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好心情说说专题汇总 心情不好怎么办

励志的句子

在工作上很多时候我们都很迷茫,我们应该要为自己准备好下一阶段计划了。通过工作计划,你可以把一个大的工作进程分解成为一个个小的易于实现的任务,有通用的工作计划吗?栏目小编特别编辑了“专业工作计划”,可能你会喜欢,欢迎分享。

专业工作计划 篇1

1、安全方面:

今年在安全方面主要做了以下工作:

(1)、认真落实各级人员安全生产责任制和安全到位标准,杜绝习惯性违章现象的发生,对习惯性违章行为从严从重考核,有效地避免了各类事故的发生。对现场装置性违章进行了检查整改,确实不具备整改条件的要求做好防范措施;

(2)、设备部、专业各班组签定了各级安全目标责任状;

(3)、依据公司要求,制定了专业各班组20xx年度安全目标、设备质量目标及保证措施,进一步规范了专业安全生产管理;

(4)、制定并落实实施专业20xx年度安、反措计划项目及完成措施;

(5)、按照公司要求积极开展隐患排查工作,有效地把安全工作溶入到设备维护、检修管理工作中,全面执行以设备专责人为单元的设备点检、定期工作制度,保证了设备的安全稳定运行,进一步提高检修人员检修维护热控设备的技术技能和各级管理人员的安全管理水平;

(6)、完成了春检、防寒防冻及迎峰检查等季节性检查整改工作,冬季对热工仪表伴热系统进行投运检查,发现有渗漏点并进行了处理;

(7)、针对“二十五项反措”制定了我专业的相应控制措施,并把有关不符合二十五项反措的项目在机组小修工作中加以改进,进一步提高了热控设备的可靠性;

(8)、制定了1、2、3机组大小修中安全有关规定及注意事项,小修后对小修安全管理工作进行了分析总结;

(9)、结合今年迎峰检查及安全专项整治工作组织专业技术人员认真查找专业所属设备存在的问题及班组在执行规章制度中的不足并制定了相应防范控制措施,专业对措施执行情况进行了认真细致的督促检查;

(10)、加强对班长安全到位标准执行情况的监督检查和考核并组织班组人员进行了有关安全技术方面的知识培训,进一步提高设备专责人的安全技术水平和安全防范意识。

2、设备治理和技术改进方面:

由于今年我公司机组停运时间相对较多,设备检修机会较长,我专业充分利用前半年春检和机组小修机会对设备进行大力整治和改造,彻底解决了1、2炉油枪套管破损卡涩、1、2炉FSSS保护系统PLC装置设备老化、2炉二次风门执行器受高温影响经常损坏、1炉高过壁温测量信号不准确等困扰机组安全运行的设备隐患。

(1)、小修工作:今年我们先后完成了1、2机组小修任务。从小修前几个月就开始对小修工作作准备,如备品备件预算提前上报,非标项目、方案及早落实,配合工作提前联系,并一同赴现场实地交待,确定工工作量的大小和开工日期,做到每项工作心中有数,基本能按计划进度完成,许多项目及工作在停机前已开工、加工完毕。在小修中,实行科学统筹,过程控制,我专业严把检修质量关,项目责任人,各项目按工时定额确定,奖罚分明,既提高了职工的积极性,又增加专责人的责任心,在小修期间,结合今年安反措计划工作项目,认真执行检修项目作业指导书及“两标准一卡”,明确检修项目,质量标准要求,检修内容,项目完成一项,验收一项,避免漏项,保证检修质量。依据设备部要求建立和完善了各类检修台帐和表计校验报告。为确保检修质量,专业明确规定小修中凡因人为检修问题造成的后果,专业加重考核力度,确保了小修后机组能稳定运行。

(2)、春检工作:今年的春检工作我们仍把设备安全隐患整改作为主要突破口,发现存在问题的设备及时予以检修或更换,彻底排除设备隐患,提高了设备健康运行水平,尤其是自动控制及保护系统装置,作为春检的重中之重进行了全面检查。在今年的春检工作中,专业和班组积累了很多整治设备的宝贵经验,也获得了很多有价值的有关设备的检修技术理论数据,这必将为我们今后的工作奠定良好的基础。

(3)、消缺工作:今年为提高热控设备的健康水平,保证机组安全

稳定运行,完成发电任务,我们严格执行缺陷管理制度,继续加强设备消缺工作。具体做法是:专业专人点检缺陷,每月召开一次缺陷分析会,将本月主要设备发生的缺陷以及遗留缺陷逐条进行原因分析。对不能处理的遗留缺陷分清原因并制定处理方案以及防范措施。对设备薄弱环节和危险因素控制点加强巡回检查,制定防范措施。对需技改的项目进行改进方案初议。对因检修质量、日常维护等人为因素造成的缺陷多发病,采取加强人员培训,加强巡检以及严格考核。 今年完成的主要设备改进和检修项目有:

1)、1炉高过壁温测温元件安装方式变更、元件校验更换;

2)、1、2炉氧量计换型安装、标定、调试;

3)、1、2炉FSSS保护系统检修、传动试验;

4)、1、2机主保护系统检修、传动试验;

5)、1、2炉吹灰器大修;

6)、1、2炉燃油系统检修及管路保温更换;

7)、1、2炉油枪及套管/点火枪及推进器检查更换。

3、技术监督方面:

今年以来为了进一步贯彻执行上级技术监督各项指标和工作任务,我专业结合今年制定的#1、#2、#3机组大小修标准、技改和非标项目,组织监督网积极开展监督活动,组织专业技术人员进行了主要项目的专题分析和设备改造后运行状况分析并制定了相关预案。今年主要完成了以下项目的技术监督工作:

(1)、“四率”完成情况:

自动投入率:90%; 保护投入率:100%;

仪表校验率:100%; 校验合格率:100%。

(2)、热工监督项目:

1)、1炉高过壁温测温元件安装方式变更、元件校验更换;

2)、1、2炉氧量计换型安装、标定、调试;

3)、1、2炉FSSS保护系统检修、传动试验;

4)、1、2机主保护系统检修、传动试验;

5)、热工常规表计校验;

6)、1、2机组DCS程序组态检查完善、通讯系统测试;

7)1、2机组FGD-DCS系统逻辑功能试验。

4、技术培训工作方面:

(1)、按照设备部要求重新修编完善了热工检修作业指导书等专业关键过程资料,进一步规范了设备检修质量控制和验收标准,并组织班组人员培训学习考试,让每位职工都尽量熟悉公司质量管理体系并加以认真执行;

(2)、在今年1、2、3机组大小修前,我专业针对具体检修项目分别组织班组人员进行了安全、技术措施、检修作业标准、检修技术标准的培训学习,让班组人员提前熟悉技改项目图纸资料,使检修工作安全顺利完成;

(3)、机组小修结束后,我专业对主要技术改造系统设备进行了运行情况分析,编制了所有技改变更图纸,效益分析报告,认真地进行了小修总结;

(4)、组织班组人员进行了3机组热控设备有关知识培训考试及安规两票有关知识考试。

5、班组建设方面:

为进一步深化和巩固公司安全生产成果,我专业在完成主要检修任务之余狠抓班组建设工作,进一步规范了班组各类台帐记录,尤其加强了设备管理台帐和检修校验原始记录归档要求,制定出各班组设备检修原始记录的标准,以利于以后顺利开展检修工作,今后专业将加强这方面的检查和考核。

总之,虽然我们在今年工作中取得了一定的成绩,但在总结经验的同时也发现我们工作中存在的一些不足和漏洞:

(1)、在一些管理制度和工作标准上的执行力度上还需今后进一步加强检查督促,使每个班组、每个设备专责人的每项工作都能够有机地同每个人的绩效工资挂钩,形成一套有效的监督约束激励机制,促进专业正常开展各项工作;

(2)、有些工作方面还需进一步向制度化、规范化、科学化的方向迈进,利用机组维护的有利契机不断健全和完善我们的各项管理工

专业工作计划 篇2

一、发展目标

1、总目标

在“德术并重,做学合一”的办学思想指导下,积极推进教师专业发展,建设一支人员精干、结构优化、素质优良的高水平教师队伍,培养一批个性鲜明、教学特长显著的名师,不断促进学校的可持续发展。

2、具体目标

①使教师在人文科学素养,课堂教学技艺,反思研究能力,信息技术整合能力等方面得到较大的提高。

②在新进教师的考查中,突出对胜任班主任工作能力进行培训与考查,使85%的教师能胜任班主任工作。

③以新的教育理念要求为标准,以“双师型”教师为目标,使专业课教师中75%的达到“双师型”教师标准,使90%的教师评教满意率达85%以上。

④使各教研组长、年级组长的教育教学能力与业绩,均得到市同行高度认可。能率领本学科教师认真研读新教材,及时总结实践中的问题并拿出解决的方案。能率领本学科教师开发出更多增强学生动手、实践能力方面的校本课程。

⑤不断加强校企合作,聘请企业专家来校任教。

二、具体措施

(一)分层次制定三年规划

在学校规划的引领下,教务处、各教研组分别制定出三年工作规划。

学生科积极探索新形势下学校德育的新特点,全面关注学生的身体、心理、社交的健康,制定出班主任工作的三年规划。

教务处、教研组在原来规划的基础上,围绕新形势下的实际,制定出各教研组的三年规划。

教师从德育、学历、教学能力、研究方向等方面制定个人的三年工作规划。

(二)全面推进以“文化认同”为核心的分层培训,积极探索有“人文”特色的校本培训模式。

新时期校本培训内容以文化认同为核心,通过培训让教师理解并把握好学校“兼容并蓄,人文见长”的教育观;理解并把握将“德术并重,做学合一”的教育理念,贯穿于整个课堂教学之中;理解并把握充满人文气息的校园文化;理解并把握“人文”的学校德育工作。通过培训让全体教师成为学校“德术并重,做学合一”办学理念的贯彻者和实施者。

(三)搭建教师专业发展平台

1.通过示范课、研讨课和公开课的教研活动,使教师能从中发现问题,相互学习,快速成长。

2.加快名师传帮带工程的建设。每位名师和学科带头人,至少带一位青年教师。青年教师要达到“一年像样,三年成样,五年榜样”的目标。

3.通过课题、项目的研究,整合一批有特质的教师,把一批教师推到学术研究的前沿上。

三、营造校本教研氛围,促进教师专业发展

课堂教学研究要更加关注以校为本的教学研究。基于教师发展的需要,引导教师在校本教研中主动参与、乐于教研,勇于实践,从而培养教师的教研能力,引领教师自主发展。

1通过“课堂观察”着力提高课堂教学的有效性

引进课堂观察技术,培训广大教师,解决教改中遇到的一些实际问题,使我们教研活动改进过去听评课的不足,使教研活动落到实处。通过课堂观察,科学解剖课堂,提高课堂教学的有效性,促进教师专业发展和形成学校合作文化。

2.创新网络教研

网络成为当今最便倢的交流平台,网络教研也以其“多主体,跨时空,低成本,高效率”,充分发挥我校信息技术专业的优势。

利用多媒体条件向教师展示网络教研,并进行技术培训与指导,建立学校博客群组,要求授课教师,听课教师将上课的教学及反思和听评课上传博客。教育随想,教学反思,教学设计,读书心得上传到网上,引发教师的教研学习热情,促进教师专业化成长。

四、完成计划的保证措施

学校的规章制度已内化为教师无形自律,形成一支爱岗敬业,爱生如子,团结奋进,朝气蓬勃的教师队伍,教育教学质量不断提高。 本计划主持人是校长,他具有开放和前瞻性的思维,具有极强

的协调能力和实干精神。学校领导班子思想超前,开拓创新,团结合作,有实干精神。

组织保障。学校成立教师专业化发展专家指导委员会。杨校长担任主任。下设教务处、学生处、学术委员会,几位副校长担任组长,具体负责计划实施。

制度保障,迅速形成完整的工作程序和制度。

经费保障,学校每学年拨出一定经费用来完成计划。

五、对学校的影响

1、本计划的实施,在实践中可以唤醒学校发展的内动力,提升学校的办学思想,扩展学校生存空间,学习引进国内外的一切优秀教育成果,不断丰富学校办学的内涵,并成为学校的办学特色。

2.唤醒学校教师的自我发展意识,促进教师发展成为学校每一位成员自身的需要。唤醒教师以自己的教育实践来全面地把握学校与自己发展的未来相结合,会出现一批具有双师型、研究型的教师。

3.该计划将有效提高教师课堂教学能力,有效地促进学校教育教学质量的提高。

六、困难与问题

1.教师队伍。课堂教学的改革,教研活动的开展,“双师型”教师队伍的培养,需要我们教师思想认识统一,需要一批具有教学、教研能力强的教师队伍,但许多课改中出现的问题是全新的,对教师提出了新的挑战。

2.行政人员。在以往的各种培训中,行政人员的培训欠缺,要

适应改革的要求有一定的难度。

七、对策

1.加大宣传。宣传人文思想对学校发展的意义,宣传新教育理念和实施策略,宣传一线教师是学校发展的科技力,即第一生产力;用文化引领教师达到共识。

2.引领教师:加强理论学习开设专题讲座;外出学习,校企合作,定期交流。

3.加强行政人员的培训。

专业工作计划 篇3

转瞬即逝,20xx年即将结束,回顾这一年来我们测量所做的工作,有好的地方也有不足之处,为了以后的测量工作能够顺利开展,以及更好的为MHTJ-22标二工区的所建工程服务,现总结如下:

一、工程任务概况:

上半年测量工作在完成全线GPS点的交桩验收后,主要集中在征地红线放样,桥涵工程的高程及平面位臵的核对工作,以及配合征迁部门对临时便道,取弃土场的征迁的各项工作。同时完善测量资料,做到数据实时跟进。

二. 人员情况:

项目部测量人员现有8人。在日常的工作和学习中,测量组的整体水平都有了较大的进步,每一位成员均能很好的完成本职工作以及交给的工作任务,并且能及时完成项目部安排的各项测量工作任务。当然,我深知部门还有很多不足之处,但是我相信经过我们部员的不断努力,将来能够为公司,为项目创造更大的利益。

在工作中时刻牢记理论联系实际的方针,注重理论知识结合现场。“有事没事多往工地跑跑”这是对于新员工来说必须要迈出的一步,经常“多学,多动,多看”,做到“手到,眼到,心到”。我们公司每一年的师带徒活动是要求师傅不但能够教会新员工有关测量方面的技术,而且要培养一名合格的测量人所需的品质和能力。

三.仪器方面:

现在有全站仪徕卡TS06两台,水准仪四台,GPS仪器一托二两套。并定期保养仪器、检测,仪器脚架稳固测试,对中杆的气泡校正等,确保在实际工作当中准确、高效的完成上级下达的测量任务。

四 .现场情况:

工程前期测量组对官堰河特大桥、安洼水库特大桥进行桩基部位的放样检测工作。

测量组在测量过程中的测量控制重点抓的就是细节上的管理。测量工作没有小事,无论多么简单的操作工序都应该把它看作一项大事去做,规范是过程控制的标尺。工作中,需经常翻阅,查看规范,一些测量过程中出现问题,我们集体讨论解决。

测量组工作目标不变,工作重点狠抓不放,加强对每个人的理论与实践结合能力培养,多动手,勤思考,让他们迅速成为测量组的主力,甚至是中流砥柱。外部加强与其他测量人员及其他部门的沟通,以确保测量工作顺利展开。施工过程中如发现有较大的偏差也必须进行校核检定。

施工测量外业工作中,控制测量、定位测量和重要的放样测量必须坚持采用两种不同方法,或不同仪器,或换人进行复核测量。放样数据必须由两人利用不同的方法求得,结果一致后,还应交换算法进行反算,并进行自查和互查,换手复核,保证放样数据准确无误,放样数据与检算资料一起,按照测量资料由专人统一保管。现场测量中工作严格实行测量双检制,对工程项目的关键测量如桩位、墩台位等必须实行彻底换手测量,一般测量科目应实行同级换手测量,彻底换测量和计算人员。

与此同时还应定期对我区段内的控制导线点、水准点进行复核测量严格要求精度满足。严格杜绝因为人为的疏忽大意而造成的不必要的损失。只要我们认真一点,错误就不会发生,误差就会小一点。尽管仪器的精度可以满足要求,但是为了避免出现差错,尽量把误差减到最小,就能把工作干到最好。我们每一次测量所发生的数据及当时的情况都做了详细的记录,做到有据可查。测量原始记录、资料、计算书、图表必须真实完整,不得涂改。测量记录与资料必须签字齐全,分类整理、妥善保管。测量仪器按计量法规的要求定期进行检定,准确记载检定、维修情况,并应做好日常保养工作,保证状态良好。

五.今后努力的方向:

一个优秀的企业要求员工所具备的最基本的素质就是团队合作精神。我们在工程项目中也同样如此,各部门之间要有默契的配合,这样就会避免工作中的漏洞,工程的进展也就会很顺利。我们测量工作中接触最多的就是施工队伍,我认为在过去的工作中这一点我们做的还不是很好,有些环节缺少部门之间的沟通,在今后的工作中一定加以改进,使施工生产进行得更加顺利。

测量组20xx年工作展望:

1、要提高测量队的整体素质,要牢固树立服务一线,顾全大局的意识,加强测量有关方面知识的学习,把理论和实践有机的结合好。诚诚恳恳做人,扎扎实实做工作,锻炼出一支能吃苦,善思考,勤学习的测量队伍。

2、继续完善测量内业资料,做到不拖欠资料,少出错,让领导放心,让监理无从下手。

3、根据年度工作计划合理安排测量队工作,合理安排现场放样工作,保证只要现场需要,我们随叫随到。

测量队队员将努力为蒙华铁路项目建设的顺利进行做好基础保障,确保20xx年施工目标任务顺利完成。

专业工作计划 篇4

一、成立文法学院法学专业毕业论文答辩委员会:

主任:金慧华

副主任:张建华

成员:法学专业全体教师

毕业论文答辩委员会职责:负责文法学院法学专业本科毕业生的论文答辩各项工作,包括论文答辩的时间安排、毕业论文答辩教师名单及分组、参加答辩毕业生的名单及分组、毕业论文评阅教师的指定、毕业论文及成绩的判定等。

二、毕业论文时间安排:

从第七学期末,即进入毕业论文的具体运作阶段:

1、开题答辩前的准备工作:

20xx年12月1日起,公布论文参考题目;

20xx年12月14—20日,做好毕业论文工作的组织动员工作,首次确定选题及指导教师,师生互相留下通讯方式。

20xx年12月21—20xx年1月3日,指导教师与学生至少一次面对面指导学生学生选题和收集论文资料的途径。

20xx年1月22日前,完成毕业生毕业论文(设计)选题和开题工作,并将毕业生选题情况汇总报教务处。

20xx年寒假期间,学生收集论文资料并准备开题报告,并要求师生随时保持联系。

2、开题答辩:

20xx年3月5日前,完成开题答辩

开题答辩未获通过者,3月20日之前,再次安排答辩。

3、完成毕业论文初稿

20xx年4月30日前,完成毕业论文初稿

4、毕业论文中期进展情况检查

20xx年5月5日前,毕业论文中期进展情况检查

5、完成毕业论文的二稿、三稿

20xx年5月20日前,完成毕业论文的二稿、三稿

6、毕业论文预答辩

20xx年5月22日,完成毕业论文预答辩

7、毕业论文定稿

20xx年5月30日,毕业论文定稿

8、毕业论文答辩

20xx年6月6日,毕业论文答辩

9、毕业论文成绩评定和归档

20xx年6月15日前,完成毕业论文成绩评定和归档

三、毕业论文(设计)的选题

1。毕业论文(设计)选题应符合专业培养目标,满足教学基本要求。选题既要结合专业,发挥专业优势和特长,又要紧密结合我国社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展的实际,具有一定的理论意义和实际价值,力求体现教学、科学研究和生产实践相结合的原则。

2。要注重从经济、社会发展的重点、热点和难点中选题,突出现实性。部分专业的部分学生,可根据社会实际问题,结合本专业知识,选题进行毕业设计。

3。要充分考虑学生的专业基础和实际水平,选题的分量和难度要适当,使学生在规定时间内工作饱满,经努力可以完成毕业论文(设计),同时指导教师要加强选题指导,因材施教,鼓励学生有所创新。

4。毕业论文(设计)原则上要求一人一题。

5。学院在第七学期结束前公布一定数量的、适合本科毕业论文(设计)的选题供学生选择,学生也可以根据自己的兴趣、特点提出研究选题,此外题目的选择也可与教师的科研任务密切结合,以利于教学相长并促进教师科研工作的深入。

6。选题要注意学生外语能力与计算机应用能力的培养。

7。每届学生的选题应避免重复,保持70%以上的`更新率。

8。确定选题后,学生拟订毕业论文(设计)的写作提纲,填写毕业论文(设计)开题报告,分别就毕业论文(设计)的主要内容、可行性、所需时间和预期结果等有关情况作总结和汇报,经二级学院开题答辩小组同意后,填写毕业论文(设计)任务书,交指导教师审核后,正式开题。

四、毕业论文检查工作

学院建立毕业论文(设计)检查的工作制度,抓好前期、中期和后期的“三期”检查工作。

1、前期检查

在教学任务下达后,检查落实毕业论文(设计)的动员、选题、审题、指导教师选定、毕业论文(设计)工作的计划安排等,视情况组织专家对课题、任务书前期工作进行抽查,保证严格的选题、审题程序。

2、中期检查

由各二级学院教学院长负责组织实施,可结合期中教学检查工作,重点检查论文(设计)进度、学生工作态度、指导教师责任心及工作情况,二次审查题目和内容。

3、后期检查

主要检查毕业答辩前的准备工作,抽查毕业论文(设计)材料是否齐全规范,毕业答辩资格审查是否按照要求进行,掌握未通过答辩资格的学生情况和各二级学院答辩日程安排,学校随机听取毕业答辩。

五、毕业论文的评阅

1、指导教师阅

指导教师应对所指导学生的毕业论文(设计)进行全面、认真地审阅,根据对毕业论文(设计)的要求,结合学生在毕业论文(设计)期间工作表现、论文(设计)工作量、完成情况及水平,就毕业论文(设计)水平以及学生的外语水平、计算机应用水平及工作能力和态度写出评语,根据一定比例按百分制给出成绩。填写《上海立信会计学院毕业论文成绩评定表》之A表和《上海立信会计学院毕业论文指导教师评分工作底稿》。

2、评阅人评阅,评阅要求 :

(1)评阅人必须具有指导教师资格。

(2)评阅人不能评阅自己指导的学生。

(3)评阅内容包括:论文(设计)的学术或科技水平;论文(设计)格式是否规范;所使用的技术方法是否合理;工作量是否足够;所得结论是否正确等。

(4)评阅人可依据论文质量、工作量和难度、创新点等,按百分制给出评阅成绩。填写《上海立信会计学院毕业论文成绩评定表》之B表。

六、毕业论文的答辩

1、答辩委员会的主要职能

(1)编排毕业论文(设计)评阅人名单。

(2)审定学生的答辩资格。

(3)主持并组织毕业答辩工作。

(4)确定学生毕业论文(设计)的最终成绩和评语,具有一票否决的权力。

(5)根据工作需要,视情况聘请校外专家参加答辩。

2、答辩资格审查

在毕业论文(设计)工作期间,有以下行为之一者,取消答辩资格:

(1)旷课、请假等累计缺席时间超过总工作时间1/4者。

(2)有抄袭行为者。

(3)设计说明书、毕业论文未按规范格式编制,论文中的图、表或设计中的各种图纸未执行国家统一标准,文献目录未按照书写规范编写者。

(4)毕业论文(设计)完成后的材料不能按时交齐者。

(5)有重大违规事件发生者。

3、答辩安排与实施

在答辩资格审查完成后,由各二级学院制定毕业论文(设计)答辩工作计划,内容包括答辩时间、地点、程序、答辩学生顺序和答辩要求等;同时由学院答辩委员会检查各答辩小组是否明确答辩记分方法,是否明确对评阅人的要求。各答辩小组根据毕业论文(设计)答辩工作计划组织答辩。

七、成绩评定

1、毕业论文(设计)的最终成绩一般采用五级分制 (优秀、良好、中等、及格、不及格 ),采用“ 结构分”进行成绩的综合评定,结构分由指导教师的评分、评阅人的评分、答辩委员会评分等三部分组成,一般比例控制为 4:2:4。指导教师、评阅人、答辩按百分制给出的成绩一般规定为:

优秀 (90分以上);良好 (80~89);中 (70~79);及格 (60~69);不及格 (60 分以下 )。

2、毕业论文(设计)成绩中,各类成绩的比例控制一般为:优秀10%,良好20~40%,具体比例按照当年学校毕业论文(设计)有关文件要求确定。

专业工作计划 篇5

xx年是“xx”教育发展规划的第一年,也是贯彻落实《国务院关于当前加强学前教育的若干意见》的第一年,省幼教专业委员会将在省教育厅基教处和江西省教育学会的指导下,以各类学术活动为载体,以提升幼儿园教师专业水平为目标,主要开展以下几项工作:

一、依托课题研究促进幼儿园教育教学质量的提高

1.认真组织我省幼教学会“xx”课题的申报、立项工作,并推荐优秀、有价值的课题参加中国学前教育专业委员会“xx”课题的申报工作。

2.对通过立项的课题进行分类分片,注重不同类别、不同片区课题的过程指导。

二、加强乡镇中心幼儿园建设的指导,推进我省农村学前教育的发展

1.积极协助江西省教育厅基础教育处指导各地按照下发的《江西省乡镇中心幼儿建设基本标准》要求建设或改建一所公办乡镇中心幼儿园,加快乡镇幼儿园的建设。

2.积极协助江西省教育厅基础教育处,以结对帮扶、教学观摩、跟班培训等不同形式,组织开展全省第三届乡镇中心幼儿园园长及骨干教师培训。

3.继续协助江西省教育厅基础教育处做好省级示范幼儿园结对帮扶乡镇中心幼儿园活动,及时发现典型经验,进行推广,让全省农村幼儿能享受优质教育。

三、开展形式多样的活动,全面提升办园质量和教师专业水平

1.开展xx年度教师案例和论文评选工作,并推荐优秀论文参加中国学前教育研究会组织的“学习和贯彻《纲要》实践经验征文评选”活动。

2.积极协助江西省教育厅基教处开展优秀省级示范幼儿园、省级示范幼儿园的评估和复评工作。

3.协助江西省教育厅基教处开展全省第五届幼儿教师技能技巧竞赛活动。

4.协助江西省教育厅基教处开展全省幼教行政干部和省级示范园园长的培训工作,推进幼教队伍建设工程。

5.组织开展《幼儿学习与发展指南》的学习与培训,进一步转变教育理念,加强幼儿园的保教工作的指导。

6.协助江西省教育厅基教处继续开展以公办省级示范幼儿园为依托的0-3岁婴幼儿早期教育指导试点工作。

7.继续协助中国学前教育研究会做好中国学前教育研究会会员重新统计、新会员发展和会费的足额收取工作。

四、加强民办幼儿园的管理,规范全省民办幼儿园办园行为

1.配合相关部门对民办幼儿园的教育教学、办学条件、师资队伍等情况进行调研,了解民办幼儿园办园情况。

2.配合相关部门启动全省民办幼儿园督导评估工作,切实加强民办幼儿园的规范化管理。

专业工作计划 篇6

20xx年是轨道衡专委会成立开始工作的第一年,根据轨道衡专委会工作条例的规定,专委会是从事专业技术服务的组织,它的宗旨是推动我国轨道衡产品技术进步,提高轨道衡产品质量,促进我国衡器工业的发展。按照这一要求和条例制定的任务,特制定20xx年工作计划如下:

一、基础工作(20xx.01-12)

1、建立轨道衡数据库

搞好专业技术服务首先要对行业有全面的了解。因此建立数据库是十分必要的。数据库应该包括:全国轨道衡生产企业基本情况;全国在用轨道衡基本情况;全国轨道衡技术专利基本情况;与轨道衡有关的国际、国内标准与规程。

2、建立轨道衡技术人才库

轨道衡专委会是为轨道衡专业提供专业技术服务的组织,就必须有一支强大的技术服务队伍,技术人才是开展技术服务的基本条件,因此应该将全国优秀的轨道衡技术专家纳入轨道衡专委会的人才库,才能更好地开展工作。

3、开展技术发展调研工作

了解国际国内轨道衡技术发展动态和市场需求,提出研究课题,推动轨道衡产品技术进步。

4、加快完成GB/T15561《静态电子轨道衡》国家标准的修订工作。

5、在1~3月份完成JJG234《自动轨道衡》检定规程初稿的编写工作。

二、举办培训班(20xx下半年)

1、轨道衡法制管理研讨会研讨国际轨道衡管理制度。讨论我国现行轨道衡法制管理制度中存在的问题,提出解决问题的建议。

2、轨道衡标准研讨会

有关轨道衡国际建议、现行国家标准与规程宣贯。主要是对GB/T15561《静态电子轨道衡》和JJG781-20xx《数字指示轨道衡》的宣贯工作。

三、举办轨道衡技术研讨会(20xx.04.18)

1、《20xx中国国际衡器展览会》将于20xx年4月17日至19日在上海光大会展中心举办,届时举办第二届轨道衡技术研讨会。

2、4月份在上海展览会期间的轨道衡技术研讨会上,组织对JJG234《自动轨道衡》检定规程初稿进行研讨。

四、工作完成

轨道衡专委会成立第一年的工作任务是繁重的,需要全体委员单位共同努力才能完成。尤其是基础工作,没有全体委员的积极参加是不可能完成的。所以,各委员单位根据秘书处的要求提供材料,这也是每个委员单位应尽的义务。

1、各轨道衡计量站提供在用轨道衡基本情况。

2、各生产企业提供生产产品基本情况。

3、各委员单位提供本单位轨道衡技术专家基本情况。

4、各委员单位推荐有关轨道衡生产、技术、使用、市场研究等方面论文1-2篇。

专业工作计划 篇7

一、目标任务

1、培养学生良好的行为规范,弘扬正气,巩固守纪、团结、进取、勤奋的班风。

2、继续完善班级管理制度,规范学生行为,继续培养班干部,提升他们的管理水平,使他们能够独挡一面。

3、做好高考动员、掀起学习高潮,争取让每个学生都能考上自己满意的学校,圆满完成学校下达的高考任务。

4、积极做好政教科安排的各项工作,争取在政教科的考核中名列全系前列。

二、具体措施

1.完善班级各项制度,将不适用的废除,同时针对没想到的问题,增加新的内容。

2.继续加强班干部的培养,使他们更加积极、更加成熟。

3.做好高考动员,想方设法营造浓厚的学习氛围,掀起学习高潮。

4.指导学生写好每周的“心灵成长”周记,并通过检查和批语的形式与学生进行交流。

5.学生的德育考核积分每周口头总结,并做好记录;每月评比,并书面公布。

6.感动班级的人物每周初评,一月总评,并写总结材料,上报学校。

7.卫生工作要常抓不懈。时不时地去核查和指导学生的卫生工作,争取卫生零扣分。重视周二的卫生大清扫,每周对教室及所属卫生区进行一次大清理。

8.根据政教科的安排,开展学生德育教育工作,要突出每月的主题,精心组织开好主题班会,开展特色活动,让学生真正受到教育。

9.充分利用家长微信群和家长互动,让家长了解学校工作,积极配合老师的工作。

10.两操工作不松懈,虽然是高三了但学生的身段健康依然应放在重要位置,所以两操依然不能放松,要坚持让学生跑步和做间操,并且要保证质量,决不拖学校这项工作的后腿。

11.自行车的排放依然要坚持经常督促检查,争取做到零扣分。

12.严格迟到、早退制度,提倡学生早到校,争取不出现一例迟到现象。

13.重视宿舍管理工作。要经常和楼管联系,每周至少到宿舍一次,班级安排专人每天将宿舍扣分,写在班级黑板上,给予相应的惩罚。想办法减少住校学生的扣分。

14.加强与代课教师的沟通和配合,同心协力、齐抓共管。

15.多看有关班级管理的书籍,加强自身修养,提高管理水平。

专业工作计划 篇8

一.指导思想

以素质教育理论为指导,结合教研室的工作要求和学院的实际情况,以实践为核心,以培养学生的实践能力为重点,积极进行人才需求和人才培养模式的研究,不断推进实践课程的实施与改革。

二.活动目标

(一)分析企业人才需求。

通过讨论,了解国家电子商务发展的基本情况和西安市电子商务发展的现状,了解西安市电子商务人才的需求缺口;重点掌握电子商务企业的工作流程、岗位设置和能力标准;企业对不同岗位的员工在知识、素质以及能力结构方面的要求;企业主要对电子商务技术的应用现状和存在问题等,为完善专业人才培养方案奠定基础。

(二)完善人才培养方案。

通过讨论,将第一次活动的活动成果转化,依据企业对电子商务人才需求情况的分析,针对网站客服、网站编辑、网站推广和美工等主要岗位群设置课程,参照电子商务岗位标准,对职业岗位群的能力进行分解,整合课程内容,动态调整与优化专业教学方案,构建与电子商务职业岗位紧密结合的“宽平台、多方向” 的电子商务专业人才培养方案。

(三)活动安排

1、进行企业人才需求的分析活动

2、进行人才培养方案制定的讨论

3、调研12级实习工作情况

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