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活动后工作总结【篇1】
一年来，我校以创建文明校园为抓手，狠抓学校文化建设和两项常规管理的落实，坚持“全面发展，因材施教，环境育人，创建特色”的工作思路，加强学校文化建设，加强教育行风建设，大兴科研兴教之风，探索科学管理之路，积极推进素质教育，努力提高教育质量，狠抓安全教育管理，各项工作齐头并进。现将我校一年来创建工作汇报如下：
一、统一思想，大力营造创建氛围。
1.学校坚持把“文明校园”创建工作作为学校全面、协调、可持续发展的良好机遇，纳入了学校重要议事日程。学校专门成立了创建市级文明校园领导小组。坚持一把手负总责、领导小组分工明确，夯实责任，明确了创建任务，坚持把创建工作当作促进学校可持续发展的重要举措，贯彻到学校工作的全过程，努力做到分步实施，层层落实，齐抓共管，形成合力，确保文明校园创建工作顺利进展。
2.加强领导班子建设，不断提高管理水平。
学校把加强领导班子建设作为精神文明建设的重中之重来抓。班子成员注重自身建设，认真学习《党章》、《党内监督条例》和《纪律处分条例》，以身作则，严于律己。心往一处想，劲往一处使，形成了一个团结协作、蓬勃向上的领导集体。
二、多措并举，尽力提高教师素质。
1.把思想教育、纪律教育与职业道德、社会公德、家庭美德和法制教育有机结合，开展多途径、多层次、全方位的宣传教育活动，树立校兴我荣、校衰我耻的道德观念，努力营造了风清气正、积极向上的文明健康氛围，有力促进了教师思想素质的提高。
2.认真开展师德师风考核工作，强化了教师职业道德建设，以爱岗敬业、为人师表、教书育人、无私奉献为核心，加强了师德教育，和教师签订了师德目标责任书，开展了师德师风演讲赛，进行了师德理论测试活动。根据各种考核指标要求，对照指标体系，严格按照教师自评、学校评议、学生评议、家长评议等形式组织进行师德师风考核，将师德作风作为聘任、评优、奖惩、晋职、年度考核的重要依据，通过学习教育，教师的事业心、责任感明显增强，整体素质和职业道德水平明显提高。
三、创新思维，全力打造魅力校园。
1. 共创温馨乐园，放飞童年梦想。为了打造书香校园、特色校园、和谐校园，为孩子们营造愉悦的生活环境，创设温馨的儿童乐园，构建幸福的学习天地，学校老师们创新思维、以人为本、集思广益，精心布置教室文化，让校园再现一道亮丽的风景线!走进教室，让人耳目一新。
2.开展各学科的教研活动，丰富校园文化生活。学校教科室从关注学生终身发展的角度开展各种实践活动。充分发挥学科作用，开设各活动兴趣小组，组织学生参加各种竞赛活动，获得了各种奖项，使学生得到了锻炼与发展。
四、以人为本，努力形成文明风尚。
我校遵循学生思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，积极推进优良校风和学风的建设。
1.抓好班集体建设，加强学生思想教育。学校德育处、少先队大队部，充分利用集体晨会、班级黑板报、校园宣传窗等宣传途径，对学生很好地加强了思想教育。
2.加强学生行为规范养成教育。德育处及时引导各班班主任重视法制、法规教育，充分利用晨周会课等途径，教育全校学生遵守交通规则，护送教师每天准时到岗，护送到位，尽心尽责。一学期来，我校无一例交通安全事故发生。
3.加强行为规范养成教育。我校以《小学生日常行规范》教育为重点，对路队纪律、班级卫生、红领巾佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯，有效地控制了校园内不讲卫生、不佩戴红领巾、吃零食等不文明现象的发生，全校师生思想上重视，行动上体现，逐步形成了自觉的行为习惯。
活动后工作总结【篇2】
一、加强基础建设，深入调查研究，切实维护青少年权益
1、完善工作机构。为进一步加强全市青少年维权工作力度，团市委及时调整和充实了__市未成年人保护委员会的成员单位领导。召开了未成年人保护工作会议，开展了首届全市未成年人保护工作先进集体和先进个人的评选表彰活动。各级未成年人保护委员会建设进一步完善，基本实现了资金、人员、办公场所“三落实”。
2、创新工作形式。借xxx市惠民帮扶中心青少年事务服务窗口建设之机，对原青少年事务服务热线12355热线进行了全面升级，在原服务内容基础上，新增加了青年就业创业指导、留守学生关爱、青年志愿者注册、流动团员登记等4项服务内容，规范事务处理流程，构建起了涵盖全市青少年的综合服务平台。
3、开展调查研究。为不断深化青少年权益保护工作，市未保委、市预防青少年违法犯罪工作领导小组组织开展了预防青少年违法犯罪专题调研，并形成调研报告。
二、加强青少年思想道德和法制教育，增强青少年法治意识
1、广泛开展青少年社会主义荣辱观教育。市未保委始终把青少年的思想道德教育工作放在首位，注重青少年自身素质的提高，从源头上遏制和减少青少年违法犯罪。通过组织开展“五月的花海”、读好书故事演讲比赛、“我与祖国共奋进”、“光荣红领巾，和谐少先队”、“树正确荣辱观，做守法小公民”团队主题学习活动和举办书信大赛、征文演讲比赛、讲座等系列活动，在青少年中大力倡导“八荣八耻”社会主义荣辱观。
2、广泛开展青少年法制教育。在6月维权月期间，团市委组织全市各级团组织、各级青少年维权岗单位在街头巷尾、学校、厂矿、社区开展了以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等涉及未成年人权益维护的法律法规为重点的集中宣传活动。市未成年人保护委员会成员单位在我委统一部署下，还通过广泛开展赠送法律书籍、发放宣传资料、举办法制讲座等形式，集中开展青少年法制宣传教育活动，取得了明显成效。
3、积极促进青少年法制家庭教育。大力开展家庭文化建设、家庭法制建设、家庭科学育儿等宣传教育，全面提高家长和孩子的道德和法制素质。全年举办家庭教育专题讲座xx场，聆听家长达xxx人；制发家庭教育光碟xxx盘、书写标语xxx余条，设家庭教育咨询点xx个；在公共场所播放家庭教育专题片xx场，观看群众及家长达xx万人；召开家庭教育研究年会，培训家庭教育骨干xx名；评选示范家长学校xx所；建立“三优”图书室xx个，建立社区家庭教育指导中心xx个。
4、深入开展“青春自护”活动。通过开展“消防安全自护体验教育演练活动”、“社区未成年人远离毒品行动”、“青春红丝带”预防艾滋病宣传教育活动，加强青少年的自护体验，推进青少年的自护教育。
活动后工作总结【篇3】
为进一步弘扬传统文化，引导交通干部职工在慎终追远、缅怀先辈的过程中树立文明新风，按照唐山市文明办通知要求，我局于3月31日至4月6日，结合交通运输工作实际，在干部职工中广泛开展了“我们的节日?清明节”系列主题活动。现将活动开展情况汇报如下：
一是开展以各职工家庭为主的追思会活动。教育和引导干部职工到殡仪馆、骨灰堂公墓等场所进行文明祭扫，不在主次干道十字路口焚化纸钱，不在市区广场、公共绿地焚烧冥币、祭品，倡导用手机短信、登陆“唐山文明网”和“唐山 728纪念网”进行网上扫墓等新型祭奠方式，寄托哀思，积极推进文明健康的祭祀新风形成。
二是开展祭奠革命先烈、重温入党誓词活动。清明节期间，我局各级党组织纷纷利用节期，组织干部职工到唐山市烈士陵园、李大钊纪念馆、焦庄户地道战遗址等地为革命先烈扫墓，开展了党员重温入党誓词活动，进行爱国主义教育，引导干部职工继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。
三是开展中华文化传统教育活动。清明节期间，我局以集中学习等方式积极宣传了清明节有关的知识和民俗文化、精选诸葛亮《诫子书》、韩愈《师说》等名篇佳作进行研读，并制作了关于清明节的专题宣传展板，同时利用内部专题网站及信息中心内网网站，广泛宣传“祭英烈”的重要意义，强化了传统文化节日的教育。
四是发挥职能作用，确保道路运输安全畅通。节日期间，我局各级领导干部、应急分队严格执行24小时轮流值班制度，及时处置突发事件。交通指挥应急中心加强值班，做好处置突发事件的应急准备，24小时接待好服务对象的'咨询;各养护工区大力加强路面的养护和保洁工作，各收费站加强车辆的疏导，开放全部的收费车道，车辆高峰时打开复式收费车道，各客运站加强“三品”检查力度，确保节期道路运输安全畅通。
活动后工作总结【篇4】
第二批先进性教育活动个人全面工作总结
市县机关保持共产党员先进性教育通过思想发动、集中学习，自我剖析、制定措施、评议整改等三个阶段的活动，使我提高了对践行“三个代表”重要思想的认识、进一步坚定了党性观念和理想信念、端正了思想作风和工作作风，对世界观、人生观、价值观有了新的认识与提高。使我头脑清醒、精神振奋、干劲倍增，明确了今后的努力方向和工作重点，增强了努力干好工作事业心和责任感，为党的事业、为人民的利益、为我热爱的税收事业贡献我的全部精力。
一、简要情况
按照县先进性教育工作计划，我按照市委提出的“六查六看六树” 活动及六个统一的要求，自始至终参加了市县机关开展的保持共产党员先进性教育的全过程。
第一阶段主要以学习理论、提高认识为主。听过××县长的专题党课和辅导报告后，我先后自学了《党员先进性教育读本》、《胡锦涛同志在专题报告会上的讲话》、《党员先进性教育应知应会知识100问》，学习了任长霞、郑培民、牛玉儒、张云泉等先进人物的事迹材料，参加了专题讨论和知识答卷，并作了25000多字的读书笔记，写了5篇心得体会，通过学习理论和先进事迹，使我端正了积极参加好这次先进性教育活动的态度，明确了对中央开展先进性教育活动重要意义的认识。
第二阶段主要以自我剖析、自整自纠为主。通过自己找、群众帮、领导点等方式，在民主生活会中进行了批评与自我批评，通过与党员、与群众当面谈心、发出征求意见表等活动，征求了县内及基层近20多位同志的意见，同志们本着认真负责的态度，热心诚恳的提出了我工作中存在的不足，并寄予了我真切的希望。本人通过对照标准、对照先进，认真汲取了领导同志们的点、提、帮意见，撰写了个人党性分析材料，使我看到了自己在理想信念、宗旨意识、思想工作作风、组织纪律和本职工作方面存在的差距和不足，并在政治理论学习、思想意识修养、党的优良传统和世界观、人生观、价值观等方面查找了存在问题的原因，使自己清醒了头脑，明确了方向，振奋了精神。
第三阶段主要是制定措施，落实整改提高。我根据自己存在的问题和原因，找出了自己工作中的不足，明确了今后的努力方向。即通过加强政治理论学习来坚定自己的理想信念，通过密切联系群众，积极参加“和谐国税构建年”主题实践活动，充分发挥先锋模范作用，增强宗旨观念。通过严格遵守规章制度，树立大县意识，增强纪律观念。通过学习实践来解决思想作风和工作作风上的问题。本着边学边改、边议边改、边整边改的精神，从先进性教育活动一开始，就在政治理论的学习上下功夫，反复学习老一辈无产阶级革命家的文章，切实联系个人实际，撰写心得和汇报，积极服务于市县的先进性教育活动，按期完成了学习体会、党性分析、整改措施等个人材料。
二、认识和体会
在这次保持共产党员先进性教育中，本人结合实际，认真贯彻中央、省、市提出的指导思想、工作原则和方针政策，圆满完成了各阶段工作，取得了成效，主要有以下几方面的体会：
1、明确先进性教育活动的主要内容，是搞好“保持共产党员先进性教育活动”的前提。
2、把握先进性教育活动中的“四个一”是搞好“保持共产党员先进性教育活动”的基础。
3、理论联系实际，一切依靠群众，一切为了群众，从群众中来，到群众中去，是搞好“保持共产党员先进性教育活动”的有效途径。
4、开展批评与自我批评，知无不言、言无不尽、言者无罪、闻者足戒，是搞好“保持共产党员先进性教育活动”的重要法宝。
5、统筹兼顾，边学边改，是搞好“保持共产党员先进性教育活动”和日常工作两不误、两促进的有力措施。
三、主要收获
在这次先进性教育活动中，使我有以下五点收获： 一是对什么是共产党员的先进性和怎样保持共产党员的先进性有了正确的认识。
二是对怎样树立以人为本、全面协调的科学发展观、正确的政绩观以及权力观、地位观、利益观和世界观、人生观、价值观有了较为清晰的理解。
三是对照机关党员先进性标准，使我清醒的认识到自己距离共产党员的先进性还有很大的差距。
四是使我的理想信念更加坚定，对税收事业更加热爱，事业心和责任感更强。
五是使我的胸怀更宽阔，看到每个同志都有长处和优点，都值得我学习。
四、自身存在的问题
联系自己的思想和工作实际，认为自己还存在以下四个方面的问题需要加以改正：
一是政治理论水平、分析研究问题的能力还不适应搞好税收法制工作的需要。
二是深入基层、深入群众，了解第一手资料的工作作风还不够扎实。
三是工作的主动性、积极性、开拓性在某些方面还存在着不足。
四是与部门、同志之间的沟通协调能力有待于进一步提高。
五、今后努力方向
在今后的日常工作和生活中，我必须从以下六个方面严格要求自己：
一是要有坚定的理想信念，坚持用马列主义的立场、观点、方法来认识世界，始终坚持党的“三大优良作风”，牢记为人民服务的宗旨，扎扎实实地在法制工作岗位履行职责。
二是坚持勤奋学习，努力提高践行“三个代表”的本领。要精学理论、深学业务、广学知识，提高自己的业务水平和工作能力，努力为促进税收法制事业的不断发展提供优质服务。
三是要坚持党的宗旨，做到立党为公，执政为民。作为一名法制工作人员，要始终牢记“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，要切实解决现在该做什么，将来身后留点什么的问题，努力为党、为民、为社会多做点有益的工作，永记群众利益无小事的科学内涵，扎实地做好每一件事。
四是要坚持勤奋工作，坚持创一流的工作业绩。把自己的理想同党和人民的事业紧密联系起来，同自己所从事的税收法制事业结合起来，在法制岗位上不断做出贡献，恪尽职守，争做求真务实，勤奋工作的模范。
五是要遵守党的纪律，严格要求自己。认真学习贯彻中纪委第五次全会精神，自重、自省、自警、自励，慎微、慎独、慎初，做到警钟长鸣，始终保持清醒的头脑。以“蝼蚁之穴，溃堤千里”的忧心对待自己的一思一念；以“如履薄冰、如临深渊”的谨慎态度对待自己的一言一行。时刻牢记自己是一名共产党员，处处发挥模范先锋作用。
六是要永葆共产党人的政治本色。时刻把增强党性牢记心头，争做胸怀理想、坚定信念的模范、勤奋学习，开拓进取的模范，依法行政，公正执法的模范，诚信服务，促进发展的模范，清正廉洁、艰苦奋斗的模范。
活动后工作总结【篇5】
第二批先进性教育活动个人全面工
作总结
第二批先进性教育活动个人全面工作总结2007-12-08 11:22:20第1文秘网第1公文网第二批先进性教育活动个人全面工作总结第二批先进性教育活动个人全面工作总结(2)市县机关保持共产党员先进性教育通过思想发动、集中学习，自我剖析、制定措施、评议整改等三个阶段的活动，使我提高了对践行“三个代表”重要思想的认识、进一步坚定了党性观念和理想信念、端正了思想作风和工作作风，对世界观、人生观、价值观有了新的认识与提高。使我头脑清醒、精神振奋、干劲倍增，明确了今后的努力方向和工作重点，增强了努力干好工作事业心和责
任感，为党的事业、为人民的利益、为我热爱的税收事业贡献我的全部精力。
一、简要情况
按照县先进性教育工作计划，我按照市委提出的“六查六看六树”活动及六个统一的要求，自始至终参加了市县机关开展的保持共产党员先进性教育的全过程。
第一阶段主要以学习理论、提高认识为主。听过××县长的专题党课和辅导报告后，我先后自学了《党员先进性教育读本》、《胡锦涛同志在专题报告会上的讲话》、《党员先进性教育应知应会知识100问》，学习了任长霞、郑培民、牛玉儒、张云泉等先进人物的事迹材料，参加了专题讨论和知识答卷，并作了25000多字的读书笔记，写了5篇心得体会，通过学习理论和先进事迹，使我端正了积极参加好这次先进性教育活动的态度，明确了对中央开展先进性教育活动重要意义的认识。
第二阶段主要以自我剖析、自整自纠为
主。通过自己找、群众帮、领导点等方式，在民主生活会中进行了批评与自我批评，通过与党员、与群众当面谈心、发出征求意见表等活动，征求了县内及基层近20多位同志的意见，同志们本着认真负责的态度，热心诚恳的提出了我工作中存在的不足，并寄予了我真切的希望。本人通过对照标准、对照本资料权属第1文秘网，放上鼠标按照提示查看第1文秘网更多资料先进，认真汲取了领导同志们的点、提、帮意见，撰写了个人党性分析材料，使我看到了自己在理想信念、宗旨意识、思想工作作风、组织纪律和本职工作方面存在的差距和不足，并在政治理论学习、思想意识修养、党的优良传统和世界观、人生观、价值观等方面查找了存在问题的原因，使自己清醒了头脑，明确了方向，振奋了精神。
第三阶段主要是制定措施，落实整改提高。我根据自己存在的问题和原因，找出了自己工作中的不足，明确了今后的
努力方向。即通过加强政治理论学习来坚定自己的理想信念，通过密切联系群众，积极参加“和谐国税构建年”主题实践活动，充分发挥先锋模范作用，增强宗旨观念。通过严格遵守规章制度，树立大县意识，增强纪律观念。通过学习实践来解决思想作风和工作作风上的问题。本着边学边改、边议边改、边整边改的精神，从先进性教育活动一开始，就在政治理论的学习上下功夫，反复学习老一辈无产阶级革命家的文章，切实联系个人实际，撰写心得和汇报，积极服务于市县的先进性教育活动，按期完成了学习体会、党性分析、整改措施等个人材料。
二、认识和体会
在这次保持共产党员先进性教育中，本人结合实际，认真贯彻中央、省、市提出的指导思想、工作原则和方针政策，圆满完成了各阶段工作，取得了成效，主要有以下几方面的体会：
1、明确先进性教育活动的主要内容，是搞好“保持共产党员先进性教育活动”的前提。
2、把握先进性教育活动中的“四个一”是搞好“保持共产党员先进性教育活动”的基础。
3、理论联系实际，一切依靠群众，一切为了群众，从群众中来，到群众中去，是搞好“保持共产党员先进性教育活动”的有效途径。
4、开展批评与自我批评，知无不言、言无不尽、言者无罪、闻者足戒，是搞好“保持共产党员先进性教育活动”的重要法宝。
5、统筹兼顾，边学边改，是搞好“保持共产党员先进性教育活动”和日常工作两不误、两促进的有力措施。
三、主要收获
在这次先进性教育活动中，使我有以下五点收获：
一是对什么是共产党员的先进性和怎样保持共产党员的先进性有了正确的认识。
二是对怎样树立以人为本、全面协调的科学发展观、正确的政绩观以及权力观、地位观、利益观和世界观、人生观、价值观有了较为清晰的理解。
三是对照机关党员先进性标准，使我清醒的认识到自己距离共产党员的先进性还有很大的差距。
四是使我的理想信念更加坚定，对税收事业更加热爱，事业心和责任感更强。五是使我的胸怀更宽阔，看到每个同志都有长处和优点，都值得我学习。
四、自身存在的问题
联系自己的思想和工作实际，认为自己还存在以下四个方面的问题需要加以改正：
一是政治理论水平、分析研究问题的能力还不适应搞好税收法制工作的需要。二是深入基层、深入群众，了解第一手资料的工作作风还不够扎实。三是工作的主动性、积极性、开拓性在某些方面还存在着不足。四是与部门、同志之间的沟通协调能力
有待于进一步提高。
五、今后努力方向
在今后的日常工作和生活中，我必须从以下六个方面严格要求自己：
第二批先进性教育活动个人全面工作总结
活动后工作总结【篇6】
一粒米中凝结了多少汗水?一滴水能滋润多少生命?一度电能照亮多大的天地?这些您可曾思考过?难道人类真的只有在失去之后才知道珍惜吗......
随着社会经济的不断发展、地球人口的不断增加、地球资源的不断消耗，节能环保问题已成急待解决的社会问题。开源和节流作为解决之道的两个方面都具有重大意义。为积极响应《教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知》，弘扬厉行节约、反对铺张浪费的精神，大力推进节约型校园建设，学校制定了“三节”活动实施方案，号召广大师生从我做起，从身边的小事做起，将“三节”活动的精神落实到实际行动中。
在此，我也向全体师生发出“三节”倡议：第一，珍惜粮食、避免浪费。用餐时能吃多少取多少，不剩菜饭，不浪费每一粒粮食;第二，节约用水，应该从爱惜一点一滴水做起，牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，时刻注意节约，用水后立即关好水龙头，发现输水管道、水龙头有滴漏现象，及时报修;第三，养成人走断电的好习惯，下班时各办公室、教室及其它实训室必须关闭所有电源，晴朗天气禁止教室、办公室开启照明灯，要充分利用自然光教学及办公;冬季、阴雨天气室内自然光能满足教学需要时应及时关闭照明灯，严格杜绝长明灯现象。
活动后工作总结【篇7】
我县为了深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，迎接首届龙岩市青少年科技创新大赛及将在我市举行的xx年第24届省“创新大赛”，根据岩委办[xx]58号《关于转发首届龙岩市青少年科技创新大赛方案的通知》的要求，在省、市教育主管部门和科协的正确领导下，在县委、县府领导的高度重视下，县教育局和科协等相关部门密切合作，积极组织开展青少年科技创新活动，并取得一定成效。现将开展活动的情况汇报如下：
一、领导高度重视 部门精心组织
县委、县府领导非常重视青少年科技创新活动的开展，成立了参加市“首届龙岩市青少年科技创新大赛”领导小组，由县委常委赖小香担任组长，县教育局局长黄修桂、县科协主席张瑞华担任副组长，成员包括县科技局、县环保局和县关工委等有关部门的领导，并制订了《xx年连城县青少年科技创新大赛方案》。县委办、县府办转发了《xx年连城县青少年科技创新大赛方案》。在9月11日召开的领导小组会议上，各成员单位汇报了开展活动的情况，县委常委赖小香在会议上强调要加强指导、拿出成果、抓出成效。县教育局领导在新学期中小学校长第一次会议上再次对开展青少年科技创新大赛提出具体要求。
学校把青少年科技创新活动作为学校实施素质教育工作的重要内容，专门成立由校长负责，由分管副校长、教务处（教科室）主任、校团委书记和科技辅导员组成的校级青少年科技创新活动领导小组。期初由校领导小组负责制订活动计划，并由相关学科的科技辅导员组织各班学生开展丰富多彩的科技创新活动。
二、明确活动目标 狠抓责任落实
开展青少年科技创新活动的目的就是要培养青少年科技创新精神和实践能力。而培养青少年科技创新精神和实践能力是素质教育的核心。xx同志指出“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育”。
我县根据市提出的开展青少年科技创新大赛“节约·创新·发展”的主题要求，在坚持“三自”（自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写）和“三性”（科学性、先进性、实用性）原则的基础上，大力倡导中小学生发现和探究身边的科学问题，积极引导青少年参与研究性学习和科技创新实践活动，注重青少年科学探究和创新实践基本能力的培养。同时，我们还要求学校积极寻找和重点培育1-2个有地方特色、有技术后援、有发展潜力的科技创新项目，并进行跟踪、指导和扶持。
我县在开展青少年科技创新活动的同时，还特别注意结合教育部、中央文明办、广电总局、共青团中央、中国科协联合举办的“节粮在我身边——xx年青少年科学调查体验活动”的活动，对学生进行科学调查体验，并对学生进行勤俭节约良好品德的教育。
在开展活动的过程中，县教育局、县科协、县科技局、县环保局、团县委、县关工委等部门，既分工又合作，坚持以人为本的科学发展观，有力地促进了青少年科技创新活动的开展。今年3月县教育局、科协组织连城一中、连城二中、连城三中、朋口中学、冠豸中学、文新中学、实验小学和姑田中小等学校的领导、科技辅导员观摩了在三明市举办的xx年省23届青少年科技创新大赛。
三、切实加强管理 不断完善措施
本次大赛分别设立优秀科技创新项目、优秀科技实践活动、优秀少儿科幻画一、二、三等奖(一、二、三等奖数分别按项目总数不超过20%、30%、40%的比例设置)和优秀组织奖(3个，以校为单位)，由主办单位颁发奖状和证书。通过评选、表彰各中学，中心小学、县直学校选送的各中小学开展的优秀科技活动成果(主要指在科技实践活动和探究性学习过程中产生的科技创新成果，科技实践活动，少年儿童科学幻想绘画)，展示我县中小学生科技创新能力和水平，选拔推荐部分优秀项目、作品参加xx年首届龙岩市青少年科技创新大赛。
我县青少年科技创新大赛参照《福建省青少年科技创新大赛竞赛规则》(修订)执行。各校在广泛组织开展青少年开展科技创新活动的基础上，严格规范竞赛和项目推荐工作，做好参赛项目的资格审查、科学审查和申报项目筛选评审工作。
今年8月县教育局组织有关人员深入连城一中、连城二中、连城三中、朋口中学、冠豸中学、文新中学、城关中学、实验小学、城关中小、姑田中小、新泉中小和朋口中小等学校进行检查指导。
四、增加科技含量 提高创新水平
1、以课堂教学为契机，将科技创新纳入课程体系。培养学生创新精神和创新意识是每一位教师的职责，要把这项目标与具体教学内容相联系，有机地落实到学科的课堂教学中去，并尽可能地多组织有科技性质的学科活动，做到学科间渗透，课内与课外相结合。把生活和学习中科技教育因素挖掘出来，形成“边做边学”的课程。比如：在生物课堂上，将原有的生物实验加以改进，衍化成生物科技实践活动，在物理、化学实验课大胆猜想、假设，利用开放的实验室，将生活中的物理、化学知识通过理化实验进行验证或探索内在的科学原理，努力渗透相关的科普教育思想、科学思维方法、科学最新成果，使课堂教学能够实现科技创新与学科知识的有机整合，从而培养了学生科学精神和科学意识。
2、以各种活动为载体，寓科技创新教育于活动中。青少年活泼好动，做事主要是凭兴趣，因此必须通过活动来稳固兴趣，促使其转化为动机，开展丰富多彩的活动，使学生开阔视野。从提高学生的科技意识入手，提升科技品味。通过活动对学生进行热爱科学兴趣的培养，对学生科技创新能力的检验也是在活动中进行。
（1）连城一中、连城二中和文新中学等学校在举办“科技艺术节”中，既组织了科技、制作、书画、小发明、小论文等各类个人竞赛，又多样的组织团体竞赛，这样，一方面综合检验学生的个体创新意识与能力，另一方面又强化团队的智慧与力量，促进科技活动群体性发展。
（2）城关中学、莒溪中学等学校组织了科技论坛小组，对废旧电池的回收与危害进行了调查研究，通过调查问卷的形式了解了学校学生及其家庭对废旧电池的认识和处理方法。进行了科学的分析，论坛小组进行了种植对比实验，并搜集相关资料制成宣传展板，还提出了由建设性意义的意见。
（3）实验小学、城关中小等学校开展科技知识的摘抄、摘记，撰写科技论文活动。利用读报时间，积极开展科技书籍的阅读，同学们写了阅读笔记，摘记科技知识。
（4）朋口中学、冠豸中学和北团中学等学校除了课内和定期开展科技活动外，丰富多彩的业余科技活动也是学生全面提升科技素养不可或缺的渠道。在校园文化的建设中，校广播站、宣传窗（科技专栏）、班级的板报、班会等，都为学生提供了科技创新的活动舞台。
（5）科技创新活动在面向全体的同时，学校又针对学生不同的兴趣爱好、个性特长，利用校内外原有的各种资源，开放了理化生实验室，并成立了科技兴趣小组，充分发展他们的个性特长。姑田中小、新泉中小和朋口中小带领兴趣小组的同学去参观污水处理的流程，并做了充分调查并写了报告《身边的水资源》。为了进一步鼓励学生积极参与，大胆创新。凡对于有创新性活动行为的学生，学校将予以全校表扬。
（6）小学针对实际情况开展了《我是环保小卫士》活动，向学生征集了环保标语、环保征文。学生的热情高涨，校园内统一定制学生的小标语温馨地提示着大家，学生的环保意识得到了提高。
（7）中学结合特别日子如世界气象日、世界水日、无烟日等开展一系列活动，促进学生关注自然、关注生活、关注健康。从身边的小事做起，达到人与自然和谐共处，共同维护我们的家园——地球。
我县在开展青少年科技创新大赛中做了一些工作，取得初步成效。但仍存在许多不容忽视的问题：一是少数教师对新课程理念理解不深，对培养学生的科技创新意识不够强，开展青少年科技创新活动的基础比较薄弱；二是经费的不足也制约了学校科技创新活动的开展；三是学校科技辅导员队伍缺乏必要“创新大赛”的培训，青少年科技创新作品科技含量不高。我们相信，只要我们坚持开展青少年科技创新活动，全面实施素质教育，就一定能够取得丰硕成果。