在扬州的小巷里文案，以前喜欢一个人，现在，现在一个人。~~你欣赏这些短句吗？以下是由栏目小编为大家整理的“美术老师的座右铭”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
美术老师的座右铭(1--21条)
1、只要能学到知识，有无学位并不重要。
2、教室是师生共同表演的舞台，学生是主角，教师是演员。
3、在孩子面前，爱会有责任感，责任心总会付出爱的行动。
4、水粉可以用来粉刷墙壁，不要在纸上刷，浪费水粉废纸。
5、勇者和普通人的唯一区别就是前者的勇气可以多坚持一分钟。
6、雕像、诗歌以及各种自然所引起的情感，人生乐趣就会失掉一半。——斯宾塞
7、朝那边走的老妇人接着问美术，女人要想活得漂亮，还是得靠自己，不要把希望寄托在任何一个男人身上。
8、—Longfellow,Americanpoet
9、华夏民族之文化，历数千载之演进，而造极于赵宋之世，后渐衰微，终必复振。
10、教师的一些不平等：有名气就有水平，人气好信誉高，有想法就有能力，资历老经验多。
11、又有人说我高傲简短，隔舍须有耳，窗外岂无人。
12、笔法要点；要平、要重、要转、要秀、中锋做主干，侧锋帮助它。勾勒必定用中锋，皴擦那就用侧锋，点戳用中锋，渲染是中锋、砚池要时时洗涤，不可留宿墨。宿墨胶散，色泽暗败，又多渣滓，无论山水、花鸟都不相宜。5、印尼是朱砂最好，朱膘第二。
13、历史记载了无数有明确目标和方向感的成功人士，而忘记了那些被困难或伟人压倒的人。
14、表妹来我家抹着眼泪培训班，蓝天吻着海洋，海洋偎着蓝天，我把祝福写在蓝天碧波上，早安，宝贝！
15、在教育的花园里，园丁的爱的奉献对花朵的绽放是必不可少的。在金秋的果园里，果实不能离开农夫的心浇灌。
16、法朗兹‧齐泽克先生出生于奥国，是一位开拓现在美术教育新领域的伟大美术教育家，被誉为〈儿童绘画之父〉，是今日从事美术教育工作者都耳熟能详的知名人士。起初他立志做一个画家，他在就读维也纳美术学校时，曾寄宿于一个木匠的家，他们夫妇有几个孩子，天性喜爱孩子的齐泽克，就和他们一同嬉戏、一同作画。他发现儿童的画法和成人的画法不同；他们绝不像成人画家那样地照着实物去描绘，而是凭着自己心中的意象自由地画出独特的画来。于是他领悟到：儿童的绘画教育，不是要教给他们成人的描绘方法，而是要助长儿童自己个性的表现。他的主张：「让儿童成长、发展、成熟」是一句不朽的名言。
17、在这里认识了胖哥创意，放下过去没那么难，你就当他当初喝多了，吹大了。你要记住：没有哪个人比你的生命重，没有哪场爱情会比你尊！
18、教育是一个重要的字，一个小字，即使每天从小事把握。
19、当然，教师必须教书。引导，多种方式，使学生能逐渐得到它，在教师的教学中走进死胡同。
20、有时鹰飞得比鸡还低，但鸡从来没有飞得像鹰那么高。
21、我们总是有这么多矛盾的需求创意，等不到的晚安就别等了，挤不进的世界就别挤了。
美术老师的座右铭(22--42条)
22、最好的心智建设工程师。
23、国家可亡，国史不可亡。
24、质感、品味朋友圈，人生就像拉屎一样，虽然你已经很努力了可出来的还是个屁。
25、你的脸就像一条面包，又大又白，用黑色画出来！
26、愚蠢的老师只会讲真话。一个明智的教师应该教孩子们发现真理。
27、一曰取地下之实物与纸上之遗文互相释证；二曰取异族之故书与吾国之旧籍互相补正；三曰取外来之观念，以固有之材料互相参证。（零思考方案网 WWW.03kKk.cOM）
28、多少苦辣酸甜少儿，用2020年的美酒斟满你的壶觞，干了这杯时光，让你忘了所有忧伤；用2021年的佳酿注满你的杯盏，饮了这杯醉酣，祝你未来宏图大展！
29、学习知识，我们应该善于思考，再思考。通过这种学习方式，我成为了一名科学家。
30、Artislong,andtimeisfleeting.
31、学会懂得顺势而为文字，一个人命中最大的幸运，莫过于在他人生中途，即在他年富力强时发现了自己生活的使命。
32、。奥地利儿童美术教育家、被誉为“儿童绘画之父”的西泽克认为儿童具有天生的绘画能力，这种天赋的发展始于儿童期。儿童美术教育的目的就是发展儿童这种与生俱来的创造本能和创造热情。
33、我已经破产三次了，但是我从来没有为此而失眠过。
34、则从口袋中掏出些纸巾美术课，第一次离家这么远，心里既紧张又兴奋，不知道未来有什么等着我，但我一定可以自己照顾好自己，我会加油的。
35、爱，决心，专注，耐心，毅力，自信+努力+坚强。
36、与众不同的男生啊！然后呢句子，学会克制，善于改变，能把小事做好，大事才不会有问题。
37、爱自己的孩子就是人；爱别人的孩子就是上帝。
38、一九0三年他在维也纳的国立美术工艺学校创设儿童美术班，将他的理想付诸实行，结果不断地产生很多优秀的儿童作品，终被公认儿童画不单是在儿童心理表现方面具有意义，且在艺术方面也有极大的价值。因此齐氏的功绩是相当丰伟的。
39、在美术教育的指导上，西泽克认为儿童美术教育应以儿童的自由表现为主，主张鼓励儿童用视觉形式表达自己在生活中的所见所闻和自己的情感，而不能简单地按照成人的意志，以成人的标准进行逼真的临摹。
40、老师的光在黑夜中引导学生走向成功的彼岸。
41、在扬州的小巷里文案，以前喜欢一个人，现在，现在一个人。
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关于杀老师座右铭
1、你们在未来的人生中 肯定会被强大的社会洪流阻碍 导致一些事情无法如意 那种时候 不要在社会中寻找原因 不能否定社会 那种事 直白来说是浪费时间 每当这个时候请抱着【社会就是这么回事】的心情来平复自己不甘心的情绪 冷静之后再作考虑 既然社会的激流如此颠簸 那自己又该如何激流勇进 怀抱斗志 不急躁 不泄气 不断重复试错 这样一定能得到好结果 ----《暗杀教室》
2、触手问我想成为怎样的人，我说我想变得弱小，想变成一个浑身缺点、容易接近，不管面对怎样的弱者，都能感同身受，保护他们，引导他们，我想成为那样的生物，成为那样的老师。虽说可能时而会犯错，但还是尽全力去做。 ----《暗杀教室》
3、赢是何物，输是何物，这正是我们现在想要体现的啊！ ----《暗杀教室》
4、他们不是什么弱点和绊脚石。是我的学生！每一个……都是我引以为傲的学生！ ----《暗杀教室》
5、父母取得名字其实并没有什么重大的意义。真正有意义的是叫这个名字的人他在人生中做了些什么。名字无法成就人，只是人在走过的足迹中悄悄留下了那个名字。 ----《暗杀教室第二季》
6、无论多巧妙回避正面战斗的战士，人生中必定有几次不得不全力而战的时候 ----《暗杀教室第二季》
7、「人生也总有那么几次，必须竭尽全力去面对的时刻。」 ----《暗杀教堂》
8、我先来：我想尽自己的全力，为你们奉上最棒的成长。 ----《暗杀教室》
9、从根本上来说，我想要教导别人些什么时，基本是出于两大原因。一是想告诉他们自己的成功经验，二是想告诉他们自己的失败经验。 ----《暗杀教室第二季》
10、父母取的漂亮名字，其实并没有什么重大意义，真正有意义的是，叫这个名字的人，他在现实生活中做了些什么。名字无法成就人，只是人在走过的足迹中，悄悄留下了那个名字。暂且好好珍惜这个名字如何？ ----《暗杀教室 第二季》
11、如果还能实现一个愿望的话·····真想再见他们一面啊。 ----《暗杀教室》
12、如果能实现一个愿望的话，我想再和他们见一面 ----《暗杀教室第二季》
13、无论栖于清流，还是栖于浊流，只要向前游就能成为美丽的鱼。 ----《暗杀教室》
14、独自锤炼自己的利刃，这也是一种走向强大的途径 ----《暗杀教室第二季》
15、上路之人为启程之人，用全部生命，呐喊助威 ----《暗杀教室》
16、「教育並非扼杀，而是培养。」 ----《暗杀教堂》
17、没有第二把刀的人，是没有资格成为杀手的 ----《暗杀教室》
18、你们还不明白吗？是时候打败我了。 ----《暗杀教室》
19、世界上绝没有毫不犹豫的教师，自己教授给同学们的是否就是最佳解答，内心反复犹豫挣扎，可在学生们面前还是要以毅然的态度传授知识，而且要光明正大，绝不能被学生看出你的犹豫，正是这样，教师这个职业才那么帅气啊。 ----《暗杀教室》
20、所以，我希望现在，你们能用最棒的战意，取得成果。 ----《暗杀教室》
21、年轻的杀手们啊
现在将要夺走一条生命的你们 肯定会比谁都还要清楚生命的价值 因为你们做过许多的学习 烦恼，并思考着 我生命的价值是由你们赋予的 正因为我培育了你们 你们才培育出我 所以 希望你们 现在能收获最棒到的杀意 若能成为成就这28人未来的食粮的话 我会高兴到死的 ----《暗杀教室》22、你给的缘分 我是否好好维系着呢 ----《暗杀教室》
23、弱点或缺点，反过来使用就能变成武器。 ----《暗杀教室》
24、年轻的刺客们啊，对于即将要终结一人性命的你们，一定比谁都明白生命的价值。烦恼了许多，一定也思考了许多，为我的生命赋予价值的正是你们，正因为我培养了你们，你们才能出培育现在的我。所以…我希望现在你们能用最棒的战意，取得成果，如果我能成为这28人走向未来的养料，我就开心的要命了…这一年真的…真的特别开心…所以，要幸福啊… ----《暗杀教室》
25、身为教师，最欣慰的一刻，就是自己虽在犹豫之中给予教诲，但学生们却给出明确答案的那一刻。 ----《暗杀教室》
26、无论多巧妙回避正面战斗的战士，人生中必定有几次不得不全力而战的时候。（对于为师而言，就是现在！）
皆さんが、さっきの授业で言い忘れていた事があります 如何に巧みに正面戦闘を避けできた杀し屋でも、人生の中では必ず数度、全力を尽くし戦わなければならない时がある。先生の场合、それは今です！ ----《暗杀教室》27、我的学生们啊，至少要让你们，平安地毕业。 ----《暗杀教室》
28、失败者和自己一样
一边思考着各种问题一边走着人生之路 明白这点的人，必然不会在重大比试中歧视对手 敌人是否也有和自己一样的想法 是否和自己一样努力 从而就会好好审视敌人的能力和详细情况 能对敌人持有敬意性警觉的人 在战场上就是没有破绽的 能够将曾经的失败比作巨人的成长食粮 你以后一定能成为大人物。 ----《暗杀教室》29、作为超生物的我现在已经无所畏惧了，只是，如果能实现一个愿望的话，我想再和他们见一面。 ----《暗杀教室》
30、和学校，头衔什么的无关，无论出于清流中还是污泥中，只要激流勇进，鱼就能坚强美丽地成长。 ----《暗杀教室》
教师座右铭,最优秀的教师座右铭
最优秀的教师座右铭有哪些呢？下面小编就为大家整理了一篇关于教师座右铭集锦，每一句都很经典哦！希望对大家有所帮助。一起跟随小编过来看看吧，
1、【捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。】
2、【每位学生都是一本独一无二的书，用心去读，用爱去品，定能发现其中的精彩。】
3、【用知识和爱心去浇灌，使学生茁长成长。经典语录】
4、【老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。】
5、【站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。】
6、【相信学生，是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。】
7、【要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。】
8、【教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。】
9、【平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感。】
10、【教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。】
11、【能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。】
12、【尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。】
13、【用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。】
14、【与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。蔡元培】
15、【教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。】
16、【无怨无悔，问心无愧。】
17、【让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。】
18、【投入心灵才能闻到生命的醇香！】
19、【以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业。】
20、【勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。达芬奇】
21、【丝染无复白，鬓白无重黑，努力爱青春，一失不再得。旋国章】
22、【没有经过努力，就没有资格说放弃。】
23、【教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。】
24、【教育人就是要形成人的性格。】
25、【所虑时光疾，常怀紧迫情，蹒跚行步慢，落后最宜鞭。董必武】
26、【天才就是回避艰苦工作的能力。埃哈伯德】
27、【上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。】
28、【世上无难事，只怕有心人。】
29、【用爱倾听每一个孩子心底的声音。】
30、【教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。】
31、【在逆境中不气馁，在顺境中更脚踏实地。】
32、【静心正已；立德树人。】
33、【在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。】
34、【教师座右铭集锦，淡泊名利，俯首为牛。】
35、【让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。】
36、【以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。】
37、【彩虹的出现总在风雨后，花朵的开放总在成长后，我们的进步总在努力后，梦想的实现一定在我们的进步后。】
38、【我努力，我快乐。】
39、【育之正，廉生威。】
40、【关爱每一个学生，让每一个孩子都尝到成功的喜悦。】
41、【成未来之才在教化，行教化之业在良师 。】
42、【用发展的眼光来看待学生。】
43、【以正为道，以廉为德。】
44、【有耕耘，就有收获。】
45、【知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。】
46、【工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。罗丹】
47、【廉者政之本矣，乃国之四维，立人之大节，仕者之大德。孟子】
48、【教师要有耐心、细心、恒心。】
49、【王文政；学高为师，身正为范。】
50、【成功的教育是快乐的教育，成功就是快乐的积累。】
51、【淡泊名利，爱满天下。】
52、【踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。】
53、【那些叛乱轰烈的青春，被时光所吞没，终不因年少而轻狂。】
54、【内存一个爱，外显一个笑。】
55、【最优秀的教师座右铭，不认输就不会输。】
56、【对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。李约瑟】
57、【不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。】
58、【教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。】
59、【言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思】
60、【人要有进取心。生活上要知足，工作上要知不足，学习上要不知足。】
61、【太阳下最光辉的职业教师。】
62、【甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。】
63、【世界会向那些有目标和远见的人让路。】
64、【花朵以芬芳熏香了空气，但它的最终任务，是把自己献给你。泰戈尔】
65、【摔倒了爬起来就好。】
66、【在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。】
67、【，辛苦着并快乐着。】
68、【每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。】
69、【播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命运。】
70、【以率先垂范的品格，激励学生。】
71、【让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。】
72、【教的最优化必须落实到学的最优化。】
73、【为人要正直，做事重责任。】
74、【教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。】
75、【宁可清贫自乐，不可浊富多忧。】
76、【切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。培根】
77、【教师座右铭集锦，有志者事竟成。】
78、【会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。】
79、【尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。】
80、【不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。】
81、【学生对教师的尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦】
82、【认认真真教书，踏踏实实做人。】
83、【在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。】
84、【习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。】
85、【学习是一个苦乐交织的过程，有播种才会有收获。】
86、【要有自信，然后全力以赴假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。威尔逊】
87、【贪巧而懵于民事者，则禽兽之不若。钱泳】
88、【爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。】
89、【认知识育知识，认人格育人格。】
90、【踏踏实实做人，勤勤恳恳工作。】
91、【对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。】
92、【凡百事业，收效愈速，利益愈小；收效愈迟，利益愈大。孙中山】
93、【昨天已成过去不必计较，今天正在度过加倍珍惜，明天即将来临提早规划。】
94、【所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。李嘉诚】
95、【临事有三难。能见，一也；见而能行，二也；当行必果决，三也。张咏】
96、【随着波浪前进，乘风破浪，直达成功的彼岸。】
97、【见人恶而自省，有则改无则警；见人慕，外则敬内则从。王帅】
98、【已所不欲，勿施于人。】
99、【做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。】
100、【命运之绳定会握在自己手中。】
教师人生格言座右铭_教师座右铭
1、【勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。】
2、【身教重于言教。】
3、【吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。】
4、【人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。】
5、【唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。】
6、【一切为了孩子，为了孩子一切。】
7、【课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。】
8、【用一颗宽容的心，看待身边的一切。】
9、【永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。】
10、【立足三尺讲台，塑造无悔人生。】
11、【内存一个爱，外显一个笑。】
12、【爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。】
13、【每一个学生都是好学生。】
14、【俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。】
15、【独物之教风，以尽匹夫之责。】
16、【为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基】
17、【愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。】
18、【爱己之心爱人，律人之心律己。】
19、【念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。】
20、【没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。】
21、【教育不在于灌输，而在于点燃火焰。】
22、【用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。】
23、【教师的威信首先建立在责任心上。】
24、【播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。】
25、【仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。】
26、【让教育自然无痕。】
27、【生以求知为乐，师以从教为荣。】
28、【捧着一颗心来，不带半根草去。】
29、【当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。】
30、【业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。】
31、【努力把自己当成一个孩子。】
32、【外国语是人生战斗的一件武器。】
33、【为学生的一切，一切为学生。】
34、【顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。】
35、【重要的不是思想，而是思想的深度。】
36、【三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。】
37、【教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。】
38、【把一切知识教给一切人。】
39、【有所尝试，就有所作为。】
40、【言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思】
41、【不自满者受益，不自是者博闻】
42、【踏踏实实地做，心中也踏踏实实。】
43、【一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。】
44、【十年树木，百年育人。】
45、【亲其师，信其道，恶其师，疏其道。】
46、【要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。】
47、【生命的精彩自于智慧的积淀。】
48、【学者，国之本也。】
49、【把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。】
50、【人以信立世，师以德育人。】
51、【喜欢孩子，善待孩子。】
52、【让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。】
53、【教师施爱宜在严爱与宽爱之间。】
54、【一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。】
55、【永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。】
56、【博观而约取，厚积而薄发。】
57、【红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界】
58、【播种希望，收获明天。】
59、【以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。】
60、【蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！】
61、【教育无小事；教师无小节。】
62、【带领孩子们一同遨游音乐的海洋。】
63、【用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。】
64、【不要随便给一个人定性。】
65、【打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。】
66、【铺路作石子，护花化春泥。】
67、【学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。】
68、【我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人】
69、【习于智长，优与心成。朱熹】
70、【享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。】
71、【用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。】
72、【德高为师，身正为范。】
73、【堂堂正正做人，兢兢业业工作。】
74、【成功之秘诀，在始终不变其目的。】
75、【眼中有孩子，心中有目标。】
76、【我努力，我快乐。】
77、【生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。】
78、【以智慧教书，用情感育人。】
79、【每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖； 我愿做雨露， 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。】
80、【踏踏实实做人、认认真真做事。】
81、【用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。】
82、【尚自然，展个性。蔡元培】
83、【为人要正直，做事重责任】
84、【教育是从黑暗大光明的运动。】
85、【志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子】
86、【爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。】
87、【厚德载物，自强不息。】
88、【爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。】
89、【堂堂正正做人，认认真真做事。】
90、【我爱我师，我更爱真理。亚里士多德】
91、【上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。】
92、【培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯】
93、【多一份赏识，就多一份成功的希望。】
94、【爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。】
95、【春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。】
96、【捧着一颗心，不带半根草去。陶行知】
97、【教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。】
98、【路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。】
99、【用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。】
100、【不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。】
101、【动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。】
102、【静心的做老师，尽心的教学生。】
103、【我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚】
104、【用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。】
105、【此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。】
106、【教书育人，快乐人生。】
107、【教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。】
108、【欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。】
109、【教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。】
110、【我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。】
111、【九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。】
112、【教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。德第斯多惠】
113、【教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。】
114、【表扬用喇叭，批评用电话。】
115、【为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。】
116、【人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。】
117、【执着杏坛，乐于奉献。】
118、【教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。】
119、【选择这个职业，无怨无悔。】
120、【师爱比天容万物，师德为地育群芳。】
121、【教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。】
122、【宽容别人等于祝福自己。】
123、【教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。】
124、【是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。】
125、【路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。】
126、【言而有信为人，脚踏实地做事。】
127、【芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。】
128、【用真情教书，用真心育人。】
129、【千教万教教人求真，千学万学学做真人。】
130、【掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。】
131、【教师最大的幸福就是看到学生们在成长。】
132、【教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。】
133、【扬黄牛精神，做平凡工作。】
134、【岂能尽如人意，但求无愧我心。】
135、【以人为本，是一切教育的出发点。】
136、【耐心、细心、恒心。】
137、【认认真真做事，明明白白做人。】
138、【用爱谱写教育的乐章。】
139、【知识改变命运，勤奋实现理想。】
140、【一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。】
141、【踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。】
142、【智者乐水，仁者乐山】
143、【教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。】
144、【爱拼才爱赢。】
145、【用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。】
146、【孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天，今天赏识孩子，孩子今天就成功。】
147、【教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基】
148、【意识是成功教育的基矗】
149、【用心做事，用爱育人。】
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