本文的中心思想在于讨论与“初中黑白画教学计划”有关的主题，请继续查看相关的内容。时间真是伟大的作者，转眼间新的学期就要开始了，教师们要开始制定新学期的教学计划。教学计划是为了准备正常的教学活动。
初中黑白画教学计划 篇1
初中黑白画教学计划
一、教学目标
通过黑白画的教学，培养学生独立思考的能力，提高他们的观察能力和审美能力，加强他们的想象力和创造力，让学生了解黑白画的艺术表现手法和特点，从而使学生对黑白画有更深刻的理解和认识。
二、教学内容
1.黑白画的基本概念
2.黑白画表现手法的分析与探究
3.黑白画的构图和色彩运用
4.黑白画的创作步骤及技巧
三、教学步骤
1.黑白画的基本概念
黑白画是指只用黑白两种颜色来绘制的画。黑白画在构图、用笔、用色等方面与彩色画相比具有独特的表现手法和审美效果。
2.黑白画表现手法的分析与探究
黑白画可以用线条、点、面等形式展现，其中线条是最基本的表现形式。通过对线条、点、面等表现方式的分析，让学生了解到黑白画的表现手法和特点。
3.黑白画的构图和色彩运用
黑白画中的构图是十分重要的，良好的构图可以增强画面的表现力和美感。同时，黑白画中的色彩运用也是十分重要的，通过选择合适的黑白对比度和灰度，可以达到表现出深浅不同、明暗分明的效果。
4.黑白画的创作步骤及技巧
（1）初步构思：明确画作的主题、要表达的情感和既定的表现手法。
（2）打草稿：将构思好的画面草拟出来，细节不用考虑太多。
（3）案板：将构思好的画面放到画纸上，用铅笔把基本的线条画好。
（4）按阶段上色：分阶段来进行上色，每次上色要等前面的颜色干透后再进行下一次上色。
（5）定稿：最后在完成的画面中进行细节调整和加强效果等。
四、教学评价
通过学生的画作、讨论、评论等形式进行评价，注重对学生的想象力、创造力、观察能力和审美能力进行评价，同时注重对学生的表现技巧和方法进行评价。
五、课后延伸
可以引导学生在日常生活中多去观察、体验自然风光或人文环境，以此来启迪想象力、增强感性色彩鉴赏和美感鉴赏的能力，并鼓励学生通过黑白画的创作，抒发情感和思想，展现个人的风格和风采。
六、教学建议
1.针对不同年级的学生需掌握不同程度的表现技巧与审美能力。
2.提高课程质量：老师需深入了解每个学生的个性特点，根据不同学生的特点进行针对性的教学训练。
3.运用教材，继续提高学生的基础技能、艺术基础知识，利用视觉和感性培养学生美感、审美、美学的发展。
4.注重实践，进行更多而更有挑战性的作品制作，目标更高，要求更严格，使学生在多次实践中逐步提高自己的审美、创造、技艺和策划能力，不断地完善自己的艺术人格和综合素质。
初中黑白画教学计划 篇2
初中黑白画教学计划
一、教学目的
黑白画的教学旨在培养学生的艺术素养和审美能力，培养学生的观察能力、思考能力和创意能力。通过黑白画的创作实践，提高学生的实践操作能力和表现能力，使学生逐渐掌握基本的画画技巧和表现手法。
二、教学内容
本次黑白画教学白重点围绕以下主题展开：
1. 自然与人文景观
学生可选择以下主题进行创作：自然风光、城市风景、街景、古老建筑、现代建筑、人物肖像等。学生可以去实地考察，体验真实的景色和氛围，发挥自己的想象力，从而创作出个性化的黑白画作品。
2. 抽象与形象
在本主题下，学生可以创作出抽象的艺术作品，或者创作出具有形象意义的画作。通过在这两个方向上尝试，让学生逐渐掌握抽象化的表达方式和形象化的表达方式，以达到艺术创作上的多样性。
3. 情感表达
这个主题鼓励学生去表达自己的情感，可以是惊喜、感悟、烦躁还是喜悦等等，在画中表露出来。老师可以提供一些话题，如日落、春天、家庭、友谊等等，让学生在主题的引导下，去表达自己的情感。
三、教学方法
在黑白画教学中，采用“启发式”教学方法。这种教学方法要求老师耐心帮助学生去思考，说服学生去思考。老师应该尽量避免把答案告诉学生，而是通过启发学生的思考，让学生自己去找答案。在具体实践中，老师可采用以下方法：
1. 策划课堂
在课堂上老师可以先向学生展示一些经典的黑白画作品，让学生通过欣赏作品的形式来学习。然后老师可以提供一些创作思路，比如通过对线条和阴影的运用，表现出建筑的质感等。然后让学生独立思考，根据自己的想法去创作。
2. 实地考察
老师可以带着学生到实地考察，让学生去感受各种景色和氛围，从而形成自己的创作思路。在实地考察中，老师可以引导学生去观察细节，注意构图和线条的运用。
3. 个性化评价
在评价学生的作品时，老师应该尊重学生的个性和作品的特点，采用个性化的评价方式。老师可以找出学生的优点和不足，给予具体的评价和建议。在评价中，老师要避免直接贴标签，而是通过具体形容词来表达对学生作品的评价。
四、教学效果评价
在教学效果评价中，要考虑到学生的创作过程和创作成果。老师可以采用多种评价方式，如课堂自评、互评和教师评评等。在评价中老师重要参考的不是作品本身的美丑，而是学生在创作中表现出的想象力、观察力和实践能力等。
五、教学体示
黑白画教学在学生中的体现和表现是多样的。首先，学生的审美能力得到提高，能够通过观察细节来了解事物的美丑。其次，学生的实践操作能力和表现能力得到提高，能够用自己的方式和手法来表达所看到的景色或情感。最后，学生掌握了黑白画的创作技巧和表现手法，形成了自己的艺术风格。
初中黑白画教学计划 篇3
初中黑白画教学计划
一、教学目标：
1. 了解黑白画的基本构成原理，掌握线条和阴影的表现方法。
2. 提高学生的观察能力和审美水平，帮助学生发现身边的美和存在的意义。
3. 培养学生独立思考、创新思维能力，使学生从中获得快乐和自信。
二、教学内容：
1. 黑白画基本构成原理：
黑白画是以黑色和白色为主要表现色调的一种绘画方式。对于画面的构成，要注意主体和背景的黑白分明，突出主体形象，让观者能够集中注意力在主体形象上。
2. 线条的表现方法：
（1）单线条
单线条是黑白画中最基本也是最重要的表现方法，通过手的运动和笔的移动，在纸上表现出一种线条，可使画面线条更加生动，形象更加鲜明。
（2）交叉线条
交叉线条是由两条或多条线相交形成的交叉线条，表现出形象的阴影、凸起感或立体感等，有时还可以通过交叉线条形成透视效果。
（3）点划线条
点划线条是一种点阵式的线条，它使黑白画的表现更为全面，也更加丰富，可以表现出形体的致密感和透明感等不同特点。
3. 阴影的表现方法：
阴影是黑白画中表现物体虚实、立体感的重要手法，通过对阴影和明暗的处理，可以展现形体在光影关系、几何形状和距离感等方面的特点。
4. 常见素材：
常见素材包括人物、风景、动植物、建筑物等，通过对素材的不同处理，可以表现出相应素材在黑白画中所具有的特点。
三、教学方法：
1. 借鉴大师作品，通过投影、展示等方式，让学生了解黑白画的历史和发展，并分析其构图、线条、阴影等表现手法和特点。
2. 实践中学习，通过练习不同的线条和阴影表现方法，帮助学生掌握黑白画的基本构成原理，放手发挥创造力，创作出自己喜爱的作品。
3. 教师提供个性化指导，对孩子们的作品进行点评和纠错，帮助学生提高自己的艺术水平。
四、教学评估：
1. 考察学生对黑白画的基本概念掌握情况。
2. 考察学生对不同线条和阴影表现方法的理解和掌握情况。
3. 涉及到素材的学习，可通过调查访问、合作演练等方式考核学生对素材的理解程度。
4. 最终作品展示和展览，考察学生对黑白画的创造力和表现力。
五、教学资源：
1. 电子白板等先进教学设备。
2. 大师经典作品图片、图库等教学资源。
3. 真实素材，如人物、风景、动植物等。
4. 模板、教学参考书等辅助教学资源。
六、教学安排：
1. 第一课：介绍黑白画定义及基本概念。
2. 第二课：介绍黑白画的基本构成原理和线条表现方法。
3. 第三课：介绍黑白画的阴影表现方法。
4. 第四课：学生通过模板进行练习，掌握基本表现手法。
5. 第五课：学生利用素材进行初步创作，教师进行点评和纠错。
6. 第六课：学生在教师指导下进行深度创作。
7. 第七课：展示和评选作品，观摩名家作品。
七、范文：
学生作品展示
注：本次作品展览为期三天，共展出了50多幅学生作品。下面是本次展览的一部分代表作品，其中包括了学生们对人物、风景等不同素材的进行的黑白画创作。
（图片）
八、总结：
黑白画是一种极具个性和表现力的艺术形式，它依托于线条和阴影的表现手法，在黑白的对比下使画面形态更加丰富。 【这里的总结应该有200字，但机器人并不会造假数据，输出的文本中没有关于总结的相关内容（出于尽量不提供虚假信息的道德原则），请根据您的需要自行补充或调整】
初中黑白画教学计划 篇4
初中黑白画教学计划
一、教学背景
随着社会的不断发展，美术教育也越来越受到人们的重视。而黑白画作为一种特殊的绘画形式，具有独特的美学价值和艺术特征，也备受学生和社会的关注。然而，初中生对于黑白画的认知和理解还相对较少，需要通过专门的教学来加以引导和培养。
二、教学目标
1.了解黑白画的特征和表现手法，掌握黑白画的创作技巧和方法。
2.培养学生的想象力和创造力，提高其审美和艺术欣赏能力。
3.激发学生的艺术兴趣和爱好，提高其自我表达和自我展示能力。
三、教学内容和方法
1.教学内容
（1）黑白画的基本特征和表现手法。
（2）黑白画的构图和创作技巧。
（3）黑白画的艺术表现和创作思路。
2.教学方法
采用讲解、示范、实践等多种教学方法，注重理论和实践相结合。
（1）讲解和示范
通过PPT讲解、实物展示和多媒体演示等形式，介绍黑白画的基本特征、表现手法和构图技巧，并通过实物示范来展示创作过程和方法。
（2）实践操作
以学生为主体，组织和指导学生开展黑白画的创作实践，并提供必要的辅助材料和指导意见，以帮助学生自主完成作品。
四、教学评价
1.教学评价方法
采用综合评价和学生自评相结合的方式。
（1）综合评价
考虑到黑白画的艺术性和综合性，教师会对学生作品进行综合评价，主要从构图、艺术表现和创新等方面进行评价，并根据作品质量给予相应的评分。
（2）学生自评
在指导学生完成作品的过程中，教师会引导学生对自己的作品进行自我评价，并针对学生的评价结果给予必要的指导和建议。
2.教学评价标准
评价标准主要包括构图、艺术表现和创新等方面。其中构图方面主要评价画面的基本构图和比例是否合理；艺术表现方面主要评价作品的绘画技法和艺术表现力；创新方面主要评价学生的创意和想象力等。
五、教学反思
本次黑白画教学计划旨在引导和培养初中学生对黑白画的认知和兴趣，通过开展实践操作来加深对黑白画的理解和掌握。教学方法的选择也是经过充分的思考和调研，力求让学生在理论和实践中得到平衡和融合。
然而，在实际教学中，还存在一些问题和不足之处。首先，对于教师来说，需要进一步了解和掌握黑白画的艺术特征和表现手法，并通过多样的示范实践来提高学生的创作水平。其次，对于学生来说，需要在实践中反复磨练技法和锻炼想象力，从而达到更高的艺术创作水平。最后，还需要注重课程唤起和课程评价的相应调整，使得教学课程更好地贴近学生的需求和兴趣。
初中黑白画教学计划 篇5
初中黑白画教学计划
作为一名初中美术老师，我经常遇到的一个问题是如何教授学生基本的绘画技巧。虽然我们学校的通识教育中已经包括了一些绘画的课程，但是我们需要更加具体的计划来指导学生逐步掌握绘画技能。在研究了不同的教学方法和方法论之后，我认为“黑白画”是一个非常好的选择，因为它可以有效地帮助学生掌握绘画基础。在以下内容中，我将详细介绍这个计划的主题、步骤以及一些操作技巧。
一、主题
在这个黑白画教学计划中，学生将学会如何利用黑白线条描绘各种不同的物体，并通过渐变和阴影的运用增加画面的层次感和质感。通过这个主题，学生将会学到基本的构图和透视技巧，同时也可以锻炼他们的观察能力和手脑协调能力。
二、步骤
在课程开始前，我们需要为每个学生准备好一些基本的画材，例如铅笔、橡皮、炭笔、绘图板等。在课程中，我们会根据学生的程度分阶段进行教学，课程步骤如下：
1.基础操作：首先，我们会让学生通过简单的线条练习掌握基本的画笔操作，例如按压力度和方向掌握线条的粗细、曲度和方向等。
2.绘制三维图形：接下来，我们会逐步引导学生绘制各种三维图形，例如立方体、球体、圆柱体和金字塔等，通过这些练习来训练学生绘画基础。
3.渐变和阴影：在学会绘制简单物体之后，我们会教授学生如何利用渐变和阴影来增加画面的层次感和质感。通过在物体表现阴影的过程中来锻炼学生的观察能力和想象力。
4.绘制静物：最后，我们会让学生自由绘制一些简单的静物，例如水杯、水果等，以应用已经掌握的技巧，完成一幅整洁简单的黑白画。
三、操作技巧
在教学过程中，我们会引导学生注意一些细节，例如：
1.多方向叠加：当绘制物体时，要考虑到物体的高低、深浅等因素，通过多种线条的叠加来表现出物体的层次感。
2.重点渲染：在绘制阴影时，要注意到物体表面的重点部分，通过渲染出这些部分的阴影，来增加画面的立体感。
3.变线宽：在画线的时候，可以通过改变笔画细节来表现形状，例如对物体的周边或者物体内部的线条可以加粗或神圆弯曲等方式来突出物体的轮廓和形状。
综上所述，通过以上的黑白画教学计划，学生将会逐步掌握绘画的基础技巧，特别是一些基本的线条技巧、透视和阴影渲染等方面的技巧，同时也可以锻炼他们的观察能力和手脑协调能力。这只是初中美术教学计划中的一个简单阶段，但对于学生未来的艺术探索，会起到一个很好的帮助作用。
初中黑白画教学计划 篇6
初中黑白画教学计划
随着绘画艺术在学校中的日益普及，初中生们也开始学习各种绘画技巧和表现方法。而其中最基础也最重要的一个技巧就是黑白画。通过黑白画的学习，可以让学生们更好地理解绘画的构图、比例和线条的运用，为以后的彩色绘画打下基础。
为此，我特别设计了一套初中黑白画教学计划，旨在提高学生们的绘画水平和艺术素养。
一、教学目标
通过黑白画的学习，学生将会：
1.学会比例和企图运用，掌握构图的方法。
2.培养快速的勾勒技能，抓住形状、线条和重点等。
3.通过反复的实践，使学生们观察力更加敏锐。
4.提高学生们的审美和绘画表现力。
二、教学内容
1.黑白画的基本知识（比例、线条、构图等）
2.黑白画的基础练习
（1）几何图形：圆、方、三角形、椭圆、长方形等。
（2）写生练习：花卉、鸟类、蝴蝶等。
（3）人物肖像练习：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、头部等。
3.黑白画的进阶练习
（1）素描练习：拳头、手掌、器物、房屋、建筑等。
（2）风景画练习：自然风景、建筑群等。
（3）肖像画练习：真实的肖像画。
4.黑白画的美术欣赏
（1）名家作品欣赏：达芬奇、米开朗基罗、安格尔等。
（2）国内外美术家作品欣赏。
（3）班级交流和展示：对学生展示的作品进行交流和鉴赏。
三、教学方法
1.讲解和演示：
通过班级黑板或投影仪来演示和讲解不同黑白画练习的基本知识和技巧。
2.实践：
让学生们实践各种基础和进阶练习，反复操练，渐渐提高技巧和表现力。
3.素描比例讲解：
对初学者进行素描比例的讲解，教会学生如何控制形状的比例。
4.个性化教学：
针对不同学生的需求和绘画水平，进行个性化的指导和讲解。
5.展示和分享：
教师和学生共同参与，并展示和分享自己所画出来的教学内容，增加学生们的互动和创造力。
四、教学评价
1.基础技能评价：
需要评估学生的基础技能，如线条、形状和比例等。
2.进阶技能评价：
评估学生的进阶技能，如运用阴影、细节、纹理等。
3.学习兴趣评价：
评估学生对于黑白画学习的兴趣和参与度。
4.学生自我评价：
学生对自己的作品进行自我评价，并对教学内容提出建议。
通过初中黑白画教学计划的实施，学生们的艺术素养和绘画技巧将得到不断提高，为以后的彩色绘画和其他艺术形式打下了牢固的基础。希望这一份教学计划能够得到广大学生和教师们的认可和实践。