方案你知道怎样去撰写吗？为了达成一个阶段的任务。常常需要预先制定工作方案。根据您的需要我整理了以下信息：“疏散演练方案”，希望阅读本文能够给您一些有益的想法！
疏散演练方案 篇1
马家寨学校安全逃生演练方案
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。现将疏散方案与注意事项公示如下：
一.总原则：
１．第一必保安全，第二要有序，第三要速度。
２．按先一楼后二楼再三楼，先小学后中学顺序从正门和东门同时撤离。
二.具体方案如下：
1.听到学校发出的警报声全校师生立即行动，不能再收拾物品。分别从教室前后门进行快速撤离。（提示：前三排走前门，后几排走后门。）在疏散人员指挥下，班主任组织学生排二列队伍快速下楼到操场。
2.疏散顺序
1)走东门撤离的班级：
三、1--
三、2—
五、1—
五、2—
四、1—
八、3
2)走正门楼梯东侧和东侧门撤离的班级：
一、1—
二、1—
四、2—
九、2—
八、1—
八、2—
七、3
3)走正门楼梯西侧和西侧门撤离的班级：
一、2—
二、2—-
九、1—
七、2—
七、1
4）平房两个班级同时撤离到指定安全区域。
３、疏散集合地点：楼前操场指定安全区域,按班级指定位置,每班两列,密集队形集合。如情况需要，再听从指挥安排。
三．注意事项：
１.必须听从疏散人员和班主任的指挥引导。
２.为了保证安全，撤离时走廊和楼梯只允许两排通过，这两排分别靠近走廊两侧墙壁或楼梯扶手，以保持距离防止碰撞摔倒。
３.不准喧哗，保持肃静。脚步要轻快，下楼时每次迈一级楼梯，防止摔倒。依次快速、安全下楼。
４.大家要学会礼让他人，按顺序撤离。在前边班级没撤离完时，后边班级要在走廊或楼梯原地待命。不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。
５.此方案下发班级后请班主任老师向学生宣读指导，并带领学生熟悉撤离路线，同时结合本班实际对学生进行安全常识教育以保证此次演练安全有序的进行。
此次逃生演练既培养我们逃生的本能又能培养我们的团队精神和协作意识。望同学们以严肃认真的态度参加此次活动，积累经验为应对突发的自然灾害做好充分准备。
马家寨学校
疏散演练方案 篇2
卧龙区后英庄中心小学消防疏散
演练方案
后英庄中心小学 2017年10月20日 后英庄中心小学消防疏散演练方案
一、学校名称：卧龙区英庄镇后英庄中心小学
二、演练目的
为了贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》和《中小学幼儿园安全管理办法》，加强中小学应急疏散演练工作，提高中小学应对各类突发事件的应急避险能力，也为了落实区、镇安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全防震应急疏散演练，以防范于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
三、演练时间：2017年11月9日下午3:10
四、演练地点：后英庄中心小学校园内
五、参与演练人员情况及数量：
后英庄中心小学全体师生，即校本部四、五年级共计700多人
六、演练内容：消防疏散演练
七、演练准备
1、召开应急疏散演练筹备会，使全体教职工明确此次应急疏散演练的任务和注意事项、2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行仔细检查面对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
八、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷，手捂住口鼻，弯腰，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。到达安全地点后，不得大声说话，各班班长整队，清查人数，清查完毕所有人蹲下。
4、各班班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
九、组织机构
1、领导小组： 组长：胡少卿
成员：骆秀耀
刘平平 郭书焕 张建旭 梅彩虹 各班班主任
2、教室内指导小组 成员：各班班主任
十、职责
（1）演练信息发出后，组长负责总体指挥
（2）刘平平负责发出指令，以及全校师生的上下楼和到达指定地点的安全。（3）刘平平 郭书焕 张建旭 梅彩虹负责疏散指定地点各班师生的组织和安全。
（4）班主任在演练信息发出后，指挥学生迅速有秩序疏散到指定的安全地带，同时班主任要做到最后一个撤离，密切关注演练现场维护活动纪律，防止意外发生。
十一、演练程序
1、启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们同学们，我校消防疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。行动信号：学校广播中应急疏散音乐。
2、应急疏散演练，每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达指定地点后，师生全部蹲下。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。
十二、演练各岗位具体负责人名单
1、班级领队：各班班主任
负责本班的撤离顺序，做到快而有序。
2、学生疏散时各地点负责人：
教学楼东边四楼楼梯口：李丹
转角处：程建新 教学楼东边三楼楼梯口：尹露
转角处：赵艳艳 教学楼东边二楼楼梯口：吴成丽
转角处：周岚
教学楼东边一楼楼梯口：梁玲
教学楼西边三楼楼梯口：赵
宇
转角处：关周平
教学楼西边二楼楼梯口：张荣贞
转角处：胡吉敏 教学楼西边一楼楼梯口：孟真真
3撤离顺序：
教学楼东边（从东向西）依次是：五四
五三 教学楼西边（从西向东）依次是：四一
四二
4、撤离路线
各班学生从班级出来后靠靠楼梯右行，5、安全救护人员：朱雪泽
郭书焕
6、摄像：骆秀耀
王光辉
刘
苗
十三、大门看护：李可展
五二
五一四三
四四
疏散演练方案 篇3
崔村中心大辛峰小学紧急疏散预案
一、指导思想
以“安全第一，预防为主”为原则，在遇到紧急情况时，能及时、有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，防止发生人群挤压、踩踏事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障师生的身体健康和生命安全。
二、演习目的及要求
确实提高全体师生紧急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（操场）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
三、演练组织
学校成立领导小组
组长：高建 副组长：王景春
组员：付征、张爱菊、赵玉慧、孙晓虎、王晓宁、吴洋、张美英、刘彤、赵欣、牛英俊
四、演习安排：
（一）、演习背景： 学生全部在教室上课，突发地震、火灾等紧急情况，及时疏散。
（二）、紧急疏散信号：学校统一发放信号，以警报为号，并配合学校广播统一指挥。
（三）、疏散办法
1.在上课期间，教室前后门一般应开启，保持通畅，有特殊情况需关闭时，应处于能迅速开启状态。
2.学校科学、合理设置紧急疏散信号：为模拟警笛音。信号应让全校学生掌握清楚。
3.听到疏散信号后，任课教师应立即停止上课。各班老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生立刻采取紧急避险方式：双手抱头、沿墙角，撤离时要快、静、齐，注意拥挤。全体师生必须按照学校疏散路线及方案进行快速疏散。任课教师必须做好本班级学生的组织工作，确保本班学生疏散过程安全、有序。
4.听到疏散信号后，班主任须立即赶赴班级，与任课教师一起组织学生疏散。所有教师跟随学生一起疏散到操场，双手护头迅速蹲下(出险时)，各班级清点人数后马上向学校汇报。5.全校师生必须紧密合作，确保从听到疏散信号到操场集合完毕整个过程所用时间不超过五分钟。
五、岗位职责
1.当节任课教师：听到疏散信号应立即停止上课，组织本班学生紧急避险，让学生听从指挥，分别从前、后门按疏散路线疏散，要求学生严肃认真，不推拉，不嬉闹、不拥挤、不推搡，行动迅速、有序。
2.当节没上课的班主任：听到信号立即赶赴本班级协助当节任课教师组织学生疏散，途中应重点关注学生的疏散秩序及安全。
3.学校行政人员：听到信号后，必须立即到达各教师负责学生的疏导，指导学生按疏散线路进行疏散，并应及时采取有力措施，避免碰撞、拥挤、踩伤等意外伤害事故发生。任何人不得无故脱岗，若遇特殊情况，必须立即调整人员顶岗。
4.当节无课教师及职工：听到信号后马上按疏散路线有序向操场疏散，途中应让学生先行，迅速到操场。
5.本紧急疏散方案由校长室负责全面协调，并具体组织实施演练，每学期演练2次。学校根据演练中的情况，不断完善本方案。
六、纪律要求
1、全体师生应按疏散方案逼真演练。若遇突发事件按《学校突发事件处理工作预案》做好抢救工作。
2、全体师生思想上应予以高度重视，行动服从指挥，及时到岗到位，如有玩忽职守或故意扰乱秩序者，将承担一切事故责任，并依据学校有关规定给予严肃处理。
七、注意事项
1.疏散过程要求安全第一、最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
2.疏散过程要注意秩序，不能相互拥挤。全体学生按指挥快速通过。
3.各班一定要做好学生教育工作。不能推撞，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走，不允许携带任何笨重物品。
4.在疏散过程中不能跑，只能快走，出教室后应快速小跑到操场集中。5.如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。6.各班应按预定的路线进行疏散。7.班级与班级通行路线不应相交叉。8.教师必须要提前对全体学生做好教育。
9.如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。
八、紧急疏散要求
1、遇到突发事件，教导处立即通过广播全校通知，相关人员马上到位，领导小组成员必须第一时间到位。全体领导小组成员及教职工必须无条件服从组长的疏散安排，在组长的领导下做好疏散工作。
2、各班主任注意听好调度指令，组织好本班学生有秩序的疏散。
3、所有教职工按照预案安排协助学生有秩序的疏散，指挥学生不跑、不猛拐、不打闹、不大声喧哗，防止意外事故发生。
4、①发现失火，立即拨打119火警电话，老师利用楼道灭火器进行灭火。②师生应随机应变，立即找一块毛巾、手帕、衣服等蘸湿（班级大桶水），捂住口鼻，低身迅速撤离。③所有教职工要恪尽职守，尽全力保护学生，保持清醒的头脑、不慌张，根据情况组织学生撤离，不许与学生抢行、逆行等，学生撤离后方可撤离。（撤离队伍要求：一路队、前后连贯、快步走。）
5、负责人在学生撤离后以最快的速度迅速检查是否有未撤离的学生。
6、学生到操场后，要听从指挥，按班级在指定位置站好队。各年级负责人、班主任迅速清点学生人数，发现缺少，及时查找。
7、没有听到学校应急领导小组的指示，请在集结地守侯。
为了应对可能发生的安全事故和紧急状态，有效的预防事故、处置事故，进一步完善安全事故管理程序，预案确定了应急工作的原则，即服从指挥，安全第一的原则；协调一致的原则；紧急处置的原则；局部利益服从全局利益的原则。安全防火，人人有责，全校教职工要牢固树立责任重于泰山的思想，预防火灾事故的发生。在发生火灾事故时，认真履行职责，不脱岗，不漏岗。不履行职责造成重大责任事故的要追究其全部责任。
2018年9月
疏散演练方案 篇4
翁贡小学2013年春季学期火灾疏散
演练方案
一、演练目的通过演练，使全校师生掌握火灾逃生的技巧和相关知识，熟悉出现火灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的（诸如由于慌乱无序造成踩踏事故）伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：火灾安全疏散演练
2、对象：翁贡小学全体师生。
3、时间：2013年3月28日
三、演练准备
1、使全体教师明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避险的正确方法，3月26日（班团活动课）先由各班班主任组织学生学习有关自我保护知识。教育学生做到： ①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，按两队下楼道，不得串线。哪班先到楼梯口哪班先走，不得拥挤。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
5、各班疏散时班长在最前面，班主任在最后面。班级要安排好对生病学生和行动不便学生的帮助。
五、疏散路线及各路口教师的安排
1、学前班、一年级疏散路线:学前班及一年级学生沿学前班及一年级教室门前走廊到达操场，学前班和一年级门口由黄昌容、龚开永老师负责组织，学前班左侧门口梯步由罗光镇负责组织；二年级学生沿教学楼左侧通道到达操场，二年级门口由颜泽猛负责组织；教学楼左侧通道由汪贤亚负责组织。
2、四年级、五年级、六年级学生疏散路线:五年级、四年级沿楼梯左侧下经教学楼左侧通道到达操场；六年级学生沿楼梯右侧下经一年级、学前班门前走廊到达操场；教学楼二楼左侧楼梯口由明从智、齐佳英、黄朝杰三位老师负责组织(齐佳英负责楼梯转台处)；教学楼一楼左侧楼梯口由周远兴负责组织。
3、三年级学生疏散路线:三年级学生沿实验准备室前走廊经敞厅左侧外通道到达操场，敞厅左侧外通道口由涂蕾负责，三年级教室门口由吴启艳负责；
4、七、八、九年级学生疏散路线:七年级学生沿教学楼中间楼梯右侧下，经敞厅到达操场；八年级学生沿教学楼中间楼梯左侧下，经敞厅到达操场；二楼中间楼梯口由吴坤芝负责组织，楼梯转台处由章本学负责组织，敞厅楼梯口由田景云负责组织，敞厅前由林志飞负责组织；九年级学生沿教学楼右侧楼梯下，经教学楼右侧通道到达操场；二楼右侧楼梯口由陆军负责组织，一楼右侧楼梯口由庞冲负责组织。
5、左面操场由宋显华组织学生集合，右面操场由郑太刚负责组织学生集合。
照像：苟永胜
警报控制:谭光文
班级组织：各班主任
六、组织机构
（1）领导小组:
总指挥：向国茂、罗正乾
成员：全体教师
（2）职责：
①、“警报”发出后，由各班班主任指导学生紧张、有序地疏散避险，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
②负责疏散的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。
七、演练程序
1、总指挥发出信号。
2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从教室撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、撤离后在操场集中排队，各班班长协助班主任清点本班同学人数，并及时上报给负责人，负责人整理上报给现场指挥。
5、由学校负责人对学生进行安全教育。
6、宣布险情解除，各班学生按照要求有秩序返回教室。
后山乡翁贡小学
2013.03.25
2013年春季学期火灾疏散
演
练
方
案
翁贡小学
2013.03.01
疏散演练方案 篇5
**小学防踩踏疏散演练方案
为了我校同学们在遇到应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，于2018年4月3日大课间，进行防踩踏预案演练。具体方案为：
一、演练目的
1.论证我校防踩踏应急预案的可行性。
2、师生熟悉防踩踏应急的使用方法。
3.让学生掌握遇到紧急情况的自救和逃生的方法。二.演练的预定目标
师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼），转移到安全地带（教学楼前广场）；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到紧急情况时自救和逃生的方法。
三、演练总指挥：***
四、副总指挥：*** ***
五、成 员：*** *** ***及全体班主任
六、演练路线、程序等安排
1、全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（教学楼前广场）。具体线路按德育处规定的疏散线路执行。
2、班级内的学生分好组，前几排的学生由前门出，后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通。
3、所有疏散人员迅速到达教学楼前广场双手抱头蹲下，等待结束口令发出后，各班要按集会队形集中。
4.紧急疏散秩序
（1）紧急疏散指令发出后，当班的科任教师必须立即下课并组织学生按顺序紧急撤离教学楼。
（2）二层以上人员疏散顺序按楼层从低层到高层进行疏散，同楼层人员疏散顺序按指定疏散的楼梯口由近到远进行疏散。
（3）疏散队伍排成两列纵队，由班长在前面带路，其他班干部分散在中间护卫，当班教师押后，确保学生安全疏散。
（4）在楼道疏散过程中，严禁学生说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，防止撤离过程中学生在走廊和楼梯发生踩踏事故。（5）走出楼梯后，可快速跑向教学楼前广场就地抱头蹲下。5.紧急疏散责任人
紧急疏散指令由学校的最高领导---王德明校长执行。紧急疏散指令发出后，指挥部成员按以下负责地段迅速到达指定地点指挥疏散工作：本次活动全体学生要通过疏散演练，以求平时发生紧急状况时，学生可以真正得到紧急疏散，训练有素，最大限度的减少危害。
6.各班级负责人： 各班班主任 7.楼道口负责人 ：
一楼:西楼口*** 中楼梯*** 东楼口*** 二楼:西楼口*** 中楼梯*** 东楼口*** 三楼:西楼口*** 中楼梯*** 东楼口*** 四楼:西楼口*** 中楼梯*** 东楼口***
8、***负责指挥学生通过校园疏散到教学楼前集中。
9、*** ：负责教学楼前学生集中。
10、***：准备好可能发生伤害事故的应急药品，随时准备救治。
11、***：摄像、摄影
12、***：音响及会场布置
紧急事故发生当时无课的老师、班主任，应立即赶往教室，与科任教师一起组织本班学生疏散；或就近协助组织学生疏散。学生逃离危险区后，各班主任组织清点学生数，及维持本班纪律。清点人数后向总指挥报告。
五、各人员的具体工作职责
1.各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。
2.各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。3.安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。
六、疏散原则：
1.疏散时，学生必须有序，逐一撤离到安全空旷地带； 2.严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离；
3.楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；
4.教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。
七、其他事项：
1.各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。
2.各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。教学楼前站队原则：由东到西，由低年级到高年级。
防踩踏疏散演练方案
2018年4月2日
朱台镇**小学