我们出于你的需要，为你整理了写背书的作文，欢迎阅读，希望对你有帮助。作文类似于我们的秘密罐子，通过写作文可以将我们发生的事情记录下来。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板。
写背书的作文 篇1
我喜欢写作，因为它能释放我的欢喜与忧伤;
我喜欢看书，因为它能让我体验到如诗如画的意境;
可是，我不喜欢背书，因为它太死板了。
我在阳台上望着远处的青山绿水，手里拿着一本语文书，口里背着郦道元的那篇《三峡》。可能，在旁人看来，这是一种很美的画面。其实，我并不快乐，我很想拿着英子的《骆驼祥子》在阳台上，一边感受自然，一边欣赏文章中流露出的美。这样才是我喜欢体验的生活嘛！
我不喜欢背书，因为它死板，比起背那些古诗词，我更喜欢写现代诗，我可以用一美来表达我的心情，我不喜欢总按照他人的想法。可是，现在的我们见识太少，文笔没有达到一定程度，所以，我只是练习练习。而背书的话，我们还要站在诗人的立脚去思考，体验诗人的情感，理解诗人的意思。我也不是那么容易理解他人的人，所以，我不想去体验诗人的情感，去感受诗人的想法。口中背着那些枯乏无味的文字，我这是一种折磨。
我不喜欢背书，不仅仅因为它死板，还有一个原因，就是我记性不好。每次，要去买个什么东西，到了商店却不知所措，忘了原本来商店的目的，然后，到了家才记起来，又跑到商店去买。唉，真是心酸。还有爸爸妈妈她们的生日，我都不记得，（觉得自己挺不孝顺的）每次，她们过生日那天，我就傻傻的看着，什么也没有送，还希望爸爸妈妈不要介意。
背书，一个让我烦恼的字眼。每当老师抽时间让我们背书的时候，我多想让组长包庇一下，但是，还是得靠自己努力，看着那一个个陌生的汉字，心里不经涌起一段绵稠。唉，我恨秦始皇，恨他当时，为什么不把所有的书都烧掉，只留一些重要的书籍，不需要背诵的书籍，可是，这样就太自私了，还是老老实实地背那些古诗词吧！
“自三峡七百里来，两岸连山，略无阙处。”一首《三峡》又从我的嘴里读出，我继续做着我不喜欢的事又不得不做的事。
写背书的作文 篇2
从初中到高中我不知道参加过多少次合唱比赛，从初中开始，每年都会有合唱比赛。
而每一次的排练过程中，都体现着我们的进步，从记不住歌词，记不住曲调，到记住歌词记下曲调；从大家不敢开口唱，到最后大家大声地吼出响亮的歌声；从嘈乱到整齐，每一个过程都体现着我们的进步，都见证了我们一起慢慢变好的过程。
而其最重要的，也不是其结果，而是我们一起训练，我们一起开心讨论该怎么唱的过程。在此过程中，不但是唱歌的进步，还是班里凝聚力的提升过程。因此，我们也无须在乎结果如何，只要享受那个过程就好了。
中间也不乏出现些摩擦，每个人都有自己的唱法，而合唱比赛要的却是班级的整齐划一，有的人提出某些想法，可能会被否决，不过也无须灰心丧气，也无须因此而生气跟同学们闹得不愉快，每个人的建议无非是让我们唱的更好，每一个人都是为了我们的集体考虑，只不过每个人都有不同的见解罢了。
其实做任何集体性的事情都是这样，都会出现摩擦，都会经历一个从不太完美到完美的过程，而我们关注的，应该是那个过程，而不是所谓的名次。做事，尽力了就好。
写背书的作文 篇3
Oh，mygod，还有20天就要开学了，我的功课还有1/3呢，就单说背书吧，还有30多篇，唉，虽说背书是我的强项，但是看着这些拗口的疑惑不解的古文，我的眉头都凝成疙瘩了。
我从小就喜欢随着爸爸妈妈一块儿出去，哪怕是去买菜，我都形影不离，这不，随着他们来到了昆明，他们出去我也要随着。为此，爸爸妈妈定下一条规矩：天天背两篇古诗文，便能跟他们出去，我小小的心里布满了期待。
第一天，我挑了最简朴的两首背了，几分钟就搞掂了，第一天就轻轻松松地获得了自由。
第二天，我挑了比较认识的两首背，仍是轻轻松松就背下来了，我很是兴奋。
…从第十天开始，背书一点点难题起来，还剩下10篇的时候，我干脆一天背一篇了，天天背完后，看看最长的那一篇——出师表，我不禁有些犯难，妈呀，我现在背的脑子已经是一片空缺了。
不外，我想想那妈妈信任的目光，老师的笑容，我豁出去了，背吧，为了自己，为了初中那轻松地时刻，背吧，我不停地给自己鼓劲儿，心里不停地喊着统一个口号：相信我自己，我是最棒的！
写背书的作文 篇4
天啊！这都是哪些诗人创作的古诗！下课后我一边咬牙切齿地背诵古诗，一边绝望地对着天花板大叫。哎！也怪我自己，谁叫我昨晚美滋滋地享受了电视煲，把背书这事忘得一干二净。本来也没多大一回事，但天有不测风云，偏偏下节课就要抽背。我的心里顿时下起了绵绵细雨，怎一个惨字了得！
眼看时间一分一秒地过去了，我依旧背得磕磕绊绊。这时，我仿佛瞧见了同学们鄙夷的目光，听到了老师生气的斥责。我越想越担心，心里好像有一块大石头，重重地压得我喘不过气来。难过，害怕，无助，我的内心五味杂陈，不知如何是好。就在下一刻，上课的铃声响了。
老师一脸严肃地走进教室，开始今天的抽背活动。老师用那双明亮的眼睛扫视着整个教室，似乎要把同学们的心思猜透。我手脚发抖，双手合一，小声念叨到：如果老师不抽到我，我以后一定认真完成作业，再也不贪玩了，让我躲过一劫吧！哎！我的心都跌到低谷了！
李华！老师随便喊了一个名字，正好抽到了我同桌，他眉头一皱，脸色惨白，颤颤巍巍地站起来。看他那害怕的样子，好像恨不得在身上装个古诗记录器。我暗自庆幸，这块大石头终于落地了。哈哈！幸好不是我，是我就要倒大霉了。但我还是不禁为我的同桌捏把汗，我的眼前好似浮现出老师怒气冲天地数落同桌的场景。我便不时地提醒几句，他总算背好了。可老师的脸色还是很难看，说下节课还会继续检查。我为他感到不幸，同桌呀！你可真是不幸，要赶快背了，不然你将受到老师的狂风式批评了。
紧接着老师又抽了几位同学，直到抽背结束，也没点到我。我的心好似从百丈悬崖中一下子飞到了云端。耶大难终于过去了！我终于可以松了这口气了。
这次抽背风波，真是一波三折。也给我敲响了警钟，学习来不得一丝的懒散和侥幸！
写背书的作文 篇5
清早，伴随着淡淡的花香，我来到了美丽又充满诗意的校园。
回到班级，一进门就听见了吞吞吐吐又咬字不清晰的读书声，这难听的读书声是从老师的音箱里发出来的。我本以为是老师把昨天的背书调了出来播放了。我环顾四周，发现一位同学正站在讲台上，拿着麦克风，眼看上方，好像在思索什么，嘴里断断续续地背着书。只见这位好不容易同学背完了，老师又点了另一个同学去背。
完了！难道老师是要抽背书？背书我倒不怕，因为我害羞，我最怕的是上台表现自己！我这个人可是最怕回答问题了，更别说让我上台背书了。我趴在桌子上，把头侧在一边，无精打彩地看着课本，为的就是千万不要让老师注意到我的存在。老师点了一个、两个、三个……我的手心都是汗，背都湿了，腿也麻了。每当老师点的不是我，都会暗中作乐，但每当老师准备点人的时候，我便会忐忑不安。
终于，我悬在心上的大石落了下来，只因为老师那句话：“时间不够，我再抽一位同学，就下课。”本以为噩梦已经结束了，谁知，当我一抬头，我与老师的四目相对，好像领会了老师的意思，我马上低下头，巴不得自己隐身了，可耳边还是响起老师的声音：“小麦上来背吧！”
啥！为什么呀？老天呀！上帝呀！我到底做错了什么呀？您要这么惩罚我！虽然很不愿意，但也不得不上台，拿起麦克风，感觉它有千斤重。我快速地将段落背了出来，小心心“砰、砰、砰”地跳着。但也不知怎么的，明明很紧张，却背得很流利，可能是我背得熟练吧。
紧接着，听到老师的表扬和同学们的掌声。
这时，突然发现，上台表现的自己并没有想象中那么害怕，只要多给自己制造机会和把握好机会，练多了就不会害怕，也能让自己变得更自信！
写背书的作文 篇6
来到初中已经快一年了，初中生活最大的特点就是活动多，比赛多。这不，刚举行完了跳蚤市场，又要举行大课间比赛。“初一初二同学迅速拿上板凳到操场站队……”广播里重复着这句话。
我到了操场，看到很多同学已来到了这儿，我迅速找到了自己的位置坐下。我们班是第四个跳，第一个上场的是127班，他们跳的挺整齐的，但也有美中不足的情况，就是在跳第二支舞的时候男女生不牵手。第二个上场的是130班，第三个是131班，看到同是初一的两个班级表演的那么好，我不禁有点儿紧张，我们班练习大课间的次数屈指可数，能比的过他们班吗？如果我们班是最后，老师会不会失望呢？到了我们班表演了，一开始是同学们自由活动的时间，有的踢键子，有的抖空竹，有的跳小绳，有的跳大绳，同学们都很努力的在表演，玩的不亦乐乎，到舞蹈部分了，第一支舞我认为挺整齐，到了后面就很差了。表演完了，我认为这次肯定是最后。
星期五，第二节课老师去开会，我们在教室读书。老师开完会回来，进到教室，就看到她脸色不好。心中想：完了，不会是真应了我昨天所想的吧！老师一节课都在讲述着我们班的大事小事，但我们班同学太让她失望了，我们的大课间是第四名，老师只是轻描淡写地提了一下。她的淡定，让我感觉到了无奈与辛劳。
“叮呤呤……”我们忧心忡忡的下了这节课。
写背书的作文 篇7
叮叮叮闹钟响了!窗帘外的阳光直射了进来，而我迟迟不肯起床，并随手关掉了闹钟。过了一会儿，妈妈喊道：起床啦!大小姐!我揉了揉眼睛，嘟囔着：让我再睡会!大小姐，早晨的时间十分宝贵，一日之计在于晨呢!快点起床读书。
听了这句话，我立刻抛开被子下了床，打开窗户，一片新鲜的空气扑鼻而来。窗外的小鸟叽叽喳喳地唱起了欢快的歌曲，蓝天上的云朵悠闲地飘动着我伸了伸懒腰，对自己说道：今天的天气真好，是应该像妈妈说的那样，好好读书!
我找出了《资料包》，翻到120页的古诗，一遍一遍地读了起来，发现前面几首古诗之前都背过了，我沾沾自喜，决定先背后面的古诗。读着读着，觉得越背越难，我心乱如麻，书湖阴先生壁，宋，王安石，茅檐什么?然后嗯应该是净无什么的?唉我的脑子里十分混乱，实在背不下去了!
我放下书，走出了房间，垂头丧气地走向正在做早饭的妈妈。她身穿淡粉色的连衣裙，围着花花的围裙，脸上带着温柔的微笑，整个人显得格外精神。妈妈看着十分沮丧的我，问道：大小姐，你怎么这么快就背完了?
唉!别提了，《书湖阴先生壁》太难背了，我都背得快奔溃了!一旁的妹妹听了，哈哈大笑，对我说道：姐姐，我都会背了!听着，书湖阴先生壁，宋，王安石我不敢相信自己的耳朵，妹妹竟然能这么流利地背了下来!
妈妈笑着对我说道：你先读几遍，并要理解这首诗的意思，再准确无误地抄写几遍喂，我还没说完呢!
我一溜烟跑进了自己的房间，不想听妈妈唠叨，按照妈妈的方法，我又一遍一遍地读了起来。这一次，比刚才读得更加有力：书湖阴先生壁，宋，王安石
不知不觉间，我已经会背了!