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个人工作总结发言稿 篇1
各位领导、各位专家、各位老师您们好！
您们辛苦了！
在此我谨代表全院护理人员向您们致以崇高的敬意！对您们在百忙中来我院检查指导工作表示诚挚的感谢！我们一定要把握这次难得的`机会，认真向各位专家请教学习，以促进我院今后的护理工作。现就我院护理工作基本情况简要汇报如下：
我院实行护理部━病房护士长二级管理体制；分管院长━护理部━护士长垂直管理。护理部主任具体负责全院护理工作。
目前全院护理人员总数为72人。其中正式在编57人，合同12人，临时3人，共有护理管理人员13人。护理人员专科学历29人，占40%；中专学历22人，占30%；其他21人，占30%。主管护师10人，占14%；护师42人，占58%；护士17人，占24%；其他3人，占4%。床位与护士之比是1：0、38，医护比1：0、74。结合各科工作特点对各科护理人员分配有所侧重，编制基本满足了临床护理工作需要。
三、在创建等级医院工作中我主要做了如下工作：
护理部结合护理形势需要，和本院工作实际制定和修改了护理工作制度与职责、护理安全管理、护理工作流程，规范了全院护士的工作行为，注重核心制度的落实。
护理部注重安全管理，坚持依法执业，严禁无证人员单独值班，增强法律意识，确保护理安全。
我院以人性化护理理念为宗旨，各科至少为病人提供两项便患措施，如针线包、雨伞、拐杖、坐便器、老花镜等，为患者提供方便，使患者满意。
我们积极开展护理新技术、新业务，如静脉留置针、动脉采血、新生儿沐浴等，并配合医疗上的新技术，开展了相应的护理业务。
我们虽然做了一些工作，但是还有很多不足之处，在这次评审活动中，我们将认真接受各位专家给我们提出的问题和建议，并在评审之后认真总结，提出合理可行的整改措施，列入明年工作重点，以保证我院护理质量的持续改进，希望通过这次评审使我院护理工作走上规范化、标准化的轨道，为病人提供更加优质的护理服务。
个人工作总结发言稿 篇2
各位领导、各位来宾、各位老师、各位同学大家好！
非常感谢大家给我这个机会在这里发言，因为，这不仅是领导对我们系工作的肯定和鼓励，也是领导对我个人前段工作的肯定，工作发言稿。
从整体来说，我系在20xx-20xx年上半学期，学生工作有了全面提升，取得了比较明显的工作成绩。在学院党委行政的正确领导和学校学生工作部门的大力支持下，在兄弟系的帮助下，坚持以学生为本的工作理念，建立“教育——管理——服务——发展”的学生工作模式，树立“严管厚爱筑平台，传道解惑助成才”的学生管理工作指导思想，深化素质教育改革，注重科技创新，在学生管理、理论学习、工作研究等方面取得了较好成绩。本着总结经验，找出差距，继续努力的目的，把这半年的工作情况向在座的领导和老师们汇报如下：
1、强化制度建设，使我系的学生工作进一步规范化、制度化
随着我系学生人数的逐步增多，也为我们的学生管理工作带来一定的难度。如何深入、细致的开展好学生工作，是摆在我们面前的一个难题。为此，我以三级管理目标为基础，即学工办管理目标、学生会管理目标、班委会管理目标，采取了如下具体措施：
第一，建章立制，以迎接院里学生工作评估检查为契机，重新修订了各项规章制度，主要包括五项例会制度、升旗出勤管理办法、课堂出勤的周考勤报送制度、晚自习纪律、学生干部量化考核制度、班级量化考核制度、党员管理办法（试行）、入党积极分子培养考察细则、文明宿舍评比细则、推优评优细则等等。
第二，紧抓制度的落实工作。完善的制度，能够让班主任和辅导员在日常工作中做到有章可循，为班级评优、个人评优、发展入党提供参考依据，但我认为这也只是万里长征的第一步。
制度的落实，才是学生日常管理工作中的重点和难点。为了能使我系制定的各项制度真正的贯彻落实下去，我采取由学工办牵头，为每项制度的具体执行确立了责任人的办法，真正实现责任到人，任务到人。以学生干部考核制度为例，为了不使制度虚设，我们实行了三级评分制，班级干部由所在班级同学评分，学生会干部由主席团评分，主席团成员由学工办老师评分，评分的标准是从思想、学习、工作、生活四个方面考虑。本制度对学生干部评出优、良、中、差，考核结果为差的学生干部，将辞去其所任职务，真正做到了考核与任用挂钩。
此外，我们以“树一流学风”为工作目标。不仅对学生的课外、课内学习从学习内容和学习纪律提出了具体的要求，还建立了“任课教师点名、学生干部考勤、班主任抽查”和“周考勤报送”的学生考勤制度。特别针对20xx级新生上晚自习情况，制定了晚自习纪律。通过努力，我系05级学生的课堂出勤率一直都稳定在98%以上。对于有经常缺席的同学由其辅导员和班主任及时进行规劝，调查原因，屡教不改者要根据规定给予相应的处理。与此同时，我们还对学生出勤情况作不定期的检查。
为了培养学生的诚信意识，以及优良学风、优良考风，我们加大了诚信教育、考试制度教育的学习力度。在期末考试前，辅导员对其所在班级进行了各种形式的诚信教育，期末考试后我系无一例作弊处分，发言稿《工作发言稿》。
2、抓好三支队伍的建设。
第一支队伍是辅导员队伍。在角色定位上，辅导员作为学生思想上的指导员、学生工作的一线管理员、“以人为本”的学生服务员、心理咨询员、专业知识的启蒙者，一身兼“多职”，其一言一行及人生态度对学生都有着最直接的影响。因此，其素质高低也直接决定着学生管理工作的好坏。如何建立一只强有力的学生辅导员队伍，我们对系辅导员队伍建设确定了三步走的规划：
第一步是近期目标，主要是规范辅导员工作内容，加强辅导员岗位培训。
第二步是中期目标，主要确定辅导员培养方向，完善和落实辅导员培养计划。
第三步是长期目标，引导辅导员加强业务知识的学习和专业知识的培训，提高辅导员自身知识的储备。真正建立一支政治素质过硬、工作热情高昂、业务能力强的学生辅导员工作队伍。
3、深入开展学生思想政治工作，坚持思想政治的先导性和针对性。
加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于加快推进社会主义现代化，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。
为了适应新形势、新情况，我们从新生入学到毕业生离校都能够根据学生特点，坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，开展时效性强、针对性强和具有吸引力、感染力的思想政治教育活动。
1）新生入学教育
为了让新生能够尽快适应大学生活，从生活上、学习上、思维方式上尽快地完成从高中生到大学生的转变，树立正确的职业生涯规划，充分利用大学时光，我们进行了新生的入学教育，其中包括专业教育、安全教育、校规校纪教育、职业生涯规划等等
专业导学：为了使学生可以对本专业有足够的认识，了解专业的研究方向，就业形势和就业方向，开学初，在系里领导的重视和大力支持下，我系组织了教研室的专业老师，为学生进行了专业导学，每个老师都从专业的角度，对学生进行了详尽的讲解。
安全教育：每年的新生入学都会有上当受骗的情况出现，为此我们对相关案例进行了收集，由辅导员、班主任老师召开安全教育主题班会，具有针对性地给予学生进行谨防上当受骗的教育；同时，也给予学生安全教育，包含交通安全、宿舍内物品保管、安全用电等等，这些教育给予了学生生活中的安全指导，也加强了学生的安全意识。
校规校纪教育：对新生的校规校纪教育是学生入校教育的一个重点，今年在军训后，我们组织了辅导员对各个班级进行学生手册的学习，学习的重点是我院的学生管理规定、学业考核管理办法、学生纪律处分规定、学生注册管理办法等，通过系统的学习，使新生对我校的校规校纪有了深刻的理解，收到了非常明显的效果。
职业生涯规划：大学生的职业生涯规划教育迫在眉睫，这已经不仅仅是大三学生面临的问题，许多大一新生也存在着这样的问题，为此我们邀请了校外的人力资源专家，给予学生科学的指导，并由专家与到会的学生进行了面对面、一对一的交流，这对学生的成长、成才起到了重要的辅导作用。
2）加强党建工作
党团组织在做好大学生的思想政治教育中具有重要地位，依托党团组织，利用主题党日、团日活动的组织形式开展大学生的思想政治教育，是实现大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要途径。
今年的党建工作，我们以保持共产党员先进性教育活动为契机，加大教师党员下班级的力度，尤其重视入党积极分子的队伍建设。做到早启发、早选苗、早培养、早考察，以多种方式在实践中加大考察力度，并建成良好的入党积极分子梯队，在坚持标准、保证质量的前提下，积极稳妥地做好党员发展工作。每月定期召开两次党员、入党积极分子会议。采用理论教育和与积极分子集体谈心相结合的方式，重视他们理论上的提高和思想上的进步。
个人工作总结发言稿 篇3
有梭车间技措组成立于1984年，人员组成由车间资深维修人员，技术尖子，操作骨干混编组成，车间先进事迹介绍。目前有人员13人，主要负责车间设备技术改造，新产品上机措施实施，重大坏车修理，设备维修质量，工艺上机检查，质量控制等工作。是一只思想作风过硬，管理科学民主，业务技术精湛，团队凝聚力强，敢打硬仗，敢打硬仗，能完成各项疑难任务的攻坚型团队。
小组目前拥有工人技师3名，共产党2名。其中齐本士、朱国兴同志曾多次获厂级模范，市级技术创新能手，厂级突出贡献奖。杨巧玲同志、朱国兴同志多次获优秀共产党员称号。
小组成立以来，共计累计完成各类小改小革180余项，为企业创造效益450多万元。其中小组自创的《通过给刺毛轴缠砂纸生产稀薄织物技术》; 《踏盘、多臂结合开口生产复杂组织技术》 ，《有梭织机生产大卷装技术》三项技术，均具有独创性，唯一性和先进性，在行业中处于领先地位，这些技术的实施，有力地促进了企业产品质量，取得了明显的效果。
在XX年“品种效益年”活动中，小组接到了在有梭织机生产大卷装布的技术改造任务，经过小组两位技师的`精心研究修订，反复修改方案，多次试验，首先制作成功了运布车一辆。并对织机卷布机构进行重新设计改造，经过20多天工作，试织成功。通过改造实施这项技术，可使有梭织机卷装量由300米提高到1200米，达到了喷气织机的卷装水平，处于全省先进水平，受到了领导的高度赞许，赢得了客户的认可，为企业拓展了新的市场，事迹材料《车间先进事迹介绍》。
在7月份，企业接到两个新产品订单, c21x21 108x58 47 3/1 纱卡和r36x30 90x51 50 2/2人棉布，小组成员加班加点，在没有斜纹踏盘的情况下，利用多臂生产，改车96台，不断采取措施，使两个产品保质保量顺利交货，得到了各方面的好评。
10月份，公司接到客户三个高难度产品c 40+ 40/2x 40 146 x 72 54 ；jc 50 + 50/2 x 50 115 x 75 54；c40 x 40 133 x72 54 ；小组人员急企业所急，加班加点，制作双轴架子50台，整修多臂机50台，改车60台。三名改车人员连续40天没有休过一天礼拜，另有6名同志下到运转班协助开车修车，也是一干就是40天。期
间，检查员王x母亲做手术当日仍坚持在车间检查质量，却让丈夫代替自己照看自己的母亲；齐本士40余天累得体重减轻了5斤。但当他们得知三个产品都能顺利交货时，都舒心的笑了。
在日常质量管理中，小组根据车间分片包干办法，认真执行 “一查、二问、三追踪、四修复、五考核”措施，积极参与qc小组活动，由于方法正确，手段得当，匹扯分指标完成9。91分/匹，比上年10。46分/匹下降了5. 26%，下机一等品率完成58.22%，比上年度55.47%上升了2.75%，一举完成了过去多年未完成的重点质量指标。仅此一项，为企业年增加合格品数量66.92万米。・・・
针对断经主峰疵点，小组加检查力度，增加检查次数，使断经织疵率由上年度平均0。64%下降到本年度平均0.38%的水平，年均减少疵布3888匹，增加合格品数量15.5528万米。
个人工作总结发言稿 篇4
初三年级的教育教学工作是学校工作中的重中之重，去年一届初三毕业班，在校长及各位领导的正确领导下，通过全体初三师生的共同努力，取得了巨大的进步。这对于我们新一届的初三来讲，既是动力，也是压力。因此，如何通过我们全体老师的艰苦努力，继续在今年的中考中取的好成绩，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验。取得优异的成绩，离不开良好的班风，作为班主任我深知身上责任的重大，下面我从四方面向各位领导汇报本学期工作计划，望各位领导给予指导。
一、本届学生情况。
本届学生共46人，大部分学生没有良好的学习习惯，整体水平参差不齐，两极分化严重；学生平时较为散漫，惰性较强，学习目标不强、不明确；学习不积极、自觉性不强；特别是学生没有中考的紧迫感。针对以上问题，我制作如下班务工作方案。
整体思路：注重学生的思想建设，统一思想，强化主观能动性。
我抓住一切机会对学生进行思想教育，例如：纵向谈人生，预测一下自己的六十年以后的生活，谈理想和近期目标的关系；谈如何才是真孝；谈人品对自己学习的影响；谈尖子生的思想觉悟应该更高；谈“舍和得”的关系；谈竞争的乐趣，把人生同猪的日子进行对比；结合班级实际谈自己和班级的关系等等，核心目的就是使学生产生主动学习的意识，实现持久学习。
1、开学第一周先安排好常规工作，
2、第二周我从任课老师及学生那了解到学生学习散漫，没有初三急迫感，所以第三周我要营造中考氛围，分析中考形势，让每一个学生都看到希望。希望是人奋斗的动力，只有一个人看到希望，他才能自觉的努力奋斗。因此，我决定第三周利用班会同学生一道分析上一届学生考取高中的情况，分析今年的中考情况，让每一位同学都感到只要自己能够自觉的努力奋斗，就一定会有机会升入高中，圆自己的大学梦。
3、现在大部分科目已进入第一轮复习，此时我用班会及晨会告诉学生第一轮复习注意事项，及方法，以及第一轮复习的重要性
4、尊重学生，分层要求。深入理解“抓两头促中间”的管理理念，尖子生要维稳，对于差生，降低对他们的要求，也不放弃。
5、注重细节管理，抓住要害，收获更大管理效益。
如防止打架、带手机、看大书等等一切违反班级纪律的事，把小事放大，解决大问题。关注小事，学会把握机会，把小事放大，从小事中推出大的思想问题，让学生产生强烈的反思，最终提升学生的思想认识。
6，模拟考试时，帮助学生进行考试分析，查漏补缺，并实现横纵向的认识。每一次考试结束，我都应对班级的成绩进行细致的分析。纵向的，是自己同自己的历次考试进行对比。比班级名次，比各科成绩的升降。明确自己的优势和不足，确定自己的努力方向。尤其是要帮助学生找到他们的优势，这是他们更加努力学习的动力的源泉，同时帮助他们分析不足，确定解决问题的具体的措施。
次试，都要给前十名开一次会。帮助他们分析整体在年段的位子，分析他们还能前进的空间。同时指出他们存在的共性的问题，尤其是在听课上、在作业上、在主动纠错上等方面因该注意的问题。
总之在班务上确定每一个阶段的工作重点，做到班级教学管理有计划、有实效。
三、目前成效：
教学工作能正常进行，日常生活比较有序，大部分学生知道这一次中考的重要性，能去好好学习；目前存在不足：1、目前班级还没有形成良好的学风及浓浓的中考氛围，所以还得对学生加强思想教育，让他们树立谈人生目标
在教学方面，我们九年级教师团结一致，都认认真真对待教学工作，平时我们会坐在一起谈谈班级情况，并一起想解决办法，教学上，我们也互相探讨教学方法、自己的做法，以及彼此说说自己的教学中遇到的问题和困惑，然后一起解决。总之我们团结一致共同努力。
最后，感谢所有初三老师对我工作的支持和帮助，这是艰苦奋斗的一学期，也是最值得怀念的一学期。预祝我校能够以此为契机，让我们牛九再创辉煌！
个人工作总结发言稿 篇5
尊敬的各位领导、各位专家：
你们好！
我监理项目部自年初进入__建设项目部以来，在公司的正确领导和公司各部门的指导以及甲方的支持下，我监理部全体人员努力工作不断的优化内部管理模式和加强与甲方的联系。__建设项目各楼层主体结构基本完成，__前基本可完成。本项目监理工作的综合评述如下：
一、监理工作情况：
1、抓好事前控制，严把开工关。
在整个监理过程中，我们坚持以事前控制和主动控制为主，依据合同和设计文件编制了监理规划，制订了具体的监理工作程序，明确了工作内容，行为主体，验收标准及工作要求。
本工程开工前，依据监理规范要求，我们审查了施工单位的资质，现场质量管理、技术管理组织机构、人员、制度及特殊工种操作人员的资格、上岗证等。依据承包单位报送的施工组织设计方案报审表，对施工组织设计进行了审查，并相应编制了《监理规划》对工程的测量、定位放线，包括轴线尺寸、水平标高进行了现场复核，进一步明确了监理目标和要求，为监理工作的顺利开展创造了条件。
2、严把原材料、半成品进场关
凡是进场原材料、半成品首先要进行书面检查，即查验合格证、准用证、质保单等，符合要求后进行外观检查，没有异常情况后监理见证取样送检测中心复检，做到材料进场先复检后使用，不合格的材料拒绝用于工程上。本工程建筑材料合格证、质保单齐全，对钢材、水泥、石子、黄沙等主要建筑结构性材料都进行了进场后的抽检复验，全部达到合格要求。
3、严格工序检查，强化过程控制
在施工监督过程中，强化了施工工序报验手段，做到先报验后施工，上道工序未经验收不得进入下道工序的施工，对隐蔽工程的验收我们项目监理部尤其重视，现场监理人员对重点、关键部位进行了旁站监督，如现浇钢筋砼、梁、板、梯、屋面等。
施工中，我们对钢筋砼工程，特别是楼面工程的施工质量给予了高度的重视和严格的控制，在整个施工过程中，我们把钢筋的绑扎制作质量，板的浇筑厚度、砼的配合比、坍落度和养护等方面作为重点来控制，以确保砼的施工质量。在墙体施工中，我们抓了以下关键：一是砖的湿水；二是砂浆的正确拌制；三是砌筑的质量，其中砂浆的饱满度、粘结度、垂直平整度及拉结筋的设置作为关键来监督。
4、加强事后控制，确保施工质量符合合同要求
（1）本工程在施工全过程中没有发生质量事故，作为一般性质量问题，施工单位通过自查、自检后内部整改；另一方面，通过监理检查发现后通知施工单位整改。
（2）及时督促施工单位收集整理好各种工程资料，并认真做好自己的监理资料。
（3）要求施工单位做好已完工程的成品保护工作。
5、安全生产及文明施工：
“安全第一，预防为主”，在监理过程中，项目监理组始终把安全监理作为工作重点，贯穿于监理工作的全过程。并参加了长沙县建设局组织召开的建设工程安全监理工作研讨学习班。结合工程实际情况，督促施工单位建立安全生产责任制，做好安全生产、文明施工教育，定时组织施工单位进行安全生产检查，对存在的安全隐患，及时发文要求施工单位限期整改。本工程施工过程中未发生安全事故。
二、进度控制：
本工程甲方要求工期很紧，施工方根据甲方要求工期编制了总进度计划。在日常的巡视过程中，发现问题及时指出，减少不必要的返工，降低对施工进度的影响。尽量增加平行作业、交叉作业和加班作业等，在保证质量的前提下，合理安排、科学组织施工，强化管理以保证施工总进度计划目标的实现。对业主指定的分包单位不放松管理，召集相关人员参加的进度协调会，督促其加快施工进度。对由建设单位确定的事项，及时提醒建设单位尽早安排，以减少对工程进度计划执行的不利影响。
三、已完成工程总体评价：
本工程基础分部、主体结构分部在施工过程中对各工序按规范要求的检验批进行了验收，其中有少数部位存在夹渣、跑模、漏筋、麻面、砌体灰缝过大等现象，经整改基本达到合格标准，不影响结构安
个人工作总结发言稿 篇6
几年来，通济中学在上级领导和社会各界的关心和帮助下，坚持以科学发展观为指导，全面实施素质教育，教育质量逐年提高，学校先后被评为“青岛市规范化学校”、“即墨市教书育人先进单位”“即墨市师德建设先进单位”。由于受学校现有教育条件的限制，学生的实践活动较少，实践能力较差。即墨市青少年实践教育基地的建立，弥补了这一缺憾。
今年3月份，我校七年级全体同学分两批参加了实践活动，在上级领导的关心支持下，通过实践基地领导老师与我校带队老师的全力协作，参训同学积极参与，最终圆满完成了实践任务。今天，我们通济中学被评为“即墨市青少年实践教育工作先进单位”，我们感到十分的高兴和自豪。回顾实践活动的整个过程，我们主要做了以下四个方面的工作：
一、高屋建瓴，提前明确责任分工。
自接到通知后，我校就把此项活动确定为学校的重点工作，把学生走出校门参加实践活动，当成向外展示通济学子精神风貌的一个窗口。学校先后三次召开专题工作会，确定这项活动的工作目标，从思想动员、后勤保障、带队分工、安全教育四个方面，明确责任分工，完善了此项工作的领导机制。思想动员是指政教处通过《致家长一封信》、学生动员会使家长和学生都明确这次实践活动的目的和意义，积极配合学校工作。后勤保障是由总务处提前联系好接送车辆，确定接送的时间方式；带队分工和安全教育是由教导处指导级部按要求确定带队领导教师名单，并做好学生安全教育，增强了学生的安全意识。
二、未雨绸缪，提前做到胸有成竹。
这次活动对于老师和学生来说，都是新生事物，没有成功的经验可以借鉴。因此在正式参加实践活动前，学校及早与实践基地取得联系，明确报到的时间、培训的内容、培训的程序。根据实践基地的相关安排和要求，学校首先做好包括参训学生名单、宿舍分配名单、实践课程分班等信息的上报。保证了实践基地的各项准备工作的顺利进行。其次，学校对学生进行多种队形演练。演练包括学生上下车、学生集会队形、学生就餐队形、学生参加培训的小班队形。保证学生在到达实践基地后的各种活动整齐有序。另外，带队班主任对学生的健康状况排查，全面了解学生的身体状况，要求学生带好常备药品，并对学生家长联系方式再次确认，所有带队人员人手一份，保证一有情况能及时与家长取得联系。
三、殚精竭虑，保证实践万无一失。
尽管未到实践基地以前，学校做了大量准备工作，但是实际情况往往需灵活处理。带队教师带着学校的嘱托来到了实践基地，短短的五天他们与实践基地的领导老师结下了深厚的友谊，带队教师把自己当成了实践基地的一员，学生参与的各个环节，他们全程关注。在生活上，他们做到了一“早”两“晚”，早是指比学生起得早，当学生起床时，他们早已准备指导学生整理内务，两“晚”指的是吃饭比学生晚、睡觉比学生晚。在参训时他们与学生一起体验，一起上课、一起动手、一起拉练，积极主动的协助任课教师完成实践培训任务。每天早、晚饭前，带队教师都要根据学生的表现及时讲评，表扬优点，指出不足。每天晚上，实践基地都组织了丰富多彩的活动，不论是观看教育电影，还是举行文艺汇演带队教师都积极协助实践基地的教师，认真组织活动，使每项活动都很精彩。培训期间，我们通济中学正在开展“学雷锋活动”，参加培训的师生把雷锋精神带到了实践基地，他们在实践基地轰轰烈烈的开展了学雷锋活动，我们学校先后两次收到了实践基地发来的表扬信，给这次活动锦上添花。
四、余音绕梁，提炼巩固实践成果。
短短的五天培训转瞬即逝，每一名参加实践活动的同学都满载而归。为了进一步深化这次实践活动的成果，我们学校抓住这次有利的教育契机，回校后继续开展了一系列活动。我们召开了实践活动表彰会，对带队教师两周来的辛勤付出提出表扬，号召全体教师在工作中发扬这种勤奋敬业的精神。对在实践活动中表现突出的班级、同学进行表彰，鼓励他们在学校生活中再接再厉。我们组织了实践活动图片展、“我实践我收获”征文比赛，参训学生纷纷表达了自己的感慨：“实践出真知”、“体验成功的乐园”、“我学会了自理自立”、“团队的力量”、“人生中的唯一”、“收获的天堂”、“不经历风雨怎能见彩虹”。由于这些活动，实践活动带给师生的感悟与收获并没有随着活动的结束而消失，而是进一步融入了学生的生活，使学生终生受益。
在这项工作中，我们学校由于做好了以上四个方面的工作，我们达到了学生参与率高、受训学生精神面貌好，实践培训优秀率高、班级纪律、秩序、卫生成绩优异的既定目标。学生在实践中增长才干，在探究中感受快乐，在风雨中砥砺意志，在体验中丰富人生。“素质教育任重道远”在今后的教育实践工作中，我们通济中学将深入落实教体局的相关要求，进一步增强工作责任感，不断取得教育实践工作新成果。
最后，祝愿即墨市青少年实践教育基地越办越好！祝各位领导老师们身体健康！工作顺利！心想事成！万事如意！