人们对于节假日比较重视，我们在这个时间点举办一些活动。有一件重要的事情就是活动方案准备。今天励志的句子小编为大家准备了一篇关于“中秋节主题活动方案”的报道，为方便后续阅读，请你收藏本文！
中秋节主题活动方案 篇1
中秋节是一个重要的传统节日，被誉为“团圆节”，因为在中国文化中，中秋节是为了增加家庭成员之间的亲密关系而设立的。人们通常会和家人一起吃月饼、赏月、玩灯笼、赏花等活动。在这个特殊的日子里，人们会感到非常快乐和满足。为了让人们增加亲密关系，许多地方都会组织各种各样的中秋节活动。本文将介绍一些中秋节活动的方案。
一、月饼制作比赛
中秋节不能没有月饼，传统的月饼由豆沙，莲蓉和五仁等重要原料制成。根据了解，各地的月饼风味有所不同，比如广东的月饼是一种甜味莲蓉、花生仁和酥皮外面包着盐味的蛋黄，而北京的月饼则是一种甜味的金黄馅儿和咸味蛋黄放在皮饼里面。组织一个月饼制作比赛是一个很好的中秋节活动。比赛可以分为业余组和专业组，参赛者可以使用不同的食材制作月饼。专业评审团可以根据味道、制作技巧和材料的多样性进行评分，最后获胜者可以获得礼品。
二、灯笼制作比赛
灯笼是中秋节的文化象征之一，美丽的灯笼让夜空更加灿烂。组织一个灯笼制作比赛也是一个很好的中秋节活动。在比赛中，参赛者可以使用不同的材料比如彩纸、布料、漆面等制作灯笼，让他们体验中秋节的文化内涵并且增进家庭之间的亲密关系。评审团可以根据材料、手工美感、创意和实用性等方面来进行评分。最后，获胜者也可以获得礼品。
三、茶艺表演
茶文化在中国有着悠久的历史，中秋节可以利用这个机会让大家感受到茶文化的魅力。组织一个茶艺表演活动是一个很好的中秋节活动。表演者可以通过用具的表演、泡茶的过程和配套的餐点等方式来表现茶文化精髓，让观众体验到独特的茶文化氛围。评委们可以根据表演的流程、演员的口才和手艺，以及举办方提供的茶叶、周边商品等方面来评判。最终，获胜者也会得到相应的奖品。
四、猜谜游戏
猜谜游戏是一种能在中秋节活动中增加家庭之间趣味的活动。组织者们可以准备一些传统的中秋节谜语，然后大家分成小组，尝试猜出谜底。每个问题的答案都与节日或农历相关，所以这是一种通过谜语来传递文化意义的好方法。评委们可以根据参赛者的答案和速度来评判最终胜者，最终获胜者也会得到礼品。
五、合唱比赛
中秋节是一个美好的节日，和家人朋友们一起唱歌也是很好的选择。可以组织一个合唱比赛，每个家庭队伍可以合唱一个歌曲，并在比赛现场表演。观众可以根据表演、节奏和歌词的正确性等方面来评判。这个比赛也是增加健康的家庭关系的机会，并可以为家庭提供一个共同的奖项，如一起制作的一张家庭相片等。
总之，通过以上活动，人们可以感受到中秋节的快乐和欢乐，并为增进家庭之间的亲密关系打下良好的基础。在传统文化与现代生活相结合的大背景下，中秋节的温馨气氛也将时刻伴随着大家。
中秋节主题活动方案 篇2
中秋节是中国传统文化中的重要节日，每当中秋节来临之时，各种形式的庆祝活动也就展开了。下面，就为大家详细介绍一下中秋节活动方案。
1. 月饼制作比赛
中秋节的象征食品之一要数月饼了。首先可以在学校或者社区举办月饼制作比赛，在活动前要事先通知相关的人员，确保参赛人员和评委人员人数充足。比赛可以分为团队赛和个人赛，采用定量比较的方式进行评选。
2. 中秋晚会
中秋晚会是中秋节活动中最受欢迎的一项活动。可以在学校或社区广场举行，节目可以安排形式多样的文艺节目，如歌舞、诗朗诵、小品、独奏、魔术、智力竞赛和现场教学等等。活动的结尾可以安排点燃烟花爆竹来庆祝。
3. 猜灯谜
中秋节的灯笼代表团圆和幸福，可以在中秋节猜谜活动中体现。参与活动的人可事先准备自己编的灯谜，将灯谜贴在灯笼上并挂在路边或者各个角落。在现场活动时，热情的观众可以通过猜测谜底来体验中秋节的喜庆氛围。
4. 赏月活动
中秋节的主题是赏月，安排赏月活动不可或缺。可以将赏月点设在空旷的地方或者湖畔、海边等有特色的地方，同时也可以安排民间音乐、月朗星稀、吟诵诗词等文艺活动，让人们在赏月的同时也能够感受到浓浓的文化气息。
5. 市集活动
可以在中秋节的市集活动中举办各类节日特色商品展销、美食展销、传统手工艺展示、文艺演出等等，同时也可以举办轻松愉快的娱乐游戏，如射箭、钓鱼等小游戏，吸引更多市民参与。
总而言之，中秋节活动方案有很多，每个方案都有其魅力所在。我们可以根据自己的兴趣和爱好来选择参与的活动。希望本文能够对大家了解中秋节活动有所帮助。
中秋节主题活动方案 篇3
一、活动目的：
中秋节、中国传统三大节日之一，国庆节、国定的长假。本次活动为“中秋篇”与“国庆篇”。中秋篇围绕“中秋情浓意更浓”这个活动主线，全力突出中秋节的“团圆”“情意”“礼品”三大节日特征，利用极富人情味的活动来打动消费者。而国庆篇则以“欢乐国庆欢乐颂”为主线，分“幸运”“实惠”“会员”“时尚”四个系列进行，通过国庆系列商品促销活动，我们将力求既争取商品的销售高峰，又贏得个性化的商品口碑、价格口碑，从而真正做深做透我们的节假日市场。
二、活动时间：
XX年X月23日——XX年10月8日
7号就结束了国庆长假，而中秋送礼，吃团圆饭更是在6号之前的事，所以此次活动的时间定为以上的时间。
三、活动主题：
“同喜同贺中秋国庆，同欢同乐精彩华联”
四、活动内容：
“欢乐中秋，情浓意浓”
(本来想做欢乐中秋礼品展的，但总觉得没有一种气势。)
“欢乐在华联，情浓意更浓”
1、XX年中秋美食节——月饼展
结合美食节举办“名月贺中秋——名牌月饼大联展”，集中推出名牌月饼厂家各具特色、口味各异的新款月饼。
2、XX年滋补保健品节
中秋节历来就是保健品的销售旺季，尤其是经过近几年保健品广告大规模“送礼送健康”的宣传，中秋节送礼选择保健品的消費者已越来越多，从另一方面看，由于保健品具有相當丰厚的利润空间，故而供应商无论是在促销、，还是在配合上力度都是应该相当大的。因此，充分整合各保健品厂家的中秋促销活动，开展一届滋補保健品节，一方面可以有效降低促销成本，另一方面也可以有效刺激保健品在节日期間的销售。
3、XX年名酒名特产荟萃展
中秋节本來就是酒的销售旺季，再加之国庆婚宴高峰，酒的消费潜力相当大，因此通过开展名酒名特产荟萃展可以进一步刺激酒销售額的增长。(烟不让做活动，我们可以用烟、酒、保健品等做成礼篮，再降价销售，便可以避免。)
4、“华联送情意，中秋礼上礼”
凡在本超市购月饼或滋补品满200元，即送精美礼品一份。(礼品建议为红酒、打火机等时尚物品)
五、活动配合：
采购处：与供应商洽谈活动、赠品的相关适宜。
营运处：场地、地堆的提供。
企划处：场地的布置，dm的制作与发放，活动的监督执行。
六、dm
制作页面为大4k、8p，费用约为0.6万。
具体内容根据公司总体安排。
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2023幼儿园中秋节主题活动方案
有计划的做事，有计划的生活。为了确保我们的努力取得实效，我们的首要任务就是制定方案，方案在我们的日常工作中占有非常重要的地位。到底怎么样才能写好方案呢？以下“2023幼儿园中秋节主题活动方案”由励志的句子编辑为大家收集整理，欢迎大家参考阅读。
2023幼儿园中秋节主题活动方案 篇1
一、指导思想
指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、关心家长提高训练孩子的力量。因此为了进一步增加亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的动手力量、制造力及想象力;并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的共性品质得到良好的进展。幼儿园决定与________年__月____号上午__点钟，全园家长和小伴侣利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动(具体活动方案如下：)
二、活动时间
________年__月____日上午
三、活动地点
幼儿园操场
四、活动对象
全园孩子和家长
五、活动主题
“月饼宝盒，变变变”
六、活动目的
为了进一步加大爱护地球的力度，我们主动提倡“低碳理念”。鼓舞幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行制造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参加性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参与活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增加每一个人都“珍惜可利用资源，爱护环境，制造和谐______”。
七、活动预备
________年__月____日向每位幼儿发放《____幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参加到这项有意义的活动中来。
八、作品要求
1.制作材料：废旧的月饼盒子
2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，实行幼儿与家长共同参加的制作方式。
2023幼儿园中秋节主题活动方案 篇2
活动时间:
20xx年11月4日上午8：30——12：00
活动地点:
江滨公园
集中地点：
园操场
活动参与者：
大四班全体幼儿及教师。
活动目标：
1.通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。
2.寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。
3.知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体，不跟陌生人走，加强防骗意识。
4.锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。
活动准备：
1.通知：告知家长秋游的时间、地点，接送时间，需要准备的物品以及在家中对孩子的安全教育。
2.幼儿书包物品的准备：一小瓶水、一只垃圾袋、一张桌垫、比较轻的零食、湿巾或纸巾。
3.孩子着装要求：比较轻的球鞋（不要系鞋带的），容易穿脱的外套。
4.安全教育：外出时不离开老师、排队走路眼睛看前面，队伍要走直、不独自玩耍、听从老师的安排、不脱离队伍，不乱对垃圾。不随便跟陌生人走，过马路时，走斑马线并快速通过。
活动过程：
1.出发前幼儿着装情况、物品准备的检查，保育老师带好毛巾、纸巾、垃圾袋。
幼儿的入厕：解小便、洗手，及时清点幼儿人数。
2.分享食物，体验分享的快乐
讲解卫生环保教育：自己吃过东西的垃圾放到自己准备的垃圾袋里面，最后的时候再统一扔掉；离开时活动场地时要检查清理场地，保证场地卫生。
3.游戏：丢手绢
①热身活动：跟着音乐唱丢手绢，进行四肢热身活动。
②游戏的玩法和规则：一群人轻轻地唱着：“丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉她，快点快点抓住她，快点快点抓住她。”一边唱一边拉着手，拉成了一个圆。
另一个人“A”在圆圈外围走圈，趁别人不注意时，轻轻地把手绢丢在了某一个人“B”背后，你可以继续跑几圈，常常是走了二圈还没有发现，正暗暗得意时，终于被发现了，猛追过来，“A”马上逃跑，坐在了自己的座位上，大家就罚“B”唱歌。接着，轮到“B”来丢手绢了，她趁“C”津津有味地唱歌时，蹑手蹑脚的把手绢丢在“C”背后，“C”是一个既机灵跑步又快的小姑娘，马上就发现手绢已经丢在自己背后了，迅速地抓起手绢，向“B”追去。因为她跑步比较快，所以“B”被抓住了，大家异口同声地高喊：“还要罚‘B’唱歌！”然后，还是“B”继续丢手绢，这次“B”通常会丢她最好的朋友“D”（好朋友如果同情她表演过节目了，就可能会假装不知道或假装追上她，帮她一回，这种心理是常有的，关键看关系是否够铁。）！当“D”发现后，还没有来得急抓起手绢，就已向“B”追去了，但是没有抓到“B”，只好无可奈何地表演了节目，下面再由D继续丢手绢。
③活动结束，幼儿散步做放松活动。分发奖品。
4.活动结束
①集中幼儿，清点人数。
②一起将垃圾整理进袋子，并按照规定的位置排好队，原地等待家长接并与老师说再见。
③幼儿离开前的整装工作，湿毛巾擦个脸，把衣服塞好，领子翻翻好。
2023幼儿园中秋节主题活动方案 篇3
幼儿园主题活动方案目标：
体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情;在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。
一.幼儿发展目标与主要内容：
1.初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。
2.知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。
3.积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。
4.培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
二、教师指导建议：
1.环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。
2.游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3.教育活动：
(1)讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。
(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。
4.观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五)，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。
5.家园共育：
(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。
(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
(3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。
活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。
活动一：欣赏诗歌《月亮对我笑》
主要涉及领域：语言
活动目标：
1.在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。
2.感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。
活动准备：
实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。
活动过程：
1.倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。
(1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。
(2)根据幼儿的问题进行讨论。
2.在图片的提示下，学念诗歌。
(1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。
(2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。
3.分角色朗诵诗歌。
活动二：欣赏歌曲《八月桂花遍地开》
主要涉及领域：艺术
活动目标：
1.了解歌词内容，初步学唱歌曲，并能用歌声表现民歌的欢快风格。
2.在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作来表现歌曲。
3.轻声演唱，和大家声音保持一致。
活动准备：
幼儿学习过秧歌舞。
活动过程：
1.欣赏歌曲，交流感受。
2.理解歌曲内容，学唱歌曲。
(1)再次欣赏歌曲。
★指导语：歌里唱了什么?再仔细的听一听。
(2)在提问和重点欣赏的过程中，解决学唱歌曲中的问题。
(3)集体演唱歌曲。(教师根据幼儿的学习情况进行有针对性的指导。)
3.在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作表现歌曲。
(1)交流秧歌舞的动作。
(2)自由跟随歌曲进行舞蹈。
活动三：大家来赏月
主要涉及领域：艺术
活动目标：
1.初步学习用二方连续的方法，表现许多人一同赏月的情景。
2.在尝试、交流与讨论的过程中，探索将单个的图案连续起来的方法。
3.在活动中，能够将不同的材料放在指定的地方。
活动准备：
剪刀、各色长条形纸、铅笔等。
活动过程：
1.欣赏二方连续图案，观察其图案特点。
★指导语：这些图案是用什么方法做出来的?它和我们以前剪的剪纸有什么不同?
2.讨论剪二方连续的方法。(教师引导幼儿讨论折、剪的方法。)
3.尝试进行操作。
4.交流自己在活动中的问题和获得成功的方法，进一步获得剪二方连续图案的经验。
5.再次尝试，体验获得成功的快乐。
6.共同布置环境“大家来赏月”，体验合作布置教室的愉快。
活动四：做月饼
主要涉及领域：综合
活动目标：
1.在观看录像、自己尝试做月饼的过程中，进一步了解制作月饼的材料、工具和方法。
2.积极大胆地尝试运用材料、工具进行探索和制作，体验成功的快乐。
3.轮流使用材料、工具，活动后能与同伴共同整理环境。
活动准备：
制作月饼的录像带、制作月饼的材料和工具、烤箱等。
活动过程：
1.迁移已有经验进行回忆和讨论。
2.欣赏录像，进一步熟悉制作月饼的方法和过程。
3.观察活动的材料和工具。
4.自由交流自己想要制作的月饼。
5.尝试制作月饼。(教师在指导的过程中，提醒幼儿不要将馅儿放得太多，轮流使用工具和材料。)
6.烤制、品尝制作的月饼，体验成功的快乐。
活动五：亲子赏月晚会
主要涉及领域：综合
活动目标：
1.进一步了解中秋节的来历及风俗习惯，知道中秋节丰收、团圆的意义，对中国传统的节日文化产生兴趣。
2.活动中能大胆地运用各种形式表达自己在节日中快乐、喜悦的情绪。
3.体验和家人、老师、同伴共同庆祝节日的快乐。
活动准备：
1.环境布置(音响、灯光、字幅、灯光月亮、彩炮、桌椅等)。
2.幼儿每人一份节日食品(月饼、各种中秋节的水果和食品)。
3.亲子游戏材料及奖品。
4.教师排练情景剧，幼儿扮演玉兔。
活动过程：
1.活动开始。
(1)主持人宣布活动开始。
(2)拉响彩炮，体验节日热闹的气氛。
(3)园长致词，表达祝愿。
2.欣赏情景剧《嫦娥奔月》。
3.嫦娥和玉兔共同组织《知识对对碰》竞答活动。
4.表演节目共同联欢。(家长节目、幼儿节目、教师节目和游戏穿插进行。)
5.共同品尝节日食品、赏月。
6.结束部分(踩气球，庆祝节日)。
2023幼儿园中秋节主题活动方案 篇4
xx幼儿园
本班全体幼儿、家长及本班教师
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴、老师一起过节的快乐。
发动幼儿自带水果和月饼
班级集体活动
介绍节日——欣赏故事——亲子游戏——谈话品尝
一、向幼儿介绍有关中秋节的来历，
让幼儿知道农历8月15日是中秋节
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下？
三、亲子游戏
游戏一：手指游戏：《变变变》
玩法：用小手指做游戏。
游戏二：韵律游戏《拍手点头》
玩法：根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。
游戏三：粘泡泡糖
玩法：家长和幼儿一起问教师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”教师回答：“两个两个粘xx”后面的主持人可随机说。
游戏四：击鼓传花
玩法：一人在敲鼓，一人用传花的方式进行，当音乐停止时，物品在谁的手上，就由谁来进行表演。
四、谈话品尝：
1、中秋节吃什么？
2、分享：共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。
2023幼儿园中秋节主题活动方案 篇5
活动时间：活动总目标：
1.了解中秋节的来历和有关习俗。
2.和爸爸妈妈、小朋友、老师一起品尝月饼，欣赏月景，感受集体过节的快乐。
3.在父母的帮助下，利用浏览器浏览中秋节的信息，使用搜索引擎搜索中秋节的信息，进一步产生对民族文化的兴趣。
4.学习用键盘左右键控制游戏，喜欢电脑这种学习工具。5、使父母认识到电脑不仅是孩子游戏的伙伴，也是孩子学习的伙伴，并可以通过因特网帮助孩子拓展获得信息的渠道。
活动一：
节日的由来
活动目标：
1.了解中秋节的来历和有关习俗，感受节日的欢乐气氛。
2.知道中秋节是中国的传统节日。活动准备：
2.1。活动前请幼儿在家收集有关中秋节的资料、图片。
2.2教师收集的有关中秋节的电子图片及网络资料。
活动过程：
1.讲述有关中秋节的传说。请幼儿说一说，教师小结。
2.了解各地过中秋的习俗。教师利用液晶投影仪向幼儿介绍各地过中秋的风俗习惯。
中秋的由来中秋的由来2各地风俗各地风俗2各地风俗3各地风俗4各地风俗5各地风俗6
活动二：
各种各样的月饼
活动目标：
1.欣赏各种各样的月饼。
2.了解制作月饼的工艺。
活动准备：幼儿收集家里各式各样的月饼盒子教师收集有关制作月饼的电子图片、网络资料。活动过程：
1.布置中秋月饼展。
2.了解月饼的制作工艺。
活动三：
歌曲《爷爷为我打月饼》
活动目标：
1.学会用好听的声音演唱歌曲，歌唱自然。
2.产生对中国传统工艺的兴趣。
活动准备：
月饼制作过程的图片和歌曲活动过程：
1.出示月饼制作过程图片活资料。
2.播放歌曲《爷爷为我打月饼》，引导幼儿欣赏。
3.组织幼儿学唱歌曲，重点指导幼儿用自然的声音演唱。
活动四：
亲子活动欢度中秋节
活动目标：
1.感受节日的欢乐气氛，和爸爸妈妈一起品尝月饼，感受集体过节的快乐。
2.在父母的帮助下，利用浏览器浏览中秋节的信息，使用搜索引擎搜索中秋节的信息，进一步产生对民族文化的兴趣。
3.学习用左右键控制游戏，喜欢电脑这种学习工具。
4、使父母认识到电脑不仅是孩子游戏的伙伴，也是孩子学习的伙伴，并可以通过因特网帮助孩子拓展获得信息的渠道。
活动准备：
月饼、水果若干网络教室。
2023幼儿园中秋节主题活动方案 篇6
一、活动主题：
二、活动目的：
1、进行展厅推广活动，增加人气，营造氛围；
2、释放橱柜、衣柜、信息，强化价值点，增加意向人数。
三、活动时间：
20xx年9月 27日9:30-16:30
四、活动地点： 欧格威展厅
五、活动人员：
意向新，老客户，由导购进行电话邀约，并短信告知； 活动前推广带来的自然来访新客户；
六、活动内容： diy 客户到访凭参与券领取糕点制作原材料，在糕点师傅的指导下，亲手制作糕点，体验动手的乐趣。
双节共享、diy亲手烘焙糕点 page-1
八、场地布置
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九、人员安排
十、活动物料及预算
十一、家装顾问邀约说辞
行“双节共共享、糕点diy”活动！为了感谢您对项目的关注与厚爱，现诚挚邀请您带您的家人参加，请问您有时间吗？
十二：本次活动推广
1、短信
主题：“双节共享、糕点diy”
形式：项目短信平台（针对意向新老客户） 执行时间：活动前二天
2、活动前网络软文一篇 page-3 销售：x先生/女士，您好，我是xxx家装顾问xxx，9月27日即本周六欧格威将举执行时间：活动前二天
3、活动后网络软文一篇 执行时间：活动后第一天
中秋节主题活动总结6篇
我们将从各个角度来剖析和深入分析“中秋节主题活动总结”，你对写活动活动总结感兴趣吗？我们写总结提出的就是自己的想法，很具有独特性，相信您能从本文找到帮助！
中秋节主题活动总结 篇1
中秋佳节是中国传统的重要节日之一，为了庆祝这一节日，许多单位和学校都会举办各种各样的活动。下面，我们来看看一所学校中秋节活动的详细情况。
中秋节前夕，学校就开始筹备各种各样的活动，让师生们感受到中秋的氛围。首先，学校的文化室组织了一场中秋文化知识竞赛。竞赛分为多个环节，包括中秋故事、中秋诗词、中秋食物等等，每个干部组织了自己的小队，围绕各个环节展开竞争。学生们在答题的过程中不仅学到了中秋节的相关知识，还增加了各种体育知识。最终，经过紧张的角逐，我小组获得了第一名，并获得了有丰厚的奖励。
其次，学校的团委组织了一场中秋主题舞会。在音乐声中，学生们穿着自己的华丽服装，跳起了热烈的舞蹈。还有一些学生表演了一些独特的才艺，如合唱、独唱等。在这场舞会上，学生们不仅可以展示自己的才艺，还可以结识到许多新朋友，增强彼此之间的友谊。
此外，学校还组织了一次户外探险活动。在学校里的地森林里，我们分成了几个小组，在教练的指导下完成各种不同的任务。比如，有一项任务是找到隐藏在树林深处的小礼物。虽然路途充满了泥泞和灌木丛，但我们最终还是成功地找到了那个小礼物。整个活动让我们感受到了大自然的美妙和生命的力量，同时也成为了我们难忘的回忆。
最后，学校还组织了一次烛光晚会。晚上，我们在校园里点燃了许多蜡烛，并排成不同的图案。整个晚会的氛围非常浪漫温馨，学生在蜡烛的灯光下演唱着中秋歌曲，并分享着心中的故事。整个晚会彰显了中秋节的意义，让我们感受到家庭的温情和友情的美好。
通过这些活动，我们深刻体验到了中秋节的意义和内在的传统文化，同时增强了志愿者的积极性和荣誉感。学校的中秋节活动为我们留下了深刻的印象，让我们更加热爱祖国和传统文化。
中秋节主题活动总结 篇2
中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教育，我校认真开展了“我们的节日。中秋节”主题文化活动，引导全体教职员工进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
一、领导高度重视。
学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。
二、宣传引导有力。
学校对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在教职员工中内以“我们的节日”为主题通过多种形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。
三、文化活动丰富多彩。
按照活动方案，学校在节日前后开展了两大主题文化活动。
一是“我们的节日—中秋节”中秋文娱活动。学校派罗先进、刘海蓉老师参加了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工积极参与此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增强爱国情感。
二是组织工会干部看望慰问离退休老干及困难教师，为他们送去节日的祝福，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。
“我们的节日·中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建设的重要组成部分。这次活动，丰富了学校全体教职员工的文化生活，在群众中产生了一定的影响力，大大增强了他们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
中秋节主题活动总结 篇3
作为中华民族的传统节日之一，中秋节在我国拥有着悠久的历史和深厚的文化内涵。为了促进学生对中秋文化的了解，营造浓厚的中秋节氛围，我校在中秋佳节期间开展了一系列主题活动，现对此进行总结。
一、准备工作
为了让中秋节活动更加精彩，我们的活动策划组早在一个月前就开始了大量的准备工作。首先，我们逐一确定了各项活动的内容和形式，充分让每个环节做到细致有序。其次，针对每一个小细节下功夫，如物料准备、宣传推广、志愿者招募等等。最后，我们在活动开展前一个星期对所有相关人员进行了培训和磨合，确保各项工作能够顺利开展。
二、主要活动
1、中秋诗歌朗诵比赛
诗歌是我们中华民族的传统艺术之一，更是中秋节文化的重要组成部分。因此，我们特别举办了中秋诗歌朗诵比赛，邀请校内学生自发报名参与。比赛通过现场朗诵的形式进行，选手在获得观众和评委认可后，将获得精美的奖品和证书。整个比赛现场气氛活跃，选手们充满诗情画意地朗诵着自己喜欢的作品，让观众们沉浸在浓郁的诗意氛围之中。
2、中秋文化展览
为让更多的人了解中秋文化，我们特别安排了中秋文化展览活动。活动中，学校设置了多个展位，展示了中秋节的历史由来、传统习俗、节日食品等方面的内容，同时还有美术作品、书法作品等相关文化艺术品。展览内容精彩纷呈，引来了众多观众驻足欣赏，大家纷纷表示通过这次展览，对中秋节的传统文化有了更深层次的认识。
3、赏月活动
中秋节的最大特色就是赏月，因此我们还举办了赏月活动，让大家在赏月的同时能够亲近自然、放松心情。活动中，我们在校园内搭建了一个赏月平台，设置了摆渡车、往返巴士等交通工具，方便师生前往赏月地点。站在赏月台上，大家共同仰望星空、赏月、吟诗、聊天，度过了一个浪漫而难忘的中秋之夜。
三、经验总结
通过这次中秋节活动，我们深深感受到了传统文化对我们的吸引力和人文关怀。同时，也发现了一些不足之处，如活动前期准备不够充分、志愿者多次变动等问题。因此，我们总结出以下经验和教训：
1、提前规划，确保活动内容的系统性和连续性。
2、完善物料准备，力求让活动做到细致有序。
3、增强宣传推广工作，让更多人了解活动内容。
4、加强志愿者培训和考核，确保志愿者团队的稳定性。
中秋节是中华民族的传统节日，也是我们学校的重要文化活动之一。通过这次活动的开展，让我们更加深刻地认识到了传统文化的重要性，更加坚信中华民族文化的博大精深。我们将继续努力创新，将更多的传统文化元素融入到学校的教育和活动中，为中华民族的文化传承、发展做出更大的贡献。
中秋节主题活动总结 篇4
9月x日是我国重要的传统节日“中秋节”。为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。珠溪镇玉滩中心小学开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。
为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在学校领导的组织安排下，各班成功开展了以“欢庆中秋”为主题的班会。在这个主题班会活动中，我们学校的每个班都布置了充满节日气氛的活动室，老师和同学们一起安排了丰富多彩的节目，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历;古诗词诵读比赛;中秋经典故事;中秋歌舞表演;猜灯谜;说中秋佳节祝福语和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，表达了对亲人的思念之情，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。主题班会给同学们留下美好深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵，使中华传统文化内涵得到更好的传承。学校也对这次庆中秋主题班会评出了一二三等奖各2名。
同时在中秋中秋之前，学校就大力宣传中秋节的相关文化，让孩子们感受到了中秋节的美好氛围。学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。播音内容有中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。
学校开展了关爱留守儿童的活动。在这团圆的日子里，留守儿童的爸爸妈妈在外地工作，孩子们不能和自己的父母团聚，所以领导还特意组织留守儿童过了一个愉快的中秋节，组织了丰富多彩的节目，还品尝了香甜的月饼，让孩子感受到了集体大家庭的温暖和学校领导对他们的关爱。
总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋节主题活动总结 篇5
中秋节是传统的中国节日之一，也是汉族和其他一些亚洲国家的重要文化节日之一。这一节日在农历八月十五日属于满月之夜，又称为“八月十五”、“月夕”、“仲秋节”、“团圆节”等，意味着家人团圆，共同观赏丰收的果实和满月，传递温情和感恩。在这个特别的时刻里，很多家庭都会自行制作传统的中秋节月饼，并举行各种活动来庆祝这个节日。接下来，我将为大家介绍一次很成功很有意义的中秋节做月饼活动。
一、活动介绍
中秋节做月饼活动是由我们一群朋友自发发起的一项志愿活动，目的是推广中华传统文化和美食文化，帮助在本地生活不太方便的外来务工人员和老年人度过一个难忘的中秋节。我们先在社区广场搭建好了临时的简易露天厨房，并配备了所有必需的材料和工具，来自不同背景和职业的志愿者共同参加了这个活动。
二、过程总结
1. 分工合作，协作无间
首先我们对材料和工具进行了整理，调配好面糊和馅料，志愿者们自愿分配具体的工作岗位：有的负责搅拌面糊，有的负责擀皮和包料，有的负责做糖浆和馅料，有的负责挂菜和烤制。这个分工十分明确，并且让志愿者们更加团结和互助，彼此之间感到非常自豪和欣慰。
2. 互动交流，筑牢友谊桥梁
活动期间还开展了许多有趣的互动游戏，如猜灯谜、唱歌跳舞、快闪表演等，让所有人更加感到宾至如归。我们在制作过程中也会时不时地交流经验和技巧，例如如何做出更加美味的馅料和更加完美的皮，互相学习和吸取对方的优点，进一步加强了彼此之间的感情。
3. 爱心传递，善良满溢
所制作出来的月饼我们都规划分别送到了社区中的外来务工人员和老年人家中，既提供了寄托祖国关爱的抚慰，也彰显了社区和谐的文明风貌，大家赠送的月饼也都精美别致，更加表现出了美食的独特和传统的文化魅力。这个活动不仅是我们的热情贡献，更是爱心的传递，让爱和感恩之情贯穿在每一个环节中，传承下去。
三、结语
通过这次活动，我们体会到了团结协作的重要性和拥有互助精神的好处，感受到了互动交流和善良的美好。此次活动既有紧迫性，同时也需要大家扎扎实实的完成，因而它是对社区的一种启示，让我们知道了在社区里怎样变有为，而不是话说多，道听途说，此次活动大半是靠志愿者的热情，他们的情感和义务。希望在日后的版本中，志愿者们和社区居民们能够纷纷投身其中。中秋节做月饼活动不仅是对传统文化和节日的传承，同时也是对现代爱心的传递和美食的创新。让我们一起期待下一个美好的中秋节吧！
中秋节主题活动总结 篇6
中秋节是我国民间传统节日，也是全国各地都很重要的传统节日之一。这一天，人们会在家中团圆，赏月、吃月饼、赏花灯，并开展各种形式的文化活动，以庆祝这个重要的传统节日。今年，我校为了庆祝中秋节，举行了一系列欢乐活动，让同学们在共聚中秋节的欢乐时光中，感受到了浓厚的文化氛围，增强了了解民族文化的兴趣和意识。
一、主题活动
1.中秋文艺汇演
为了庆祝中秋节，我校举行了一场主题文艺汇演，邀请了学校内部的学生、教师、文艺爱好者等等，参与到演出中来。在汇演中，同学们集聚了各种中华文化元素，各个舞台剧目形式也各异，包括了杂技、歌舞、表演、诗歌朗诵、快板等多种形式的文艺表演。舞蹈与音乐、诗词与戏曲，构成了中秋文艺汇演的大型全面演出，将中华文化发扬光大，展示出了中华民族独特的文化魅力。
2.中秋主题创意展览
学校还举办了中秋创意展览活动，同学们展出了各种有关中秋节的创意手工制品作品，如灯笼、月饼、烤鸭等。在展览现场，所有参观的人都能够了解到中秋节的渊源和文化意义，浸润于这样一种文化氛围之中。
二、传统习俗活动
1.月饼制作
中秋节未必离不开美食，尤其是美食中的月饼，是中秋最具代表性的食品之一。学校为此还为同学们免费提供了月饼制作的实践课程，并邀请了熟悉手工月饼制作的专业师傅前来教导。现场同学们亲手把做月饼的全过程体验了一遍，更加紧密地体味民族传统文化。
2.团圆赏月会
学校还为同学们精心准备了一场团圆赏月会活动，选择了宁静的校园环境作为活动场所。此次活动中，学校邀请了文艺团队和音乐爱好者来现场表演，一低音乐开始演奏，月亮爬到天空的中心，同学们代表校友赏月、看灯、吃月饼、联谊，深刻领略到传统中秋节的团圆与美好。
三、主题讲座和展示活动
1.中秋节起源与文化内涵
学校的中秋节主题讲座，目的是让同学们更加全面的了解中秋节及其起源和文化内涵。讲座中，老师们解说了有关中秋节的历史、传说、习俗等，使得同学们对中秋节有了全面的了解和体味，为同学们增强了中华文化的认同感。
2.中秋佳节主题展示
学校还建立了中秋佳节主题展区，陈列了丰富的书籍、影像资料和实物物品，其中包括了中秋节五大传统食品、文化文学类图书、手工艺品等成果。这里也有互动性质的展从项目，如猜月亮谜语、猜灯谜等，增加了互动性质和乐趣感。
要说这次中秋节的庆祝活动，在涵盖文化、传统、沟通及自我认识等多个方面上都大有所成。更为重要的是，同学们都有机会通过这些活动，参与到丰富多彩、感性生动的中华文化之中，推广了传统文化的内涵与意义，增进了文化历史和社会现实的交流与互动，进而培养出具有中华民族传统文化意识和文化品质的学生，也获得了一个快乐与难忘的中秋节。
幼儿园中班中秋节主题活动教案(5篇)
关于“幼儿园中班中秋节主题活动教案”编辑进行了深入研究精心汇总了相关资料。俗话说，凡事预则立，不预则废，身为一位人民教师，我们都希望孩子们能学到知识。大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升，提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。请收藏好，以便下次再读！
幼儿园中班中秋节主题活动教案 篇1
中秋节主题班会教案
一、教学目标：
1.了解中秋节的历史和文化意义。
2.学习中秋节的传统风俗和习俗。
3.促进学生们的民族文化自信和爱国情感。
二、教学重点：
1.历史和文化意义的介绍。
2.传统风俗和习俗的分析。
3.中秋节与民族文化自信和爱国情感的关系。
三、教学难点：
1.如何让学生们感受到传统文化的魅力。
2.如何引导学生们建立民族文化自信和爱国情感。
四、教学方法：
1.通过幻灯片、影像和声音配合讲解。
2.通过小组讨论和活动互动来加深学生们的印象。
五、教学过程：
1.导入环节
老师展示一段中秋节的影像，让学生们通过影像了解中秋节在中国的历史和文化意义。
2.讲解环节
（1）中秋节的历史和文化意义：
中秋节是一个重要的传统节日，在我国有着丰富的历史和文化意义，它起源于祭月的活动，传说是古代贵族为了祭祀月神而开展的一种仪式，后来逐渐演变成为与团聚、和谐、感恩的主题相关的一个节日。
（2）传统风俗和习俗：
中秋节有着多样的传统风俗和习俗，比如赏月、吃月饼、猜灯谜等等，这些风俗和习俗是中国独特的文化符号，代表了人们对生活的美好追求和祈愿。
（3）中秋节与民族文化自信和爱国情感的关系：
中秋节体现了中国文化的独特性和魅力，对于学生们来说，了解和传承中秋节的文化和传统不仅是爱国行为的一种表现，更是建立民族文化自信的必要措施，让我们在弘扬中华文化的生动实践中增强自我认同和价值观念。
3.互动环节
（1）团队讨论
学生分成小组进行讨论，探讨中国文化的种种优美之处，以及中秋节作为重要节日在民间的传承和演变。
（2）活动体验
在活动过程中，学生们可以自由选择喜欢的传统文化活动，如折纸灯笼，编花环，猜灯谜等等，从而进一步加深对中秋节的了解和感受。
4.总结环节
老师对本次班会进行总结，强调中秋节对于我们的意义和价值，鼓励学生们在日常生活中继续发扬中华文化精髓，积极推动传统文化的传承创新。
六、教学评价：
通过本次班会教学，学生们对于中秋节文化的历史、传统风俗和习俗有了更深入的认识，增进了民族文化自信和爱国情感，活动互动模式也为学生们提供了更加多元化和有趣的体验，从而达到了很好的教学效果。
幼儿园中班中秋节主题活动教案 篇2
中秋节是中国传统节日之一，也是中国文化的瑰宝之一。作为一个民族的传统节日，中秋节是寄托着人们对团圆、祈求和感恩的期盼，因此在中秋节期间，人们会举行一系列的传统活动，如赏月、吃月饼等，以此来表达对这一重要节日的尊重与热爱。下面，我们就来看看中秋节教案社会模板，详细了解中秋节的来历和传统习俗。
一、中秋节的来历
据史书记载，在古代的中国，中秋节起源于商朝时期，那时候的人们为了感谢神灵，会在秋分的时候举行祭祀活动，并通过祭祀来祈求丰收和平安。而到了唐朝时期，中秋节已经成为一个重要的民间节日，人们在这一天会聚在一起，赏月、吃月饼、猜灯谜等，一同度过团圆的时光。
二、中秋节的传统习俗
1. 赏月
中秋节的主题之一就是“赏月”，因为中秋节的晚上通常是一年中月亮最圆最亮的时刻。因此，人们会在家中或户外摆上月亮形状的灯笼，一边赏月，一边吟诗或诵古文，表达对美好生活的追求和对家人的思念之情。
2. 吃月饼
吃月饼是中秋节的另一个重要习俗。传统的月饼一般由莲蓉、豆沙、五仁等不同的馅料制成，外皮则是稍厚些的黄色面皮，用来象征月亮。其中最有名的就是广式月饼，它不仅造型美观，而且馅料多样，口感独特，是中秋节的必备食品之一。
3. 猜灯谜
在中秋节期间，人们还会猜灯谜。灯谜是一种字谜游戏，在灯笼上挂上有谜语的纸条，让人们猜测谜底。这个游戏既增加了人们的智慧，又增加了节日气氛的喜庆和欢乐。
4. 赏桂花
中秋节的花朵是桂花，这是因为在中国的传统文化中，桂花象征着吉祥、繁荣、团圆等正能量。因此，在中秋节期间，许多城市都会举行赏桂花的活动，以此来弘扬中华文化。
三、中秋节的意义
中秋节不仅仅是一个传统的节日，更是中国文化的重要组成部分。在这个节日里，人们强调的是团圆、和谐和感恩，通过各种活动来强化自己的文化认同感，进一步增进家庭成员之间的亲情和友情，提升社会的凝聚力和向心力。同时，中秋节也是一个重要的文化交流平台，在这一天，人们可以通过亲友之间的互动和沟通，更好的了解彼此并实现文化交流。
综上所述，中秋节无论是从传统、文化还是意义的角度来看，都是一个非常重要的节日。因此，我们应该珍惜这个节日，通过各种活动来把快乐和团圆带给家人和社会，共同增进文化的成果和社会的繁荣与进步。
幼儿园中班中秋节主题活动教案 篇3
教学目标：
1、知道中秋节的来历、传统故事、传统活动，知道中秋节历史悠久，懂得“中秋月圆”的原因，培养学生对传统节日的兴趣，感受亲情。
2、正确对待中国传统节日和外国节日，积极参与中秋节的文化娱乐活动，针对如何更好地庆祝中秋节的论题，发表自己的见解。
3、从不同途径搜集节日的信息，对中秋节产生进一步探究的兴趣。
教学重点与难点：
1、知道中秋节有着源远流长的历史，以及“中秋月圆”的原因。
2、体会节日背后的历史含义和文化底蕴，感受中华传统文化的魅力。
3、对民族传统佳节产生进一步了解和参与庆祝活动的兴趣。
教学准备：
搜集与中秋节有关的故事、民风民俗、名言佳句。
活动安排
1、活动主题：月到中秋分外圆
2、活动对象：全班学生
3、活动时间：9月_号下午第二节
教学过程：
一、导入：
中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形，时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今
圆圆的月亮象征着团圆，中秋节也是中华民族象征着团圆的传统节日。所以，我们把圆月和中秋紧紧地联系在一起了。
二、联系自己，畅谈中秋感受：
1、过渡：中秋节为什么是中华民族的传统节日，人们为什么常借中秋节月亮最圆时表达对远方亲人的思念和与亲人、朋友相聚的愿望，人们又是怎样来庆祝中秋节的呢?带着这些问题，继续我们的探究学习。
2、一年一度的中秋节给人们留下了许多美好的回忆，今天，就让我们打开记忆的闸门，将其中最深刻的印象呈现出来，说说我们是怎样过中秋节的?
(学生讲述对中秋节的印象，交流各自家中的过节方式。)
①教师启发引导：爸爸、妈妈为你的爷爷、奶奶、外公、外婆做了些什么?(赠送月饼，全家团聚。)
②思考：他们为什么要这么做?(表达一份孝心。)
③小组讨论：我们平时应该怎么做，才能体现对父母的一片孝心呢?
(孝敬长辈，争获孝敬章)
3、小结：你们的中秋节过得真有意义，令人难忘。
三、了解来历，感受中秋节悠久历史
1、师：课前，老师请同学们收集了一些关于中秋节的资料，你知道中秋节的来历吗?
2、学生交流中秋节来历。
嫦娥奔月的故事;唐明皇想念月宫;谷物丰收，人们拜祭;
3、小结：中秋节是我国的传统佳节，民间传说很多，究竟哪个更准确，我们已无法证实了。但是，根据史书记载，唐朝初年，中秋节就成为固定的节日，距今已有1500多年的历史。它已成为我国仅次于春节的第二大传统节日。
思考：每个月的农历十五都有圆月，为什么把中秋节放在每年的八月十五?为什么“月到中秋分外明”呢?说说你的想法，
5、小结：
每年农历八月十五正值秋分前后(太阳直射赤道)，空气中水汽较少，透明度较好，月亮便显得特别明亮。又因为这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。所以，中秋节又称“团圆节”。
三、了解习俗，感受中秋节的文化底蕴
1、师：作为传统佳节，中秋节有好多庆祝的方式。
①说说全国各民族人民是怎么来庆祝中秋节的?
②把收集到的材料合作交流。
2、有关中秋节的传说故事;
(1) 嫦娥奔月
(2) 朱元璋起义
(4) 月饼典故
(5)传 统 习 俗
灯谜 吃月饼 燃灯 祭月赏月
我们在这里欢聚一堂，远在台湾岛的小朋友也是我们中华民族的子孙，尽管我们现在各在一方，相信我们总有一天会团聚的，我们在这团圆佳节里给他们写一封信吧!遥祝我们对他们的思念之情
中秋传说之一——嫦娥奔月
相传，远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。 一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人蓬蒙看见了，他想偷吃不死药自己成仙。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前。
后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
中秋传说之二——吴刚折桂
相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载。
中秋传说之三——朱元璋与月饼起义
中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。
很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。朱元璋传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。
幼儿园中班中秋节主题活动教案 篇4
活动前言：玩具是小孩子们的新天地，现在的家中都是一个孩子，但是玩具却是堆成了山，那么如何才能让让孩子学会整理自己的玩具呢，以下就让我们一起来玩个小游戏吧，让我们学会如何给幼儿园找家!
活动目标：
1、知道自己班里有许多玩具，玩过玩具后要把它放回原处。
2、尝试根据玩具标记图，一一对应收拾摆放玩具。
3、愿意参与集体劳动。
活动准备：
1、会发声的娃娃。
2、玩具标记图，幼儿用书——送玩具回家。
活动过程：
1、以送玩具娃娃回家的游戏形式，引起幼儿兴趣。
将玩具娃娃藏在教室的某个角落，带领幼儿寻找发出哭声的玩具娃娃。
找到娃娃后关心娃娃为什么哭?家在哪里?然后把娃娃送回家，并启发幼儿想象自己找不到家会怎样?懂得玩具玩好后要送回家。
2、认识玩具标记图，初步学会一一对应收放玩具。
教师提问：我们还有哪些玩具?这些玩具的家在哪里?怎样帮助它们找到自己的家?
教师出示几种不同的玩具和设计好的玩具标记图，让幼儿说说这些玩具找谁做自己的标记最合适。
幼儿自己手拿标记图寻找，贴在相应的玩具篮上。
根据玩具篮子的数量，选择相同数量的幼儿将玩具根据标记放回玩具柜里。
2、游戏“送玩具回家”，巩固一一对应收放玩具。
将刚才的玩具拿出来，一部分幼儿送，一部分幼儿评“什么玩具走错了家。
游戏可重复若干遍，让每位幼儿都参与。
3、幼儿阅读操作活动。
引导幼儿打开幼儿用书，观察画面说说：图上有什么?图上的小朋友早干什么?启发幼儿用书本的知识来结局问题。
幼儿园中班中秋节主题活动教案 篇5
中秋节主题班会教案
一、教案概述
中秋节是中国传统节日之一，也是全家团聚的重要节日。为了让学生了解中秋节的文化内涵，增强民族自信心，教案围绕中秋节展开，介绍节日的由来、习俗和文化活动。
二、教学目标
1. 了解中秋节的起源和传说；
2. 理解中秋节与家庭团聚的重要性；
3. 掌握中秋节的主要习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等；
4. 增强学生对中华传统文化的认同感；
5. 通过互动游戏等方式，让学生体验中秋节的欢乐氛围，增强班级的凝聚力。
三、教学内容
1. 课前导入
以图片、视频等多媒体形式，呈现中秋节的盛况，激发学生的阅读兴趣。
2. 中秋节的起源和传说
介绍中秋节的由来和传说，如嫦娥奔月、后羿射日等故事，并解释中秋节与阴历八月十五日的关系。
3. 中秋节的习俗
（1）赏月习俗
让学生理解中秋节赏月活动的背景、意义和方式，如观赏月亮、写诗赋、吟歌咏史等。
（2）吃月饼习俗
让学生了解月饼的种类、做法、食用方法及其象征意义，如吉祥、团圆、感恩等。
（3）猜灯谜习俗
介绍中秋节猜灯谜的起源和玩法，讲解灯谜语言的特点和技巧及红灯笼的种类和制作方法。
4. 游戏和互动环节
为了增强学生的兴趣和互动性，设置开心游戏和小组竞赛等环节，如猜灯谜、制作月饼、写中秋赋等。
5. 总结和评价
通过总结古人中秋节的习俗和现代人的中秋节庆祝活动，让学生对自己的祖先文化和现代文化有一个相对系统的认知。
四、教学方法
1. 直观教学法
通过图片、视频等多媒体材料，展示中秋节的文化内涵，增加学生的阅读兴趣。
2. 互动教学法
通过互动游戏、小组竞赛等形式，让学生参与、体验，增强课堂参与度。
3. 听说读写全面方法
通过听、说、读、写等多种语言技能训练，让学生在多维度中全面提高语言水平。
五、教学评价
1. 学生能够正确理解中秋节的起源和传说，知道中秋节与阴历八月十五日的关系。
2. 学生能够掌握中秋节主要的习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等。
3. 学生能够通过互动游戏等方式，体验中秋节的欢乐氛围，增强班级的凝聚力。
4. 学生能够对中华传统文化有更深入的理解和认识。
5. 适合阅读人群：小学生、初中生、家长、在职考生等。
六、教学拓展
1. 组织赏月活动，让学生亲身体验中秋节的氛围和习俗；
2. 联合其他班级举办中秋文化活动，增加学校的节日氛围；
3. 探究中秋节在世界各地的庆祝方式和文化内涵，加强跨文化交流。
七、总结反思
中秋节是中国的传统节日之一，也是一种文化传承和弘扬。教育工作者应该在学校活动的组织者和志愿者的角色中创造性地使用中秋节的教育资源，培养学生的爱国主义精神和文化自信心，传承和弘扬中华优秀传统文化。
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