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励志的句子

根据您的意愿小编为您准备了一篇“升旗仪式领导讲话稿”的文章,本资讯仅供参考请勿轻率决定。语言可以起到表情达意的作用,发言其实并不是一件生疏的事情。写好发言稿可以让演讲者的表达更加生动有趣,写好发言稿都有哪些妙招呢?

升旗仪式领导讲话稿(篇1)

讲究学习方法,提高学习效率

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我是九年三班的王奕楠同学,今天我讲话的题目是《讲究学习方法,提高学习效率》。

英国的美学家博克曾说过:有了正确的方法,你就能在茫茫的书海中采撷到斑斓多姿的贝壳。否则,就会像瞎子一样在黑暗中摸索一番之后仍然空手而归。一个人因天赋、性格和作息习惯不同,学习方法也不尽相同;所以说学习方法要灵活,要学会融会贯通,要注意学科互换,要注意劳逸结合。那么如何提高学习效率呢?下面我就谈一谈自己的一些体会与同学们进行交流。

一、掌握科学的听课方法

我们的大部分时间是在课堂中度过的。听课时要抓住各学科的不同点,带着问题听,听清内容,集中要点,抓住关键,全神贯注地听老师讲解,跟着老师的讲课思路走,大胆积极地发言,表达出自己的看法和想法,千万不能思想开小差。课堂上的“分心”,是学习中最大的敌人。在听课过程中,我也常做一些笔记,但听和记毕竟是两回事,正确的方法应该“以听为主,以记为辅”。这也就是说,听课的主要注意力应该集中在“听”的方面。至于“记”,只需要记一些重要的东西。上课时,我们不仅要记住老师给出的结论,更应该注意老师得出这个结论所用的思路和方法,甚至要通过积极的思维,想出比老师更好的方法。这样的听课就能够不断提高自己的学习能力,才能举一反三。

二、养成课后复习习惯。

复习的目的是“温故而知新”。复习要与遗忘作斗争,德国心理学家艾宾浩斯创制的“遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的,即先快后慢,刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快,两天后就较缓慢。因此,在一天的学习过后,我利用休息前的一点时间来回忆一下一天之中所学的知识,并把几天前学的知识重点进行回故,想一下自己还有哪些知识是没有掌握的,在脑海里作一个总结。要巩固所学知识,必须及时复习,加以强化,并养成习惯。

三、保持良好的心态

具备良好的心态是真正强者的法宝,是成功的基石。老师常常告诉我们学习不是为了今后的享乐,更不是为了迎合父母和其它人。学习是自己的事,我们每个人都要找到属于自己的一个学习动力,放眼长远,脚踏实地,一步一个脚印地走好每一步才是正途。每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,轻松愉快,效率自然也就很高。同学们,世界上没有不适合学习的人,只是有人没有找到适合自己的学习方法。希望大家注意掌握并运用好科学的学习方法,在学习中提高效率;一分耕耘自有一分收获,付出汗水才会收获硕果。同学们让我们一起努力吧!争取在考试中取得好成绩。我的讲话完毕,谢谢大家!

升旗仪式领导讲话稿(篇2)

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!今天,我们在这里举行升旗仪式,共同迎接新的一天。首先,我代表学校全体师生,向国旗敬礼,并向每一位辛勤工作的国旗班战士致以崇高的敬意!

国旗是国家的象征,是民族的尊严。每次举行升旗仪式,都是我们向国旗、向国家、向民族表达敬意的时刻。我们要永远铭记,国旗是我们国家的象征,是国家的尊严和荣誉。我们要以国旗为榜样,发扬爱国主义精神,热爱祖国,关心国家大事,为国家的繁荣富强做出自己的贡献。

同时,我们也要明白,国旗班战士是国旗的捍卫者,是维护国家利益的先锋队。我们要尊重国旗班战士,向他们致以崇高的敬意。我们要学习国旗班战士的革命精神和奋斗精神,在学习和生活中不断追求进步,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

最后,我要提醒每一位同学,在学习、生活、工作中,都要时刻牢记自己是祖国的花朵,是民族的未来。我们要发扬爱国主义精神,热爱祖国,关心国家大事,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。让我们携手同行,共同创造美好的未来!

谢谢大家!

升旗仪式领导讲话稿(篇3)

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!今天,我们举行庄严的升旗仪式,共同迎接新的挑战和机遇。在这个特殊的日子里,我代表学校全体师生,向全体同学致以最热烈的祝福和最诚挚的问候!

让我们回顾历史,深刻思考。我们伟大的祖国,历经沧桑,经历了无数的风雨,创造了辉煌的历史。但是,我们也面临着许多挑战和问题。面对这些挑战和问题,我们怎么办?我们要有远大的理想和抱负,要有坚定的信念和信仰,要有奋斗的精神和力量。

作为一名大学生,我们肩负着重要的责任和使命。我们要树立远大的理想,发扬艰苦奋斗的精神,不断提高自己的综合素质和专业能力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。我们要树立正确的世界观、人生观、价值观,加强自我修养,培养良好的品德和行为习惯,做到诚实守信、遵纪守法、尊重师长、关爱同学。

最后,我要向全体同学发出倡议:让我们共同努力,发扬团结、勤奋、创新、求实的的优良传统,以更加饱满的热情、更加扎实的工作作风,投入到学习和实践中去,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

谢谢大家!

升旗仪式领导讲话稿(篇4)

在现实社会中,我们使用上讲话稿的情况与日俱增,讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。你知道讲话稿怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的升旗仪式校领导讲话稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

尊敬的各位老师,同学们:早上好。

大家知道,“明德明志大成大器”是我校的办学思想。在本学期第六周国旗下的讲话中,xx校长对这一办学思想作了非常好的解读,至今我都记忆犹新。“明德明志,大成大器”就是要弘扬光明之德,树立远大之志,成为担负重任之人。

借此机会,我就怎样“成大器”与大家交流一下个人的看法。

一要弘毅。

弘毅,即宽宏,刚毅。是说抱负远大,意志坚强。《论语》中说“士不可以不弘毅,任重而道远。”不少重点大学将弘毅作为校训。如武汉大学的校训:“自强弘毅求是拓新”;南京邮电大学的校训:“厚德弘毅求是笃行”;济南大学的校训:“弘毅博学求真至善”等等。这些校训都是意在引导学子们树立远大志向,磨砺坚强意志。同学们都是怀揣着远大抱负来到江苏省宿迁中学的。“非弘不能胜其重,非毅无以致其远。弘而不毅,则无规则而难立;毅而不弘,则隘陋而无以居之。弘大刚毅,然后能任重而道远。”这里又阐述了“弘”与“毅”的关系:空有远大抱负,博大胸怀,没有坚强意志,就不能形成良好的习惯,练就担当大事的本领,也就难以自立自强。而有坚强的意志品质,却没有远大志向与博大胸怀,就会狭隘、粗陋,同样不能担当大任,人生成功的道路也走不出多远。因此,每个同学要实现“大成大器”首先要立远大抱负,坚定自己的人生方向,不因困难挫折而动摇;同时,要磨练坚强意志,勇于战胜学习、生活中的困难。俗话说,“困难像弹簧,你弱它就强”。要做学习生活中的强者,而不是弱者。

二要思齐。

大家都熟知“见贤思齐”是我校的校训。孔子说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”见贤思齐,指见到有才有德的人就想着与他齐平,向他看齐,以他为榜样。这里我向同学们介绍两位校友。

一位是大家较为熟悉的刘强东,他是宿迁中学1994届毕业生,1998年从中国人民大学毕业后在中关村创办京东公司,20xx年成为京东的CEO。20xx年,他再次入学,就读中欧国际工商学院EMBA。今年10月,他以78亿美元的财富位列福布斯中国富豪榜第九位。刘强东和他的京东公司能够主动做慈善,积极回报社会。他有才有德,是同学们思齐的榜样。

另一位是我校新疆班首届毕业生阿依波塔,今年以优异成绩考入同济大学。可是,我们也许难以想象,她从小就患有严重的听力障碍,上课必须借助助听器,即使坐第一排也不能完全听得清楚。从小学到中学,要成就学业,那要以多么大的毅力、意志去克服学习生活中的困难啊。我们要向她看齐。

三要自省。

“见不贤而内自省也。”是说看见没有德行和才干的人就要自己反省是否有和他一样的错误,有则改之,无则加勉。

学习生活中,有极少数同学还会偷偷进网吧,痴迷于游戏;有的同学不顾学校的禁令,把手机带在身边不时把玩;有的同学不顾宿舍管理规定,偷偷接插排充电;也有同学上进心不足,学习不专注,与异性交往过密;还有同学不能端正态度,比如在跑操的时候,老是找借口逃避锻炼等等。发生在我们身边的这些志微才疏的现象,又时刻提醒每个同学要及时反省自身。

《劝学》中有这样的名言:“君子博学而日三省乎己,则智明而行无过矣”。就是强调每天要有多次、多方面反思。全国闻名的`衡水中学强调“每日三思”也是一样的道理。同学们要定期对自己的思想品德、行为习惯加以总结、反思,看看有没有以上的缺点和不足,如有,就立即改正。有的同学把平时的小错误视为“小节”,不屑一顾。殊不知“善不积不足以成名,恶不积不足以灭身”。要通过自省,及时纠正缺点、错误,防止在迷途、歧途越走越远。

四要自励。即勉励自己。一个人要想有所作为,有所成就,就要不断自励,自我鼓励,自我激励。那如何不断自励呢?首先始终保持一种积极上进的心态。你想进步,才可能进步;你不想进步,就必然会落后。在学习、守纪和集体活动中,每个同学要珍惜锻炼和提升的机会,勇于争先。其次要保持持久的学习热情。读书需要激情,激情投入,才有高效率。所以从高三年级发起的“激情早晚读”得到了全校很好的响应。学习还需要热情,需要持久的热情。我们也发现,有的同学似乎不缺志向,可就是缺少韧劲,缺乏持久的热情,表现为“三分钟热度”。那么,持久的学习热情从哪里来呢?面对父母和老师的期待,持久的学习热情就来自于对老师和亲人的感恩,来自于学习生活中的自信和成功感,更来自于个人的远大抱负。

同学们,青春属于每个人都只有一次,要对自己的青春无怨无悔,要让自己的青春焕发光彩,大成大器,那就要弘毅、思齐、自省、自励。

最后,祝同学们学习进步,身体健康,快乐成长。

升旗仪式领导讲话稿(篇5)

尊敬的领导、亲爱的师生们:

大家早上好!今天,我们齐聚在这里,共同参加我校的升旗仪式,感到无比的荣幸和激动。升旗仪式是学校重要的传统活动,它象征着我们对祖国的热爱,对学习的向往,对自己未来的美好憧憬。在这庄严肃穆的仪式中,我们既要表达对祖国的感恩之情,也要激励自己刻苦学习,为建设美好未来做出努力。

作为未来的社会栋梁,每一个在座的学生都肩负着祖国的希望和民族的未来。大学是我们拓展知识视野的舞台,我校是培养人才的摇篮。在这里,让我们替代人民站在这片沃土上,展示出我们的风采,胸怀报国之志,怀揣梦想追寻未来。

同学们,我们要始终牢记自己的使命是什么。我们要以国家富强、民族振兴为己任,勇于接受挑战,追求卓越。作为未来的栋梁之材,我们应该紧跟时代步伐,不仅要学会知识,更要学会思考。要培养创新精神,增强实践能力,敢于冒险、勇往直前。只有在实践中积累经验,才能在未来的道路上走得更加稳健。

作为学校的领袖,我也要倡导大家爱校爱国。在这里,我要感谢所有教职工的辛勤付出,感谢你们在平凡的工作中诠释了大爱精神,为我们提供了良好的学习环境和全方位的帮助。作为学生,我们应该怀揣对母校的感恩之情,我们应该珍惜这个宝贵的机会,努力学习,做到良好品德和学业双修。

同学们,升旗仪式是对我们个人情感的升华,更是对国家的无比热爱。在这个庄严的时刻,大家面向国旗,心怀敬意,我们应该真诚地为国家祈福,为我们繁荣昌盛的未来憧憬。每当面对国旗升起时,我们都应该铭记国家的繁荣富强离不开每一个国人的辛勤付出。我们要铭记国家的辉煌历史,感受国旗飘扬所体现的民族自豪感,牢记祖国的繁荣兴旺需要我们每一个人的共同努力。

在今天,我校再次举行升旗仪式之际,让我们共同发出誓言:我爱我的祖国,我热爱我的学校!让我们在追寻梦想的路上不断奋斗,为了实现中国梦不懈努力!在这片土地上,每一位在座的学子都将扮演着不同的角色,成为祖国的栋梁,为社会的进步和人类的幸福做出自己的贡献。

祝愿我们学校更加繁荣昌盛,师生们都能茁壮成长!愿我们每个人都能心怀信念,在求知的路上不断前行。最后,让我们共同高唱国歌!

谢谢大家!

升旗仪式领导讲话稿(篇6)

七二班升旗仪式发言稿

各位老师,各位同学:

大家早上好,我是来自七二班的马青原,很高兴能在这里发言:月考即将到来,对同学们来说,这是一个证明和检测自己的机会。对于月考,一些同学心怀期待,一些同学则有些害怕。如何在最短的时间内找回最好的状态去复习应考,对现在的我们来说是最重要的。

临近考试,在学校里的时间便显得更加珍贵。复习课会帮助我们更好地梳理学过的知识,所以把握好上课的每一分钟是很重要的。同时,掌握考卷和例题,不仅是为了掌握类似的题目,也是为了熟悉其中有漏洞的知识点,从而帮助自己完善。

当然,学习也并不是一味的枯燥死读书,适时的放松和休息能让我们有一个更饱满的精神状态去迎接新一天的学习。并且,我希望同学们能在学习中体会到其中的奥秘和乐趣,兴趣是最好的老师,饱满的兴趣能提高我们的学习欲和学习效率。

另外,树立一个正确的目标,可以是一定的分数,也可以是相当的竞争对手,对于我们来说可以起到督促的作用,使我们在潜意识里有一个赶超自己的愿望,更有动力迎接考试。通过考试,我们在交流和检验中成长。与同学分享好的学习方法或是解题思路,并且得知别人是怎样想的,这也是一件利己利彼的事情。考场上,我们是对手;生活中,我们还是彼此关照的朋友。人与人之间,应该少一些界限,多一些帮助,让大家一起进步,这是一件再快乐不过的事情了。

最后,我祝大家都能够在月考中取得理想的成绩。谢谢大家。

升旗仪式领导讲话稿(篇7)

一、什么是法律及违法行为

同学们,大家通过听老师的讲课、看电视等形式学习了一些法律知识,但你们是否想过每个人日常的一言一行必须受到法律的约束,谁有了违法行为就要受到法律的惩罚。

这就引出了我们今天要讲的主题,即什么是法律?法律是一种约束人们行为的很复杂的社会规范。我们今天不讨论法律的复杂性,只学习一些与大家日常生活、学习息息相关的一些最基本的规定。因此我们简化法律的定义,法律就是大家共同约定,需要大家共同遵守的,贯穿在人们的衣、食、住、行等方面的行为规范。具体到我们小学生,《小学生日常行为规范》,《学校财务管理》等等都是管理我们学习生活的法律,如果那个同学不遵守而打架打伤了同学或损坏了公物要受到老师的批评或赔偿。

我们常常听到遵纪守法或违纪违法等词句,那么,什么是违纪违法呢?简单的说违纪违法行为就是违反学校纪律或国家法律规定的行为,也就是学校纪律或国家法律明确规定禁止的行为,如要求我们爱护学校财物,团结同学,不能去偷盗和损坏学校财

物,不能去乱骂和欺侮殴打同学。因此我们知道违纪违法是不好的行为,大家要远离违纪违法行为。但怎么才能远离违纪违法行为?首先要通过学习知道哪些行为是属于远离违纪违法行为,了解一些与日常社会生活密切相关基本法律常识,进行法制观念的启蒙学习,逐步培养同学们分辨是非的能力,树立正确的审美观,学会辨别美丑、善恶,学会用法律武器保护自己,从小养成遵纪守法的好习惯,为你们将来成为合格的公民打好基础。

二、我们为什么要学习法律

同学们,你们是祖国的未来,是将来社会主义经济的建设者,也是中华民族文明传承的生力军,学习法律知识是你们德、智、体全面发展和健康成长的需要,只有学法,才能知法、懂法,才能运用法律武器来保护自己,维护自己的合法权益。

首先,学好法律才能做到知法、守法,增强自己的法律意识和法制观念,知道什么是合法,什么是违法,用法律来约束自己的行为,正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷,从而保护自己的合法权益,防止违法犯罪,真正做到知法、懂法、守法、护法。在我们办案当中经常遇到有的学生触犯了法律,却不知道自己的行为已经违法,等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就给位同学讲两个真实的案例:

案例一:我县某村小学学生张某某,男,13周岁,就读六年级,平日在学校不好好学习,仗着自己个头比别人高,经常在学校横行霸道,同学们对他总是避让三分。一次他在村里闲逛时,

觉的口淡,很想吃一点村门市部里买的那些垃圾食品类的小吃,可自己没钱,于是他便模仿起电影里黑社会收保护费的样子强行向一位二年级的学生马某索要钱,马某惧怕张某某打他,便给了张某某一元钱,张某某拿着这也一元钱去买小吃了。就这样,张某某想吃小吃时就会向低年级的同学强要,时间长了,张某某行为便引起同村不上学的小混混李某、王某的注意。李某、王某见张某某有着在学校当老大的天分,便热情邀请严某某跟着他们混,张某某想,“这下自己有了靠山,今后可以更加的耀武扬威了。”于是便答应了李某、王某,以后张某某在学校里更在趾高气扬,随意欺侮同学们。每天一放学就到去找李某、王某玩,渐渐的也学会了抽烟、喝酒,逃课等恶习。有一次,李某、王某问张某某:“最近手头困难想去县城偷点东西卖钱花敢不敢去”?张某某认为李某、王某平日里很照顾自己够义气,是铁哥儿们,自己去了不偷东西,顶多去看看,而且能吃到好吃的,就答应一块去。李某、王某领着张某某去县城,看上了一家手机店摆放在柜台里的手机,当晚由张某某在店外把风,李某、王某破门入室从那儿偷了价值8000元的手机,第二天以700元的价格买给了一过路人,三人将700元钱用来买烟、喝酒、很快挥霍一空。但警察也很快侦破了此案,来到学校将张某某带去派出所调查,经审讯,张某某对犯罪事实作了如实交代,却丝毫不知自己的行为的严重到已经触犯了我国的《刑法》构成盗窃罪,还认为自己站在门外没进去,没偷店里的手机,仅仅跟着李某、王某去玩了一趟,吃了些

他们买来的东西。后来李某、王某经审判均被法院判处有期徒刑二年六个月,张某某因未到法定的刑事责任年龄而被检察院做出了不起诉处理。张某某在此案中构成了共同犯罪,虽然因达不到刑事责任年龄未被判刑,但在很长的一段时间里,这次偷盗行为会或多或少影响到他今后工作和生活,而且仅仅吃了点,而他爸爸给手机店赔偿了2600多元,妈妈因此事羞于见人生了一场大病好久不能劳动。这就是一个典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行为,是张某某好吃以及所谓的哥儿们思想害了他。

案例二:我省某县中学初三学生周某某、男、16周岁,父母都做建村生意,家庭条件较好,但从小学三年级就开始偷出家里的香烟背着老师和家长抽,20xx年夏天的一天晚上,因没烟抽就叫上同学索某去学校小买部买烟,但那个小买部老汉看到是两学生,就没给买,周某某恼羞成怒,乘别人不注意时抬起半块砖块拍向了小买部老汉的后脑勺,将其打晕后从柜台拿走了一条烟。索某看到周某某如此买烟,吓坏了,也感觉到这样做是违法的,留下来把倒地的老汉扶起来清洗和包扎伤口,并帮助老汉报了案,周某某因抢劫50多元一条的烟被法院以抢劫罪判处有期徒刑三年缓刑五年,而同学索某既没有与周某某事前协商,也没有参与共同抢烟之事,虽然同在现场,但索某不构成犯罪,还因帮助老汉包扎伤口受到了学校的表扬和老汉一家人的感谢。

从上述两个真实案件中我们就会发现,学法、懂法和不学法、不懂法的区别是很大的,小学生学习法律非常有必要,相同的场景,第一案例中张某某构成了犯罪,第二案例中索某却不构成犯罪。所以同学们在学习法律之后更要理解和弄懂法律,一定要避免第一案例中张某某这样的悲剧继续发生。

其次,学好法律才能正确运用法律手段,保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护,用法律来维护自己的权利。同学们在成长的过程中,有时候会遇到各种各样不法侵害,比如被人绑架、敲诈、殴打、抢劫等等,一旦碰到了,怎么办呢?我们要冷静机智,要增强是非判断能力,丰富社会生活经验,锻炼各种应变能力,还要加强锻炼身体,增强体魄,这样有助于同学们在遇到侵害时,能够及时摆脱或者进行正当防卫,不至于受到违法人员的随意侵害。

在这里,再给同学们讲一个在我们身边的真实案例:陈某,男,15周岁,某中学在校初三学生,从小就特别贪玩,不思学习,经常逃课,还有吸烟等恶习。初一时经常因打架斗殴被学校严厉批评,上初三时常常对同学大打出手,同学们很怕他,他也认为自己老子天下第一,天不怕地不怕。在20xx年9月,陈某在学校与同学汪某为争用自来水龙头而发生争执,陈某对汪某进行殴打,导致其鼻子出血,受到了老师批评,但陈某不注意及时改正自己的错误,经常发生欺侮学生之事。于20xx年3月20日,在网吧与丁某因抢电脑上网而发生口角,遂大打出手,当天下午,因为陈某觉得咽不下这口气于是便纠结十余名同学找丁某寻仇,下午

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