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学生会每周工作总结 篇1

老师们、同学们:

大家早上好!

上周是开学的第六周,是我的值日。周二举行了数学教研活动,全体数学老师听取了王鑫老师的一节公开课;周三下午举行了全片二年级数学老师《教材修订研讨》培训会;周四下午举行了一年级新生入队仪式。回顾上周,按周计划布置的各项工作得到有序推进,现在介绍一下上周的值周情况:

1、学习方面:每天早晨,同学们到校较早。到校后大部分学生能够积极主动的学习,教室里无追跑、打闹现象发生,校园里秩序井然,学习氛围浓厚。

2、纪律方面:课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。在校园、走廊内不要追逐打闹。走楼梯时不要拥挤,不要溜栏杆。不要在墙壁上乱写乱画。行走、做事要文明礼让,共建文明、平安校园。所以老师在这强调课间严禁在楼道跳绳、追跑,课后的活动一定要到操场上进行。

3、卫生方面:我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净,但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生,部分教室的卫生工具摆放凌乱。这说明同学们的卫生意识还不够强。作为一名学生,就应该主动捡起来,放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。

4、放学路队:本周没有出现在放学路队上发生的安全事故。有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。希望同学们一定要严格要求自己,防止放学路队上发生不必要的交通安全事故。

5、做课间操的质量不高,主要是动作不规范。队伍不整齐,懒懒散散。

最后,老师想要提醒同学们的是:秋天来了,气候变化的幅度也越来越大,大家要及时添衣保暖,预防流感的传播,千万不能掉以轻心,也请同学们记得每天早晨把教室两侧的窗户打开,通风透气,防止病毒传播。

20xx年10月12日

学生会每周工作总结 篇2

写周记,是语文老师布置给学生每周要完成的任务之一,为的是提高学生的习作能力,可以摘抄,也可以写读后感,也可以就事发表议论等。作为班主任老师,我很支持语文老师这一工作的,并且在语文老师每次批阅后,我都会认真阅读学生所写周记,并加上自己的批注。一周又一周,一次又一次,一年多来,在这项工作中我感觉到了学生们的成长,他们的进步不只表现在学习习作上,还在于他们思想上的成熟,认识上的'提高。

一、最初不知道周记怎么写

学生中有很大一部分人最初不知道周记怎么写,到底要写些什么,感觉日子每天都一样,没什么特别的,有时交上来的周记就一两行字,无怪就是写日子过得真快,不知不觉又过了一周什么的。我就鼓励学生多阅读,曾经一段时间,我将家里的杂志拿到班上,比如《读者》、《青年文摘》、《奥秘》、《环球》、《哲思》等鼓励学生们在课后阅读,对优美的文章或是字句进行摘抄,但在摘抄完后必须得写点自己的赏析或是感悟,美在哪些地方,是什么地方是哪一点令你感动,这样才能把别人的东西经过加工后变为自己的东西,这才是自己的收获。慢慢地,在现实生活中找不到写的同学,通过阅读和摘抄,开始把周记写得要象个样子了。最记得的就是陈相杰同学的周记,以前就象是记流水帐,这周做了什么,下周又该做什么,而现在他的周记写得越来越好,最后一次的周记他写到:这周我们办板报了,以前看别的同学办的时候认为很简单,轮到我时,才发现一点也不好办,画的画总是不对称,看起来完全不象,办了很久才办了那么一点,真失败。通过这件事我知道了,世界上没有简单的事,不要以为这个简单那个简单,当你做的时候,也许你一点也做不好。永远不要小看一些小事,那样会让你不自量力。没有做不到的事,只有不肯做的事,只要你用心,一切都会做好的。

二、周记体现反思和总结

结合每次月考,周记都要安排一次月考总结,让学生学会思考,这次考试我取得了进步,主观与客观上的原因是什么,如果这次考试退步了,原因又是什么呢,以后将怎么样改进呢,有什么样的反思呢,我下次的目标又是什么呢,我将怎么样才能实现这个目标呢。高中学生随着年龄的增长,心智也不断成熟,老师就应该及时引导他们学会思考,不止在月考总结上,以后做什么事,都应该三思而后行,养成一种严谨的做事风格,此事做得还是做不得,做了有什么后果,不做又有什么后果,还有什么更简捷的途径可以达到同样的效果,从而优化做事方案,更具完善性。

三、周记反映班级状况

因为周记一般是不命题的,学生可以随意发表他们的观点和看法,有一部分学生周记都会提到班级现状,为作为班主任的我及时提供了一条掌握班级学生情况的有效渠道。比如陈韵秋同学写到:数学老师很好,真的很不错,他很有耐心,每讲完一个问题他都会一次又一次地问我们懂不懂,有时我们明明懂了又懒得回答,他看我们没反应便有会重讲一遍……通过这篇周记,我知道同学们对进高中一年来所换的第四位数学老师非常满意,让我不再为数学科担心。曾正明同学是班上的纪律委员,在他的周记中我总能感受到他对班级的关心和热爱,他写到:我们班总体很好,但有一些小问题,比如在言行和卫生保持方面我们还做得不够,有些同学出口成“脏”,他们很喜欢把“妈”带到学校来;有些同学把垃圾当球,把垃圾筐当篮球筐来练习投篮,而且有时不中就不管那些被扔在垃圾筐外的“球”了。了解此情况后,我及时向班上同学们指出,创建一个优秀班级,在这些方面要特别注意,当然后来的效果也就非常显著了。李斌同学在周记中反映预备铃打响后,有些同学不能迅速安静下来,班长和纪律委员扯着喉咙喊:安静了,上课了!效果也不佳,他建议首先班干部要以身作则,带动周围的同学作好上课准备,而且管纪律的干部点名要有针对性,做工作不要怕得罪人。这些建议都很好,说明我们班同学是真正关心我们的班集体的,10班会越来越强大的。

四、周记反映学生的成长

1、用微笑面对生活的偶罗雪芳

她在周记中写到:经过一番艰辛的历程,我又在此写着我的感慨,考场上的一次次失利,并没有让我灰心,反而给了我动力,我觉得这次的考试给我的心情没造成多大的影响,在这次考试中我一直都是以轻松的状态去面对,从上一次考试给我的教训中,我学会了用笑面对一切,用快乐来装饰自己的人生。知识的压力并没有压跨我,反而让我更有信心去击跨它,这只不过是一次考试而已,并不能代表结果,更不会就此判定以后的人生道路。以前我只会抱怨自己的成绩差,自己不够认真,自己不够努力,样样挑缺点,那怎么可能会有进步,我们也应该学会找找自己的优点来增强信心,这样才会有动力,有了动力,才会有进步,有了进步才会成功。从现在起,我要学会用微笑来面对人世间的酸甜苦辣,迎接任何挑战,我相信,只要有了自信心、上进心,终有一天我会站在属于我自己的舞台,尽情地秀出自我!

我给她的批注是:好的,我很欣喜地看到这样的你,曾如当年的那个我,而这个过程,要真正经历过的人才能体会,才能分享。

2、认真对待每一次周记的立席阿依

班上55个孩子的周记中,我印象最深刻的要数阿依的,她的每一次周记都让我有所感动,仅就她周记的标题,就可见她是个很有思想,很会总结,很会学习的人。《新环境,心依旧》、《感动重视》、《夜饰五通》、《珍藏》、《学问无处不在》、《病后心得》、《近朱者赤》、《专注才能有心得》、《人生顺遂三要素》、《又是一个“新”》、《回家的路》、《别人也在奋斗》、《读《师说》后感》、《最初的激情》、《掌握命运》、《我想起了我妈妈》中,尤其是最后一篇,阿依用了非常长的篇幅写了学习老舍先生的一篇文章《我的母亲》的读后感:当老舍写到他的母亲为了养他们,天天给人洗衣服,一年到头手都是红肿的时候,我感到丝丝的颤动,我觉得母爱真的太不可思议了,同时我也想起了我的妈妈。我还记得国庆回家妈妈给我留了爷爷送的核桃,她看着我吃,眼里充满了幸福感,我奇怪地问她:“你为什么不吃,还看着我笑?”,她微笑着说:“我等这一天等了好久了”。听妹妹说,当妈妈忙完一天的事后晚上会不时看着柜里的核桃,检查核桃是否坏了或被老鼠偷吃了,我知道妈妈肯定是想我了。

我看了这篇周记,内心久久不能平静,我给她的批注是:这篇周记太让我感动了,感动于你的认真,对周记不是应付了事;感动于你的母亲,一个质朴的人,一个代表了中国妇女伟岸形象的人。就为以后能好好地报答她,忘记现时的一切苦与痛,踏踏实实地一路走下去,天道酬勤,一定会有阳光灿烂的好日子到来之时。坚信!执着!

3、有孝心,懂得感恩的好孩子——徐智容

她在一次月考后的周记中写到:今天早上,我们读了一篇关于爱的文章,当读完的那一刻,我哭了,哭得语无伦次。在文章中,父亲总是默默地关注他,给予他无形的力量,这让我想到是否我父亲也在这样关心着我,是否此刻也在想着我。想到这些,眼泪就不知不觉地流出来了。每次给父母打电话,没聊上几句就匆匆地挂断了,每次向父母要钱时,他们从不问我那些钱是用到哪儿去了,只是说一定要吃好穿好。其实我是知道的,家里是困难的,他们只是不希望我去担心罢了,有时候想想,有这样的家人我是幸福的,至少,我从没感到孤单过,他们那样关心我,而我却......我真的很觉得对不起他们,我常常在想,是不是我不够好,不够努力,可是我又该怎样改进呢?

针对月考没考好,有点丧失信心的她,我对这篇周记的批注是:有孝心、懂得感恩的好孩子,别为一时的失利而气馁,月考只是一种形式,检验我们近段所学,这次没考好,说明还存在一些问题,或许是知识上的,或许是习惯上的,及时修正,为下次的期末考而好好准备。一分辛劳一分收获,上天会看到你的努力的。

在她的最后一次周记中,她写到:只有坚持,才会让芽儿绽放枝头,在绿意盎然的春天里,收获幸福,收获芬芳,春天已来,只要播下完美的种子,还怕在秋天没有收获吗?所以,认定了前方,就只顾风雨兼程,期末,我来了!

我分明看到了一个充满斗志,自信满满的她!

4、从柔弱走向坚强的宋佳利

有一次,佳利在周记中写到:得知家里出事了,急忙赶车回家,问了妈妈才知道,爸爸又吐血了,奶奶也住院,舅舅也住院。爸的性格又直,又和他的兄弟姐妹因为一些事吵架了,爸的病好象又严重了,医生说奶奶的时日也不长了,舅舅因糖尿病并发症的发作饭也不能吃。突然间感觉心事重重,不知道如何去面对,饭也吃不下,感觉很无助。总之吧,心里就象压着几块石头,喘不过气来,也不知道该说些什么,人也变得不开心,不知道如何去面对。

我看了这篇周记后的批注是:一切都会好起来的,你现在好好学习,就是对他们最好的安慰!

在这学期的最后一篇周记中,佳利写到:人的思想是复杂的,总会因为很多事儿烦恼,总会遇到一些难题和困难而困扰,有时候,陷入一个泥潭怎么也拔不出来,甚至会越陷越深。其实,在我经过很多事儿后,觉得豁然开朗起来。回想起来,原来生活就是那么简单,只要存着一颗开朗的心去看,你就会明白。坎坷是避免不了的,陡峭是少不了的,泥潭更是必要的,只要从中经过了,只要从中走过来,回过头去看,原来也不是那么难。伤心、难过是必然的,而快乐却是更重要的,只要你想快乐,没有什么可以阻挡你,没有人让你不快乐。复杂的生活环境,我们简单过,带着我们最纯朴的那颗心去做,那是快乐的,仰望天空,心里默念,生活是美好的,让我们勇敢去冲吧,让风吹在脸上,让雨落在身上,让阳光洒在发丝上,不怕累,不怕苦,做简单的自己,总会快乐的!

我很欣喜发看到佳利的成长,我在批注中对她说:真为你高兴,祝贺你已经“悟”出人生的真谛。我有你这种想法的时候,是在我参加工作以后,所以,我敢肯定,你以后的成就会比老师大得多……

每一个学生周记可以体现一个学生的特色,象李莎的执着、杨星的担当责任、李俊的进一步提高、代宇航的大志气、周雨平的“情结”、刘欢的压力、潘用勋的后悔、曾翔的浪子回头、安陈或的崛起、赵宇峰的壮士、宋雨芩的懂事、宋海翔的差距、但玉洁的宽容别人等于善待自己、王纯的追逐、尼里健军的俏皮、孙丽萍的小故事大道理......都给我留下了深刻的印象,我则通过给周记写批注的形式与他们进行笔谈,进行心与心的沟通,本着有利于学生成长与发展,对他们的存在情况及时给予一定的指导,该鼓励的鼓励,该批评的批评,语气非常委婉,多是赏识性和激励性的,学生也在潜移默化中发生改变,班级风貌更加良好,已初步形成一个自尊自信,团结上进的优秀集体。

学生会每周工作总结 篇3

1.我部本周对每班每晚到寝情况进行检查并汇报,以确保同学们的安全

2.我部本学期继续积极督促我院学生进行寝室开窗通风并上交记录表,以保证寝室通风良好。

3.编辑“3.8”相关内容进行推送,为妇女送上祝福。

20xx年3月6—9日,参加校青协举办的“发现身边活雷锋照片征集”活动。

1.新学期开始,调整好部门人员工作状态,和部门干事成员讨论本学期,分配和安排好各项工作任务

2.积极配合学生会其他部门工作,开展丰富的校园活动3.推送安全知识,提醒同学们注意生活中可能出现的各类安全隐患

4.春季是感冒等疾病易发易传染时节,提醒同学们开窗通风,多喝热水预防疾病。

2.本学期将进行技训考核,我部门将提前做好准备。

1.周一中午12:40参加校生活部例会,汇报总结了我院上一学期的卫生情况,上学期我院卫生情况良好

2.周二下午14:30由17级学前二班打扫我院校园卫生区,相关人员打扫及时,认真,无扣分现象

3.周二中午12:30检查我院教室卫生,相关人员辛勤能干,认真负责

4.周四中午12:30抽查一阶二教室及琴房,相关人员打扫完毕后没能认真检查,各扣0.5分。

本周学习部于周四中午12:20在A107教室举行“雷锋精神”的辩论赛,参赛人员到场进行初试。

周一至周五及时更新推送微博微信内容,并认真审核。

积极配合学校各项工作与活动,认真履行自己的职责。

下周我部将制作上学期的院报,并继续完成各项常规工作。

我部将于下周二六点半在一阶二教室开展政治学习会议,会议主题为:郑师绽放春意暖,“两会”召开同欢近。

继续开展查课工作,督促同学们按时上课。

学生会每周工作总结 篇4

在我们的工作中得到进行的情况下,搞好相对应的汇总是很重要的。

一、工作内容

关系部是学生中一个常设机构,也是学生会中一个职责性单位。关系部的工作中有一定的独特性,具备网络部内引的双向岗位职责。

说白了网络部便是为校学生会的基本主题活动获得外部的适用,寻求合作伙伴和主题活动广告商;加强校学生会与各系学生会与别的学生社团与学校外的各相对应学校、公司、机构间的联络;内引则就是指关系部仍在一定水平上的开展內部水准沟通交流的工作中,融洽校学生会各单位主题活动,与校领导调整、联络等。与此同时也要有一定的创新活动,丰富多彩学生们的业余生活。

二、工作规划

本学期大家将把工作重点集中化在与学校外校学生会,公司,及其社会团体间的联络上。一方面为院校学生会的学生活动筹资,为在学校的学生们给予更加丰富多彩,精彩纷呈的业余生活。今年下半年,金融风暴的危害有一定的减轻,针对社会发展大局势,也有益于大家单位圆满完成任务计划。与此同时也为众多同学们努力实现褔利。另一方面,为加强校园内中间的和谐联络,大家方案将在11月中下旬,与校学生会礼仪知识团协作,在礼仪知识团show上,邀约周边院校友情客串电视节目。

这一学期是再生进到校园内的第一个学年,也是蓬勃向上,充斥着机会与期待的一个学年,期待大家的主题活动可以让大伙儿有的机遇磨炼自身的沟通能力与口头表达能力,发展学生们的视线。

三、实际工作计划

9月份

(一)、本部门招新

時间:9月6日~9月15日

实际意义:为关系部增加新的血夜。

活动内容:实际见xx年关系部招新策划书

(二)、xx校园推广主题活动

時间:9月21日~9月25日xx校园宣传xx培训讲座

9月28日~9月30日xx企业校园内实体展览

地址:院校甬道,办公楼多功能厅

实际意义:依靠xx企业在it行业内的名气及其在电子设备销售市场内的市场占有率,在本院校内进行此次的专题讲座,为当代大学生在以后的学生就业及其自主创业路面上照亮了一盏启蒙教育灯。学生们还可以依靠此次的机遇,与企业的运营人开展零距离的沟通交流,体会xx在取得成功身后的经典励志感人的故事。从此外一个方面感受到理想与总体目标针对一个人的关键实际意义。此外,为突显本单位文化艺术,加强关系部部员与公司中间的交际能力与沟通能力。为当代大学生丰富多彩学校文化,丰富多彩业余生活,推动时尚健康的学校生活,为校园内日常生活增加闪光点!

学生会每周工作总结 篇5

总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想,以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分,应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言,便于把下面的内容引出来,只要很短的一段文字就行了。

这是总结的主要部分,内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多,要特别注意层次分明、条理清楚。

工作总结主体部分常见的结构形态有三种。要根据实际需要选择好。

第一,纵式结构。就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时,把总结所包括的时间 划分为几个阶段,按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法主要以工作回顾连带谈及经验教训。基本上是按工作展开的程序和步骤,分段说明每个步骤和阶段的工作倚况,夹叙夹议地引出相应的经验教训。这样写,主要着眼于工作过程的回顾。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。

第二,横式结构。按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容,使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。

第三,纵横式结构。安排内容时,即考虑到时间的先后顺序,体现事物的发展过程,又注意内容的逻辑联系,从几个方面总结出经验教训。这种写法,多数是先采用纵式结构,写事物发展的各个阶段的情况或问题,然后用横式结构总结经验或教训。具体写法是总结经验教训为主,用工作回顾阐明经验教训。一般是先归纳和提炼出几条经验或教训,分别展开论述,把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写,使经验和教训看起来更加充实。但是这样写,整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务,显得零散。为了弥补这一不足,可以在第一部分基本情况中适当加以详述,使人对工作概貌有一个总的了解。

(1)工作回顾。要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步骤和措施,要写得详细、具体,对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中,还要有意识地照应到下一部分的经验教训,使之顺理成章地引出来,不至于造成前后不一的感觉。

(2)经验教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。一定要写得丰富、充实,并选用具体事例适当地展开议论。使总结出来的经验和教训,有论点,有论据,有血有肉,鲜明生动,确实能给人以启发和教益。

结尾是正文的收束,应在总结经验教训的基础上,提出今后的方向、任务和措施,表明决心、展望前景。这段内容要与开头相照应,篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了,就不必再写结尾。结语部分。主要写明的打算,也只需写很短的一段话。写得长了,反而冲淡了主题。总结正文写完以后,应该在正文的右下方(指横行文字),写上总结单位的名称和总结的年月日。

过去的一年,是经济与管理学院实现跨越式发展的一年,回顾这一年来工作中的点点滴滴,我们感到无比欣慰。在这一年中,我们无论是“财经人”还是“经管人”,都始终坚持着在学院党委的正确领导下,秉承 “为同学服务”的根本宗旨,开展自我教育,自我管理的活动,协助学院打造良好的教学秩序和学习生活环境,务求把各项工作精益求精,做得更好。

稳定是一切创新的基础,各项活动的顺利开展得益于常规工作有条不紊地进行,这是经管人工作中的共识,因此,过去的一年我们始终坚持立足本分工作,在细微处见真章,按质按量地完成学校和学院各级交办的各项工作。

按照我院学生机构的工作计划和实际情况,我们在九月份就完成了学生干部的换届工作。今年,我们提前了纳新工作,在九月份新生军训期间便进行了初步的纳新宣传工作,并开始接受报名与初步竞选,秉着择优录取、公平、公正、公开的原则挑选合适人选。通过与新生召开交流会的形式介绍与宣传相关部门的工作职能,得到了同学们的接纳与认可,经历两轮的面试和为期一个月的试用期,我们最终选拔出一批积极、认真、负责的学生干部。

为响应学校的学风建设活动,提高我学院的学习氛围,我院学生会重视围绕学院教学工作的中心,结合各时期的特点,积极宣传动员,并通过组织主题班会、论坛、辩论赛等形式多样的活动,端正了同学们的学习态度,增强了学习的内在动力,养成了“惜时、勤学”及自觉遵守校纪校规的良好学风,这一举措达到了良好的效果,一年来,我院的很多同学养成了坚持晚自习和晨读的习惯,违反校规校纪的现象也得到了有效的控制,学风建设的成果得到了各级部门的认可,部分经验也在各二级学院中推广。

事物是不断发展的,只有不断学习与创新,才能适应时代发展的要求!由于我院学生会尚处于发展时期,各项规章制度仍然不够完善,所以我们根据实际情况,不断提出新要求,完善原有制度,实现学生机构管理的制度化,使学生会的工作有法可依,有章可循;此外,各部门除了做好本职工作外,还不断深化改进内部工作机制,如分工合作制,很好地优化分工,充分发挥各部门每一位成员的潜力,使得大家在工作过程中既感到充实又没有负担,同时,大家也可以互相学习,集众人智慧于一体,共同把工作做好。

此外,我们始终重视每年一度的学生机构干部培训,在今年的干部培训中,我们从制度规定学习、心理健康教育、公文写作等几个方面着眼,以此加强我院学生机构的内部管理,增强机构内部的沟通与交流,同时也让全体学生干部进一步了解相关的工作管理制度和程序,激发了学生干部的工作热情和创新意识,也增强了学生机构的凝聚力。

一年时间匆匆而过,但各部门的活动可以说是有条不紊、紧跟步伐,且越发丰富多彩,我院一批高品位、高层次、高文化含量的校园文化活动的推出,从不同程度上丰富了广大同学的第二课堂生活,繁荣了校园文化。

比如,班际篮球赛、院际游泳赛不但促进了班级之间的交流,而且增进了运动员之间的情谊;还有职业生涯规划设计大赛、“我有我精彩”mtv制作大赛、 “环保霓裳,视觉盛宴”环保服装设计大赛、“五月sing晴”歌唱比赛、作为我们的品牌项目,更突显了我院学生活动的特色;校园司仪比赛、礼仪小姐比赛、书画大赛、“cctv杯”英语演讲选拔赛、外文诗歌比赛、“畅谈心得,分享喜悦”征文活动、“听讲座写体会”、“我与普通话”征文比赛、雅居设计大赛、 “新生杯”乒乓球赛、校运会这一系列学校组织的活动我们积极参与,给同学们提供了一个展示自我的平台;班长交流会、对食堂问题的调研、宿舍大联检、文明宿舍的评选使学生会代表最广大同学根本利益的工作力度逐步加大,为广大同学更好地学习、工作、生活提供了全面保障。

值得一提的是,社会实践部广开人脉,为我院篮球队和mtv设计大赛拉得创源苹果醋的赞助,为环保服装设计大赛拉得北京金山软件公司的赞助,为游泳队拉得顺客隆超市的赞助等,使各项活动得到了资金保证。文娱活动方面,我院成功举办了学院“同心同梦”迎新晚会、“谁动了我的舞伴” 周末舞会,丰富同学文娱生活……总之,我们全体学生干部发扬团队精神,既有分工又有协作,吃苦耐劳,不计个人得失,树立了学生会在广大同学心目中的地位,使得学生会的基础得到了巩固。

辛勤的耕耘换来丰硕的成果,这一年,我院参加的各项比赛都取得了优异的成绩,在文体方面尤为突出:“爱校杯”足球赛男子取得非专业组第一名,女子取得非专业组第一名,校际游泳比赛取得第二名,“篮协杯”篮球赛取得女子非专业组第一名等等,无不凝聚了运动健儿为院争光的激昂斗志。在强势项目上,我们也毫不放松,经过奋战,我院参加校羽毛球比赛取得了女子团体第一名、男子团体第二名;男子单打第一名,混合双打第一名,女子双打第一名,女子单打第二名,男子双打第三名等。XX年年11月15日、16日,我院的田径队在校田径运动会中以218分获田径总分第一,同时,结合其他七个大项的比赛的成绩,我们学院以622分获校年度总分第一。这已经是我院连续第四年蝉联田径总分和年度总分双冠军了!

新的一年,我院学生会已制定了工作计划,力争再创佳绩,不足之处我们将认真总结,加以改正。鉴于此,我们理清思路,初步确立接下来的任务:

(1) 坚决拥护学院的方针政策,认真贯彻落实党委、团委的要求与指导思想。在学习实践过程中,我们将一切从实际出发,实事求是,认真学习,提高全体干部学习政治理论的积极性,增强学生干部的政治觉悟和思想道德修养。同时,我们还继续严格要求每位学生干部努力学习,积极向党组织靠拢,争取早日成为一名光荣的共产党员。

(2) 加大力度提升学生干部的自身素质,以迎合为广大学生服务的要求。

(3) 加强与外界联系,加大与校学生会、各兄弟学院学生会的交流与合作,吸取宝贵经验。

成绩属于过去,奋斗成就未来。我们将会一如既往地做好本职工作,以“经管人”新的姿态展现我们的品牌与特色,自强不息,开拓创新,稳中求进,以饱满的精神迎接各项新的挑战,用心做好每件工作,精益求精,为实现创建一流学生会的目标奋进。

学生会每周工作总结 篇6

为了锻炼和提高我系学生的口才和思辨能力,同时丰富我们的大学生活和课余时间,活跃校园文化,培养我系学生的团结、竞争、进取的素质,体现我系学生的精神风貌,经贸系学习部在105教室承办了以“激扬青春,魅力口才”为主题的辩论赛。上个月分别进行了两场选拔赛与一场交流赛比赛。经过一次次激烈的比赛后,产生了一支优秀的辩论队和辩手。

一、组织策划和工作人员协作配合

伶俐的口才和敏捷的思辨能力是当代大学生在走出校园必备的两大能力,为了组织这次活动,邀请了许多学长学姐进行指导与交流,并通过与经贸系学生会的全体工作人员的协助配合之下,顺利的完成了此次辩论赛的选拔工作。在比赛现场,大部分的相关工作人员都能做好本职的工作,积极灵活的应对所有事情,维持现场秩序,给参赛选手营造了一种良好的氛围。

二、辩题值得深思

此次辩题都是一些热点问题,也很有争议的问题。紧贴实际,例如,大学生创业、共享单车、偶像崇拜利弊都是社会关注的问题,也是很值得我们大学生关注的问题,贴近我们的将来的生活,值得我们去思考。此次的比赛分为1.选拔赛、2.交流赛,每一个环节都是紧紧相连,所有的辩题都与现在密切相关,在辩手激烈的辩论下,不禁让在场的观众们深思,学长学姐的真切点评让辩手受益良多。

三、观众的热情给赛手很大的鼓励

这次活动的准备工作充分,宣传到位,吸引了很多学生观看辩论赛,期间观众的热情鼓励以及肯定给予辩手很大的信心,让其尽情发挥自己的才能。

四、活动不足之处

(一)在第一次选拔赛时,很多参赛选手可能因为经验不足而导致准备不足,在辩论时没有充足的论据,而且提供的部分论据是没有得到认证的,即论据的真实性有待考虑。

(二)有的辩题出的不是很好,让选手有点难辨,很考验一个人的思维能力,当对于新生还是有那么一点点难度的。

(三)设备存在问题。在比赛进行中,计时系统存在问题,导致中断辩手们紧张精彩的言论,破坏当时紧张刺激的气氛。

辩论可以丰富我们的课余知识,提高思辨能力,培养团队精神,锻炼表达能力,也给予了我们更多的启迪和思考。通过这次辩论赛再一次增进了同学之间的友谊,形成团结互助,相互关心,友爱的校园氛围,也通过自我探索,更好的认识自我、提升自我。引导大一新生培养良好地思维习惯,思考进入大学后的定位及角色转变,尽早适应并享受缤纷多彩的大学生活,确定目标,不懈追求。

总之,在这次活动中,我们学习部看到了自身工作的不足,也能及时改善所存在的问题,我们的努力是值得肯定的,我们的不足需要尽力改正,一步步走过,也在努力中慢慢地成长。

学生会每周工作总结 篇7

一、工作性质

公关部是学生会中一个常设机构,也是学生会中一个职能性部门。公关部的工作有一定的特殊性,具有“外联——内引”的双重职责。

所谓“外联”就是为学生会的常规活动取得外界的支持,寻求合作伙伴和活动赞助商;加强学生会与各系学生会与其他学生组织与校外的各相应院校、企业、组织间的联系;“内引”则是指公关部还在一定程度上的进行内部水平沟通的工作,协调学生会各部门活动,与校方调节、联系等。同时还要有一定的创新活动,丰富同学们的课余生活。

二、工作目标

本学期我们将把工作重点集中在与校外学生会,企业,以及社会组织间的联系上。一方面为院学生会的学生活动筹集资金,为在校的同学们提供更为丰富,精彩的课余生活。今年下半年,金融危机的影响有所缓解,对于社会大形势,也有利于我们部门顺利完成计划任务。同时也为广大同学谋求福利。另一方面,为加强大学校园之间的友好联系,我们计划将在11月中旬,与学生会礼仪团合作,在礼仪团show上,邀请周围学校友情出演节目。

这一学期是新生进入大学校园的第一个学期,也是朝气蓬勃,充满机遇与希望的一个学期,希望我们的活动可以让大家有的机会锻炼自己的应变能力与语言表达能力,开拓同学们的视野。

三、具体工作安排

9月份

(一)、本部门招新

时间:9月6日~9月15日

意义:为公关部增添新的血液。

活动形式:具体见xx年公关部招新计划书

(二)、xx校园推广活动

时间:9月21日~9月25日xx校园宣传xx专题讲座

9月28日~9月30日xx公司校园实物展出

地点:学校甬道,综合楼报告厅

意义:借助xx公司在it行业内的知名度以及在电子产品市场内的占有率,在本学院内开展这次的讲座,为在校大学生在今后的就业以及创业道路上点亮了一盏启蒙灯。同学们也可以借助这次的机会,与公司的经营人进行面对面的交流,感受xx在成功背后的励志感人故事。从另外一个层面体会到梦想与目标对于一个人的重要意义。与此同时,为体现本部门文化,加强公关部部员与企业之间的交际能力与应变能力。为在校大学生丰富校园文化,丰富课余生活,引领健康时尚的大学生活,为大学校园生活增添亮点!

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