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体育个人述职报告 篇1
20xx年，在市委、市政府的正确领导下，在省体育局的具体指导下，认真学习贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神及总书记重要讲话精神。以全党深入开展“三严三实”专题教育活动为契机，深入实施《中华人民共和国体育法》、《全民健身条例》、《全民健身实施计划》和《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》，切实转变我局干部职工作风，推动我局各项工作迈上新台阶、取得新成效。在“十二五”取得良好发展基础上总结经验，对“十三五”发展目标作出基本规划，现将我局“十三五”发展规划基本思路和20xx主要工作情况总结汇报如下：
一、回顾“十二五”我市体育事业发展现状及存在的问题。
（一）发展现状。
“十二五”期间，我市的体育事业有了长足的发展。竞技体育认真落实“奥运争光计划”，以全面提高竞技水平为目标，努力推进我市竞技体育的全面发展，群众体育蓬勃开展，广大群众的健身意识普遍增强，参与健身人数逐年增多，一年一度的全民健身主题系列活动已形成传统，参与人群达数十万人次。
全民健身体育设施突飞猛进，“十二五”期间建成农体工程xx多个、xx个体育公园、xx个体育广场、xx个户外营地、xx个健身步道、xx个室外器材、xx个社区多功能运动场。这些健身设施成为我市群众体育健身的重要活动场所，以“体育彩票”为支柱的体育产业平稳发展，每年销售量在1亿元左右，为体育事业发展增加了后劲和活力，同时也为就业和经济社会发展作出了积极贡献。
（二）存在的问题。
随着经济的发展，社会的进步和人民生活水平的不断提高，人民群众对体育的需求和对我市体育事业的发展提出了更高的要求，就现有的条件远远不能满足人民群众期望，“十二五”期间，我市体育事业存在的主要问题是：一是竞技体育综合实力不强，尖子运动员少。二是城乡体育基础设施及全民健身活动发展不平衡。三是体育社团实体化、社会化建设任重道远。四是农村体育、青少年体育基础薄弱。五是体育产业单一，除体育彩票外，其它方面基本上无创收，其发展的步伐还远跟不上体育事业发展的需要。
二、“十三五”发展规划基本思路。
（一）指导思想。
以党的十八大精神和社会主义核心价值观为指针，全面贯彻落实《中华人民共和国体育法》和《全民健身条例》，以增强人民体质，提高全民素质和生活质量为根本，以大力开展全民健身运动，有效提高竞技运动水平，发展壮大体育产业为落脚点。
以强烈的进取意识、机遇意识、责任意识，凝神聚力、解放思想、拓宽发展思路，创新发展模式，提高发展质量，充分发挥体育在促进人的全面发展和经济社会全面进步的重要作用，坚持改革创新，坚持依法治体，坚持城乡统筹，推动群众体育、竞技体育、体育产业协调发展，促进我市体育事业又好又快地发展。
（二）基本原则。
1、坚持体育与社会发展相协调的原则。
明确体育事业要为生态文明建设和全面建成小康社会服务，为提高全民素质和生活质量服务，体育事业发展要与抚州科学发展、和谐发展有机结合起来，坚持体育与经济社会协调发展。
2、坚持城市与乡村相均衡的原则。
加快农村体育工程建设和体育人口的增加，促进城镇体育均衡发展。
3、坚持普及与提高相结合的原则。
以普及为重点，在普及群众体育的基础上抓提高，在提高竞技体育水平的同时推进群众体育的普及。
4、践行社会主义核心价值观原则。
以时不我待的干劲，静水深流的稳劲，认真思考体育工作的发展，认真回应民众社会的关切，弘扬抓铁有痕、踏石有印的作风，扎实推动各项体育工作，下大力气努力开创我市体育新局面。
5、坚持创新和保障相促进的原则。
以体制机制创新为手段，加强体育法制、科技和队伍建设，促进体育事业健康有序发展。
（三）总体目标任务。
在“十二五”取得良好基础上，认真贯彻《体育法》和《全民健身条例》，经过xx年的努力，到xxxx年，全面提高我市体育综合实力，进一步缩小与省内外兄弟市的差距，全市体育事业发展进一步加快，体育社会化程度明显提高，基本建成亲民、便民、利民的全民健身服务体系，体育公共服务明显提高，全民健身的场地设施、组织网络，健身活动水平进一步提高，体育人口占全市人口的36%以上，国民体质主要指标接近或达到全省中等水平，挖掘潜力、整合资源、优化项目结构，提高业训水平，保证体育后备人才的培养数量和质量，部分项目取得新的突破，体育后备人才输送取得新成绩，提升竞技体育在全省的排位。体育健身工程有较大的发展，体育场馆数量明显增加，体育设施开放共享不断推进，具备承办省级以上综合性体育赛事的能力。体育产业实现加快发展。体育法规基本健全，体育体制与市场经济体制相互适应，努力开创体育事业新局面。
体育个人述职报告 篇2
体育委员述职报告
尊敬的校领导、老师们、同学们：
大家好！我是XX中学体育委员XXX。今天，我很荣幸向大家汇报我担任体育委员这一年来的工作情况。
一、组织体育活动
作为体育委员，我积极参与学校各项体育活动的组织工作。我与班级其他同学合作，成功组织了学校的拔河比赛、篮球比赛、田径比赛等多个体育活动。通过这些活动的组织，不仅增强了同学们的体质和竞技意识，还加强了班级之间的凝聚力和友谊。大家积极参与，在比赛中展现了良好的风貌。
同时，我也积极参与学校各项体育活动的策划和推进工作。通过与老师们的沟通和合作，我们成功开展了校运动会、趣味运动日等活动，增加了同学们的参与度和兴趣。运动会上，我们设置了多个项目，包括跳远、短跑、接力等，为同学们提供了展示自我的机会。趣味运动日中，我们则设置了各种有趣的小游戏，让同学们在轻松的氛围下享受运动的乐趣。
二、维护体育设施
作为体育委员，我也负责学校体育设施的维护工作。我与同学们一起认真维护和清洁体育场地和器材，确保同学们在良好的环境中进行体育锻炼。我与校工人员建立了良好的合作关系，定期检查体育设施的使用情况，并及时通知学校领导和有关部门进行修缮和维护。
三、加强体育知识的传播
作为体育委员，我努力传播体育知识，提高同学们的体育素养。我定期组织班级体育知识竞赛，进行有奖答题活动。通过这些活动，我发现同学们对体育知识的兴趣很高，参与热情很高。同时，我也积极参加学校开设的体育讲座和比赛，吸收更多的体育知识和经验，为同学们提供更好的学习资源。
四、解决问题和建议
在担任体育委员这一年来，我也遇到了一些问题和困难。有时体育设施的维修工作不及时，影响了同学们的正常锻炼；有时同学们对体育活动的参与度不够高，对体育锻炼缺乏兴趣。针对这些问题，我与班级其他同学一起积极向学校领导、老师们反映，并提出了建议。学校领导和老师们也给予了积极的回应和支持，解决了一些问题。但仍需要进一步努力。
最后，我要感谢学校领导、老师们对我的支持和信任，感谢班级同学们的配合和支持。也希望在以后的工作中，我能继续尽好体育委员的职责，为推动学校体育事业的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
体育个人述职报告 篇3
本学期全体教研组教师在全校的统一布置下，在教务处、教导处的领导和安排下，认真切实地完成了各级各项任务和目标。具体工作如下：
一、学校工作
为丰富校园文化生活，增强教师体质，营造积极健康向上的校园文化氛围，5月3日组织了以“篮球点燃激情，运动彰显风采”为主题的教职工篮球赛；配合教育局完成了红旗中学20xx级特长生招生工作；组织开展了11月份校秋季田径运动会；顺利完成12月份学生体质健康测试和上报工作；协助高三年级200天誓师大会的筹备工作等等。
二、体育教学
认真做好学校体育工作的一系列活动，教师在课堂上严密组织，严格训练，认真钻研、整体把握，体育教学方面继续以“健康第一”为指导思想，以“安全教育”、“常规教育”为目标，在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识，发展学生的身体素质，促进学生各机能的全面发展上好每一节课，备课组活动开展正常，集体备课时发言积极，共同探讨教材教法，集思广益。精心组织学生进行体育锻炼和各种身体练习充分发挥每一个学生的特长。利用雨雪天用室内课的形式向学生集中传授体育理论知识和卫生保健知识：课堂教学中坚持以人为本的思想，重视安全教育、注意培养学生的主体意识强化教学环节，确保了教学质量稳中有升。
三、体育训练
我校在取得全国青少年校园足球特色学校后，在全组老师的共同努力下我校又被评为全国青少年校园篮球特色学校，每天下午课外活动时间都能正常训练，目前训练状态较好，已取得11月份市篮球赛男、女第三名的好成绩，现正在代表阜阳市参加省篮球比赛中；表区参加的4月份市运动会取得总分第二名的优异成绩，在刚刚11月份举行的市啦啦操中荣获高中组花球规定动作和爵士自选均为第一名的好成绩。
四、教研活动
我组每位成员都精心准备自己的公开课，x老师x月x日参加的区公开课《形神拳》，获得全市体育教师的一致好评，xx教师上了短跑的《加速跑》，其中xx老师还进行了同课异构上了篮球的《行进间单手低手上篮》。全组成员一起听课，然后每位成员从教学中不同的角度进行评课，锤化教学手段，精化教学思想，优化教学效果，每位成员从中受益匪浅。除了上好常规课和公开课，每位老师也在平时和教研活动时间相互交流，谈各自在教学中存在的问题和困难，大家都畅谈自己的观点以及处理的方案，多位老师多次参加省市区举办的各种教研学习培训活动，如：xx老师参加了x月x日的省武术裁判员培训，到三中听张静静、五中听李亚红的课，并把外出参加教研活动的指导思想及学习内容与组内同事一起学习分享。
五、德育教育
在课堂上我们配合学校对学生进行德育教育，培养学生助人为乐、善良正直、顽强拼搏、不畏困难、吃苦耐劳、坚忍不拔和机智、果断、自觉遵守规则的优良品质。
六、体育工作的不足
1、需要根据学生的体育兴趣进行教学。
2、需要进一步加强与校领导和其他科任教师的交流与合作。
3、需要挖掘、汇总、培养我校较高水平的运动人才，力争报名参加更高级别的赛事。
体育个人述职报告 篇4
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是体育委员XX，今天非常荣幸能够站在这里向大家汇报我过去一年的工作。在过去的一年里，我在听取各位同学和老师意见的基础上，积极参与、组织和推动了学校的体育工作，取得了一些成绩，也遇到了一些问题。下面，我将就我过去一年的述职工作做一次简单的总结。
首先是体育活动的组织和管理。过去一年，我与体育老师紧密合作，共同组织了数次体育活动，包括运动会、校园足球赛、篮球联赛等。我们根据同学们的兴趣和需要，选择了适合大家参与的项目，并且制定了详细的活动方案、赛前演练计划和赛后总结。通过这些活动的组织，同学们增强了凝聚力和团队合作意识，也培养了良好的体育习惯和身体素质。
其次是设备的维护和更新。我们体育委员会一直致力于改善学校的体育设施和装备，过去一年，我们募集到了一部分资金用于购置新的体育器材，并且修缮了一些老旧设施。我们还与学校和家长取得了联系，请求一些资助和捐赠，为体育活动提供更好的条件和环境。然而，由于资金有限，我们仍面临一些困难，没有能够完全满足同学们的需求。希望在未来的工作中，能够继续争取更多的资源和投入，进一步改善学校的体育设施。
最后是体育培训和教育。体育不仅仅是一种身体活动，更是一种文化和精神。在过去一年里，我与老师们共同努力，促进了体育知识和技能的传授。我们开展了一系列体育培训课程，帮助同学们提高运动技巧和规则意识，增强了对体育的理解和热爱。同时，我们也加强了体育教育的宣传力度，组织了一些讲座和宣传活动，向同学们普及了体育的重要性和价值。
当然，在我的工作中还存在一些不足和问题，比如组织康体活动的频率和宣传力度不够、与其他班级的协作不够紧密等等。我将充分吸收大家的建议和意见，努力改进自己，提高自己的工作能力和水平。同时，我也希望能够得到大家的支持和帮助，在未来的工作中一起进步。
谢谢大家！
体育个人述职报告 篇5
不知不觉中，大二的一年即将结束。从高中到大学，不仅文化课程的学习方法发生了很大的变化，而且体育课程和其他质量培训课程也发生了很大的变化。在这些学期的体育课上，我锻炼了身体，提高了身体素质。从这些学期的体育课上，我有一个深刻的经验，下面我将谈谈我对大学体育的理解和我们学校体育的总结。
一、对大学体育的理解和体验
体育是人类社会发展的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，根据生产生活的需要，遵循人体身心发展规律，以体育锻炼为基本手段，增强体质，提高体育技术水平，开展思想道德教育，丰富社会文化生活。它是随着人类社会的发展而逐步建立和发展的一个特殊的科学领域。
大学体育和高中体育有很大的不同。大学体育基本上是由老师指定的，但后者让我感觉更充实，让我充分利用课堂上的45分钟。体育教师更善于发现学生学习动机的原因，加强学习动机，调动学生的学习热情。因为大学没有入学率的压力，体育课是真实的，不需要考虑对文化课的影响。相反，体育课所占的一定学分也让学生没有理由和机会逃课。
积极转变学生学习体育的价值观。学习体育不仅是为了“娱乐和玩耍”，更是为了将简单的兴趣升华到更高层次的终身体育，确立学习和锻炼的目标，提高体育学习的动机。高校体育教师要不断提高素质，学习心理学，专注于教学方法的研究，不断更新教学理念和手段，科学调节和有效激励学生的学习动机，创造最佳的教学环境。
生活在于运动。在大学体育课上开设健康教学是非常必要的。体育本身在预防和治疗疾病、加强健康方面起着积极的作用。大学体育教学应作为终身教育的一部分，进一步更新观念，形成相对完善的学生健康教育体系，有效提高大学生的健康意识和体育实践能力。
在大学的第二学期，我们可以自由选择体育课程。我选择的是武术。武术的体育属性在武术概念中得到了明确的表达。它是中国传统保健体育项目中的一颗璀璨明珠，也是中国宝贵的民族文化遗产。这不仅是因为人们从文化需求和社会功能的角度来看，千百年来一直把武术作为健身、提高健康水平的手段，充分发挥其健身和教育的作用。在日常运动中，我学会了长拳、太极拳和南拳，以及刀、剑和棍。
随着体育的蓬勃发展，武术显著转变为体育的功能。特别是新中国成立后，政府明确武术是一项体育项目，大力开展群众武术实践活动，已成为国家健身活动的'重要组成部分，使武术常规和散打运动更明显地体现了体育的性质。
二、对我校体育的几点看法和建议
大学体育应以终身教育理念为平台，在教学模式、教学方法、教学内容等方面加快改革创新，建立“健康第一”和素质教育指导思想，让学生通过大学体育养成终身体育锻炼的良好习惯，成为健康、道德、智力、身体、美容全面发展的合格人才。作为北京大学的学生，我明显感觉到我们学校开设的体育课有很多缺点，主要有以下几个方面：
1.我们X学院的体育设施非常落后，严重影响了教学效果。俗话说“聪明的女人不吃米饭很难做饭”，学校根本不重视我们的教学设施。这不仅是体育课的问题，也是其他课程的尴尬。学校能否在课堂上使用一些优秀的设备，或者在课余时间增加一些体育设施，建立一些健身房，改善篮球场，足球场的现状…….允许我们进行相应的体育锻炼。这是北京学院全体学生的心声，不知道什么时候才能得到学校相关部门的重视。这是北京大学所有学生的愿望，我不知道什么时候才能得到学校相关部门的关注。我们被忽视了太久，甚至愿望也成为了历史。
2.大学体育课成了“鸡肋”，现在体育课简单枯燥；体育教师的地位也很尴尬:科研经费、学科建设、职称评定似乎比其他专业教师难。体育课已经成为指向竞技目标的枯燥训练课，将体育活动解剖成单调的技术动作，不仅不符合“素质教育”的流行和个性化教育理念，也挫伤了学生上体育课的积极性。
3、体育教学缺乏竞争意识，教师应加强课堂竞争意识的培养现代社会是一个充满竞争的社会，竞争意识与竞技体育密切相关。学生在体育锻炼、体育和竞争中充分发挥自己的潜力，体现自己的力量。这就要求每个参与者尽最大努力竞争，尤其是一些直接对抗的运动，如足球、篮球、拳击等，从而逐渐增强学生的竞争意识和顽强毅力。
4、教学课程应注重培养学生良好的社会道德和合作精神在体育运动中，运动必须遵守严格的规则，同时，在集体项目中，每个人都有自己的角色，必须按照角色要求行动，非常有利于社会化，有利于培养观念和行为，学生可以学习和锻炼如何正确处理错误和失败，磨练坚强的意志，增强抗挫折能力，使学生在激烈的社会中具有顽强的生命力。
大学体育在整个教育中的地位有助于培养优秀的个人品格。竞技体育有助于培养人们的乐观精神和自信，敢于竞争和胜利，要求改革自我、超越自我等社会生活中不可或缺的优秀品格；通过体育培养领导、服从、充分展示和自律的良好行为。它极大地促进了校园体育文化的发展，丰富了校园文化生活。丰富校园文化活动的作用逐渐向半专业化方向发展，其趋势已经走出校园，面向社会，走向世界。目前，我国高校制度正在进行改革，几乎所有高校的改革计划都注重其巨大的潜力和影响力。
体育个人述职报告 篇6
一、加强领导，完善管理制度，确保学校体育工作顺利有序地开展
1、领导重视，组织保证：学校体育对增强民族体质，提高民族素质具有重要意义。我们始终辩证地认识学生学习与锻炼的关系，坚决否定认为学校体育工作是一项软任务，学生少参加一点体育锻炼对健康不会有什么影响，升学率才是学校的生命线的错误观点，杜绝用学生的健康来换取学习成绩与升学率的做法。为此，学校创办伊始，就把“体育工作”作为学校的办学特色之一，放到了学校优先发展的位置，并纳入学校发展规划和实施计划之中。学校体育是实施素质教育，促进学生全面发展的有机组成部分之一，它不仅能强身健体，更能培养学生坚忍不拔的意志和顽强拼搏的作风，促进学生身心健康发展。学校领导始终把体育作为学校落实素质教育的一项重要工作来抓，在谢吉平校长的领导下，成立了由董秀龙书记负责的体育工作领导小组，由朱冲副教导负责、协调相关体育事项，并由校办、教务处、政教处、总务处、团委、年级组各部门协调配合，体育组教师具体实施训练、运动队管理等，做到分工明确，责任到人，各司其责，协同配合，共同组织实施学校体育工作。
2、硬件投入，经费保障。在区委区府的关心、区教育局的大力支持下，开学前，学校投入资金400多万用于体育场馆的改建、器材的添置；开学后，学校又投入9000多元为教师和运动员添置服装与比赛服。现在400米的塑胶跑道焕然一新，学生平时训练用的体育设施能做到及时添置，使学校的体育硬件设施有了很大的改善，能够保证平时训练的需要。在教学、校秋季、春季运动会中急需的器材、教学等资料，学校会及时地补充，确保学校各项体育工作的顺利有序地开展。
3、完善了学校体育管理制度，积极落实《学校体育工作条例》：一年来，认真制定了20xx~2009年学校三年体育工作规划，制定了运动员训练、运动成绩等经费支出、奖励试行方案，制定了体育教研组长职责、办公室负责人职责，明确了体育教师备课、听课、教学工作要求、器材室管理制度，体育教师工作量评定、奖励制度也即将出台。这一年中能定期的开展学校的体育工作会议及体育组教研活动，明确目标，落实内容、措施、经费。从学校领导到体育教师能认真落实《学校体育工作条例》、《体育与健身》课程标准、《学生体质健康标准》等法规政策，使学校体育工作有序的有质量的开展。
4、保证体育教学及运动队的训练与参赛：按照二期课改规定，高一、高二每周三节体育课，高三两节体育课，开足开齐并上好每一堂体育课，做到专课专用，学校还通过区教师进修学院研训部研训员加强对体育课的指导和检查，严格的管理，保证了体育课的质量。在训练方面，我们知道科学的训练方法是提高运动成绩的关键。我们的教练员能加强平时的学习，努力提高自己的理论水平，掌握科学的训练方法，能根据各个队员的实际情况开展科学、系统的训练。特别是根据学科教学与体育训练的矛盾，采取了“错时”的训练方法，保证了训练时间和强度，放学后则根据各队员情况进行有针对性的训练。在提高学生运动成绩的同时，教练员还注重学生的全面发展，及时了解学生的思想现状，加强学生的思想教育，培养学生刻苦训练、顽强拼搏的体育精神。体育教师之间相互配合，以老带新，选队员训练、定名单参赛，共同训练、相互促进，共同提高。比赛时各部门积极配合，确保交通、餐饮等物质到位，确保了运动会的参与。
二、加强师资队伍建设，提高教学质量
1、提高体育教学质量，师资是关键。新一届华高体育教师，都具有较高的责任感和事业心，也能脚踏实地地进行工作。开学后，在体育组教研工作会议上就协商明确了每位体育教师的工作职责：带那个运动队，上那些班的课，做哪些工作计划等。为了使二期课改的精神具体落实到每一节课中，教研组采用了理论与实践相结合方式，先学习二期课改的有关精神，然后集体备课，研讨学习目标的制定，探讨知识点的渗透，商榷重点、难点的把握，探讨教学方法的落实等。
2、学校通过请进来，走出去的方法，进一步使体育教师认识课改，理解课改，不断探索新课程的教学方法，大力主张教师参与全国、市、区级课改培训、教研活动，做到先培训后上岗。使新的理念带进来，指导、拓宽工作的思路、方法。使每一位教师转变教学观念，树立以人为本，健康第一的教学理念。
3、开展教学结对，并利用体育学科名师的引领作用，积极开展体育教学研究课，使全体体育教师积极主动地参与到课改教学中来。今年3月杨秀英老师开了一节“我能行”为主题的单杠内容的研究课，受到了同行的肯定。我校还启动了“华高青年才俊”的评比活动，以促进青年教师的快速成长，体育组青年教师积极参与了相关的活动。新教师吴国文老师获教学三等奖。
4、教学上要求统一教学内容，结合高中生的特点，采用“处方式”教学，学生在体育课上，体育知识面拓宽了、运动技能改善了，身体素质加强了、相互交往、相互配合的能力也得到提高了。
5、我校体育老师相互配合，老教师带领新教师共同提高，我们的许多青年教师迅速成长起来，业务能力和教学水平有了很大提高，在06年区中小学“四课评比”活动中，我们获集体一等奖，秋敏老师“说课”一等奖，何茵老师“上课”一等奖,区高一优质课评比中洪剑麾老师获一等奖。杨秀英、秋敏获上海市“航头、下沙杯”四课展评集体备课一等奖。
三、坚持体教结合，丰富学生的课外活动，形成学校体育特色
一年多来，我校体育工作坚持面向全体学生，做到课内外相结合，普及与提高相结合，有效地强化了学生体育意识，发展了学生的体育能力。为了保证学生每天一小时的体育锻炼时间，学校按照上级规定坚持“三课、三操、两活动”。特别是下半年，学校结合本校的特点，加强早操的质量监控，由原来的两路纵队入场变化成四路纵队跑步入场，效果明显提高。学校上半年学校组织开展了春季学校运动会。下半年开展了项目比较齐全的校田径运动会以及高一年级篮球赛、高二年级足球赛和各年级踢跳比赛。在运动项目上，根据学生的特点、兴趣和课改的要求，设置了许多趣味类和集体类、师生共同参与的项目，例如阳光伙伴、运球接力、拔河、足球绕杆射门等活动项目，极大地调动了学生参与健康锻炼的积极性和热情。对体育运动方面有特长的学生，学校积极组建校运动队，安排专职教师辅导训练，做到合理安排时间，认真制定训练计划，科学地组织训练，落实时间、内容、场地设施和人员，有效保证了学校的竞技水平。现在学校已成立了田径、篮球、健美操、击剑、足球、踢跳等项目的校运动队，并在各级各类比赛中取得了较好成绩。06年上海市击剑冠军总决赛上，孙超誉同学获重剑个人第三名。区中小学生田径运动会上男女队均由去年的团体第三名上升到第二名。健美操、啦拉操均获07年上海市“肯德基杯”决赛二等奖。足球队在获得区第一名的基础上，代表松江区参加市比赛的决赛第五名的好成绩；马拉松在区也取得团体第一名的成绩。另外有孙思勤、颜晓峰、徐文超等同学参加的上海市中学生田径比赛也取得了较好的成绩。今年并有8名同学体育达线、其中孙超誉、李涛、呼敏珏、陈瑜四名同学考上了体育院校。殷国明获区体育先进个人。本学年体育组的杨秀英老师编写的校本课程《手位操》在学生健美操课中实施。正在尝试编写《击剑操》的校本课程，以备在高一同学中开展设施。
四、教育科研
我校的体育工作在不断完善，教学质量在稳步上升，学生参与体育运动的积极性不断提高，我们要树立“健康第一”的理念，培养学生自觉锻炼身体的良好习惯，使学生的体质健康标准及格率达81.99%。在教学中让学生健身与动脑相结合，自主锻炼与修正技术相结合。在群体活动中我校的行动口号是“人人有项目，班班有团队，级级有比赛”。在群体活动与年级为单位的比赛中挑选体育精英进行运动队的训练，争取在区、市的比赛中取得优异的成绩。
体育个人述职报告 篇7
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是本班的体育委员，今天非常荣幸地向大家作一份述职报告。回首一年来，我认为我们班的体育活动取得了不小的成绩，但也存在一些不足，接下来我会一一做出总结，不足之处在下一步的工作中会加以改进。
一、在体育比赛中我们班获得的成绩：
本班在去年的学校篮球比赛中获得了第一名，在足球、排球、乒乓球等比赛中稳步进步。大家都充满了热情，提前练习和训练，发扬表现出了团队精神和奋发向上的精神风貌，再次展现了本班的实力和水平。
二、体育活动过程中的不足和反思：
1. 赛前准备不够充分，队员们的运动专业性不足。
2.缺少足够的意志品质，有的队员在关键时刻缺少信心，缺乏紧迫感和做好决策的勇气。
3.个人技术不够成熟的问题比较突出，有些队员表现表现好，但并不是所有队员都有一定的技术水平，未能完全发挥出整个团队的实力，效果不尽如人意。
三、改进措施：
1.进一步加强体育知识的学习和技能练习，包括足球、篮球、排球、乒乓球等。我们计划从现在开始，每一周安排专业教练给我们进行免费的技能训练，提升个人的专业性和技术水平。
2.增强团队协作能力，不仅仅是靠个人的力量，更是需要我们的合作精神。我们要进一步加强团队的沟通和训练，增进团队之间的配合与默契。
3.加强训练中心理素质的培养，鼓励全体队员在比赛中保持信心，增加紧迫感，遇到困难时调整好自己心态，调整自己的思考模式和行动。
四、结语：
在未来的体育活动中，我相信我们班一定可以在体育比赛中再创佳绩，在体育活动中收获新的收获。我会带领全班同学，以更加高昂的热情，饱满的信心去迎接新的挑战。感谢各位老师和同学们对我们班的支持和信任！
谢谢！