小编为您量身定制了一篇“关于体育的发言稿”，满足您的需求。让我们一起努力，变得更加优秀吧！语言是反映人真实面貌的一面镜子，每逢节日我们都会举办一场精彩的演讲会。发言稿为演讲者提供了多种团队和集体的机会，如何写好正式的发言稿，下笔如何才能妙笔生花？
关于体育的发言稿(篇1)
如果有人要问：人究竟能活多少岁，答案肯定是个未知数，因为伴随着人类步入现代社会的进程，运动正为健康指数的不断攀升发挥着不可估量的作用。不仅如此，乔丹那出神入化的篮球技艺，马拉多纳那近乎完美的上帝之手所体现出来的力与美的和谐更是世界上任何一个角落都难以拒绝的视觉诱惑，体育是力量的角逐，也是智慧的较量，更是美的展示。放眼我们的体育课堂，新一轮的课程改革犹如一股强劲的飓风，给我们的课堂注入了崭新的生机和活力。
看！孩子们在课堂上讨论得热火朝天，以前整齐划一、呆板陈旧的课堂模式已被各显其能、民主和谐的`课堂氛围所替代，孩子们在课堂上有了更多活动和思考的空间，体育不再是“头脑简单、四肢发达”的代名词，体育课也不再是单调、枯燥的技术动作练习，而是学生自主学习，自主评价，自主发展的过程，她激励着每个学生自主、积极的参与，其广阔的空间生成了孩子们的自信、自主、自立！
听，体育课上传来了时而明快，时而和缓的音乐，还有那生动活泼，充满童趣的主题式情景教学，孩子们在“向小猫学本领”的故事中学会了跳跃、爬行，在“穿越大森林”中知道了如何越过障碍，懂得了团结协作的重要性。作为一名体育教师，也许我们没有显赫的地位，但在教学中我却时常感动着：记得前年冬天的一节体育课上，我在巡回指导着孩子们做游戏，一个小女孩跑过来拉起我的手说“老师，我们一起做游戏吧！”。
我正准备回答，小女孩忽然叫了起来：“老师，你的手怎么这么冷啊？我来帮你焐悟吧……”其他孩子听到了也围了过来，一个小男孩硬是把头上戴的热乎乎的帽子摘下来套在我的手上，我的手热了，我的心也热了……课堂上还经常有孩子跑过来跟我说悄悄话：老师我会跳绳拉；老师，我的数学考了一百分……在感受着这份童心童真时，我也真切的感受到新课程理念指引下的体育教学让我们的师生关系更加和谐融洽。我由衷地幸福，我是一名体育教师，我更庆幸自己搭上了这趟新课程理念的列车。在付出的同时，也享受着专业成长带给我们的喜悦，今年我带的排球队也第三次囊括了市男子组、女子组冠军……也许我们的孩子还不够自律，也许对新课程还有不少的困惑，但我坚信在新课程理念的正确指引下，我和孩子们一定会充分享受着运动带给我们的快乐。
在古希腊奥林匹克阿尔菲斯河岸的岩壁上保留着这样一段格言：“如果你想聪明，跑步吧！如果你想强壮，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！”在这里我想要和我们的孩子一起大声说：如果你想拥有健康的心灵，如果你想拥有强壮的体魄，如果你想拥有成功的人生，请来参加运动吧。因为，我运动，我健康，我快乐！
关于体育的发言稿(篇2)
尊敬的各位领导、老师们：
体育具有开发学生智力，体验良好情感，体会运动乐趣，陶冶高尚情操，塑造完美人格努力实现体育课的“启智、求知、调心、育人、健身”等功能，而这些新的要求，使体育教学在教育中发挥更大作用占有超越比重，赋予更大比重，在未来体育教学中发挥更大作用。
1、丰富教学内容，全面增进身心健康
在以‘健康第一’的指导思想的体育教学，必须改变以往的教学内容竞技化和教学过程里重技术、轻健身，忽视学生个性发展的教学思想而让学生自己选择喜爱的体育项目，如武术长拳、太极拳、跳绳、踢毽、拔河等。使学生既锻炼了身体，又学到了一定的防身自卫技术，同时又培养了坚毅勇敢、顽强拼搏的意志品质，其锻炼效果有些是现代体育所达不到的，因此，在中学生体育教学中增加民体内容，不仅可以丰富教学内容，还可以充分调动学生参加体育锻炼的积极性，由以前的“要我学”变成为“我要学”，使锻炼效果大幅提高。民体所具有的观赏性和娱乐性符合中学生天真、活泼、积极向上的心里特点，在教学过程中，老师示范，学生跟着练，使学生在欢快愉悦的心境下，不知不觉获得身心健康发展。由于民体具有广泛的适应性，它不受年龄，性别、体制条件的限制，学生有自己的选择余地，可以根据自身年龄特点，身体状态和爱好，选择合适的锻炼内容。开展民体教学，可以拓展学生体育锻炼的空间，还可以丰富教育课的实践内容，使学生真正成为体育实践的'活动主体，有效增进学生的身心健康。
2、拓展活动空间，节约体育开支
鉴于目前中学开展体育的基本条件的场地设施和限制，在经常参加体育的学生不断增加的情况下，因地制宜的开展民体项目，就成为一项适宜的措施，民体项目对场地和器材设施方面要求不太苛刻，具有简单易行、使用等特点。比如跳绳、踢毽子等大多数以个人为主的民体项目，不但器材简单，而且活动范围和空间可大可小，灵活随意，即使是参加人数较多的拔河比赛集体性项目，在人数上也可化集中为分散，不受器材和场地限制。而武术、太极拳、中国象棋、围棋等也深受学生喜爱。使学生在活动中心得心应手，不拘一格，体现出极大的优势，也使学校对体育设施投入减轻了负担。既有经济性也有时效性。
3、有利于培养学生终身体育思想
心里学实验研究表明，14—18岁是中学生思想活跃的初步成熟期，智力的各种成分基本上处于稳定状态，智力的核心——思维基本上完成了向理论型抽象逻辑思维的转化，中学生的思维活动比较活跃和创造性，而开展民体项目可以有效的激活学生的兴趣，促进学生自主性的学习，使学生形成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使其终身受益。通过民体教学，不仅让学生在学校期间身体得到锻炼，也让他们学会一些独立锻炼身体的方法，为以后从事终身体育活动打下良好的基础。
终身体育是随着终身教育思想的出现而出现的，它倡导人在一生中不同时期都进行锻炼，以促进儿童和青少年时期的生长发育及中老年时期的健康长寿。而民体不仅能够有效的增进学生健康，而且还能够帮助学生掌握一至二种行之有效的民族体育健身方法和手段，这正是与终身体育教育接轨的最佳途径，对培养学生终身参与体育的思想意识，能力和习惯都有不可估量的作用。
关于体育的发言稿(篇3)
老师、同学们：
一年一度的学校田径运动会定于9月27—29日举行。这是我校第37届运动会。为开好本次运动会，学校在开学第1周就开始筹备，体育组的全体老师以及学校各部门进行了精细的筹划。现在一切准备工作基本就绪，各年级、各班都已进入了状态，运动员们摩拳擦掌，等待着在赛场上一试身手。
举办运动会的目的是为了推动学校群体性运动的开展，促进学生体质的健康发展。我校的办学理念是“为每一个学生的可持续发展奠定基础”，我想一个人要做到可持续发展，必须要有“德智体”三个维度作支撑，其中，强壮的身体是很重要的维度之一，现在社会上流传这样一种说法，“学习不好是次品、身体不好是废品、思想不好是危险品，”这话虽有些片面，却也有几分道理。国家卫生部一位官员曾经打过一个比方，“人由1和0组成。身体是1，家庭、事业、爱情、钞票等等是0。如果有了1，家庭、事业、爱情、钞票随0的增加而增加；如果没有1，再多的0也都没有意义”。这说明了人身体健康的重要性。
也许有的老师、同学会说现在学习很紧张，实在没时间锻炼，其实恰恰相反，工作学习越是繁忙越要加强体育锻炼，科学研究表明，人的思维活动主要是由大脑皮层调节的，学生在学习科学文化知识的过程中，大脑皮层有关区域处于高度兴奋状态。随着学习时间的延长，这时大脑会产生保护性抑制，导致学习效率降低。适当的体育活动，会引起运动中枢兴奋，可以使与文化学习有关区域的脑细胞得到休息。从而可以提高脑力劳动的效率，起到事半功倍的学习效果。基于体育运动对提高国民体质的重要作用，国务院先后于xxxx年5月7日下发了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和xxxx年8月19日颁布了《全民健身条例》，其中提出了“学校应当保证学生在校期间每天参加1小时体育活动”。的号召，大力宣传“阳光体育运动”，引导广大师生积极走向操场、走到阳光下、走到大自然中，积极参加体育锻炼。
一年一次的运动会是检验一个学校运动水平、组织管理水平高低的一个标志，也是各个班级、每位同学展示自我风采的一个舞台，是一个展现八中人风采的窗口，是对各参赛班级的竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅，更希望它能成为掀起我校师生健身热潮的催化剂，让参加体育锻炼成为我们八中人的良好习惯，真正把体育锻炼融入到每天的学习、生活、工作中去。
为了使运动会开的井然有序，特向全体师生提出如下要求：
一、增强责任心。
开好运动会，人人有责，每位师生都要明确运动会期间自己的职责，知道自己的任务是什么，要求是什么，自己怎样做才能圆满的完成这些任务。全校师生都要服从大会统一指挥，遵守大会纪律，遵守比赛规则，克服自由性、随意性和与己无关的思想，使整个比赛在公平、公正、公开的氛围中进行。各处室及有关职能部门要按照大会的统一布置和要求，再把工作做细一点，做到组织落实、人员落实、物资落实。
二、增强时间观念。
全校师生都要按规定的和大会公布的时间到场。工作人员、裁判员、服务人员要提前到位，做好充分准备，保证比赛按时进行。运动员要按时检录，按时参加比赛。运动员是运动会的主体，我们要求运动员要尊敬裁判、服从裁判，发扬拼搏精神，发扬"更快、更高、更强"的奥运精神，赛出风格，赛出水平，为班集体争光，为学校争光。
三、提高安全意识。
运动会期间，工作千头万绪，安全第一。运动会时间安排比较紧张，大家在来回的途中一定要注意交通安全。每天出发的时间早一点，避免过于仓促影响比赛的发挥。赛场内的安全尤其重要，尤其是各投掷项目，更要精心组织，善于观察，把一切不安全的因素解决在萌芽中，妥善处理突发事件。
四、认真履行职责。
校运会的工作千头万绪，希望大家要克服困难、坚守岗位、尽职尽责，圆满完成大会交给的任务。大会期间各班要严格考勤和请假制度。
五、弘扬文明风尚。
各班要利用运动会的大好时机，进行多种形式的教育活动，学生会、团委会等要对各班的入场式表演、组织纪律、班风班貌、卫生等方面进行检查评比，产生校运会中的文明班集体。
同学们，随着校运会的召开，学校希望同学们能经常性地利用课余时间进行身体锻炼。希望同学们每天能充分利用课余时间到体育场、馆中去，跑一跑，跳一跳，玩一玩，乐一乐，把一天的生活安排的更加丰富多彩，以健康的体魄、广博的知识迎接美好的未来。
最后，预祝溪安八中第37届田径运动会取得圆满成功！
谢谢大家！
关于体育的发言稿(篇4)
亲爱的老师们、同学们：
金秋十月，凯歌阵阵，捷报频传，我校紧张而难忘的第十一届体育节经过一天的`激烈角逐，即将落下帷幕。在这里，我首先向取得优异成绩的班集体和同学们表示最诚挚的祝贺！向打破纪录的运动员和运动团队表达最崇高的敬意！向大会的工作人员和积极参与本次运动会的老师们、同学们表示最衷心的感谢！
一天来，运动场上彩旗飘飘，呐喊阵阵，高潮迭起，精彩纷呈。环顾运动场上的每一个角落，到处是欢声笑语，到处是激烈、友好的气氛。运动员们奋力拼搏，充分发挥竞技水平，赛出了水平，赛出了风格，这不仅是一场力与美的较量，更是一首力与美的激情赞歌。或许，其中也交织着我们太多的艰辛、痛苦、成功和喜悦，但它向我们充分诠释了什么是成功，什么是团结，什么是青春激情。各班的啦啦队汇成了场外一道亮丽的风景线，此起彼伏的欢呼声，更为比赛营造了一个良好的氛围。
本届运动会不仅是运动员之间的较量，更是班集体凝聚力的角逐。他们奋力拼搏、锐意进取的精神尽情地展示在运动场上，尽现了伦多学子的风采。全体裁判员、工作人员，一丝不苟、认真负责、坚守岗位，恪尽职守，充分地展现了我校师生团结向上、自强不息的精神风貌，也开创了我校素质教育和精神文明建设的新纪元。
老师们、同学们，紧张、激烈的体育盛会将要暂时离我们而去，而我们人生的拼搏已展示出一个好开头，在这隆重而又庄严的闭幕式即将落下帷幕之际，希望全校师生将“更高、更快、更强”的运动精神带到今后的学习、工作和生活中去，时刻牢记“与日俱进、追求卓越”的校训，发扬“团结进取、勇争第一”的精神，以饱满的热情、昂扬的斗志，创造学校发展和师生成长的一流成绩！
谢谢！
关于体育的发言稿(篇5)
各位同学，各位老师：
大家好!今天我竞选的是体育委员。我是一个活泼好动，阳光自信的女孩。我的爱好有很多，如：踢毽子、跳绳、跑步。
因为我在体育这方面很好，在以前学校的运动会里，我都获得过冠军、亚军。在体育三步抽测中，各个运动项目我都优秀的。我热爱体育运动。我的长处有很多，比如说，我的速度快，技巧掌握的也多。另外我还是一个"三心二义"的女孩。我会用一颗宽容的心，去对待别人;我会用爱心，去帮助需要帮助的人;我还会用孝心，去孝敬我的父母和我其他的亲人。我非常重情义，因为我的心里有"情义"二字，所以我和同学们相处的很融洽;同时我也不敢忽视"仁义"二字。再以后的工作中，我一定努力，帮助大家，让大家的体育成绩都往上升。
如果我是一朵花，我就要我最美的一面，绽放给大家看;如果我是树，我就要长成栋梁之材;如果我是石头，我就要把路铺平坦，让人们走的舒服;如果我成为班干部，我就要做好班级的领航者。
我的自信，来自大家的支持。希望大家投出你们那神圣的一票吧!我相信，我能做好这个体育委员的!
谢谢大家!
关于体育的发言稿(篇6)
尊敬的老师，亲爱的同学：
你们好！
今天我要竞选体育委员，我相信自己能够成功，所以信心百倍地走上了演讲台，希望大家对我充满信心，鼓励我！
我为什么要竞选体育委员呢？主要是因为我在体育这方面比较好，在校运动会中，田径、跳远等我几乎都能获得冠军，发言稿《体育委员发言稿》。我有时还可以教大家一些热身运动，让大家身体素质好起来。其次，我比较愿意为大家服务，我担任了一年的劳动委员，两年的体育委员，所以说经验还是比较丰富，我的声音非常响亮，在体育课上可以喊口令，因此，我相信自己能够胜任这个职位。
如果我当上了体育委员，我会积极参加学校里的各项活动，在运动会来临之前，我会细心地挑选运动员，选出最好的运动员，并教他们怎样能够跑快，把频率给提上来。放学时，我会好好带队，让大家不说话，整整齐齐出校门。
大家支持我吗？为我投上一票吧！
谢谢大家！