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时光里的墨香作文(篇1)
“晨晨暮暮，启启合合，我在时光深处等你。”这是你曾对我说过的话。
年少无知束缚了我的思想，已然不作其他选择。我答应了你，待我去他处小酌，或是去花间一游，谁曾想最后竟遗忘了你。外面的世界很精彩，我也曾眷念，然，在浮沉、喧嚣之中，竟找不到心灵的归宿了，怅惘于浮华。
终在一次偶然，故友相逢，你还在，只似好久不见。
“凤凰鸣矣，于彼高岗；梧桐生矣，于彼朝阳。”目光触摸你的这段文字，引发了内心的惊涛骇浪。然后，才想起被我遗忘在时光深处的你，心突觉安定。
彼时我才知道，也就只有你成为了我梦想中那只化身为孤岛的鲸，只有你才能听到我心中的那片海洋。我竟亦是离不开你了。行随一本书，一日三读之，可是有身轻意得之感？
沏一杯清茶，与你坐下细谈。多日不见，你满腹的经纶仿佛又深厚了，让我惊叹，以为妙绝。恰是有了净化心灵、洗涤灵魂之感。如此看来，竟是愈发离不开了。
细细想来，“凤凰鸣矣，于彼高岗；梧桐生矣，于彼朝阳。”凤不离梧，梧亦不离凤，这不恰如我与你么？我离不了你，你亦牵挂着我，如今倒也是体会到了。“凤翱翔于千仞兮，非梧不栖”的意境了。
“我在时光深处等你。”这是你曾说过的话，如今回想，却是有着万般感动，如同细水般长流在心头了。年华逝去，时光变迁，有多少人与事是愿意这般等的？我在成长，你却在泛黄，我最亲爱的！
你化成雨，为我洗去满身铅华，然后，我便又是一块美玉无瑕。有一天，你会变成烈火，让我历练重生于其中，成为一只高傲俯视苍生的凤凰；亦或是，你变成了我这只凤凰独爱的那株梧桐，与我相依相伴到岁月尽头。
我捧你在手，轻抚着你散发墨香的文字，只觉得我应坚守在时光深处伴你。我亦叹，从此，凤不离梧，梧不离凤。
时光里的墨香作文(篇2)
时光温柔，独家珍藏。墨香点点，友情相伴；灯光闪闪，书香相随。——题记
日影斜沉，微云舒卷，黄昏如一场盛大的燃烧，烧卷了天幕，勾勒出城市起伏的金色边框，远方霞光灼灼，炽热而又温柔，释放出最后一缕暖橘色，将我们送入夜的怀抱。
墨香点点
记得那节课上，我突然感觉背后湿漉漉的一片，回头一看，后桌的墨水瓶不知怎么的碰洒了，乌黑的墨水弄脏了新买的白衬衫，我真的又心疼又愤怒，自那之后我很久都没和他说话，有天清晨上学的时候，发现他给我写了一封信，里面表达了他的自责和歉意，并送给了我一本书，晚上回家看见书中描绘的美好友谊的场景，我忽然为自己的斤斤计较而感到羞愧，近旁晾衣架上挂着那件残余墨星的衬衫，散发着残留的墨香。我的心情舒畅了许多，望着书扉页上稚嫩的笔记：“你能原谅我吗？”我躺在书海里不仅点点头，倏的，那淡黑色的墨迹，就像燃着的炭火，温暖着我，火红的友情伴我进入梦乡。
灯光闪闪
夜幕织上了天空，月光就如薄纱一样，夜很静，窗外树叶细细碎碎的声音此起彼伏，应和着房间里的翻书声，那薄纱轻轻地披在我的身上，我忘情地在书海里自由的徜徉。无数个夜晚都是书陪我度过，拥被在床，手捧心爱的书——《我们仨》，杨绛先生无论是为人处事还是挥手毫墨，都令我深深折服。《我们仨》，她是贤妻良母，尽心尽力；《将茶饮》，她似清风明月，处事不惊。缓缓流年中，在书香的温柔中，我学会了对生活的热爱，热爱写作，用自己的炽热情怀描写一花一木，抒发对大自然的赞颂；用自己的赤诚情结挽留每分每秒，畅谈对岁月的馈赠。微笑着迎接每一个日升月落。
温柔点撒时光，心若静好，万物皆因你而温柔……
时光里的墨香作文(篇3)
纸，自东汉蔡伦改进以来，不知多少似锦繁华，铁马金戈为其所重现于世间。今天，让我作一次与纸共处的，对自身意义十分重大的回忆吧。
记得在我上一年级的时候，因所写字形如虾如蟆，笔力又轻又浅深得老师表扬，于是被家长送进了书法班。
上课时我整日手握一根粗而乌黑的毛笔在数不清的毛边纸上进行楷体书写，这何其不易！这会儿笔头开锋；那会儿汗渗进墨里，字便模糊不清。总之，我是班上顶差的学生，老师的头号敌人，爬得最慢，拖着长长灰色影子的一只蜗牛。
可是就这样练了几年光阴。我有一天于家中写学校布置的作业时，发现不修边幅的自己写字居然有了惊人的变化：清一色的方块字，干净利落，整整齐齐。而且，还能通过触摸来判断纸张的优劣之分。莫非融会贯通并不只局限于知识？于是，四年级时的一天，家长来接我从写字班回家时惊讶地发现：原本我那些破碎凌乱的纸上那些柳树根般的粗劣字体不见了，取而代之的是一排排灵动而富有生气的楷、隶字体。
到这时候，我才真正明白了这份笔墨所蕴含的意义：要想对博大精深的中国文化有所学习与了解，必须先从最为简单的字与纸中寻找人与天地之间原始的灵性和奥秘。你要想真正懂得它们，了解它们，就必须不辞辛苦地从千万字里行间与优美的字和纸进行灵魂上的交流。
在回忆中，我爱墨的淳朴与纸的厚重，我更爱纸上的墨香时光。
时光里的墨香作文(篇4)
浮月当空，星蒙如尘，孤灯残照。像是蓦然从繁华街市开出一片天地，来往行人皆为背景，悄然无声，唯有桌案上几幅宣纸，墨香犹存……
时光如这般静静地流淌，我细细品味着淡淡墨香，想到了与爷爷生活的那些时光。
爷爷曾是一位中学老师，退休后就归居于田园。他有一间整洁的书房，书柜里陈列着各式各样的书法大作，书桌上摆放着几支毛笔与一个青色的墨砚，抽屉里则是他亲手写下的书法大字。每次去到爷爷家，我总会拿起一张张宣纸，用最虔诚的心去端详每一个字。爷爷的字特别大气，隐隐透露着缕缕仙气。这些令人赏心悦目的字勾起了我对书法的兴趣，于是，我总缠着爷爷手把手教我用毛笔写字，他定是手抚嘴角胡须，和蔼可亲地微笑着，然后轻轻地握住我的手，写下每一个凝着墨香的字。于爷爷而言，书法是他所热爱与敬重的。他常说：“墨是中华文化的魂，书法是中华民族的象征。”这饱含中华韵味的事物总是敲击着我的心灵，如墨香一般久久萦绕在我的身旁。
我沉醉在这被墨香浸染的时光里，许久许久。曾经的我离经叛道，与父母所期望的背道而行，觉得自己足够年轻，觉得自己有大把大把的青春时光可以拿去挥霍，可以拿去疯狂。似乎，浮躁、张扬已占据了我的青春。可孰知所谓年少轻狂，不过是浮于凡尘世事，躁于油腻人间罢了。那时候，我是真的很难沉下心去做一件事情，然而，经历了这段与墨香相伴的时光，我的心变得别样地沉静，沉稳如墨，清净如水。
墨是浓郁的黑色，凝在一起是沉稳大气，化开了则是清新淡雅。如墨一般的，我渐渐褪去了过多的浮躁，愈来愈沉稳成熟，能够潜下心来，脚踏实地。即便是张扬，也是可以稳住脚跟的，像茉莉一样，散发着清清袅袅的芬芳。是爷爷予我以墨香，予我以谆谆教诲，浸润着我的青春，引领着我成长。
一阵凉风吹入镂空的窗棂，掀起了桌案上那几张蕴着墨香宣纸，上面题着八个大字——“沉稳大气，清新淡雅”，是爷爷教我做人的真谛。往后的路还很长，我定会携着这缕缕墨香，沉稳大气地演绎着青春，清新淡雅地书写着成长……
时光里的墨香作文(篇5)
喜欢在安静午后捧一本书，喝一杯清茶，闻着袅绕的清香，思绪在一段段文字中飘过。此刻，品的是光阴的宁静，捧的是童年的美好，享受的是内心的安静。
以一颗安详的心，萦一怀云淡风轻的心墙，染一抹清宁的素美，沉浸着童年许我的安稳
夏天的风总是轻的，轻得让你忘了忧伤，只管放慢脚步，沿着时光长廊，执一份淡然的素简，去许一场季节的相约，安然一颗光阴的沉香。千回百转，繁华过尽，一身烟雨，终会是淡入清风雨落花开，万物自有灵性；人情冷暖，心中自有灵犀。一次心灵的浅遇，一份灵魂的深藏，一颗诚实的心，造就一段流年的芳菲。只想守一份宁静，用一朵花开的时间，赋予时光一份温暖；用经年的一抹幽香，赋予童年一份悠然。
时光煮雨，浅念絮语，注入一泓最美好的甘甜，融入浸染灵魂的珍藏
生命是一场途径，也是一次次经受阳光与风雨的修行，无论是万里晴空还是狂风暴雨，总需要一个人的行走。
生活的精彩，是一副充满快乐的精致的画；生命中的感动，是一首用真情书写的诗。徜徉画中的旖旎，手挽诗韵的墨香，留着的感动，还是阳光下灿烂的笑容。
时光里的墨香作文(篇6)
那一日，乍雨初晴。你和我，相遇于英雄树下，从此，相熟，相知。
那时你我年少，你爱谈天我爱笑。我们坐在相遇的那棵英雄树下，谈天论地。谈多情的梅兰芳，谈痴情的张爱玲，谈专情的杨坚，谈无情的刘询；论骁勇善战的，论足智多谋的诸葛亮，论生不逢时的隋炀帝，论怀才不遇的吴均。你说，自古红颜多薄命，而自古才人更薄命。年纪轻轻便卒于征战，大好青春仍未挥霍就灰飞烟灭。我轻叹一声，只可惜天妒英才。那一段年少的时光，我们无拘无束，畅谈古今。
那时我们在人流如织的大街上开怀大笑，在漫天落叶的操场上并辔齐驱，在沁着墨香的书店里窃窃私语，在高耸入云的山顶上放声高呼。你带我看绽放的桃花，望皎洁的月亮，观天际云卷云舒，赏人间世态炎凉。每当下起毛毛细雨，你便会拉着我跑进雨中，任凭雨点溅落在我们伸出的手掌上，溅湿满头青丝。那一段年少的时光，我们肆意妄为，无所顾忌。
然而，这美好的一切，皆破碎于一句：我厌倦了。
世界，顿时死一般的寂静。两年的形影不离，被一句“我厌倦了”毁于一旦。再没有人能无时无刻站在身旁，无话不谈。经过那棵英雄树，关于你的一切，如潮水般喷薄而出。下意识地转头，却发现身侧空空如也，心下顿生一股没来由的酸涩。
两个月的孑然一身，终于以一句“知己难再觅”，画上圆满的句号。
我们比初遇时更加默契。无需要言语的交流，便可知悉对方心中所想。我们再度像之前一样，谈天说地，无所顾忌。你愈加的善解人意，我也更加无所遮瞒。那一段年少的时光，我们分分合合，默契不减。
时光，绿了芭蕉，红了樱桃，也褪去了年少的青涩，染上了稳重。记得那一瞬回眸，你就在灯火阑珊处，明眸皓齿，笑意盈盈。不负我寻寻觅觅千百度，高山流水，期与君和。
人生若只如初见。愿你我在时光的洪流中，似英雄树枝轮生，叶互生，情谊不改，初心不负。
那一段年少的时光，有君相伴，实乃吾幸。
时光里的墨香作文(篇7)
在初中的时间总是被排的满当当的，几乎没有闲暇时间，但是，总会有那么一点时间总是被浪费了，若是这点时间被利用起来，也是一笔不小的财富。
当零碎时间遇上语文
每一天的早晨，是一天中精神最好的时候，吃完早饭差不多就六点半了，学校要晚一点才开校门，也不能在门口白白等着啊，于是我从书包中的语文书，对着墙早晨那朝气蓬勃的太阳，开始了新一天的学习。唐诗宋词的典雅，可悲可泣的故事，都仿佛有画面一般在脑海中一幕幕地闪过，铭在了我的脑海里，于是我便载着语文的知识进入了校园
当零碎时间遇上英语
到了教室，做好该做的任务，一丝时间就被挤了出来，早读前翻开英语书，认真的复习英语书上的单词词组还有句子，一个个就好似鲜活的鱼儿一样游向我的记忆中。这样，每次早晨的默写成绩也会有所提高。
当零碎时间遇上物理
结束一天的疲劳学习后，洗了一个舒服的热水澡，想要上床睡觉，可是又觉得时间太早，于是从书包牛翻出了物理笔记，上面记录的一条条定律都是在考试的内容，一定要耳熟能详。
若生活碎片华，迎来的时间将会化为更加有用的资源，为学习增添动力。
当然，将零碎的时间花在休闲上也是不错的，对初中生来说，在这些时间里品一本好书，赏一段古女，思一曲佳乐，这也是十分快乐的事，当作业写完时，可以信手从桌边拿起一本书，书中的墨香会让人心灵平静。当无事可作的时候品一段古夂也是不错的选择，那些优美的诗词句能让人浮想连翩，当周末清闲时，思一曲佳乐，能让人心灵震撼。
总之，只要善于利用这些零碎的时间，它也会给你意想不到的惊喜。
时光里的墨香作文(篇8)
我与语言文字教师征文：多一点墨香时光
有一种文字，它传承五千年之久，历久弥新。
有一种文字，它传播优秀之文明，盖世无双。
有一种文字，它展现艺术之优美，生动形象。
这就是中国的汉字。
汉字传承了我们中华民族五千年的文明，有着不可代替的历史地位。重视汉字书写训练，是中国几千年的教育传统，作为语文教师的我当然也不例外。从刚入学的孩子写第一个汉字起，我就告诉他们，他们在书写有着几千年生命、世界上最优美的文字--中国汉字。它们个个都像一位充满灵气的小精灵，在纸上跳跃着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美生动。
每当看着孩子们一比一画认真书写汉字时，我总会想起自己的儿时。我家本也不是什么书香门第，但却拥有良好的教育环境，我便在7岁多时拿起了钢笔，开始了硬笔书法之路。
一开始我对硬笔书法并没有什么特殊的情感，爸妈要求很严格，我在不情愿甚至哭闹中遵从家长的意愿。但在朝夕相处之中，我与文字仿佛慢慢结下了不解之缘，就好像一杯浓茶，你得细细去品才能获得最后的甘甜。
后来小学开设了毛笔书法课。不同的握笔，不同的力道，不同的触感，就连墨汁加水的比例也是有讲究的，这一切显得如此奇妙，我乐在其中。出于新鲜和好奇，每次上课前我都精心准备好文房四宝，回到家中献宝似的向爸妈展示我稚拙的书法作业。大学时期，因学师范，再次接触到了毛笔书法，我认真看着老师在黑板上的笔画分解，一边学习毛笔字的写法。宣纸柔软的触感配合毛笔的洒脱，不同于硬笔书法刚劲的美，毛笔字会有一笔回路，呈现出来的是一种柔和的飘逸。午后的阳光洒满了教室，空气中氤氲着油墨的香味，笔尖与纸张摩擦发出细微的声响显得特别悦耳，我正体会着那汉字一笔一画中的意蕴。
遗憾的是，自从参加教师工作后，反而没有再拿起过毛笔。生活在喧嚣的城市，过着忙碌的生活，但那一抹淡淡的墨香犹在我鼻尖萦绕，提醒我要多一点墨香时光。
如今，我从事语文教育工作，更应该教好我的学生们书写正确、规范、整洁、漂亮的汉字，汉字书写质量往往反映出一个人的修养、学识与阅历，更是传承中华文化的重要载体。但是语文课堂上短短十分钟写字指导远远满足不了长时间反复训练书写的要求，而且现在信息化时代电脑的普及，让更多的少年儿童开始放弃书写，改为电脑打字，目前的情况是，少年儿童写字的时间越来越少，出现的问题越来越多。信息化时代使用电脑是时代进步的标志，这一点没有人可以否认。但使用电脑也决不能放弃书写，放弃书写就意味着放弃自己的语言文化，放弃中华文化的根。因此，我们一方面要坦然面对和接受汉字的实用性书写已经让渡给电脑的现实，又要紧紧握住自己的笔，让书写与我们相伴永远。我在反思自己的写字教学的同时，也多么希望现在的孩子能想我当年一样有专门的写字课，让他们有更充分的时间体会着那优美的中国汉字一笔一画中的意蕴。
正奔波于行路的朋友啊，是否记得拿起铅笔时歪歪扭扭写出的第一个字？学习、工作、生活，我们的身边都充满了文字的气息，为何不稍稍放慢你的步伐，将身心从压力中解放，不要让科技的发展阻隔了最纯粹的语言文字，用手写体代替印刷体，去感受这片生我养我的土地所孕育出来的博大精深的中华文明吧。
祝愿每一个中国人都能拥有一段属于自己的墨香时光。