时间的流逝总是让我们内心生叹惋，下面我们就要开始写一份岗位的述职报告了。述职报告要从工作实践中去总结成绩和经验，找出不足与教训，从而对过去的工作做出正确的结论，一份述职报告的具体格式是怎样的？励志的句子编辑已经找到了以下相关资料供您参考：“干部作风工作述职报告”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！
干部作风工作述职报告【篇1】
市纠风办：
我办群众评议机关和干部作风建设以民主评议为抓手，以作风建设为主线，以转变干部作风为重点，以群众满意为标准，认真开展各项评议工作，根据《xx市2023年群众评议机关和干部作风活动实施方案》文件精神，我室从5月30日10月30日，分别开展了四个阶段的评议工作，现将总结如下：
一、加强领导，精心安排
办领导高度重视我室群众评议机关和干部作风建设工作的开展，认真组织，精心安排，确保活动落到实处。一是组织学习，宣传动员。6月初召开专题会议对活动进行安排部署，并组织全体人员认真学习了《xx回族自治区2023年群众评议机关和干部作风工作细则》、《xx市2023年群众评议机关和干部作风活动实施方案》等文件，要求全体人员深刻领会文件精神，统一思想，提高认识，自觉接受群众监督，着力转变工作作风，优化发展环境，确保活动取得实效。二是制定实施方案。我室结合扶贫开发、生态移民工作职能和个人岗位特点，印发了《xx市扶贫办2023年群众评议机关和干部作风活动实施方案》，具体明确了评议目的、对象、内容、方法、步骤和落实措施等，评议分为宣传动员、自查自纠、整改自评、公开测评四个阶段，要求全体工作人员落实任务分工，认真开展评议工作。
二、发扬民主，集中评议
6月底，我办在群众路线教育活动的基础上认真开展了群众评议自查自纠活动。一是丰富形式全面查。对照评议内容，通过召开座谈会、走访群众、开通电子邮箱和网络、设立意见箱等方式全面剖析查找问题。二是征求意见系统查。结合群众路线教育实践活动印发了《xx市扶贫办群众评议征求意见表》，分别向教育局、农牧局、财政局、科技局等市直相关部门以和6个县市区扶贫办、移民办，发放了40多份征求意见表，广泛征求服务对象和基层部门对我办依法勤政、作风建设、服务群众、政务公开、反腐倡廉等方面的意见。
三、综合分析，梳理归类
经过评议，服务对象、基层部门和群众对对我办开展的群众评议和干部作风满意率达100%。经过综合分析，梳理归纳了建议6条。一是工作时间基本都在移民点，但深入基层、深入群众了解情况还不够细致，要进一步加强。二是扶贫项目检查指导不够深入细致，资金监督检查制度不完善。对基层扶贫干部队伍建设抓的不够，业务培训不够。三是内部工作效率不高：班子成员、科室之间有时相互配合不够，有时存在相互推诿，工作疲塌，效率不够高等问题。四是艰苦奋斗精神有所懈怠，在公务接待上有时超标准。五是勤俭节约意识有所淡化，办公用品使用上存在计划不周，使用浪费现象。六是廉政文化进机关缺少载体，形式不够多样，内容不够丰富。
四、制定措施，整改提高
针对查找出的问题，我办召开了专题会议进行了研究，制定了6条整改措施，规定了整改时限，及时加以改进，做到事事有着落，件件有回音。整改措施为：一是全体工作人员，对照责任分工，每月深入群众、深入基层，实地查看、走访慰问不少于10天，广泛听取群众的意见，全面细致了解移民群众在生产、生活等方面的困难，切实帮助解决。二是对扶贫项目指导、检查、考核、验收要实事求是、深入细致。加强对扶贫资金监督、检查。制定培训计划，对基层扶贫干部队伍进行业务培训。三是修改完善了《xx市政府研究室（扶贫办、移民办）工作规则》《深入基层调查研究》《党员及党员干部民主生活会》《机关公文处理管理细则》《党风廉政建设谈话制度》等21项室（办）管理规章制度，加强领导班子、各处室之间统筹协调，相互配合力度，提高工作效率，加强效能建设，转变工作作风，严格执行首问责任制和限时办结制，杜绝互相推诿、工作疲塌，效率不高等问题，对因个人问题影响工作全局的按照《不当行为问责办法》进行问责。四是加强对全体党员干部的思想教育，组织观看警示教育片，教育全体党员干部发扬艰苦奋斗的精神。严格执行中央八项规定和xx市33条规定，对违规者严肃问责。五是修改完善《市政府研究室（扶贫办）厉行节约实施方案》，全体党员干部树立勤俭节约意识，规范办公用品使用，节约水电、纸张双面打印，杜绝浪费现象。六是制定《xx市政府研究室（扶贫办）2023年党风廉政建设工作计划》；开展形式多样、丰富多彩的廉政文化建设活动。整改时限为2023年11月底。
五、干部互评，督促提高
8月中旬我办组织全体干部开展了干部作风建设互评活动，制定了《评议干部作风量化测评标准表》发放给全体人员，进行民主测评，量化评分。要求全体人员对照测评表，客观评价我办13名干部是否存在不守纪律、不讲规矩、不顾大局；作风不扎实、有不作为、慢作为和守摊子、混日子；自身要求不严格，有公款吃喝、公车私用、公款旅游以及收受礼节和利用婚丧喜庆借机敛财等问题，并负分。经测评我办全体干部作风量化均为29.75分，不存在上述问题。通过测评活动，加强了我室全体干部的作风建设，增强了群众观念、服务意识，切实履行职责，贯彻群众路线，以实际行动密切党群干群关系，为深入开展三严三实教育活动打下坚实基础。
六、存在的问题及下一步打算
2023年办室群众评议机关和干部作风建设工作虽取得了一定的成效，但还存在宣传不到位、开展活动形式单一、查找问题范围窄，不全面等问题。今后我室要继续加强宣传力度，采取集中学习、自学、观看作风建设宣传片、制作电脑屏保等方式加大宣传力度。深入基层、深入群众、广泛征求群众意见建议，确保办室群众评议机关和干部作风建设工作取得实效。
干部作风工作述职报告【篇2】
2013干部作风整顿小结
自全县开展2013“干部作风整顿”活动以来，根据水利局2013“干部作风整顿”活动实施方案的要求，通过认真对照，深刻反思，查找自身存在的问题，对自己在工作中存在的问题进行了深刻的剖析，以达到自我完善，自我提高的目的，增强了工作的主动性和积极性。
（一）学习积极性不高，平时拘于日常工作琐事，对于本职工作有些放松，主动学习的自觉性不高，特别学习的内容缺乏系统全面性，以致在实际工作中经常遇到棘手的事情，没有自觉地把理论和实践结合起来，给自己的工作带来很大阻力。
（二）工作方法特别机械，遇到困难出现急躁情绪。只有认真学习，仔细思考，把学习知识灵活运用到实际中去。
（三）创造性开展工作的能力有待提高。有时只是为了工作而工作，只能完成满足干手头上领导交办的工作，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性。
经过剖析归纳，自己存在的诸多问题主要有以下两个方面的原因：
（一）是客观的政策约束，工作循规蹈矩，按照政务政策按部就班多，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
（二）是主观上的宗旨意识、群众意识、服务意识不够强烈，与群众的要求和希望还有一定的距离，在处理横向和纵向关系上存在缺失，表现在思想上对执政为民意识与群众要求有一定差距。
（一）进一步加强学习。学习是人生永恒的主题。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新的形势。尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，增强学习的主动性，深刻理解实质，重点在系统性、全面性上狠下功夫。要发扬“钉子”精神，努力挤时间认真学习本职业务，学习科学技术、市场经济、现代管理、法律法规等知识，不断拓宽知识面，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高自己的综合素质和工作能力，以适应新形势新任务的需要。坚定正确的理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以正确理论指导自己工作的实践。
（二）坚定理想信念。不断加强党性锻炼和党性修养，坚定共产主义理想信念和走中国特色社会主义道路的信心，进一步增强做好工作的.自觉性和主动性。进一步提高政治敏锐性和政治鉴别力，始终做到旗帜十分鲜明、立场十分坚定，敢说、敢管，会说、会管。进一步增强大局观念、提高把握大局的能力，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，自觉维护党的团结统一。进一步增强宗旨观念和“公仆”意识，不断改进个人工作作风，进一步树立求实务实抓落实的思想作风，多深入基层，多调查研究。
（三）个人利益永远服从于党和人民的利益，服从于单位利益，坚决克服那种工作没有干劲，奋斗没有目标的不良现象，使自己的一言一行都符合党章的规定和先进性的具体要求。在日常工作中，自己要时刻树立良好的个人形象，把塑造良好的个人形象与自觉地维护党委的形象结合起来，努力增强集体荣誉感，自觉地维护党委的整体形象。
（四）开拓创新，不断进取。我们面临的任务还十分艰巨，需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决。不因循守旧，不安于现状，大胆地投身到改革实践中去，不断总结和完善已有的经验，不断地来提升自己的综合实力，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，始终保持旺盛的战斗力，积极肯干，吃苦耐劳，努力贡献自己的聪明才智。
（五）自觉坚持和带头维护党的民主集中制。严格遵守党的组织纪律，发扬党的优良传统，树立民主作风，坚持群众路线，充分尊重群众的首创精神，及时总结来自基层和实践的丰富经验，自觉接受党内外群众的监督；维护班子团结；对党委的决定坚决贯彻执行；充分发扬党内民主，积极开展批评与自我批评，善于团结同志，创造团结协作的人际关系和良好的工作环境。
干部作风工作述职报告【篇3】
本人根据**县教育局部署，积极参加教育系统内作风整顿活动。通过第一阶段的学习讨论，使我清醒地明白了各项纪律规定，增强了遵纪守法的自觉性，筑牢了思想道德防线。对照这次整风要求，我既看到了自己的长处、优点和工作中的成绩，也找到了自己的弱点、缺点和不足，同时，也查找到了问题产生的原因，现自我剖析如下：
1、理论素养有待提高，学用结合有时脱钩。
自己喜欢看书上网，但偏重了解趣味性、知识性，但对党的教育法律、法规、方针政策接近很少。自己的知识面窄，理论水平素质低，离副校长及小高教师的履职要求有一定差距。思想理论素质是干部素质的灵魂，没有理论上的清醒就没有政治上的坚定，没有科学理论的正确指导，就没有思想认识的飞跃，更没有工作上的大突破。学校后勤与安全工作任务，必须要在理论学用结合的基础上，才能圆满并出色地完成。
2、思想观念安于现状，工作方法因循守旧。
从参加工作到如今，领导岗位时间长、经验比较丰富，因此思想上安于现状，工作只求过得去，对自己份内工作的新变化和新特点思考少、实践少。工作方法因循守旧，为领导、为教师、为学生服务工作有欠缺。
3、要求不严，分管工作不尽人意。
4、执行力差，事业责任心不强。
身为学校副校长，受领导的安排，对内、对外的后勤与安全需要综合协调，存在标准低、效率不高的问题。对有些事务性工作漠不关心，服务教职工观念淡薄;有时办事不耐心，对不紧要的工作慢慢吞吞，拖拖拉拉;由于个性急躁，对个别岗位工作要求不严，听之任之等。
上述问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间里，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害。从主观上查找原因，概括起来有以下三个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄。近二年来，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”缺乏系统的自学，尤其是对提出的“科学发展观”没有深刻领会，联系实际不够，没有让理论发挥应有的工作指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握当今形势。
2、工作固步自封，缺乏开拓精神。在学校内倚靠主要领导，工作劲头乏力，对任何需做的后勤与安全工作，只求符合领导意图就行，没有争创一流的斗志。按部就班、墨守陈规，缺乏开拓进取、务实创新的精神，为此工作成绩不够显着。
3、业务水平有限，工作方法简单。在业务上存有依赖性，没有深刻意识到业务水平的高低，对工作效率和质量起着决定性的作用。分管工作与教学工作业务水平要提高，必需要制定一整套学习业务知识的计划，并深入钻研、领悟并联系实际才行。在日常工作中，只安于表层思维，处理事情方法比较简单，工作作风不够扎实，对问题没作深入的分析，以致工作缺少前进的动力。
1、加强学习，提高政治素质。
加强理论学习，不断提高政治觉悟。认真实践”三个代表“重要思想，努力落实“科学发展观”精神，积极贯彻解放思想、实事求是这一精髓，真正做到大胆开拓，真抓实干。在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚定自身的政治立场、政治方向。在实践中自我完善、自我提高，规范自己的言行，树立正确的世界观、人生观、价值观。在今后的工作中，自觉遵循“学习——学习——再学习”的要求，促进分管工作与教学工作有新的起色。
2、立足本质，改进工作方法。
有效转变陈旧观念，打破条条框框的束缚，全力拓展工作思路。放开手脚，积极探索，努力实践，克服求稳的思想。立足自身岗位职责，胸怀大局，改进工作方法，注重理论联系实际，把好事办好、把实事办好。摆正自己的位置，找准自己的坐标，牢记自己的责任，干好自己的工作，创出崭新的业绩。
3、反骄防满，避免重蹈复辙。
以身作则，正视存在的问题，认真克服过去“认可的就等于成绩”的错误认识，严格要求自己，清除“小得即满，小胜即骄”的思想，尽力避免分管工作与教学工作失误。以“让领导放心，让同事认可，让群众满意”为奋斗目标，无论何时何地都老老实实做人，认认真真工作，努力为学校良好形象添砖加瓦。
干部作风工作述职报告【篇4】
__年来，以《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》为依据，全面加强了教师思想道德建设，牢固树立了“以人为本、敬业奉献”的崇高师德，在全园形成了人人有师德、个个比奉献的良好氛围，夯实了全体教师的思想道德品质。把“爱心、耐心、责任心”作为我们师德建设的重要标准。具体工作总结如下：
一、强化领导、提高认识、营造师德建设的良好氛围。
1、成立师德活动小组。我园高度重视师德建设，专门成立了以园长为组长的师德活动小组，对整个工作进行总体上的规划与部署。结合幼儿园工作实际，制定了实施方案，使全体教师进一步提高认识，明确了责任，诠释师德教育的必要性与紧迫性，统一了全园教师的思想。
2、健全有关师德师风规章制度。教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比，在道德意识要求上更高、更全面，在道德行为上有着更加强烈的典范性，在道德影响上更为广泛、深远。为此，幼儿园把师德考核，当作年度考核、评优评先的重要内容。
3、加强学习内强素质、外树形象。幼儿园根据上级有关规定和幼儿园实际，利用集中时间学习或利用业余时间自学。新《纲要》、《教师职业道德规范》，要求每位教师撰写心得体会。通过学习、讨论，真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵，认识到师德与育人的密切关系，以此激发教师认真思考，促进教师提高自我形象，注重修身立德的自觉性。
二、开展形式多样的师德教育活动。
为进一步规范教师职业道德行为，幼儿园围绕师德主题，开展多种教育活动，全面提升全园教师的思想素质和职业道德修养。
1、教师们以自己的认识、体会、故事，畅谈了师德的重要性，抒发了对教育的热爱之情。
2、领导与教师心灵沟通。寻找发现教师的闪光点，激励教师。在得到领导的肯定下，教师们纷纷表示继续努力。就是在这样一个相互学习的大集体中，这样或那样的不足都得到了许多无微不至的关怀与耐心指导，教师们增长了自己的理论水平，丰富了成长的经历。幼儿园还注意把师德师风建设与人文关怀结合起来，幼儿园领导多次召开教师座谈会，征询幼儿园管理工作的意见建议，营造积极向上的健康娱乐环境，打造良好的文化氛围。
3、开展“师德标兵”评比活动。让每一位教师都感受到先进其实就在身边，只要努力肯干，我也可以成为大家心目中的先进，由于活动内容符合教师心理，因此取得了良好的效果。在平时的教育教学活动中，我园定期开展教师工作经验交流会，做到师德交流与工作促进相辅相成。注重在园内树立的优秀教师的实效性，组织教师学习身边的先进事例。
4、开展教师人生格言、教育格言、教师忌语征集活动。通过人生格言、教育格言的征集，更加坚定了教师教育理想与信念，使师德师风建设提高到一个新的高度。【wWW.LIUxuE86.cOM 出国留学网】
5、全体教师从思想品德、业务素质、职业道德、工作态度等方面，以“师德承诺”的形式，向家长公开做出承诺，自觉接受幼儿、家长和社会各界的监督。
三、重视教师个人的剖析和做出的整改措施，切实解决当前教师队伍中的突出问题。
衡量一个人品质是否高尚，不在于有没有缺点错误，而在于能不能自我解剖，认识和改正缺点错误。这是提高教师师德修养的一个重要方法，幼儿园因而非常重视教师个人的解剖和做出的整改措施。我们主要采取了以下措施开展自查自纠。
1、在自我反思的基础上，每位教职工对照教师职业道德规范找准存在的问题，分析存在问题的原因。比如说，理想信念观念淡薄，敬业精神不强，爱请假，小病大养;违背教育规律，教育方式方法简单粗暴;缺乏与幼儿家长沟通交流等等。究其原因，主要是由于要应付诸多挑战和受社会大环境的影响。
2、要求教师根据工作岗位对工作作风、工作态度、以及有无体罚或变相体罚幼儿等情况，开展批评与自我批评活动，谈自己过去在师德方面有哪些不正确的想法和做法，不断地、严格地进行自我解剖。
3、定期举行师德师风评议工作。期中和期未，幼儿园都要进行师德师风评议工作，采取教师自评、同事互评，领导考评，对教师的师德水平进行有效评估。
通过幼儿园、教师个人的剖析和做出的整改措施，幼儿园在师德建设中明确目标，建立和完善了许多教育管理制度和管理体系，师德师风整体状况得到明显好转，涌现出爱岗敬业、爱生如子，教书育人、刻苦钻研的保教人员，整个幼儿园呈现出一片和谐的气氛。
我园将进—步轻说教，重实践，重体验，在实践中不断探索优化德育育工作的方法和途径，切实提高德育工作的整体水平。
总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水。