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随着生活水平的提高,我们可能会按照个人习惯写一些文章,范文能够运用到我们生活的方方面面,范文的撰写要注意哪些方面呢?为了让你在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“最新小学应急预案分享12篇”,仅供你在工作和学习中参考。

小学应急预案【篇1】

作为小学教材的教师,我们需要时刻保持警惕,面对各种突发情况,及时采取有效措施,保障学生的生命安全和身体健康。因此,我们需要制定针对不同突发情况的应急预案,以应对各种紧急情况。

一、火灾应急预案

1. 在开学前,对学生进行消防安全教育,培养其消防安全意识。

2. 安排专人对教室、走廊、厕所、办公室等进行排查,确保每个区域的消防设施完好。

3. 学校设有火灾报警器。在火灾发生时,第一时间触动报警器,并通知负责消防安全的教师进行火灾扑救和疏散。

4. 防范火源,禁止带火类物品进入校园,例如烟草、火柴等。

二、地震应急预案

1. 学校设有地震应急广播系统,一旦发生地震,及时通知全校学生和教职工,指导其迅速行动。

2. 学校定期组织地震逃生演习,提高学生和教职工的应急避险能力。

3. 学校的教师应备有急救药品和急救器械,确保学生在逃生过程中受伤后得到及时的急救。

4. 应对地震的避险场所应在开学时明确告知学生,并在教学过程中进行再次强调。

三、台风应急预案

1. 学校管理部门要结合气象部门的信息,提前做好应对台风和暴风雨的准备工作,包括清理校园和检查设备。

2. 在台风天气过程中,应低调且分散在教室以避免人员聚集,避免窗户破裂等现象伤及学生安全。

3. 如果校门或篱笆受损,必须及时进行清理,保证学生的安全,此外要保证食品安全、饮用水安全等。

4. 防洪排涝,在数据比较安全的场地提前准备好救援器械和药品。

四、学生突发状况应急预案

1. 学校管理部门要建立学生安全档案,特别是对过敏体质、心脏病等疾病的学生进行重点观察,并通知相应的教师和同学提高警惕,确保安全出行和适当疏解。

2. 在学生噎食、头晕、呼吸困难等疾病紧急情况下,应及时采取措施将学生送往教师休息室或医务室接受救治。

3. 在突发事件中,如抢劫、恐怖袭击、我校学生身体不适、行走迷路等,学校要通知警方及时进行处置,并提现学生家长和相关的学生家族以便及时联络。

总之,针对学校可能会遭遇的各种紧急情况,学校教师应制定相应的应急预案,有效地应对和降低风险,保障学生身体健康和生命安全。然而,重要的是,为了应对突发情况,学校的应急预案需要长久的时间遵守并时常更新,才能取得更好的效果。

小学应急预案【篇2】

我校位于火车站后身,涂庄铁路桥洞是学校必经之路,地势险峻,车辆繁多,洞内常年积水,雨季更是齐腰深水,对教师和部分学生造成极大的威胁。另外,我校所处涂庄村西部有一个水库,无人看守,经常有孩子到那里去洗澡,极易造成溺水事故,对我校学生来说,是一个很大的安全隐患。我校校舍老化陈旧,年久失修,房子有裂缝,也存在着安全隐患。

防汛工作的指导思想是:将防汛工作摆上重要位置。坚持“安全第一、预防为主”的原则。防汛工作措施是:

①落实防汛一把手责任制,实行“统一指挥、分工负责、积极指导”的原则;

②汛期排洪渠道严禁堵塞和堆放杂物;

如遇阴雨天,首先派党员冯玉姣老师到南面桥洞进行勘察,确定师生通过无危险,才能将学生放走,如不能安全通过,则安排师生选择其它路线;建立学生联系网络,通知家长进行接送,或作其它安排,确保师生安全。

暑期及节假日要对学生进行安全教育,告戒他们不要到水库等地去玩耍、游泳,如去一定要有大人同去。

当可能出现险情时,相关人员要加强值班及巡逻,并向上级和村委会汇报。

出现险情时,迅速组织抢险,并及时报告教育局、学区。

五、防洪抢险基本要点:

1、学校准备沙袋、石块等物资,以备急需。

2、经全力抢险无效后,要视险情发展,迅速转移师生,抢险队伍要负责组织指挥转移。转移要遵守的原则:向高处走,向没有河流的方向就近转移。

小学应急预案【篇3】

为建立健全我市学校大气重污染预警和响应机制,加强学生健康防护,根据《奉化市学校大气重污染应急预案(试行)》的规定,制定本预案。

一、组织体系

(一)实验小学大气重污染应急领导小组

组长:王剑勇

副组长:李辉

组员:葛建国、蒋晗、李蓉、年级组长

(二)大气重污染应急领导小组的主要职责

1.贯彻落实教育局有关大气重污染应急处置的决策部署。

2.在市教育局大气应急指挥部的统一领导下,指挥、协调本校大气重污染应急处置工作,督促检查应急措施的落实。

3.决定其他相应的重要事项。

(三)大气重污染领导小组成员职责

1.李辉

负责编制大气重污染应急预案;负责指导学校户外体育艺术活动大气重污染应急响应;负责指导学校大气重污染卫生防疫应对。

2.蒋晗

负责大气重污染时期的应急值班的落实;负责学校停课期间,安排专人进行24小时电话值班;负责信息报送及有关协调工作;负责通过校园网、校讯通等渠道发布预警信息。负责督查全校大气重污染应急响应措施落实情况。

4.葛建国

负责保障大气重污染应急工作所需资金,并对应急资金的使用管理进行监督。

5.李蓉

负责调整教学计划、停课等响应措施时的应对安排;负责指导教师应急响应措施落实情况。

二、应急响应措施

根据市教育局大气应急指挥部办公室发布预警信息,分别启动相应等级的应急响应措施。

(一)三级应急响应措施(黄色预警时)

(1)停止户外教育教学活动,少开窗。

(2)照常开展室内体育活动。

(3)对教学计划作适当调整。

(4)通知全校师生,对本校师生进行公众健康提示。

(5)加强校内晨检和日间巡检,对特异体质或特殊疾病学生加强健康管理。

(6)加强对大气重污染情况下师生自我保护教育。

(7)积极主动做好与家长的沟通工作。

(二)二级应急响应措施(橙色预警时)

(1)停止户外教育教学活动,少开窗。

(2)酌情开展室内体育活动。

(3)对教学计划作适当调整。

(4)通知全校师生,对本校师生进行公众健康提示。

(5)加强校内晨检和日间巡检,对特异体质或特殊疾病学生加强健康管理。

(6)加强对大气重污染情况下师生自我保护教育。

(7)积极主动做好与家长的沟通工作。

(三)一级应急响应措施(红色预警时)

(1)学校停课,关闭窗户。

(2)停止开展户外活动和体育运动。

(3)对教学计划作适当调整。

(4)通知全校师生,对本校师生进行公众健康提示。

(5)加强对留校学生的管理,做好校内晨检和日间巡检,加强对特异体质或特殊疾病学生的健康管理。

(6)加强对大气重污染情况下师生自我保护教育。

(7)稳定师生情绪,做好思想工作。

(8)做好值班、校园安全、仪器设备维护等工作。

(9)通过校园网、校讯通,积极主动做好与家长的沟通工作。

三、预警发布与解除

预警发布与解除以市教育局大气应急指挥部办公室的预警信息为准。为便于教师和学生家长及时获知预警信息,学校通过校

网和校讯通等渠道同时提供预警信息。

市教育局大气重污染预警信息发布后,学校根据本预案要求立即响应,并根据预警级别变化,及时调整应急响应措施。早晨8:00以后发布红色预警的,已经在校的学生继续留在校内至当天放学。班主任做好留校学生的管理工作,不得安排上新课。

预警解除后,随即终止应急响应。但在一级应急响应状态下,早晨8:00以后解除红色预警的,停课措施可持续到当天结束。

四、监督管理

(一)应急评估

应急响应终止后1个工作日内,德育处要将应急措施落实情况以书面形式报市教育局安全监督管理科。

(二)监督检查

由学校大气重污染应急领导小组监督检查。对因工作不力、履职缺位等导致未有效落实应急措施的,依据有关规定追究相关人员责任。

五、附则

(一)本预案由德育处负责解释。

(二)本预案自印发之日起实施。

小学应急预案【篇4】

小学物资供给应急预案

随着社会的发展,突发事件的发生日趋频繁,而小学生的生命安全和财产安全更加脆弱。为了保障小学生的安全和健康,学校必须做好应急准备工作。物资供给是其中一个关键环节,因此需要建立小学物资供给应急预案。

物资供给应急预案的目的是为了在突发事件发生时迅速和有效地为小学生提供所需物资,确保他们在紧急情况下得以生存和生活。以下是小学物资供给应急预案的详细内容:

一、物资清单

1. 食品和饮用水

小学应储备干粮、饼干、饮用水等食品为学生提供营养,促进体力和精神的恢复。

2. 睡袋和毯子

突发事件可能导致学生无法回家,学校应储备足够的睡袋和毯子来保障学生的睡眠和身体健康。

3. 急救药品和器械

小学应储备基本的急救药品和器械,如碘伏、绷带、止血带等,以便在发生紧急情况时快速处理学生的疾病或受伤。

4. 通讯设备和电池

当学校的通讯设备出现问题时,应该储备备用的电池。同时,学校应当安装备用的通讯设备以便在紧急情况下可以与外界通讯。

二、物资存放

为了妥善保管和管理物资,学校应当选择一个干燥、通风、安全的地方存放物品,并将物资分类、标记清晰、贴上保管负责人的姓名和电话号码,以便在必要时联系他们。

三、物资使用

物资供给应急预案为学校提供了一系列的措施,但他们必须知道何时使用这些物资。一旦突发事件发生,学校应当按照预案的要求迅速组织人员分配物资,确保所有学生能得到适量的物资以保障他们的生命和健康。

四、物资更新

物资供给应急预案必须不断更新,以保证物资的最大利用率和有效性。学校应当定期检查物资的可用性,及时更新、维护和更换物品,保证其处于最佳状态以适应不同的紧急情况。

小学物资供给应急预案建立的好处是明显的。首先,这将为学生在应急情况下提供重要的帮助。其次,这将开展一个紧密合作的过程,涉及到了学生、教职员工、社区和当地政府之间的合作与建立联系,使学生了解如何遵循反应计划中的指南和程序以保障自己的生命和财产安全。

总之,小学物资供给应急预案是必不可少的,它将有助于保障学生的安全和健康。学校应该按照上述的预案制定措施,并进行定期的演习和训练,以确保学校能够在紧急情况下保障学生的生命和财产安全,同时还需要不断总结经验,寻求改进。

小学应急预案【篇5】

小学五一活动应急预案

为了确保小学五一活动的顺利进行,保障学生和教职工安全,需要制定一份应急预案。该预案应当包括以下几个方面的内容:

一、安全检查

在活动开始之前,需要对活动场地进行全面检查,确保场地的安全性。检查范围包括但不限于:场地周边是否有危险物品;是否存在地面凹陷或起伏不平等情况;是否有尖锐物或其他危险物品;是否存在漏电等安全隐患等。

检查时应配备专业人员,包括学校保安和消防人员,确保整个检查过程严格、认真。

二、应急预案

为了应对突发情况,需要制定详尽的应急预案。该预案应当包括以下几个部分:

1.事故通报与处置

发现危险情况或事故时,必须立即通知校领导和应急指挥部。在通知的同时,应该尽快将存在危险的学生和教职工安全撤离。

若出现火灾等无法控制的灾害事件,应第一时间通知消防部门进行救援和处置。同时还应做好隔离措施,确保灾害范围最小化。

2.车辆管理

五一期间,学校可能需要外出参加活动。为了确保车辆的安全行驶和学生的安全,需要对每辆车进行全面检查,确保车辆达到安全运行标准。此外,车辆驾驶员也应该经过专业培训,确保其驾驶能力和安全素质。

检查结束后,应该对车辆进行编号,为未来车队的出发和到达提供管理便利。

3.安全管理

在五一期间,学校应加强安全管理,确保学生和教职工安全。特别是在活动期间,应根据具体情况合理安排特别的安全人员,加强对学生的监管,对可能出现的安全隐患进行先期排查。

同时,学校还应配备足够的医疗人员,随时为学生提供紧急医疗救护服务。

4.应急演练

为了确保各级教职工和学生掌握应急处理知识和技能,应在五一之前开展应急演练。演练应包括场地安排、专业知识的讲解、演练实施等环节,确保每个参与者都能够熟练掌握应急处理技能。

5.救援预案

万一发生意外,如交通事故等,需要立即展开救援行动。此时应该根据预案安排救援人员,组织施救工作。在组织救援中应始终保持沟通,协调、配合,确保施救工作高效率、快速完成。

三、总结

小学五一活动应急预案,贯彻了“安全第一”的原则,确保了学生和教职工的人身安全。我们应该形成长期性的安全意识,进一步完善应急预案,提高安全运行能力,确保学生的顺利发展和自身安全。

小学应急预案【篇6】

本次演练活动旨在培养学生在遇到地震等紧急灾害情况时所反映的安全自护意识,提高自护能力。

一、原则:

1.安全预防原则。学校学生数多,楼道狭窄,演练前要做好一切准备,确保师生安全。

2.有序与无序结合原则。有序:紧急疏散时,教师要根据疏散情况,及时调整学生疏散次序;无序:接到警报后,学生可以自选择时机和通道迅速撤离,教师对班级学生并无强制性地集队,等待要求。.寓教于乐原则。

二、措施:

1.加强安全意识培养及自护能力训练。利用讲座、班队、讨论会等形式,学生掌握安全紧急疏散的知识、要点、技能等必备知识技能。

2.教师动员会。演练前对全体教师进行演练的意义、操作方法、注意事项及人员分工的动员。

3.制定安全紧急疏散的预案。包括撤离次序,有关教师等方面。

三、内容:

1.学生对紧急警报的辨认;

2.学生应对紧急情况的反应;

3.学生紧急撤离时,必备的心理和技能反应。

4.教师在紧急情况下的心理反应,以及处理能力。

四、安全紧急疏散预案

1演习前每位教师务必认真阅读此册。

2演习时每位教师务必保证学生有序、迅速、安全地撤离现场到集合地点。

3演习时,每位教师务必在自己的岗位上指挥。

4撤离时发生意外,岗位教师务必迅速处理并及时电告总指挥。

5全体教师务必保证师生安全!

五、实施步骤

宣传发动:各班级要充分认识到安全演练的目的意义,懂得安全演练重要性。

1、学校及各班要充分发挥广播、电视、校园网、学生集会等多种形式,采取丰富多样的形式,大力宣传防震减灾。达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。

2、重点做好消防疏散演练。学校将在月27日上午9:10进行全校性的模拟“快速撤离教学楼”演练。具体步骤如下:

(1)班主任在安全演练前利用晨会教育时间对学生进行防灾安全逃生方法的指导。

(2)第一阶段广播播报即将进行安全紧急疏散演练(9:00);

(3)第二阶段听到警报声(9:10)

当堂的科任教师听到警报后,要立即停止上,组织学生进入逃生演练,班主任快速进入班级带领学生按平时集会线路有序快速撤离教学楼到操场集中;

(4)第三阶段为检查与小结。

由陈俊玲副校长对本次演练活动进行点评与小结。

3、本次消防安全演练要求:

(1)班主任必须始终跟班(包括副班主任),撤离时一前一后指挥。

(2)学校领导、后勤组及相关人员到相应教学楼的楼道参与安全监管:

(3)撤离演练的要点:一是双手抱头,护住头部;二是身体重心尽可能降低;三是撤离动作快而有序。演练过程中一定要严格按照有关要求进行,让学生正确掌握逃生方法。

(4)几项重要工作分工:

小学应急预案【篇7】

实验小学传染病应急预案【精选】

传染病对人类的危害很大,对社会的稳定也造成很大的影响。为全面贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、市教委及卫生局有关文件精神,本着师生健康和生命安全第一的指导思想,为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行,使传染病工作有力、有序、有效开展,特制定如下工作预案:

一、目标管理

1、普及传染病的防治知识,提高全体师生的自我防范意识。

2、完善传染病信息监测络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制传染病疫情在校园的发生和蔓延。

二、组织机构

传染病应急领导小组

组长:李海燕

副组长:张青梅

成员:王淑芬、张运芬、张艳霞、各年级组长、班主任老师。

学校成立传染病应急领导小组。由一把手总负责,分管副校长负责保证转送病人的`车辆,随时待命;体卫处负责与年级组长及班主任的及时沟通,加强宣传工作,稳定师生情绪,消除不必要的紧张和恐惧心理;总务主任负责安排疫点的消毒工作,负责门卫的管理;班主任负责联系家长,掌握学生家长的电话;校医负责现场的及时救治和转送病人,校医要掌握并每学期核对全校学生的家长联系电话,确保紧急情况下与家长的联系畅通。

三、应急处理

1、学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染病疫情的预警报告后,应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察,给予积极的支持和配合。

2、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向校医报告,校医及时向传染病领导小组报告。

3、校医在发现传染病人、疑似传染病人时,必须按照规定时间:甲类传染病(包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种),6小时内;乙类传染病12小时内;丙类传染病24小时内报告。统一填报传染病报告卡,向上级卫生主管部门、区疾控中心报告。任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。

4、校医对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下,及时转送附近医院诊治。

5、校医和班主任及时通知学生家长。

6、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品,由总务主任安排相关人员在校医的指导下做好消毒处理,必要时请疾控中心进行终末消毒。与传染病人或疑似病人密切接触者,应严格进行临床观察。

7、对易感人群应采取应急接种,预防性用药,群体防护措施。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者,应主动配合有关卫生部门采取的医疗措施。

8、校医应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。

9、校医务室建立相对的隔离、配备防护和消毒设备,对疑似传染病人进行筛查、分流,发现情况及时上报。

10、在传染病期间,各班指定专人每天向校医报告本班学生的缺课情况、健康状况,班主任和校医要及时查明学生缺课的原因,并保持联系,以便进行跟踪管理。

11、体卫处安排相关人员加强校园公共场所的环境卫生,消灭鼠害,灭蚊灭蝇灭蟑螂。保持环境清洁,通风换气良好,对人员密集的教室、电脑室、图书室、办公室会议室等定期进行消毒。

12、门卫要严格把好校门关,外来人员来访登记,未经许可不得进入校园,禁止外来人员进入教室等人员密集区域。在校期间未经批准任何人不得离校。

13、教师利用健康教育课、板报、广播等开展健康教育。利用多种方式加大健康教育力度,增加自我保健知识,养成良好的卫生习惯,增强师生自我保护能力。

四、注意事项

1、疫情发生后,校领导应稳定师生情绪,要求各类人员不以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱。

2、传染病疫情发生后,要注意维护正常的学习秩序和工作秩序,教室要做好患者以及家长的思想工作。

3、如有新闻媒体要求采访,必须经过学校同意,未经同意任何人不得接受采访,以避免报道失实。

小学应急预案【篇8】

为科学、有效地应对学校突发传染病,最大限度地降低其危害,确保师生身体健康、生命安全,保证学校正常的教育教学秩序,促进教育发展和社会稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和市、区、街道《突发公共卫生事件应急预案》等文件精神,结合学校实际,特制定本预案。

1、适用范围

学校突发传染病防治是指在学校师生员工中发生的群体传染病防治,如肺结核、肝炎、脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等防治。

2、组织机构

由校长室、卫生室、教务处、德育处、总务处等人员组成安全领导小组,主要负责提供突发传染病危险信号,提醒师生注意险情,采取切实有效措施,竭力避免突发传染病。

2.1 成立突发传染病防治工作领导小组

组   长:张卫东(校长)

常务副组长:周志平、(副校长)、何林(副校长兼教导主任)、

2.2 成立基本应急小组

2.2.1 安全保卫小组(组长:王永刚)

职责:在突发时间的前期处置过程中,负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。

2.2.2 医疗救护小组(组长:王俊)

职责:组织对受伤人员院前紧急救护,配合专业救护人员救护工作。

2.2.3  综合信息小组(钟林)

职责:实时纪录突发事件的发展过程,按规定拟稿上报,并负责向新闻报送提供真实材料。

2.2.4 后勤保障小组(组长:曹刚)

职责:负责现场救援物资的配送、供给,日常应急物资储备。

3、建立保障机制

突发传染病后,能客观反映情况,及时向领导建言献策。学校突发传染病的预防应坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。

3.1 加强健康教育

每学期开学初,必须按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《突发公共卫生事件应急条例》中有关键康教育要求,开齐、上足、上好健康教育课。学期结束前组织1次有关安全、健康的专题讲座,进一步提高师生的自我防范意识和能力。

利用家长会、家长学校、致家长的公开信等形式向家长讲解预防传染病知识和防治工作要求,取得家长的配合与支持。

3.2 严格门卫管理制度,加强门卫值守、管理工作,及时掌握校内、外各种人员流动情况。

改善学校卫生设施与条件,加强对教室、宿舍、食堂、图书馆等人群聚集场所的通风换气和校园内公共用具的消毒,搞好校园环境卫生。

3.3 坚持学生因病缺课登记制度,积极做好因病缺课的学生情况统计分析工作。对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情,在校生病的学生要及时通知家长陪同前往(对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往)医院就医,发现传染病患者及时报告学校应急办。

3.4 加强师生体制锻炼。学校采取积极措施,确保学生每天的体育锻炼时间,组织学生参加多种形式户外运动,督促学生课间到室外活动,呼吸新鲜空气,增强体质。

3.5 预警联动

学校做好日常预警预防工作,与镇政府、派出所、交警、消防、医院等基层应急单位建立联动机制,保持联系渠道全天候畅通。

小学应急预案【篇9】

小学五一活动应急预案

五一劳动节是我国的节日之一,对于学校而言,这也是一年中需要进行活动的时刻。然而,在大规模的活动中,发生突发状况的可能性总是有的。因此,为了确保学生和工作人员的安全,学校需要制定一份完整的应急预案,以应对各种紧急情况。

一、火灾预案

火灾是一种极其危险的情况,一旦发生,非常容易引起人员伤亡。因此,小学五一活动应急预案中必须包含有效的防火战略。对此,学校可以采取一下措施:

1. 在场地周围放置消防器材,对消防器材进行检查和维护。

2. 确定集合地点,在发现火情时立即组织在场人员到集合地点。

3. 教育在场人员如何正确、安全地使用灭火器材。

二、食品中毒预案

五一活动中,常常有食品摊位,而食物的品质无法得到保障。在这种情况下,学校需要制定防范食物中毒的预案。具体措施如下:

1. 对于食品的选择,应注意食品的质量和存储条件,饮品一定不要用不干净的杯子装。

2. 在食品摊位前,应设置明显的标志,警示食品可能产生的不良反应。

3. 组织一个专门的教职员工小组来负责监督和检查活动中的食品质量。

三、突发疾病预案

五一活动中,学生和工作人员都在出游、运动等活动中,很容易感染疾病。因此,学校需要制定突发疾病的预案,以应对各种不同情况。

1. 提前准备必需药品,如消炎药、解热药等。在发现学生出现病症时,及时给予治疗。

2. 对于剑桥国际考试等活动的安排,应注意学生的身体情况,并在必要时为学生提供额外的照顾和帮助。

3. 建立紧急联系机制,确保学校工作人员和医务人员能快速交流和合作。

四、安保预案

在活动中,学校需要确保学生和工作人员的安全情况。因此,学校需要制定安保预案,以应对盗窃、侵犯和其他不法行为。

1. 对于活动场地,应设置安保人员,针对不同情况,相应调配安保人员数量。

2. 在活动班级中,加强班级之间的联系,互相照顾和帮助。

3. 关注学生的积极性,在需要进行特殊活动的时候,特别注意学生的心态,防止学生冒险行为。

总之,小学五一活动的应急预案应该是全方位的,包含各种可能发生的情况。这样,无论发生什么意外,学校都可以快速应对,保障学生和工作人员的安全。

小学应急预案【篇10】

1、学校必须牢固树立“安全第一”的思想,要特别注意预防暴雨、台风、恶劣天气等自然灾害,加强与有关部门的密切配合,及时掌握灾情预测预报,制定各项安全工作措施和应急预案,小学恶劣天气应急预案。

2、及时对学校校舍进行一次全面排查。对因排除学校地质危害、校舍安全隐患工作所引起的学校师生学习、生活不便的问题,做出妥善安置。

3、学校成立安全工作领导小组,规划方案《小学恶劣天气应急预案》。安排专人负责,切实落实学校安全值班制度,同时对雨天以及恶劣天气时学校安全工作作出应急预案。保证信息渠道畅通。

4、加强学生对雨天或恶劣天气的安全教育,教会学生了解有关天气预报的预警知识及自我保护意识。每学期做一次恶劣天气接送现场模拟演练。

5、雨天或恶劣天气接送规定:凡遇雨天或恶劣天气(含有下雨征兆天气),家长可以进入校园直接到教室接孩子,接到孩子后陪同孩子离校。如果学生在接送区等待家长来接过程中发现有下雨征兆或突遇恶劣天气,值班老师要教育孩子撤离接送区立即返回课室安静有序等待家长。老师和家长应通过各种形式增强孩子安全避险意识。

6、在大雨天或恶劣天气(含有下雨征兆天气),学校安全应急领导小组成员以及政教处和当天的值日教师、各班班主任辅导员要及时到位,在学校校门接送区以及教学楼一楼架空层负责学生的疏导工作。

7、家长在雨天或恶劣天气(含有下雨征兆天气)来校接孩子要遵守学校的接送要求,听从指挥。

小学应急预案【篇11】

小学教材应急预案是指针对小学教学活动可能遇到的突发事件,规定出一套科学合理、操作简易、可行有效的预计处理方案。它是教育部门组织学校制定的一项制度,主要目的是为了保障学生的身体安全和教育质量。

如何制定小学教材应急预案?首先要确定目标和重点,即应急预案的目的是保障学生的身体安全和教育质量。其次,要根据学校的具体情况进行分析,了解学校可能遇到的突发事件,包括灾害、恐怖袭击、传染病暴发、校园暴力等等,要对每种情况进行详细制定应急预案,包括事件的处理流程、责任分工、应急资源和设备的编号、使用方法等。

在制定应急预案时,需要考虑以下几个方面:

1.人员安全:预防、处理学生在学习和生活中可能遇到的危险事件,如火灾、爆炸、地震、台风等等。学生在学习生活中出现伤病、疾病情况,及时提供有效的医疗救助。

2.设备和物资的准备:制定全面的安全制度及安全卫生管理制度。减少或避免孩子受到伤害和感染,必须采取积极措施对设施、物资、环境等进行有针对性和全面的清洁卫生处理。

3.行动方案的考虑:在危险事件发生时,要进行迅速有效的应急处理。这就需要设计详细的行动方案,包括学生离校、救护等紧急措施,针对不同事件的行动方案。

4.网络安全:随着智能化程度的加深,现在学生与网络互动交流的比例越来越大,这样就增加了学生的网络风险。因此,应急预案中应包括网络攻击、网络诈骗等突发事件的处理。

简单来说,小学教材应急预案就是一套应对学校突发事件的措施。在制定过程中,需要考虑问题的全面性和可操作性,不能为了制定而制定,而是要根据实际情况进行分类制定。同时,制定完应急预案之后,还需要进行不断地修订和完善,定期进行演练,提高应对突发事件的能力和效率。

最后,小学教材应急预案是一项非常重要的制度,它涉及到学生的生命安全和教育质量。我们不能忽视这些潜在的风险,而是要制定出全面、可靠的预案,让学生在一个安全的环境下学习成长。

小学应急预案【篇12】

为丰富学生课余生活,陶冶学生情操,感受自然之美,领略家乡新貌,决定组织学生参加秋游活动。为保证学生秋游活动的安全有序,特制定《学生秋游活动安全预案》。

一、活动时间:

20__年10月28日一天

二、活动地点及内容:

__

三、活动具体安排:

(一)学生秋游活动安全工作领导小组

组长:王美光

副组长:

组员:其他全体教职工

(二)上午8:30从学校出发,下午2:30集中返校

(三)随班安全管理:

各班班主任及任课老师

(四)学生秋游活动安全教育与组织管理

要求参加秋游活动的老师均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。

1、秋游活动用车必须使用公交公司车辆。

2、秋游之前要对学生的身体情况进行调查,身体不适者经书面请假后可以不参加活动。

3、大队部须认真组织班主任对学生加强安全、文明、纪律教育,做到预防在先,教育在先,确保外出活动万无一失。教育学生:

(1)来回途中注意交通安全,在野外不能私自用火;注意行动安全,强化安全预测,禁止冒险。

(2)遵守上车时,服从教师的统一指挥,不擅自行动。

(3)要注重文明形象,爱护景区卫生环境和设施设备,遵守景区有关规定。

(4)活动期间发扬团结、合作、互助精神,要相互照顾,集体活动,不要单独行动;

(5)讲究言行举止文明。

(6)活动中发生意外或困难,要及时向班主任报告。

4、班主任及跟班任课教师在秋游活动期间必须做到全程管理。

(1)出发,回校要及时清点学生人数。

(2)各班班主任要做好学生活动分组工作,8-10人一组,指定好活动组组长,明确活动期间组长的管理职责,要求组长带好组员,按规定活动,在规定地点准时集合。

(3)活动期间领导、班主任及跟班教师要加强巡视,发现不安全的行为要及时教育阻止。

(4)班主任及下班老师跟车回校,待学生离校后,才能离开

(五)、学生一旦发生安全事故紧急处理程序:

(一)学生发生一般的小毛病、小损伤:

1、班主任马上与秋游地点附近的诊所、医院联系及时送治;如果秋游地点附近没有诊所或医院,也应视情况及时雇车把伤者送到最近的医院及时医治。

2、班主任应将处理情况及时登记并有其他学生签名证明。

(二)学生发生严重损伤,大量出血,或昏迷休克:

1、当事任何教师必须马上拨打

110、120电话,请求派车急救,学校派一名领导和班主任护送伤员到医院救治。

2、同时向组长、副组长报告,并请求车辆增援,车辆由孙波老师安排。

3、、班主任通知学生家长到医院。

5、领导小组召开事故紧急处理方案,采取积极措施做好伤员及家长的接待、抚慰、保险理赔等工作。

6、组长在第一时间向上级报告。

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