在校园生活中大家应该都有过写作文的经历吧，想要写出一篇优秀的作文离不来写作者的练习，我们如何去写出一篇高质量的作文呢？编辑特意搜集并整理了关于划龙舟的作文，敬请您阅读并收藏本文！
关于划龙舟的作文(篇1)
我们的家乡有许多习俗，它们每一个都独具特色、有趣生动，每一个都有不同的寓意。比如元宵节吃元宵预示着每家都团团圆圆，重阳登高寓意健康长寿……而令我印象最深刻的莫过于端午划龙舟这一项习俗了。
相传划龙舟是为了纪念奸臣害投江自尽的大诗人和政治家屈原，人们为了防止他的尸体被鱼虾吃掉，纷纷划起船只，在江上来回打捞他的真身。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。
我们江苏一带，也很早就有划龙舟的习俗。在南京地方志《民俗宗教方言篇》中就有这样的记载：“午后，秦淮河有龙舟竞渡，观者蚁集。”以及民国文史专家仁虎的《岁华忆语》也描绘出了端午节时龙舟赛的情形：“午餐即尽，则相率至秦淮水滨，看龙舟矣。”
直至今天，划龙舟这个习俗依然没有消失，也被赋予其他的意义。因为大家在划龙舟的时候，必须要一起互帮互助、讲究配合，才能划得平稳又快速，不然很容易翻船也不会速度很快，所以把大家一起划龙舟看成团结互助，共度难关的象征。只有齐心协力、坚持不懈、努力练习才能把划龙舟这项运动做得炉火纯青。
龙舟比赛的规则也是十分讲究的。比如一条大龙舟一共有28人，包括领队1人、教练1人、运动员26人，而一条小龙舟运动员只有14人。运动员必须懂得游泳，并且至少能游100米或以上才能获得划龙舟的资格。待比赛开始的指令开始后，最快到达终点的队伍就是冠军。
每到春暖花开的季节，大家就会不约而同地来到江边河边，观赏龙舟竞赛。我家附近的羊山湖每年也有龙舟比赛，到了比赛那天，湖边人山人海，大家都高兴地加油呐喊，甚至拿起旗子不停地摇摆，为自己喜爱的队伍加。鼓手奋力地敲鼓，运动员们也不负众望跟着节奏用力地划着。这个时候，观众和运动员都沉浸在团结奋进的气氛，大家感到十分开心。
希望划龙舟的传统能一直保持下去！
关于划龙舟的作文(篇2)
赛龙舟使我们珠三角端午节的一种独特的民俗活动，这个活动的起因是为纪念我国古代时的一伟大的诗人屈原而设立的。
我今年有幸去看了一次赛龙舟，因为爸爸当天正好有空，所以我们全家去看赛龙舟。到达赛龙舟的场地时，岸两边早已被围观的人们围得水泄不通了，我看了桥上的一个空挡，便叫家人挤了过去。这个位置居高临下整个江面一目了然。
赛龙舟开始了，每只龙舟都像一支离弦的箭，一个劲的向前冲，每一只龙舟下面都都绑着不少粽子，每向前一步，龙舟上都有人用刀子把粽子斩下扔进水里。每只龙舟的速度都不分上下：一会儿1号领先，不一会儿8号又追上了。
突然，划船手好像力气大增，每一只龙舟的速度更快了。这时，击鼓手开始鸣鼓了，划船手顿时很有节奏的跟着喊起：咚!咚!咚咚咚!嗬!嗬!嗬嗬嗬。天公也好像来助威，开始下起了毛毛细雨。真是鼓声!人声!助威声!声声震耳!雨水!汗水!江水水水相容!
龙舟的速度越来越快，仿佛龙群在江水中急速飞腾。渐渐的，渐渐的。1号，5号，9号构成了领先集团。100米!50米!20米终点越来越近，只见5号的力量一发不可收拾的爆发了!把后面的两条龙舟远远地甩在后面，然后冲线了!
赛龙舟真是一项激烈的比赛啊!
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关于划龙舟的作文(篇3)
如果在一个花坛里开了牡丹，但只有一朵，那总比一个花坛里开了一百多小野花丑、逊色。今天，我看了激烈的龙舟赛，体会到了什么是团结的力量。
嗵，嗵下午三点半，我来到了集美龙舟池，就看到一条条龙舟往起点划去。原来快要举行男子3000米环绕赛了。我找了一个好位置，坐了下来。
比赛开始喽!队员们争先恐后地划着，都想超过对手，夺得桂冠。
过了一会儿，2号和1号的距离拉近了。2号划得很整齐，从正面看，似乎只有两个人在划。他们的鼓声震耳欲聋，还增强了士气。从2号队员头上细密的汗珠可以知道，他们划得很用力。超过了，超过了!一个小孩子兴奋地叫着。我朝那儿望去，果然，2号超过了1号，遥遥领先。
又过了一会儿，那个小孩又叫了一声，说超过了。我想：是别的队伍超过了另外一个队伍吧。没想到，是2号超过了10号!这么厉害呀!我心想。
我看见了一个28号。什么?28号?我仔细一看，原来是2号已经超过8号了。这时，2号已经划完3000米了。冠军，非2号莫属了。他们真牛呀!
想一想，为什么2号会赢?因为他们齐心协力。这不正体现了一根筷子容易折，一把筷子难折断的道理吗?他们不就是一把筷子吗?我们也要向这些队员们学习团结、合作的精神!
团结的力量是强大的，即使你们都很差。三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮呀!你有难题，合作就能解决它!
关于划龙舟的作文(篇4)
一年一度的冬锻节开始了。第一个比赛项目是“划龙舟”。每个班选出十位同学，排成一列，抱着前面同学的腰，蹲下前行。哪一队先过终点就获胜。
礼拜二的中午，我们证大校区的所有学生都来到了操场上。一场别开生面的“划龙舟”比赛开始了。第一轮参赛的是五年级各班。第二轮就是我们四年级了。“划龙舟”可是我们班的强项，这个冠军拿定了。
我们决心信念满满地来到赛场。我们商定：一起喊口令，先出左脚，再出右脚。我们蹲下身子，用双手抱着前面同学的腰，做好预备姿势。
跟着一声哨响，比赛开始了。我们在“一、二、一”的口令声中踏着整洁的步伐向前走去。十个人的脚步是那么地整洁划一。我们班的啦啦队在为我们助威：“四班加油！”一旁的低年级的小朋友也不示弱，大声地喊着：“加油！加油！”加油声此起彼伏，震耳欲聋。我们班在加油声的鼓舞下，越走越快。离终点不远处，我们已遥遥领先了。当我们的“龙头”过了标志杆时，我们都认为我们获胜了，便停下了脚步。一旁的体育徐老师急坏了，使劲地喊：“继承向前走，要‘龙尾’过标志杆才算赢。”我们这才意识到我们还没获胜，“龙头”带者我们立刻往前走。可惜，为时已晚了。裁判老师公布：“四班获得冠军。四班第二名。”我们个个像泄了气的皮球，一下子没了声音，低下了头，后悔不已。
唉，煮熟的鸭子飞了。都怪我们没听清比赛的要求，太自得了。这真是一个惨痛的教训。明年我们一定要夺冠！
关于划龙舟的作文(篇5)
星期五下午，回到家里，饭已经煮好了。我们一家人吃完晚饭，就打开电视。我拿起遥控器，刚想调到动画片，我爸爸一把抢过遥控器，说：“儿子，你都五年级了，不要老是看那些打打杀杀的动画片了，看点有意义的吧!”我极不情愿地说：“好吧!”。原来，爸爸要看赛龙舟呀!
只见那些龙舟像一条条龙飞凤舞的神龙在江中游。比赛规则是在规定距离内，同时起航，以到达终点先后决定名次。
龙舟，与普通船只不太相同，龙船狭长、细窄，船头饰龙头，船尾饰龙尾。龙头的颜色分别有有红、黑、灰等色，均与龙灯之头相似，姿态不一。一般以木雕成，加以彩绘(也有用纸扎、纱扎的)。龙尾多用整木雕，上刻鳞甲。除龙头龙尾外，龙舟上还有锣鼓、旗帜或船体绘画等装饰。真是壮观啊!
每艘龙船船长大约为20—30米，船上约30名水手。都是些身强体壮、力大如牛的人，他们一起划桨，同心协力、不言不语、竭尽全力的在奋勇前行!只见你追我赶，此起彼伏，真是竞争激烈、扣人心弦啊!各队的拉拉队，也在台下较起劲来，加油声连绵不断，有人还打起响指呢!我暗暗的向那些赛龙舟的人举起大拇指，心想：“你们真棒!”
最终红色的龙船在冲刺阶段终于夺取了冠军。太好了!真是如我所愿，“红龙”我真为你们感到骄傲。我也情不自禁在心里鼓励哪些失败的人：“友谊第一，比赛第二。从哪里跌倒，就要从哪里爬起，只要努力，下次一定能赢，我为你们鼓气、加油!”
看完比赛，我上网了解了关于“赛龙舟”的传统文化：
原来，赛龙舟是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。
其实，“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还赋予了不同的寓，更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神。
关于划龙舟的作文(篇6)
期末考试刚结束，董老师就带领小记者们到上海夏令营，开展了许多有意思的活动，划龙舟更是不可忽视的一部分。
工作人员先讲了注意事项，又给我们分了组，来来回回折腾了十几分钟后，才让我们上了船。老师和他们商量了一下，决定让我们各划各的，不比赛。没有了竞争的约束，大家也都不着急了，一心的轻松自在。
我们是第一组上船的。起初，大家还有模有样地喊着口令，十分起劲，但也杂乱无章。后来，大家越发没有力气了，也都停止了叫喊，手臂有的没的动着，也不知木浆有没有插入水中。再后来，我干脆把双手也浸入水中，任由潺潺流水从手边滑过，释放它的清凉畅爽。渐渐的，船也随着我们散漫起来，方向再不一如既往。云散开来，漏下几缕刺眼的阳光。也不知是谁唤了一声，精神又来了，大家重新拿起浆，听着前面同学的命令，准备转弯。谁知，船改变的方向却十分不尽人意。我无奈地看着在船原地打转的情况下不知所措的同学们，不屑地嘀咕了一句瞎指挥，船上便回荡着我响亮的声音：左边的同学往前划，右边照常
阳光愈发猛烈，像至高无上的神灵注视着大地，让人有顶礼膜拜的冲动。只见岸上熙熙攘攘的人缓慢地移动着该上岸了，这使我们被骄阳烤的炽热的上岸的渴望更加坚定。大家拼了命地往回划。
上岸了，大家个个都是拥抱大地的动作，一窝蜂地冲向小卖部我捧着一瓶冰可乐，看着湖面上打打闹闹的人们，心想：这次划龙舟还真是悠闲啊！