随着人们的教育质量的提升，范文的需求量越来越大，范文对我们的生活有着重要的意义，我们一起来看看有哪些范文吧！下面，我们为你推荐了学生演讲稿5篇，相信你能从本文中找到需要的内容。
学生演讲稿【篇1】
尊敬的法官们，亲爱的同学们
大家好！我是01号选手***。
很荣幸可以站在这个舞台，首先，我想问大家一个问题，当你们听到“一二三”这样的口令的时候，你们会想到什么呢？...是否还记得“一二三木头人”这个游戏？是否还记得曾经课堂上“一二三，做端正”。
也许，它们只是岁月的痕迹。
当我们上小学的时候，我们向往初中，因为我们听说初中的手不必背着；我们上初中的时候，就很向往高中，因为听说高中老师控制不了东西方；当我们在高中的时候，我们渴往大学，因为我们听说大学是一个自由的国家。可是...上大学了，却发现我们一直在错，许多东西就这样错过了。
我们开始无缘无故地快乐地怀念小学。那时候，特天真，特容易满足。吃一毛钱的辣条，一毛钱的冰水，我们总有做不完的游戏，老鹰捉小鸡，调皮筋，跳房子，丢沙包。
那时，我们总是收集很多卡片，但我们总是少了两三张。那时，我们在铅笔盒里有乘法公式。那时，我们最怕老师请家长；那时，我们考得不好。我们总是模仿父母的笔迹，自己签名；那时候，总是坏坏的把一张写着“我是乌龟”的纸贴在同学的背上；那时，我们从来没有用完过一块橡皮，不是丢了就是用刀把它切成小块；那时，总有时间在你手上画一只表；那时，我会记得我的家人和我最好的朋友。但现在拿着手机，救了那么多人，还记得多少人吗？
有时候我不记得换过号码了。那时候......单纯天真
我们开始怀念初中的无忧无虑的乐趣。整天和一群兄弟疯傻了，因为我喜欢有人脸红，会带着小纸条到处飞来飞去换取秘密。那时候......纯洁幼稚
我们开始一直怀念高中的努力。我们有梦想，我们会努力奋斗。为了走进大学的共同理想，我们互相补课，那种真挚的友谊将被我们铭记。那时候......充满热血
而现在，上大学了，新的环境，新的朋友，望着手机，看着通讯录里那些曾经熟悉的名字，莫名的想起一些人，却不再给他们打**发信息，不愿打破这份沉默。冷漠。。。时间淡化了曾经说过的一辈子好朋友的誓言，距离疏远了彼此心知肚明。
但，无论他是不是已过去，无论它会不会有将来，但从来不应该遗忘。珍惜每一份友谊，它是一粒种子，珍惜，会在心底发芽，那种绽放的芬芳会陪伴我们一路走来。让我们向天空大声的呐喊：
老同学们，你们还好吗？
那些天真无邪的当初
那些年少轻狂的日子
那些壮志凌云的曾经
多怀念，再也回不去了！
就因为，最不重要的是那个东西，它叫：生命！它最美最遗憾的地方恰恰在同一点，那就是没有回头路，既然选择了我们自己的道路，我们就永远不知道别的道路上有什么样的风景，也不知道在我们路的前方会有怎样的未来。
如果前面有阴影，不要害怕，那是因为我们后面有阳光！
一路走来，独自体验成熟的味道！
朋友们，准备好了么？抬头挺胸，自信地走出自己的路！
我的演讲完毕，谢谢大家！
学生演讲稿【篇2】
各位老师、各位同学： 大家好!能站在这里参加学生会的竞选，我很高兴也很激动，更要感谢大家对我的支持和信任，谢谢大家。
我首先作一下自我介绍，我叫陈然，来自高一(1)班，是(1)班班长、体育委员及治安部高一负责人之一。 泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。
”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔”。我这次竞选的是学生
会主席，作为同学们推荐的候选人，我自信我能胜任学生会主席一职，在同学们的协助下，我相信我可以把学生会的工作做得更好、更出色。我是一个十分有上进心人的，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要更广阔的空间来展示我的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，去带领学生会，把我们麻城一中的各项工作搞得更好。
我的话不是空话。我想我有能力实现我的诺言。无论工作还是学习，我都有我的优势。在治安部工作了近一学年，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。从以前只会按上级要求办事到现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，同不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。
在处理各种问题时，我总是敞开心扉，大胆思考。因为突破了常规，我竟常得到一些意想不到的结果。作为一名干部，各个方面都要起到表率作用，当然也包括学习。所以在学习上，我对自己的要求十分严格，我学习的时间比其他同学少，常常要在别人复习功课的时候为工作而奔波，但我合理的安排时间，在规定的时间内保质保量地完成各科作业，并充分利用课余时间来搞竞赛，这样一来，我的成绩不但没有掉，还提高了办事效率，正是由于这些原因我的成绩一直排在年级前列，而且去年数学竞赛我拿了国家三等奖、英语拿了二等奖。
当然了，“人非圣贤，孰能无过”我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。通过老师和学生的批评、帮助和努力纠正，决不允许自己两次跌倒在同一个地方。正是因为我不以胜利为荣，在失败面前低头，我才会在奋斗中迅速成长和提高。
20xx届的学生会为我校做出了重大的贡献，为我校赢得“省级示范学校”奉献了许多，他们的成绩人人皆知。当然，成功的背后还有一些问题。现在接力棒马上要传到我们手中了，他们未竟的事业要由我们来完成，俗话说“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，我相信只要我们在吸收他们长处的基础上，与时俱进、大胆创新、锐意进取、全心全意为大家提供优质服务，学生会的各项工作将会干得更好、更出色。
在这里我不想向各位保证我以后将怎样工作，与其在这里说大话，倒不如全心全意地投入到实际工作和学习中，把我们该做的事都做好，该处理的问题处理妥当。我会向你证明你的选择是正确的。我们学校的百年校庆即将到来，我们面临着申请国家示范校的任务。学生会需要有创新意识和领导能力的人。
同学们，我相信你们都能理解我现在的心情，为了我的雄心壮志，为了麻城一中辉煌的明天，投上你们神圣的一票吧!我的演讲完毕，谢谢大家! [1]
学生演讲稿【篇3】
五大理念
子贡七班吴鑫宇
各位领导、各位同学：
大家好！
我们伟大的祖国是一个拥有五千文明发展史的古老国家，中国文明渊源之长，文化底蕴深厚，是世界上任何一个国家都无法比拟的。博大精深的中华文化遗产依然显示出旺盛的生命力和积极的现实作用。我们现在提倡的热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严己宽人、先人后己、勤学不倦等优良传统美德和以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观以及社会主义核心价值体系的某些内涵，都是可以从古代浩如烟海的思想宝库中找到渊源。
“仁、义、礼、智、信”这是中华民族的五大理念，也正是这五大理念，才带动了整个社会道德体系的发展和社会道德水平的提升，在整个中华民族的传统美德中具有重要的地位。
“仁”的内涵是什么呢？“仁”是指要有同情、关心和爱护的心态，即“仁爱之心”。“志士之仁，无求生以善仁，有亲身以或仁”，“仁”是孔子一贯主张的学说，“仁”是中华美德中不可获缺的一部分，也正是“仁”成为了中华传统美德的第一要素。
“义”就是指“正义之气”，“义”已之威仪也，从我从羊。羊是中国人非常崇尚的动物，美好的字眼“美”、“善”上面都有一个羊字，而“义”的繁体字“義”上面也是一个羊字头。所以“义”、“美”、“善”是同义的。
古人去：“由义为荣，背义为辱”。由此可见我们中华传统的荣辱观也应该是由“义”作为主要标准的。
“礼”是指礼仪、礼貌和礼节等规矩，即“礼仪之规”。“克己复礼为仁”，只有礼貌待人，做到“非礼忽视、非礼勿听、非礼而言、非礼勿动”，使自己各方面都符合“礼”的规定，可见“礼”在人们心目中的重要地位。
“智”顾名思义，就是指智慧、知识。《论语》中有一句话“知之为知之，不知为不知，是知也。”即“智谋之力”。
通过尧舜唐，他们认识了自己，认识了对与错，认识了善与恶，认识了社会，使之成为人们思想道德素质的要求之一。
“信”要具备诚实守信、坚定可靠、相互依赖的品行，即“诚信之品”。“信”国之宝也，民之所庇也，“人而无信，不知其可也。”“言必行，行必果”这些都是强调诚实守信，可见，诚信是人立世的甚点，是人们不得不具备的品质。
“仁、义、礼、智、信”这五大理念的关系，相互关联又相互支撑，共同构成了中华民族传统道德的根基。
我的演讲完毕，谢谢大家。
腾飞吧，我的祖国
子贡七班霍雪
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
也许我会向往那天空般自由的美国，香水般浪漫的法国，花园般美丽的新加坡，但无论我走向何处，一定不会忘了一个与我血肉共存的国家，那就是我的祖国——中华人民共和国！
捧一把泥土，掬一簇浪花，到青藏高原上，抚摸祖国的脊梁，翻开《四库全书》的尘封，揭起《论语》的风尚，到泰山顶弹一曲《高山流水》的悠扬，倾听祖国的心声！那一排编钟，用厚重而悠远的韵律，穿越了中国五千年的风风雨雨；伴着屈原的《离骚》，岳飞的《满江红》，鲁迅的《呐喊》……将中华风韵，千年唱响……
泰山雄伟，桂林美丽，杜康醇厚，梅香骄傲！在巍峨的珠穆朗玛峰顶上是圣洁的雪莲；那秀丽的海南岛上，鲜幽幽飘来的椭子清香，那辽阔的大草原上，轻盈纯洁的那条洽达……祖国啊，你的风情万种令我自豪，青铜上的灿烂兴邦，丝绸上的繁荣昌盛，青花瓷上的精致璀璨……祖国啊，你的风雨历程令我自豪！我拥有世界独有黄**，黑眼睛，这是我的祖国母亲赐予我的啊，还有优美动听的汉语，历代勤劳的人民！
但这美好的东西被侵略者打破了，使人民遭受了不人道的待遇。今天，中国人民经历了许多沧桑，但在世界的东方依然强大。
少年强，则中国强！毛泽东爷爷说：未来是我们的。
同学们，中国的美好未来需要我们去创造！只有不断努力，我们才能为中国的繁荣作出更大的贡献！届时，我们将不再被别国侵略，让中国人民的未来过上更好的生活！
在我们的努力下，祖国的未来，必将富强！
腾飞吧！我的祖国！
我的演讲完毕，谢谢大家!
文明美德伴我成长
子贡七班陈思羽
有人可能会把美德当句口号喊喊罢了，有人把美德放在心里却不去行动，不明白的我们可能会问：“为什么呢？”
美德在字典中被解释为良好的美德。作为祖国的未来，我们有良好的道的品质吗？
美德就像一个拥抱正义的害羞的朋友。其实，它一直在你身边默默陪着你。翻动记忆的录像带你能否想起你与美德的擦身而过呢？
你又能否想起自己一次次抛弃美德的时候呢？让我们换位思考一下，当你几次出现在朋友身边想和他打招呼时，而他又丢下了你，你又该多伤心呢？所以我希望你能握住美德的手，陪我们成长。
一定有一个大家都听过的故事：一个寒冷的夜晚，一个衣衫褴褛的小男孩敲了一位先生的门，问他要一根火柴？而那位绅士却说：
“对不起，我不需要火柴。”小男孩听了急忙恳求绅士，并说自己三天没吃饭了。于是这位先生拿出所有的钱，告诉小男孩他没有零钱。
小男孩拿着钱去给那位先生换零钱。过了很长时间，这个小男孩还没回来。这位先生对这个小男孩很失望。几天后，另一个小男孩对这位先生说：
“对不起，我哥哥失信了，因为他被马车撞伤了，所以他才不能来。”绅士听了并让小男孩带他去他们的家，绅士进去看见那张熟悉而又陌生的脸，一刹那间他觉得小男孩非常可爱。他眼睛里含着泪水并饱含深情地说：
“走咱们回家，一起回以后永远是一家人。”
故事中的男孩告诉我们诚实是一种美德，而绅士告诉我们关心他人也是一种美德。这让我们想到了春秋战国的宋县令以德报怨，子路告诉了我们百善孝为先，白居易的敬老尊老让我们惊叹……
古往今来，中华上下五千年有哪一段历史没有美德的踪迹，又有哪一段历史没有记载道德呢？
最后，我希望我们能与美德携手走过人生的成长期。变得比金子更耀眼！比珍珠更圣洁！
传承中华美德
敬爱的教师、亲爱的同学们：
大家好！
同学们，我们伟大的祖国是一个拥有五千年文明发展史的古老国家，中华文明源远流长，文化底蕴之深厚，是世界上任何一个国家都无法比拟的，优良的传统美德又是一个民族的心理特点、文化传统、思想情感的综合反映是一个民族生生不息的不竭动力。
而如何践行和弘扬中华美德就是我们众多华夏儿女应有的职责，中华民族在五千年的文明进程中，不仅创造了光辉灿烂的文化，并且与灿烂文化相共生，还形成了代代传承的美德，中华传统美德从口头传承到文字记载，内容博大精深。
其实，从历史的长河看，我认为“仁、义、智、信”应是中华传统美德的核心价值观念和基本要素，那是因为传承中华美德就是要有“仁爱之心”、“正义之气”、“礼仪之规”“智谋之力”“诚信之品”这五大理念。“仁”之所以被称为中华民族传统美德的第一要素，就是因为它具有同情、慈爱、关心。“仁爱之心”，在我们讲中华传统美德往往把仁义合起来说，现在这五大要素中“仁”“义”占有重要的位置。
古人云“仁则荣，不仁则辱”，“由义为辱，背义为辱“说明中国传统道德的荣辱观也是以是否做到仁义为重要标准的就是说人要具有“正义之气”，而“礼”是指礼仪、礼貌和礼节等规矩，中国人向来把“礼”放在重要的位置上，以礼仪之邦来昭告我们的文明，由此可见礼在中华传统美德中的重要位置，也就是要具有“花仪之规”，“智”之所以被称为人们思想道德和文明素质方面最基本的要求之一是因为它具备明辨是非善恶和知己识人的能力，即“智谋之力”。而最后一个“信”作为中华民族传统美德的重要内容，历来被人们所肯定，所推广是因为它具备诚实守信，坚定可靠相互信赖的品行，即“诚信之品”。信不是简单的诚实，“信用”力是“信”最基本的内涵。
这五大理念的观念价值或基本要求是人们理应覆行的基本义务和主要品行，在中华民族道德建设长河中具有本源地位和主导地位。因此，我们要继承这五个理念，更加热爱祖国，为人民服务，崇尚科学，努力工作。
谢谢大家，我的演讲完毕！
让中华美德薪火相传
尊敬的各位领导、各位老师们：
大家早上好。我演讲的题目是：让中华美德代代相传。
一位哲学家曾经说过，世界上有两样东西最能打动人心：一是内心高尚的道德；二是头顶上灿烂的星空。
是的，没有优美品德支撑的人生，就像干涸的河床，心灵的双桨不可能荡起清澈的涟漪，生命不会演奏出华彩的乐章。
同学们，我们正处在一个充满诗意的时代。培养高尚情操，全面提高身心素质，努力成为道德高尚的新一代，是现实赋予当代中学生的光荣使命。
要成为道德高尚的新一代青少年，必须继承中华传统美德。中华传统美德是博大精深的中华文化的组成部分，是我们宝贵的精神财富，当中学生要从中汲取营养，在新的历史条件下将中华美德发扬光大。
2006年3月4日，***殷切期望全体公民，特别是青少年必须做到“坚持以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以离开人民为耻；我们应该以崇尚科学为荣，以无知为耻；以勤奋为荣，以安逸为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为傲，以公义忘利为耻；以纪律为荣，以违法违纪为耻；以勤奋为荣，以奢侈和欲望为耻。”***倡导的“八荣八耻”涉及政治、经济、社会、人生等多领域的道德准则，包括热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守纪、预期奋斗等方面的基本道德要求，涵盖了怎样对待祖国，怎样对待人民，怎样对待工作，怎样对待别人，怎样做人，怎样处事等方方面面，注入了以改革创新为核心的时代精神，体现了鲜明的时代特征，实现了对传统美德的超越，是我们这个时代的主旋律，是我们这个时代的价值取向。
同学们，高尚品德的形成，核心是习惯，关键在养成，是一个知与行相结合的过程，需要长期躬行实践，见诸行动。让我们行动起来，传承我们的中华美德。
谢谢大家，我的演讲完毕。
演讲稿子贡二班卢佳荣
亲爱的老师和同学们，早上好！
同学们，我们伟大的祖国是一个拥有五千年文明发展史的古老国家，中华文明渊源之长，文化底蕴深厚，是世界上任何一个国家都无法比拟的。
新中国成立以来，中国共产党始终强调对青少年进行美德教育，提倡弘扬和弘扬中华传统美德。经倡导德、智、体全面发展，到努力做社会主义“四有”新人，从加强社会主义精神文明建设和思想道德建设，到树立社会主义荣辱观，积极培养社会主义核心价值观。
党和中国共产党的关怀，像阳光一样，为青年人指明了成长的方向，照亮了前进的道路；像雨露一样，滋润哺育着青少年健康成长，为青少年在德、智、体、美、劳方面全面发展，提供了良好的社会环境。
同学们，我们是祖国和民族的未来和希望。我们肩负着时代赋予的历史责任。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运息息相关。国家好、民族好、大家才会好。
实现中华民族伟大复兴，是一项光荣而艰巨的事业，需要几代中国人民的共同努力。把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。
中华美德是东方文化的魅力，是中华民族灵魂的集中体现。作为中学生，要从日常小事做起，努力践行中华美德，积极培育和践行社会主义核心价值观。
谢谢大家，祝大家新年快乐。
做21世纪的新主人
尊敬的各位领导、各位师生：
大家好！我今天演讲的题目是《做21世界的新主人》。21世纪意味着什么？
这意味着国家和我们的伟大事业即将进入新世纪、新时代。承前启后，继往开来，我们这一代人恰好站在世界的连接点上，我们将要用自己美好的青春年华连接起共和国的今天与明天。
21世纪的新主人，应该具有美好的情感、高尚的情怀和奋发向上的精神，作为全国各族青少年也应作为学习的榜样。我们新一代主人要为国家的繁荣昌盛、为民族的伟大复兴而努力而奋斗，要从现在开始，刻苦学习，认真钻石科学文化知识。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
学生演讲稿【篇4】
师恩难忘
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！
九月的天空是最晴朗的，有着高云和淡淡的金风；九月的土地最香，橙、橙、绿，稻香令人陶醉；九月的心情是最温暖的，学生，令人难忘的老师。九月是一个美丽的季节，一个快乐的季节，一个感恩的季节。没有春的和煦、夏的热烈，就没有秋的澄亮；没有春播，没有夏耕，没有秋收；没有老师春风化雨的奉献和热情似火的教诲，就没有我们的茁壮成长。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”在今天这个特殊的日子，在第35个教师节来临之际，我们心潮澎湃，思绪万千，感恩之情在我的胸中酝酿、发酵、激荡，如天风云涛般难以抑制，冲向碧霄。老师，你们辛苦了！
（鞠躬）
忘不了，每一个夜晚，您为我们呕心沥血批改作业，深夜的灯光漂白了四壁，也染白了您的双鬓；忘不了，每一个白天，您引领我们在知识的海洋远航，谆谆教诲成就了学子，却嘶哑了您的喉咙……亲爱的老师，是您，用心灵的阳光，播撒出一片新绿；是你，用希望的雨露滋润着每一朵花蕾；是你用爱的春风抚慰受伤的灵魂，用真情唤起坠落的希望，用汗水编制美丽的花环。也是您，给春笋冲破泥土的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强。
“桃李不言，下自成蹊。”敬爱的老师，正是你们乐于奉献，甘为人梯，才为的学子们撑起了一方晴空，铺就了一条平坦大道！在这里，请允许我代表全校同学，向你们表示最诚挚的感谢和尊敬——老师，谢谢！
（鞠躬）
亲爱的同学们，这是一棵参天大树。我们是这棵参天大树的叶子、花朵和果实。泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，叶的事业是谦逊的。
”而我们的老师从事的却是根的事业，淡泊名利，默默无闻，只讲奉献，不求回报。如果没有源源不断输送养分的**，怎么会有枝叶繁茂、花果繁茂的树木呢？同学们，我们怎样才能报答老师呢？
答案其实很简单，如果你是果实一颗，就请你香飘四野；如果你是一朵花，请展示你的芬芳；如果你只是一片小叶，请不要悲伤和气馁。在老师眼中，你同样不可或缺、光彩照人，你同样可以在春风里萌发，在夏日下垂荫，在秋风中欢唱……只要你努力过，你的青春就是多彩的；只要你奋斗，你的人生就没有遗憾。请你记住，无论你是果实、花朵，或者只是一片不起眼的叶子，我们都是这棵大树的一分子，我们永远和她休戚相关、荣辱与共。
我们有责任，更有义务为她工作，为她奋斗，为她付出。今天我骄傲，明天我骄傲！
最后，祝敬爱的老师身体健康，节日快乐！也希望同学们立大志，成大器，不负师恩，不负青春！愿我们的学校日新月异，蒸蒸日上！（鞠躬）
学生演讲稿【篇5】
学生营养餐计划工程是一项“惠民工程”，也是一项“民心工程”，为了使党的这一项惠民政策落到实处，我们把它作为学校日常管理的一项工作来抓，实施过程中发现问题和困难，及时解决，不断完善营养餐的各项管理制度，通过实施和调查分析，现将具体情况报告如下：
一、加强组织领导
成立以xxx校长为组长，xxx副校长为副组长，学校总务处人员、食堂管理人人员和各班班主任为成员的营养餐工作领导小组，领导小组下设办公室，由总务处俞中明主任具体办公，制定了切实可行的方案，对实施营养餐工作认真准备，周密安排，精心布置，为学生营养餐改善奠定了坚实的基础。
二、爱心营养餐工作的主要做法
1、健全管理制度、落实工作责任制。
为使我镇的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化，我镇制定了《学生营养餐资金管理制度》、《学生营养餐实施方案》、《学生营养餐应急预案》，同时还制定管理人员岗位职责，中心小学与各完小签订了《学校食堂食品安全协议书》，与食堂工人签订了《官路镇中心小学食堂从业人员协议书》等，层层签订了安全责任状，做到责任到人。为保质保量实施好“爱心营养餐”工程提供了组织保障和制度保障。
2、加大宣传，积极建档。
为了顺利实施营养餐，我们学校在每一学期开学初召开学生家长会，在家长会上，学校领导向家长们传达学生营养餐的补助政策和学生营养餐的具体做法，让家长们弄清营养餐是怎样一回事，知道是党和政府的好政策，是对学生的关心和厚爱。为了让真正贫困学生享受营养餐，学校组织相关人员对刚进入我校的学生展开摸底调查，把学生中家庭经济条件确实差，如低保户、家庭因遇变故而导致经济困难、患病致残的学生等情况进行汇总。再次，根据教育资助政策，对符合条件的学生填表、上报、审批，并建立名册和台帐。
3、因地制宜，确定模式。
学校结合实际，每周为学生提供五顿营养餐，食堂统一安排在中餐，并制定了供餐食谱，在每周一向全体师生公示。学校严格按照有关食品安全卫生标准及要求，确保食品原料新鲜洁净，做到合理搭配，营养均衡，保证营养质量。
4、强化监督，严格管理。
学校还建立了教师、学生和家长代表组成的监督小组，校长带头付费陪餐监督，并实行采购员、验收人、监督领导多方签字审核。学校对营养餐资金的管理，都能做到专款专用，建立财务公开制度，自觉接受学生、家长、社会、上级主管部门和各级领导的监督和审核。
5、严格食品采购制度。
采购的食品必须做到定点配送（有协议），验收时必须实行三方签字（供方、食堂管理人员和值周值日教师）、坚持索证、索票制度，配送的大米（索要合格证）、菜籽油质量必须达到食品卫生的要求，所采购肉（索要免疫证）、蛋、蔬菜等必须每天配送一次，确保新鲜、价格合理。
6、严格要求，按章操作。
学校根据实际，制定了《学校食品安全事故应急预案》、《炊事员管理制度》等相关规章制度。学校落实了供餐验收、储存、组织学生就餐、台帐档案、食品安全等专项制度，规范了食品储藏，加工，分发和食用等操作规程，保证各项工作的各个环节都有章可循。
学校设立专职管理员郑利梅老师，专门负责营养餐所需食品材料的采购、入库、保管、出库等工作，建立好进出台帐，发放登记册。每天检查储藏间食品的数量、质量和保质期，及时剔除过期和变质食品。
学校设置专用的营养餐食品储藏室，实行营养餐接收管理签字制度。营养餐接收人员接收食品必须严格检查产品生产日期和保质期，并做好详细记录，确认食品符合卫生安全标准后，须经交货与收货双方签字方可入库储藏。尤其是留样环节，我校严格按照规定在专用设施内冷藏存放48小时以上，并做好相关记录。
严格加强对储藏室及食堂的管理与监督，任何人未经许可不得进入，搞好室内卫生，定时对储藏室及食堂进行消毒。做好出库检查和登记，杜绝存在质量问题的食品出库。学校食堂炊事员和管理人员必须先培训、再上岗。培训后再进行体检，并将炊事员的健康证进行公示。
7、定期公示，及时反馈。
营养餐管理人员于上周五安排好下周食谱，在星期一将本周食谱进行公示，接受大家的监督；学生食用了营养餐后，教师要对学生的食用情况进行调查反馈，校行政或采购人员要和供货商进行情况反馈；采购人员购物时，必须做好物品的检查，索证、索票，实实在在把好第一道关，中心小学每周组织人员到各完小进行营养餐专项检查一次，绝不允许过期、霉烂、变味、变色的食品进入校园。
8、组织学生文明有序就餐，养成良好就餐习惯，让家长放心。各班学生就餐时，按照学校安排的10人一桌组织好，班主任必须随班付费陪餐，了解学生就餐情况（要有照片留档）。学生就餐必须做到：
①自觉遵守学校作息时间，按时就餐，就餐后要签名。
②养成饭前洗手、饭后漱口的好习惯；自觉维护秩序，自觉排队。③就餐以班级统一管理为主，学生要安静有秩序地用餐。用餐时，不大声喧哗，不随意离开座位，不恶意敲打餐具，故意起哄。④珍惜劳动成果，厉行节约，不随便留剩饭剩菜，不把饭菜散落在桌上或地上。吃后残物统一倒入指定地方。
⑤就餐结束餐具统一放在指定地方，不准随意带走或丢弃餐具。
⑥值周老师要巡视检查和维持秩序，并作好检查记录。
总之，通过营养改善计划的实施，切实保障了贫困家庭学生的健康成长，减轻了家长负担，促进学校各项工作顺利开展。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，力争把这一项工作做的更好。