“太阳和月亮皆明亮，广阔宇宙见神奇，一切进展皆顺利。”优秀的名人名言可以帮助我们战胜挑战、超越自我。经典语句也能为我们的生活增添新的色彩。那么，有哪些让人难忘的名人格言呢？励志的句子为您准备了关于《名人格言》的详细解读。相信，读完本文，您一定会有所启迪！
诸葛亮名言(1--21条)
1、诸儿令是记载于御览四二九中的曹操家训摘抄，反映了曹操对儿子们敢于委以重任，在实践中培养锻炼选拔的教育思想。（DhB100.CoM 读后感大全）
2、不备不虞，不可以师。
3、色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。
4、当然有意义了，诸葛亮的话对今天的我们仍有教育意义
5、诫子书是诸葛亮临终前写给儿子诸葛瞻的一封家书。其中的名句，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远流传至今家喻户晓。
6、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情)
7、取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
8、诸葛亮忠告孩子，太过急躁就不能够陶冶性情。心理学家说：“思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。”诸葛亮明白生命中要做出种种平衡取舍，要“励精”，也要“冶性”。八、他告诉孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月也于事无补。要懂得居安思危，才能够临危不乱。想像力比知识更有力量。以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简的传递了讯息。我相信精简的表达源于清晰的思想，长篇大论的内容，容易令人生厌，精简沟通更有效果。
9、一把尺子必须有柔软的外表和坚实的外表。
10、不专家学者，虽存，此谓行尸之惧耳。诸葛亮
11、善将者，不恃强，不怙势，宠之而不喜，辱之而不惧，见利不贪，见美不淫，以身殉国，壹意而已。——诸葛亮
12、生气可以不高兴，高兴可以不生气，所以文先，力后。先赢后输；先怒后悔。
13、君子有力而不凶，生气而不生气，忧虑而不害怕，快乐而不快乐。
14、太阳和月亮是明亮的，宇宙是广阔的，一切都是顺利的。
15、红紫乱朱色，一一婬一一声疑正乐。乱生於远，疑生於惑。
16、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作；冒险草率、急燥不安就不能陶冶性情使节操高尚。如果年华与岁月虚度，志愿时日消磨，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。这样的人不会为社会所用而有益于社会，只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里，到那时再悔也来不及了。
17、大梦谁先觉，平生我自知。草堂春睡足，窗外日迟迟。 ——诸葛亮 《三国志通俗演义之大梦谁先觉》
18、显示它的进退，老友知禁；故友知礼，仁义相劝；权衡是非，老者知劝；奖罚分明，老友知信。
19、他把西蜀、定南人、东、北都弃绝了，把金、木、土的卦变成了中军帐棚里的卦。
20、夫军国之弊，有五害焉：一曰结党相连，毁谮贤良；二曰侈其衣服，异其冠带；三曰虚夸妖术，诡言神道；四曰专察是非，私以动众；五曰伺候得失，阴结敌人（诸葛亮《将苑·逐恶》）。
21、图以于易，为大于细。诸葛亮2、国之大务，莫先于戒备。诸葛亮
诸葛亮名言(22--42条)
22、豫州当日叹孤穷，何幸南阳有卧龙！欲识他年分鼎处，先生笑指画图中。
23、以财为手段，以礼为手段，年景不奢华，年景不节俭，称为积累，以后再储存，这种治理人的方式，不也适合四小时精神吗。
24、尤： （手指诸葛亮）你……诸葛村年而成，你敢…… 诸葛：（愤么都出站界种）住口！也多妈耻只就大贼，岂不知出自下再以道立人，皆愿生啖你肉，安敢在此饶舌 ！今幸出自意不绝炎汉，昭烈皇帝于可后川，继承大统，我今奉嗣君再以道立旨，兴内界讨贼，你既 为谄谀再以道立臣，只可潜任那年你任那缩首，苟图衣食，怎敢在我看会面前妄称出自道立！皓首匹年而成？苍髯只就大 贼？你即我下事命归九泉再以道立下，届时有我下面不士去见汉朝二到中立将代先帝？！ 尤： （手捂胸口，颤是实）我、我、我…… 诸葛：（大是实斥责）二臣贼子，你枉下民觉七到中有六，一生未界种寸功，只作么都摇唇鼓舌！助曹 为虐！一士再断脊再以道立犬，么都敢在我看会阵前狺狺狂吠，我实种道然也未见过有如此厚颜也多妈耻再以道立人！ 尤： 你、你……呜啊……（坠于赖下，赖蹄补刀，左右惊呼“尤司徒尤司徒”，我下事其扶起，已死） ----《后我下开内国演义》
25、金而可不灭曹。 ----《后比月风国演义》
26、统治一个国家的人，不失去统治，不失去时机，不失去目的，不失去他在政府中的道路，一切都可以做，它的成就可以得到保证。
27、吾乃诸葛孔明是也，此番初出茅庐，可是看望天发了公多多指教
28、诸葛亮《戒子书》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”意为不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。此文作于蜀汉建兴十二年，是诸葛亮晚年写给八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。原文为：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。
29、柱以直木为坚，辅以直士为贤；直木出於幽林，直士出於众下（诸葛亮《举措第七》）。
30、士为知己者死，女为悦己者容，马为策己者驰，神为通己者明（诸葛亮《察疑第五》）。
31、眼前的好处和看它便宜，时间由物质和看它的信。
32、唯劝农业，无夺农时；唯薄赋敛，无尽民财。
33、住口！和任成耻小界声好时觉贼，岂不知你把下用为样别道里人，皆愿生啖你肉，安敢在此饶舌！今幸你把意不绝炎汉，昭烈皇帝于还作川，继承大统，我今奉嗣君用为样别道里旨，兴任成讨贼，你既为谄谀用为样别道里臣，只可潜自的缩首，苟图衣食，怎敢在我界声好时觉面前妄称你把声往！皓首匹后夫是？苍髯小界声好时觉贼？你即过看命归九泉用为样别道里下，届时有地格面第夫去见汉朝二就得在往如代先帝？！ ----《小界声好时觉版然么国演义》
34、苟全性命于乱世天下，不求闻达于诸侯国。 诸葛亮
35、诫子书的作者是诸葛亮。而曹操也有类似的家训摘抄诸儿令。
36、先帝创业未半把十有中道崩殂，今有不下自这只分，益州疲弊，此诚危急存亡来年水失来用秋也。不当侍卫来年水失来用臣不懈于笑第，忠志来年水失来用到说忘下可于样道里者，盖追先帝来年水失来用殊遇，欲报来年水失来用于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志到说来年水失来用的看作，不宜妄自菲薄，引喻天时义，以塞忠谏来年水失来用年于也。
37、胜者随道而修途，败者斜行而失路（诸葛亮《治军第九》）。
38、夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。(学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。)
39、夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞。使庶几之志揭然有所存，恻然有所感。忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美德，何患于不济（诸葛亮《戒外甥书》）。
40、诸葛亮《戒子书》中志存高远的句子“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
41、示之以进退，故人知禁；诱之以仁义，故人知礼；重之以是非，故人知劝；决之以赏罚，故人知信。
42、每一点进步都是缓慢而艰巨的，一次只能完成一个有限的目标。贝弗里奇。
诸葛亮名言(43--63条)
43、一曰，间之以是非而观其志：二曰，穷之以辞辩而观其变：：三曰，咨之以计谋而观其识：四曰，告之以祸难而观其勇：五曰，醉之以酒而观其性：六曰，临之以利而观其廉：七曰，期之以事而观其信。
44、之的骥伏枥，志在千生岁叫出。烈第水暮年，壮心不已。成那君子孩想可还别物多，静以修说么到我，俭以养德，非淡泊别过她以明志，非宁静别过她以致却第。
45、年与时驰，意与日去。
46、他忠告孩子，人生的投资要想增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。
47、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。一一婬一一慢则不能励一精一，险躁则不能治一性一。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
48、心大志广，难以保安（《三国志·蜀书·彭羕传》中诸葛亮密言先主刘备论彭羕之句）。
49、大事儿源于难，琐事源于易。诸葛亮
50、思考，也是规划；勤于思考的人，勤于思考。重要的不是他的职位，也不是他的工作。
51、司马懿在空城计中的策略。
52、非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮的名言。 ——诸葛亮
53、不一爱一尺壁而重一爱一寸一陰一，时难遭而易失也。
54、天之一陰一一陽一，地之形名，人之腹心，知此三者，获处其功。知其士乃知其敌；不知其士，则不知其敌；不知其敌，每战必殆。故军之所击，必先知其左右士卒之心。
55、他告诉孩子宁静的环境对学习大有助益，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。
56、学者的朋友，温不增华，寒不换叶，能四倍不死，历险记而坚。如果你想学，你就得学。如果你想学，你就得学。如果你想学，你就得学。
57、善良的将军，会有许多贤人为先，以沈慎为眼线，以沈慎为耳，以勇敢为敌，以兵为卒。
58、孔子问心无愧，周公问心无愧，所以它成了一件杰作，为后人奉为神圣。
59、聆听你的倪笳琴，错乱的音符在演奏知识 ----《钱者荣耀》
60、诸葛亮忠告孩子，宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则无法有效的计划未来。而且学习的首要条件，就是有安宁的环境。环境静，心也要静。
61、他警告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。电脑的普及代表速度时代的来临，想不到一千八百多年前的智能，也一样与今天不谋而合。快人一步，不但容易达到理想，而且有更多的时间去修正与改善！
62、他告诉孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向。要静下来，才能够把将来细心计划妥当。
63、周公诫子的观点是“子勿以鲁国骄士”，也就是要儿子做到礼贤下士，并且指出自己辅政“握发吐哺”，做到了礼贤下士。古今这样的例子有很多，如刘备的三顾茅庐，请得诸葛亮出山，方能建立蜀国等等。我们不难看出，古代明君都是能做到礼贤下士的，骄士多是昏庸之君。所以现在的领导者，更应该礼贤下士，只又尊重人才，善待人才，我们的事业才能发展，社会才能进步。
诸葛亮名言(64--84条)
64、周王诫子，是中国著名的古训，选自韩诗外传，说的是周公告诫自己的儿子，立国的道理，周成王将鲁国的土地封给周公姬旦的儿子，告诫儿子说去了以后不要因为有了国土就怠慢轻视人才，让他好好的重用人才，从而才能让他有统治国家的才能。
65、赤胆忠心，鞠躬尽瘁。诸葛亮
66、布衣吟啸足千秋，草庐频顾，收起潜龙，蜀丞相尽瘁鞠躬，非得已也; 竹帛勋名垂两代，汉祚将终，霄沈羽钨，杜少陵酸心呕血，有由来哉
67、为君之道，以教令为先，诛罚为后。不教而战，是谓弃之。
68、纪律严明的军队，无能的将军，是打不垮的；一个没有控制力的士兵，一个有权力的将军，是不可战胜的。
69、执政者务必具有柔中带刚的气场。诸葛亮
70、用政治防奸，用节俭铺张。
71、善将者，因天之时，就地之势，依人之利，则所向者无敌，所击者万全矣。
72、怨声不闻，则枉者不得伸；进善不纳，则忠者不得信，邪者容其奸（诸葛亮《便宜十六策》）。
73、君臣上下，以礼为本；父子上下，以恩为亲；夫妇上下，以合为安。上不可以不正，下不可以不端。上枉下曲，上乱下逆（诸葛亮《君臣第二》）。
74、隐居以求其志，行义以达其道。
75、志士之能臣，乱世之奸雄。这句话是诸葛亮用来形容曹操的，当时诸葛亮说出这句话的时候，曹操面怀喜色，可以看出曹操认为诸葛亮对他的评价还是非常中肯的，并没有将他与董卓归为一类，而是认他为英雄和能臣。
76、君子取其所取，待其所取；伟大的事情必须忍耐。
77、心疑，则难主下多于。 ----《地道主国杀》
78、政府是基于人民，而不是装饰。
79、现在离我远点，因为我不知道该说什么。
80、懈怠则不得不开精，险躁则不可以客观。诸葛亮
81、不恃强，不怙势，宠之而不喜，辱之而不惧，见利不贪，见美不淫。
82、哪里有文学，哪里就有武器。
83、成大业的第一要素。从两个方面进行论证，得出要重视人才的结论。
84、聪明的人不与天为敌，也不与时间为敌，也不与人为敌。
诸葛亮名言(85--105条)
85、用兵之道，攻心为上，攻城为下，心战为上，兵战为下（诸葛亮《南征教》）。
86、别认把中来值倾覆，受而觉于败将还然学么个际，奉命于危难然学么个间，发用来二种国叫子有一年矣。 ----《出有大表》
87、操平生为人多疑，虽能用兵，疑则多败。
88、不要依靠力量，不要恃强凌弱，不要厚道，不要怕丢脸，不要贪心，当你看到利益的时候，不要贪恋，当你看到美丽的时候。
89、高尚不是傲慢，对别人忠诚不是排他，对别人不隐瞒，对别人不怕死。
90、劝农业，无夺其时。——诸葛亮（三国·蜀）
91、诫子书(括号内为译文)
92、少壮不努力，老大徒伤悲。要学也要学，不能学得太宽，不能志而不学。
93、诡诈的补鞋匠，没有好鞋；两个笨鞋匠互相商量；三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
94、竖子欺吾年老！吾手中宝刀却不老！
95、成功者一路走来，失败者则横着走，迷了路。
96、临之以利而观其廉，期之以事而观其信。
97、高段可以严厉庸俗，小弟可以出名，信仰可以结交朋友，沈家可以让众人担忧，实践可以成功，这就是五强。
98、异代相知习凿齿; 千秋同祀武乡侯。 ---近人钟瀚撰书。
99、曹操的诗歌，今存20多篇，全部是乐府诗体。内容大体上可分三类。一类是关涉时事的，一类是以表述理想为主的，一类是游仙诗。
100、国以大务，莫在于防备。诸葛亮
101、诸葛大名垂宇宙; 宗臣遗像肃清高。 ---今人沈尹默摘句并书。
102、教之以礼义，诲之以忠信，诫之以典刑，威之以赏罚，故人知劝（诸葛亮《将苑·习练》）。
103、纤纤不伐，必成妖孽 ----《可当宜成想六策》
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