发生在心底的风暴，它的力量却能让你有勇气很轻很轻地拥抱一个人。《练习一个人》
3.爱也是一种试探，看我们能付出多少不求回报，看我们能坚持多久不问结果。《练习一个人》
4.不是怕来不及，是此时此刻，非如此不可。《练习一个人》
5.从一个车站到另一个车站的路上，我开始对人世的离别，深信不疑。《分开旅行》
6.但凡事总有终结，就像我们屡屡试图挽留花开全盛之姿却从来只能遗憾一样。《练习一个人》
7.当我们失去，我们还可以靠回忆来拥有。我们也只能如此。但谁又知道，这不是更好的拥有方式？那些失去了的，永不会再失去。《分开旅行》
8.浮生的残羹冷炙，我备齐红泥火炉，煮上好的茶送它。以心血为引，不知够不够诚意。《练习一个人》
9.毫无保留地去爱，像樱花心无旁骛地盛开。只有专注的美才能在心头留下痕迹。《练习一个人》
10.或许我们应该懂得，有时候一些光会熄灭，然后，另一些光会被点亮《如果没有你》
11.或许我们走那么远，不是为了看风景，而是为了去天地的尽头会一会自己。《分开旅行》
12.经过这么多风景才知道，爱情不是纵身跃入罔顾一切，而是为了你一退再退。《练习一个人》
13.每个人都孤独，但这并不意味着我们就可以因此找到共同的庇护。因为孤独有不同形状、颜色、气味，它们质地相同却不能相容。《练习一个人》
14.那些能找回的东西，从没丢失过；那些丢失了的东西，或许从未真正拥有。
15.确实没有人随心所欲地活着，生命即是束缚。但我们却可以经由努力与取舍，让生活尽可能接近你想象中的模样。《练习一个人》
16.人生是一期一会的事情。今日之别，即为永诀。但人生的奥妙没有人可以参透，殊途同归的事情，也不是没有。《分开旅行》
17.如果可以，想只听一首歌，只看一本书，只喝一种茶，只穿一种颜色，只爱一个人，就如此专注而潦草地过了一生。《分开旅行》
18.如今万水千山走遍了，终于可以一心一意，只为岁月染满头霜华。《练习一个人》
19.深夜的海洋与宇宙星空如此相像。当我们向更深处沉潜，感觉就如同往宇宙进发，如同飞向太阳的伊卡鲁斯。《练习一个人：当我开始爱自己》
20.时间刻画着山川的形状，爱过的人刻画我们。即便沧桑也不要说悔恨。休息一下，爱和恨都太劳累。《练习一个人》
21.我曾羡慕海员的爱情，一个吻换来千山万水的等待。可惜如今的船开得实在太快了。《练习一个人》
22.我何尝不想设计自己的命运，但仅凭这 点任性，是撑不过余生的。
23.我尽量不在无助或悲伤时候想你，以免显得我的怀念不够诚意。《练习一个人》
24.我渴望遇到一个清澈通透的灵魂。一个没有被污染，没有被损坏，没有被禁锢的，自由的灵魂。《练习一个人》
25.我们不怕老，但是我们怕做错事情，我们怕无法弥补，来日无限悔恨《如果没有你》
26.我们的人生，曾有很多次机会可以与现在不同，但我们都错过了。甚至是，心甘情愿地错过了。《练习一个人》
27.我们的肉身与感情终不用永垂不朽，我们的愧疚，也同样如此《如果没有你》
28.我们有自由的灵魂，也有永恒的孤寂。《分开旅行》
29.我真喜欢看到路上那些U型掉头路标，好像我们真能从头开始似的。《练习一个人》
30.五岁那年第一枝烟花在手里熄灭，后来遇到的很多事与之相比，真是不值一提。《练习一个人》
31.享受孤独却不觉得寂寞，时常厌弃生活但对生命始终赤诚。孤独是很好的体验，因为它纯粹。但我怎么和你形容呢？《练习一个人》
32.选择去爱一个人，即是选择了相应的生活。从这一点上来说，爱情确实是命运。《练习一个人》
33.有些话反着说更容易，但不是所有人都有勇气听懂。《练习一个人》
34.在我们生命中，有些人，再也不能回到相识的最初。但是，我们会记得。《分开旅行》
35.这世上多少人死于心碎？ 但愿不是你和我，但愿正是你和我。《练习一个人》
36.这小小的，卑微的爱，微弱得放佛烛光，只有点燃它的人，才知道它的温暖。《如果没有你》
37.只有努力过才知：喜欢一个人，仅凭努力，怎么足够。《练习一个人》
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王立群经典语录句子名人名言
1、王立群经典语录句子名人名言：帮助你成长的都是你的敌人。
2、兵随将转，无不可用之才。作为一个管理者，你可以不知道下属的短处，却不能不知道下属的长处。
3、聪明的人是从人家的眼泪中吸取教训。
4、从管理的角度来讲，两点之间最短的距离不一定是一条直线，而是一条障碍最小的曲线。
5、第一次犯错是不知道，第二次是不小心、第三次一定是你故意的！
6、凡是你想不到，没有做的事情，你的敌人都告诉你。
7、故事的荒谬可以是滑稽，但人生的荒谬往往是残酷。
8、管理从思想上来说是哲学的，从理论上来说是科学的，从操作上来说是艺一个人要想有所作为，要想让人生有些光彩，必须要具备四个行：第一，自己要行；第二，要有人说你行；第三，说你行的人得行，第四，你的身体得行。
9、管理就是让大家知道你的规划，理解你的规划，理解你的实施计划和要求，同时让利益联系你我他。
10、管理是一种严肃的爱，培训是最好的福利！
11、君视臣如草芥，臣视君如寇仇。
12、麻雀没有变成凤凰，未尝不是一种解脱，人们常说，得饶人处且饶人，悬在别人头上的利剑，也许有一天会落到自己的头上。
13、逆境帮助生存，危机提高警觉，困境刺激思维。
14、强大的民族和强大的企业都是教育出来的，而不是天生的。
15、强势人格是内在的傲骨,而不是外在的傲气。
16、人才只好在一个民族、一个国度、一个单位的上升期、昌盛期得到重用，才能发扬出最大效益，才能被时人与后人牢牢记住。再优良的人才，如果出现在无可奈何花落去的时期，都无法将效益发扬至最大化。
17、人生3大悲哀：读一个没有兴趣的科系；做一个没有兴趣的工作；嫁一个没有兴趣的男人。
18、人生是一个漫长而艰辛的接力赛，有时领先，有时落后，但是你只要在路上，就有机会，及时行乐，就像是一支兴奋剂，它能够点燃幸福的华彩，也能加速生命的衰败，所以人还是要适当的有一些节制。
19、人一但飞黄腾达，你是睚眦必报，还是既往不咎，考验的是一个人的心胸，但是在冥冥之中，似乎也牵引着个体的轨迹，成也萧何，败也萧何，命运之环，总是如此，相成又相悖，这就是历史的法规。
20、伟人的五个特质：智力、监督力、自信、主动（积极）、果决。
21、我把老年人分为三个阶段。第一个阶段：一年不如一年；第二个阶段：一月不如一月；第三个阶段：一天不如一天。
22、细节的最高境界是追求完美，在这个过程中你要做的就是比对手多走一步。
23、小人和君子，只是对人才的一种道德的判断，并非是对人才能力的一种判断，小人不一定无才，君子不一定有才，而且一人之身，既有小人的基因，也有君子的基因。
24、小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝，超隐隐于网。
25、性格决定命运，气度影响格局。
26、一把钥匙只能开一把锁，每个人都有他的用处，就看怎么用。
27、一个人不会听话，通常都不会讲话。一个人只会讲话不会听话，叫做强辩。一个人会听话才会讲话，叫做善于思考。
28、一个人能否成气候，不在于表相是否柔弱，而在于有没有一颗强悍的内心。
29、一个人要想有所作为，要想让人生有些光彩，必须具备四个行，第一自己要行，第二要有人说你行，第三说你行的人得行，第四你的身体得行。
30、一个人一生能不能成就一番事业，就像老鼠一样，关键看他在什么平台上。这就是李斯非常有名的老鼠哲学。
31、一个人只会独善其身是不行的，应该把底下的人也搞得很好。
32、一个主管如果只会压制自己，这个叫做怕（怕事）；如果只会纠正自己，叫做乱（乱了天下）；只会节省自己，叫做贱。伟大的韩非子讲的。
33、一流企业定规格，二流企业拼品牌，三流企业搞服务，四流企业杀价格！
34、赞扬本身是一门大学问：赞扬与自己实力相当的人，是胸怀宽广；赞扬不值得赞扬的人，是借力打力；赞扬比自己更强大的人，是勇敢无畏。
35、真正厉害的人不是自己累死，而是要让手下做事情累死，这个才叫本事。
36、只注意小事，就会失去创造力。只看问题，不看目标。
37、执行力是从上贯彻到下，手不要总往下面指。
38、中央电视台选百家讲坛讲师有两个标准，一是要年纪老，一是要长得丑。像我一张脸惨不忍睹，不会分散听众的注意力，听众（观众）注意的是我讲的内容。
39、自强,不仅仅是超越别人,更应是超越自己；不息,不仅仅是指在逆境中的奋斗,更是指在漫长的人生中坚持不变的信念。
40、做人就不要做事，做事就不要做人！
名人简介
王立群，出生于安徽省六安市霍山县，祖籍山东省泰安市新泰市，河南大学文学院教授、博士生导师、中国古代文学学科带头人，河南省省管专家，河南省政协第十届委员会委员。中国《史记》研究会顾问，中国《文选》学会副会长。曾荣获河南省、国家高校教学名师奖，河南省十大师德标兵、十大教育年度人物称号。 先后出版《现代（文选）学史》（中国社会科学出版社）、《（文选）成书研究》（商务印书馆）、《中国古代山水游记研究（修订本）》（中国社会科学出版社）等代表性着作。在《文学评论》、《文学遗产》等国内权威刊物上发表学术论文50余篇。2006年开始在中央电视台《百家讲坛》讲述王立群读《史记》系列人物并出版相关图书，被观众誉为百家讲坛最佳学术主讲人，是七年来连续在《百家讲坛》担任主讲人的学者。20xx年参加安徽卫视《中华百家姓》节目，与钱文忠、蒋方舟共同担任分享嘉宾。
陶行知的经典优秀名言
●好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
●手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。
●中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
●爱情之酒甜而苦。两人喝，是甘露；三人喝，是酸醋；随便喝，要中毒。
●立脚点上求平等，于出头处谋自由。
●事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
●本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。
●发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。
●教育为公以达天下为公。
●教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
●活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
●人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。不错哦
●培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。
●你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
●我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
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