初中初二教学计划

作文是我们从小学到高中的必修科目之一需要持续学习提升，写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式，你知道如何写一篇标准的作文吗？对于对“初二初中作文：古典吉他与我优选”感兴趣的人下面是一些资料供你参考，本文旨在为您的工作和生活提供实用的建议！

就像命中注定一般，自从第一眼看到这古朴自由的乐器之后，我便不可自拔地爱上了它。

典雅的琴头，笔直的琴颈，曲线流畅的琴身，大方自然，整把琴呈现出古色古香之美，流露出其独有的气质。上前将其揽入怀中，勾动手指，琴弦轻颤，嘣的一声清新活泼，又一声轻柔秀美，再一声浑厚悠长。只见老师左手灵活自如，右手上下翻飞，六指琴弦便各显神通，一曲天籁随之飘然入耳。这就是我与古典吉他的第一次邂逅。

为了学习吉他弹奏之法，父母为我找到一位资深的老师，让我跟着他学习，我自然是十分乐意，但愿他是一位真正的伯乐，古语云：世有伯乐，然后有千里马!从入门开始，我便每节课与老师单独学习，上课认认真真听讲，在家认认真真练习。特别是父母把一把我中意很久的吉他送给我的那一天，夜空中的星星似乎都在像我微笑眨眼，就连脚步声都为此轻快喜悦，因为这把琴对我来说是人生中最好的礼物，没有之一。捧着那把属于我一个人的吉他，我倍受鼓舞，学得更欢，练得更勤。天赋与努力，让我的琴艺以一种难以置信的速度进步着，曲子的难度一级一级地攀升，竟然超过了一些学长。每当我弹奏起吉他，柔美的曲调从指间缓缓流淌而出时，我的心中总是充满着讶异，自己竟也能弹奏如此美妙的音乐，接着便沉入音乐的海洋陶醉了。

随着我的能力提高，耳朵也变得越来越挑剔了，初级吉他的音色已经不能满足于我，于是再三考虑，并征得父母同意后，我把第一把吉他精心收藏起来，换来了一把更高级别的吉他。拿到新琴的第一时间，我便乘兴弹奏了一曲我最拿手的《爱的罗曼史》，其中自然注入了满满的激动和快乐。曲罢，就连老师都夸我谈得十分用情，还说他的九级学员都要自叹不如了。虽然我不好意思地低下头，但内心的激动自豪却早已占据心田。回想起原来那把琴，琴音如同一位男孩善良且稚嫩的嗓音，还未成熟就急于表达自己的心声，而这把新琴犹如一位中年男士低沉且稳重的声线，回声经久不绝，悦耳动听，富有感情。难怪老师会毫不吝惜他的赞美之词!

回到家，我按耐不住我的双手，在房间又小心翼翼地将吉他从琴箱中取出，拨动琴弦，那仿佛一位男人述说心语的琴声缓缓四溢，心中满是享受和满足。我相

假期时光消逝，马上就要开学了，教学计划能更好的在下学期做好准备轻装上阵，学科教学计划要从哪方面入手呢？励志的句子特意为大家收集整理了“初中初二教学计划”，或许在您阅读本文以后有一点收获！

一、教学进度

一年级：授完鄂教版《生物》第二册。期初—期中，完成第四、五两章的教学；期中—期末，完成六、七两章的教学，做完全部实验和完成实验报告。

二年级：授完鄂教版《生物》第四册。期初—期中，完成第十二、十三两章的教学；期中—期末完成十四、十五两章的教学，做完全部实验和完成实验报告。

三年级：3月20日以前，授完的教材内容为：

1、人教版第一册（上），人教版第一册（下）的第一至第十二章。

2、鄂教版第三册有关内容

（1）第八章《生命活动的调节》，页码为p15—31；

（2）第九章《生物的连续性》第一节《生殖》中的“三、人的生殖”部分和第二节《发育》中的“三、人的发育”，页码分别为p51—54和p66—70；

（3）第十一章《人的健康》，页码为p98—108。

3月21日至5月31日，专题复习和训练，专题

（1）探索生物的奥秘、植物体的基本结构；

（2）种子的萌发、水分和无机盐的吸收；

（3）有机物的制造；

（4）有机物的分解利用和水分的散失、营养物质的运输；

（5）开花结果和营养繁殖；

（6）植物体是一个整体 植物的主要类群（孢子植物）；

（7）植物的主要类群（种子植物） 细菌、真菌和病毒；

（8）原生动物门—扁形动物门；

（9）线形动物门—软体动物门；

（10）节肢动物门；

（11）鱼纲；

（12）两栖纲、爬行纲；

（13）鸟纲；

（14）哺乳纲；

（15）人体生命活动的调节；

（16）人体的生殖、人体的发育和人类的健康。采用市编资料对学生进行训练与检测。6月1日至中旬，综合复习，强化训练，模拟考试。

二、教学要求

1、各校要参照本计划，结合本地实际，制订出相应的教学计划，使生物教学有序地进行。

2、各校要配备专职的生物教师，按大纲要求，开足课时。教学要按计划进行，不折不扣的完成教学任务，确保生物教学质量。

3、生物教学要实施素质教育和探讨创新教育规律。要根据学科内容，加大素质教育和创新教育力度，落实素质教育和创新教育措施。

4、激发学生学习兴趣。精心设计导语，激发学习兴趣；生动的语言，激发学习兴趣；情感教育，激发学习兴趣；精心诱导、强化教学，激

假期结束了，新学期到来了，教学计划更有利于将来教师教学水平的提高，写好学科教学计划你知道怎么做吗？励志的句子的编辑整理了一些关于“初中国学教学计划”的相关信息，我的经验和建议能够对你有所帮助希望如此！

中国舞蹈作为一种传统的文化表现形式，历史悠久、形式多样、内涵丰富，是中国文化不可或缺的重要组成部分。随着时代的变迁和文化的发展，中国舞蹈已经逐渐发展成为现代艺术和文化遗产的一个重要组成部分，被广泛传承和发扬。作为一种能够塑造优美身姿和展现文化精髓的艺术表现形式，中国舞蹈得到越来越多的青少年的喜爱和关注。因此，为了提高青少年在中国舞蹈方面的学习和认知，让更多的人知晓中国舞蹈的美丽与魅力，在此提出“特色舞蹈中国舞教学计划”。

一、项目背景

中国舞蹈作为传统的文化形式，对于中华民族来说具有巨大的历史、文化和艺术价值。同时，随着中国经济社会的快速发展和文化多元化的发展，中国舞蹈也受到了相应程度的关注和重视。然而，目前，中国舞蹈在青少年群体中的认知和学习程度并不高，并且传统的教学方式也呈现出单一、固化的局面。因此，为了提高青少年对中国舞蹈的认知度和学习能力，使中国舞蹈可以被更多的人了解和喜爱，这项特色舞蹈中国舞教学计划应运而生。

二、项目目的

特色舞蹈中国舞教学计划的目的是通过优秀的中国舞蹈教育资源和现代教学手段的结合，推广传统中国舞蹈文化，增强青少年学习中国舞蹈的兴趣和积极性，提高中国舞蹈的艺术水平和社会认知度，让更多的人了解中国文化，传承中华民族的优秀传统文化，弘扬社会主义文化。

三、项目组成

特色舞蹈中国舞教学计划的课程内容丰富多样，从中国舞蹈的历史和文化背景入手，引导学习者了解中国舞蹈的理论知识、基本功训练和实践应用。其中，重点突出以下几个方面。

1.舞蹈概述

通过了解中国舞蹈的发展历史和文化背景，着重介绍中国舞蹈的舞蹈形态、舞蹈技巧、舞蹈风格，介绍和讲解中国舞蹈的发展变化，让学员对中国舞蹈文化的传承和发展有更全面的认识。

2.基本功训练

通过基本舞蹈动作的操作和练习，了解中国舞蹈的基本规律和技巧，包括姿势、步伐、转体、舞蹈节奏等。同时，注重基础训练，提高学员的柔韧性、身体协调性和平衡能力。

3.舞蹈表演

通过较为生动的表演形式，展示中国舞蹈的魅力和内涵，提高学习者的表演技巧和自信心。着重训练学习者的节奏感和舞蹈表达能力，让他们在舞蹈表演环节

我向大家推荐一篇出色的“中班第二学期初教学计划”文章，如果你觉得这篇文章非常有帮助，请别忘了收藏并与朋友们分享。时间真的过得很快，又到了新学期，教师们需要开始制定新的教学计划。只有写好教学计划，才能更好地展开自己的教学工作。

一、班级情况分析：

中班共有幼儿32名，其中3名为转学期来的新生，教师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

1、本班幼儿特点及优点分析：

(1)基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。

(2)幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。

(3)能进行一些简单的生活自理活动。

(4)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。

2、薄弱环节分析：

(1)部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。

(2)在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。

(3)幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。

(4)幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。

(5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。

(6)当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。

(7)幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。

二、本学期工作目标：

本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。

三、工作任务及措施：

(一)加强班务管理，保证幼儿身心健康发展

1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。

2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施。

3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结