做好准备就能排除万难，为了确保工作或事情顺利进行。我们都需要做好万全的方案计划，方案应有重点有结构。小编精心为您选出一篇优秀的“革命传统教育活动方案”文章，希望我分享的故事能够让您受益！
革命传统教育活动方案 篇1
“革命传统教育活动月”实施方案
踏过乍暖还寒三月，我们迎来了朝气蓬勃、春光明媚的四月，大地上到处都回荡着一个声音――春天来了，春天来了！看啊！大地复苏，万物萌生。
在那操场的一角，有春的迹象；在那大树的枝头，有春的生机。同学们脱下厚厚的棉衣，穿上春装，春天的脚步悄然逼近我们的生活。繁花蔟锦的四月是我国弘扬革命传统、培养民族精神的关键月份，因此在建党90周年之际，根据团市委工作精神校团委决定把四月份定为我校的“革命传统教育活动月”，具体活动方案如下：
一、指导思想：
革命传统是我们党和人民长期以来伟大革命斗争实践的产物，是中华民族几千年来形成的民族美德、民族精神和一切优良传统的升华与结晶，是无数爱国志士、革命先烈在艰苦卓绝的奋斗中用鲜血与生命创造的宝贵精神财富。大力开展革命传统教育，使青少年继承这些优良传统，对于推进我市“小康社会建设”，我校培养全球视野中国灵魂民族气质的国际公民具有重大的现实意义。
二、活动思路：
坚持以学生为主体，从学生的学习生活实际出发，从学生最关心的问题入手，充分挖掘体现民族精神的各种资源，认真组织学生开展丰富多彩的活动，了解伟人、民族英雄、抗日英雄、红军战士的英烈事迹，学习他们热爱祖国、报效祖国的精神，鼓励广大学生积极向上、奋发图强，用无悔的青春回应历史，奏响新时代的强音。
三、活动主题：
我们要学习革命前辈不屈不挠、自强不息的精神，努力成为品德优良、综合素质全面的新一代中学生。
四、活动内容及具体安排：
1、学生用各种各样悼念的形式，表达对先烈们的无比崇敬之情，并立志在学习和以后的生活道路上，不辜负先烈遗志，发扬先烈们不畏牺牲、大公无私的革命精神，为创建“和谐校园、幸福校园”贡献自己的力量。
2、每班出两份关于“继承和发扬革命革命传统”的黑板报，充分发挥黑板报的宣传阵地作用，营造浓厚的学习革命传统的氛围。
3、各班要开展“振兴中华，报效祖国”的读书征文活动。学校团委将评选出优秀文章，报团市委。
4、各班级要组织学生利用班里的多**工具自行组织看一场有教育意义的电影，如《建国大业》、《风声》、《十月围城》《铁血昆仑关》、《大决战》、《红日》、《平原游击队》、《百色起义》、《鸡毛信》、《刘胡兰》、《上甘岭》、《洪湖赤卫队》、《狼牙山五壮士》、《智取华山》、《四渡赤水》、《51号兵站》、《甲午风云》、《董存瑞》、《闪闪红星》、《南征北战》、《小兵张嘎》、《铁道游击队》、《地道战》、《地雷战》、《挺进中原》、《抗美援朝战争》、《苦菜花》、《回民支队》、《战上海》、《永不消逝的电波》、《烽火少年》、《强渡大渡河》、《血战台儿庄》、《黄桥决战》、《烈火中永生》、《雷锋》、《红色娘子军》等。看完电影之后，每位学生必须要写一份感想，字数不得少于。
五、活动的组织领导：
1活动在学校团委的统一指导下，每各班都根据自己的特点开展。
2、要切实注意活动的实效性，重视过程教育，突出我校学生思想教育的针对性，把活动的教育性和各班的班级工作的管理量化结合起来，促进班风建设的全面发展。
三。各班要做好活动资料的整理、归档和上交工作。活动材料必须按照校团委的规定，整理粘贴相关活动**。
4请各位班主任全力支持，确保活动有序开展。
和龙高中团委
2011-3-28
革命传统活动方案
（2010-2011学年下学期）
和龙高中团委
2011-3-28
革命传统教育活动方案 篇2
代屯小学 “革命传统教育月”主题活动方案
一、 活动目的：
为缅怀革命先烈，对学生进行爱国主义教育，利用清明节日对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识、责任意识，特组织本次活动。
二、 活动主题：
缅怀革命先烈弘扬民族精神争做文明小学生
三、活动时间：2017年4月
四、活动内容：
（1） 读一本关于革命故事的书。每个学生可以到学校图书室借阅此类书籍，如《长征》、《二万五千里》等，通过阅读从字里行间感受长征的意义，激发爱国的情感。
（2） 营造氛围，突出主题，加大校园革命传统教育氛围建设力度。
1一份以革命传统教育为主题的黑板报、手抄报纸。
2、**一场革命故事影视片。
（3） 探索资源，实践经验，让学生在丰富多彩的活动中。
1利用国旗下的讲话进行革命传统教育。
2、革命英烈故事会。
3、举办革命歌曲演唱比赛。
五、活动注意点：
1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会“独立自主，自力更生，艰苦奋斗”的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。
2每各班级都要挖掘资源，创新形式。结合时代特点，结合自身实际，在继承上创新，积极组织内容丰富、形式多样的活动，切实增强活动实效性。
3.在活动中，班主任（中队教员）应进行计划，组织和协调，并与教师携手参加活动，以确保活动的有效性。
4、认真总结，及时反馈。在每项活动中，每各班级都要及时收集活动的信息和相应的信息。
六、课外拓展：
1．搜集资料，了解清明文化；
2跟随家人祭祖扫墓，学习家族祖先的名字和经历；
三。关注祭祖、扫墓活动中的现象和习俗；
4谈谈你对清明节各种风俗习惯的感受，哪些是优秀的文化传统，哪些应该在封建迷信活动中破除？
代屯小学
2017-4-3
革命传统教育活动方案 篇3
一、活动目的：
培养学生自力、勤奋、服从大局、乐观、谦虚、谨慎
二、活动主题：
缅怀革命先烈，传承民族精神，争做明朝学子
三、活动时间：
xx年4月
四、活动内容：
1、开展“缅怀革命先烈继承革命传统”祭悼活动
4月1日，我们在国旗下举行讲话，引导学生学习革命先烈的爱国精神，努力做新时期的好学生
2、开展“寻找革命足迹弘扬革命精神”学生班队活动
在4月27日前组织学生在班会课上通过“寻找革命足迹弘扬革命精神”主题班会寻革命足迹交流学习感受引导学生向革命先烈学习、勤奋学习、积极上进、做一个合格的社会主义小主人（三——六年级每班于4月27日前上交一份班会活动方案a4纸打印）
3、实施“传承革命精神建设和谐园”我行动工程
组织学生开展**一部革命电影阅读一本革命历史刊物、讲一段革命故事、出一期手抄报教育实践活动（以上四项活动每位学生任选一项其中每班于4月11日前上交主题绘画、手抄报限5份评出个人奖项）
4、开展“传承革命传统珍惜美好生活”全校学生歌唱比赛活动
以革命传统教育、优秀民族化教育、（歌唱比赛于4月26日下午第一节课开始按6——1年级进行比赛）
五、活动措施
1、各年级组长进行督促检查
2将各种活动的结果作为班级量化的内容
3.班级参与高度重视班主任的要求，要有计划地安排并组织各种教育活动
4活动结束后，要注意活动材料的积累和整理，班主任要及时上交相关材料
溧阳市社渚中心小学
xx41
“革命歌曲”曲目表：《东方红》、《红军不怕远征难》、《共产儿童团歌》、《映山红》、《花儿为什么这样红》、《弹起我心爱的土琵琶》、《洪湖水》、《打靶归来》、《山丹丹开花红艳艳》、《南泥湾》、《长征》、《咱们工人有力量》、《大刀向鬼子头上砍去》、《黄河大合唱》、《主席的话儿记心上》、《北京的金山上》、《今天是你的生日》、《北国之春》、《长江之歌》、《年轻的朋友来相会》（革命歌曲可自选）
清明节革命传统教育活动方案[篇2]
4月5日是西岗中学的传统民俗节日
一、活动主题
感恩文化，缅怀先烈，感恩父母，回报社会
二、活动内容安排
（一）体悟清明文化
活动形式：广告牌、电台、主题班会、手抄报纸、实践活动等实践：3月26日-4月6日
参与对象：
七、八年级全体学生
主要内容：
一，清明文化资料的收集：（一）清明节的由来；（2）清明节的文化内涵；（3）清明节的传说；（4）清明节的习俗；（5）清明诗歌、诗词诵读等
2、开展主题活动：（1）八年级各班召开一次以“清明节文化”为主题的班会；（2）七年级各班举行“讲英烈故事”比赛、革命烈士诗歌朗诵会或制作5份以清明文化为素材的手抄报（三选一开展）
三。利用校园广播宣传清明节的相关内容，如介绍清明节的由来、风俗习惯等
（二）网上祭奠先烈
活动形式：清明节放假期间让学生同家长共同参加“保护环境、网络祭扫”——网上祭奠革命先烈活动
活动时间：4月5日—4月7日
参与对象：全体学生
活动要求：倡议同学在**上向烈士们鲜花以表达自己对英雄人物的敬仰之情有效减少化纸钱、烧冥物等不文明现象共创和谐美好环境
（三）**爱国影片
时间：3月26日-4月6日
参与对象：七年级全体学生
活动内容：1。爱国主义教育片；2、交流心得表达感受；三。每各班组织学生进行电影印象作文比赛，重点讲真话、讲真话
三、活动要求：
（一）（二）
革命传统教育活动方案 篇4
为了纪念建党xx周年，根据区委、区教育工委的“迎七一”活动文件精神，根据学校纪念建党xx周年系列活动的安排，决定组织一次革命传统教育活动，现制定方案如下：
一、活动主题：
寻找革命足迹，牢记革命历史
二、活动时间：
20xx年6月28日
三、活动地点：
xx郊区xx村
四、参加人员：
全体党员、入党积极分子
五、活动内容：
1.参观晋东“小延安”——xxxx。
2.组织一次党课教育。
3.组织新党员宣誓，老党员重温誓词。
4.在抗战基地，召开一次组织生活会。
六、活动要求：
1.按照学校统一要求，一切行动听指挥。
2.注意人身安全及财产安全，发现安全隐患，及时采取相应措施，并向领导报告。
3.学校准备党旗，车辆，活动地点的.联系。
4.以小组为单位，组长分配准备自备午餐。
5.着装统一为：男蓝色T恤，女粉色T恤，徒步鞋。
七、人员分工：
表格略
革命传统教育活动方案 篇5
为了纪念建党94周年，抗战胜利70周年，根据区委、区教育工委的“迎七一”活动文件精神，根据学校纪念建党94周年系列活动的安排，决定组织一次革命传统教育活动，现制定方案如下：
一、活动主题：寻找革命足迹，牢记革命历史
二、活动时间：20xx年6月28日
三、活动地点：阳泉郊区辛庄村
四、参加人员：全体党员、入党积极分子
五、活动内容：
1.参观晋东“小延安”——阳泉辛庄。
2.组织一次党课教育。
3.组织新党员宣誓，老党员重温誓词。
4.在抗战基地，召开一次组织生活会。
六、活动要求：
1.按照学校统一要求，一切行动听指挥。
2.注意人身安全及财产安全，发现安全隐患，及时采取相应措施，并向领导报告。
3.学校准备党旗，车辆，活动地点的联系。
4.以小组为单位，组长分配准备自备午餐。
5.着装统一为：男蓝色T恤，女粉色T恤，徒步鞋。
七、人员分工：
20xx年6月23日
革命传统教育活动方案 篇6
2、 主题：缅怀革命先烈，传承民族精神。
三、活动时间：2013年——2014年秋季学期
4、 活动组织：德育部、少先队。
五、活动内容：
1.开展“缅怀革命先烈，继承革命传统”祭悼活动。开展国旗下的演讲活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神，努力成为新时期的好学生。
2．开展“寻找革命足迹，弘扬革命精神”学生论坛交流活动。在第8周班会课上组织学生通过“寻找革命足迹，弘扬革命精神”主题班会寻访革命足迹，交流学习感受。在这周各班出一期以“缅怀革命先烈，传承民族精神”为主题的板报。
引导学生向革命先烈学习，努力学习，积极进取，成为合格的社会主义主人翁。
3.实施“传承革命精神，建设和谐家园”行动工程。组织学生制作革命电影，阅读革命历史杂志，讲革命故事，学习唱红色革命歌曲。
如：革命影片《鸡毛信》、《地雷战》等。
4.开展“传承革命传统，珍惜美好生活”全校学生诵读比赛活动。以革命传统教育、优秀民族文化教育、传统美德教育为核心，在学校为单位举行诵读比赛，教育引导学生继承革命传统，培养良好的思想品德，珍惜来之不易的美好生活。
每班选一名参加学校比赛。
六、活动措施
1、 领导要高度重视，进行监督检查。
2分层次开展活动，高度重视，要求各负责人有计划地安排和组织各项教育活动。
革命传统教育活动方案 篇7
小学迎“七一”革命传统教育活动方案
为了纪念建党94周年，抗战胜利70周年，根据区委、区教育工委的“迎七一”活动文件精神，根据学校纪念建党94周年系列活动的安排，决定组织一次革命传统教育活动，现制定方案如下：
一、活动主题：寻找革命足迹，牢记革命历史
二、活动时间：2018年6月28日
三、活动地点：阳泉郊区辛庄村
四、参加人员：全体党员、入党积极分子
五、活动内容：
1.参观晋东“小延安”——阳泉辛庄。
2.组织一次党课教育。
3.组织新党员宣誓，老党员重温誓词。
4.在抗战基地，召开一次组织生活会。
六、活动要求：
1.按照学校统一要求，一切行动听指挥。
2.注意人身安全及财产安全，发现安全隐患，及时采取相应措施，并向领导报告。
3.学校准备党旗，车辆，活动地点的'联系。
4.以小组为单位，组长分配准备自备午餐。
5.着装统一为：男蓝色T恤，女粉色T恤，徒步鞋。
七、人员分工：
2018年6月23日
小学建党节活动方案
小学班会活动策划书范文：红领巾心中的党
七一党建晚会策划方案
革命传统教育活动方案 篇8
校园文化建设演讲活动材料
建国乡中心小学校
2013年10月
小学生自办“节日小报”感受传统文化
建国乡中心小学校
2013年3月
校园文化建设活动实施方案
建国乡中心小学校
2013年3月
校园文化建设活动实施方案
一、指导思想
以“自主发展、和谐发展、全面发展”的办学理念为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。
二、目标任务
（一）环境建设
１、绿化、美化工作
①做好绿化、美化环境工作。根据校园实际情况，本着实用、经济、美观的原则，对校园进行绿化美化，以绿化植物为主，花坛、花盆为辅，适当设置景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休息的理想场所。
②加强对绿化工作的目标责任制管理。设立专职绿化人员，定期对全校花木树篱进行修剪养护。
2、工作学***：
① 对教室、办公室、功能教室、活动室的内部设施进行检修或升级。
② 各功能用房实行承包制，管理质量与正常工作量奖挂钩，为教职工的各项文化娱乐活动提供舒适的外部环境。
③开展“文明班级”、“文明办公室”等评选活动。
④ 定期、不定期开展各项检查评价活动。
3、人文景观建设：
① 适当设置文化景观，充分利用教室内外墙的宣传功能。
② 在学校设立反映公民道德规范、职业道德、素质教育实施、课程改革目标、人文精神培养、终身发展等要求的名言牌匾。
③ 根据不同时期的需要，增加宣传窗口、板报、公告栏等。
(二)文化氛围：
１、宣传**
① 充分发挥校园**、黑板报、广播电台、校报、宣传窗口等主要阵地的作用。
② 引导校园健康向上的文化氛围，开展各种宣传活动。
③扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。结合“学***”“一法一条例”活动，把文明校园建设与学校的中心工作紧密结合起来。
2、校园文化：
①本着“自主发展、和谐发展、全面发展”的宗旨组织开展丰富多彩学生课外活动。
② 举办艺术节、文化节、教师论坛、青年教师才艺大赛、学术报告会、专题讲座等活动，丰富校园文化。
③ 开展各种健康、积极的体育竞赛和娱乐活动。
(三)道德规范：
1、文明举止：
①加强礼仪教育。
②加强形势教育，增强正义感。
③ 要开展职业教育，树立“干一行、爱一行、专一行”的思想。
2、道德行为：
①开展与社区服务共建实践活动。
② 开展人生观、世界观、价值观、道德观、爱国主义教育。
③开展以“三大”、“三爱”为主题的教育活动。
(四)校内秩序：
① 加强校园治安管理，建立健全各项规章制度，维护社会秩序。
②要加强门卫管理，把好校园治安第一关。
③ 落实责任制，实行分级管理，确保师生活动安全
④ 加强巡查制度建设，维护学校正常的学习生活秩序。
三、具体措施
一。统一思想，提高认识，明确校园文化建设的重要性。
校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体。推进高品位校园文化建设，是发展先进文化的重要组成部分，是实现教育现代化的必然要求。高品位的校园文化，能为社会提供新的文化规范，有利于培养造就大批有较高文化素质和人文精神的人才，因此全校教职工要提高对加强校园文化建设的重要性、必要性的认识，把思想自觉统一到学校校园文化建设的行动上来。
2。加强领导，明确责任，确保校园文化建设顺利推进。
建立以党支部、校委为主要成员、师生代表为参与者的校园文化建设组织机构，全面组织领导校园文化建设工作。根据目标任务，明确各部门职责，确保校园文化建设顺利推进。
三。以人为本，充分发挥师生在校园文化建设中的主体作用。
师生是学校的主体，校园文化是师生员工学习、工作以及生活的一种精神氛围与物质环境，每个师生员工都生活在其中，并且自觉或不自觉地参与这种精神氛围和物质环境的建造与变革，又自觉不自觉地接受这一文化氛围的陶冶、引导和塑造。为此，要充分发挥他们在校园文化建设中的主体作用，使校园文化建设在学校发展过程中，真正达到“求真务实，以乐醒人，以美育人”的积极效果。
校园文化建设活动实施方案
建国乡中心小学校
2013年9月
校园文化建设活动实施方案
校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，切实落实县教育局年初下达的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，顺利通过榆林市学校发展水平督导评估316工程和创建省级教育强乡镇验收，特制订本方案。
一、指导思想
以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“活力樊小、实力樊小、魅力樊小”为发展目标，体现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。
二、实施原则
一。育人原则：根据学校实际情况，结合时代特点和形势需要，充分发挥校园文化建设的教育功能，使师生在校园文化建设中全面提高思想道德修养和良好行为品质。
2。诚信原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，紧密联系社会实际，体现时代精神。同时，校园文化建设在功能上应是一个统一的整体。
三。特色原则：创新校园文化建设的方式和方法，丰富校园文化的内容和形式，挖掘传统中的新思想，用新的事物去理解传统文化，通过整合为校园文化注入生机和活力。
4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。
三、整体思路
1、校园育人文化建设。
外墙以黑板报窗、醒目标语、广告牌和办学理念为主。室内布局坚持统一规划与个性化设计相结合。具体内容如下：
（1）室外环境布置。校门外侧设立安全文化宣传牌及相关制度，大门两侧悬挂规范性木制校牌，正上方镶嵌校标及各种荣誉牌匾；校门内侧设有党和国家的教育方针及安全、创卫宣传栏；教学楼对面书写“向管理要质量、以质量求发展”的管理理念；教学楼外墙书写“求真、务实、开拓、创新”的校风和“爱生、重效、格高、业精”的教风，楼门上方书写“创办人民满意的教育”的办学目标；校园中心区域书写“学践科学发展，构建和谐校园”的文化建设指导思想，在鲜红的党旗映衬下，指引我们校园文化建设的方向，两边为永久性瓷砖地图，墙面依次设有“粉笔字作业、园丁谱、值周栏、公示栏、通知栏、组织机构、校旗校徽、学校全景图”等板块；办公区悬挂“校兴我荣、校衰我耻”的校训和“教好一名学生、振兴一个家庭、办好一所学校、造福一方百姓”的办学宗旨，努力实现由“人人有学上”向“人人上好学”转变；生活区门前均有温馨提示；运动区墙面有永久性标语，体育运**标和安全创卫标语；教学楼走廊有名人头像、名言警句及温馨提示；校园择地安装游乐运动器材。
（2）班级环境布置。大胆将“三表一简介”（时间表、课程表、值日表、班级简介）搬出室内，张贴在各班教室门前，便于师生查看，室内布置学校进行统一规划，教室门口正上方书写“请讲普通话、请写规范字”的课堂要求，黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训，两侧设有“四册一薄”专栏和远教、饮水设备，教室后墙设有开放式书架和卫生角，主墙面为“学***”，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。
（3）宿舍环境布置。围绕“温馨家园、你我共建”的口号，学校负责整体规划，各宿舍师生进行个性化、特色化布置。
（4）厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方，也是最受人关注的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不到的效果。如：
“贴近方便，贴近文明”，“不能随处小便，不能小处随便”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。
（5）部室文化建设。根据各部门的工作职能，设置相应的室内标语，张贴相关规章制度，方便工作，引起注意。
（6）文化长廊展现特色。充分利用地理优势，充分发挥特色作用。北墙面以师生活动为主，设有“我的家园我做主、我读书我快乐、我是明星我能行、师生书画作品展、手工制作、报刊宣传、课改前沿、班队活动”等板块；南墙面以课外活动为主，设有“领导关怀、发展规划、校长赠言、师生名言警句、古典诗词、生活专刊”等板块，体现“在阳光下健康成长”的主导思想，精心打造属于自己的“温馨”的家“园”，故而将此长廊命名为“温馨园”。
2、校园精神文化建设。
校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下：
（1） 要充分利用各种有利时机，对学生进行爱国主义教育。坚持国旗下每周讲话制度，认真做好节日活动。
（2） 利用班会和校组会议，对学生进行日常行为养成教育和校情教育。坚持开好“两会”（晨会和班会），精心组织主题班队会。
（3）创建红领巾广播站，及时**校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的**铃声，课前进行温馨提示，课余时间要**轻松欢快的**或歌曲，让师生在其中得到美的享受。
（4） 创办校刊编辑部，一年两期，展现全校师生的精神风貌，为师生搭建写作平台。
（5）积极开辟第二课堂，定期举办“两节一会”（艺术节、科技节和运动会），不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。
（6）实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”。
（7）积极开展读书活动，努力营造“书香校园”氛围。班班成立“图书角”，学校设有阅览室，走廊陈列开放式书架，试行“书中寻‘蜜’、‘甜’在心里”的借阅管理办法，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。