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我和班级体广播稿(篇1)
活动非比寻常，感动历久弥新
——记“历久弥新”团支部特色活动
2012年**月**日下午，我们10五高电子二班的同学在田径场旁的空地上进行了一次趣味盎然的特色团支部活动：创新运动会。这次活动出勤率很高，上课期间试点老师常老师也来参加团支部的活动，大家都过了两个小时的快乐时光。
团支部成员到齐后，团支书首先简单介绍了活动的目的和期望，接下来活动示范小组展示了如何完成任务，活动就此开始。
活动分三个部分，第一部分中，大家围成一圈让一个人传皮球给指定的异性同学，再说出一位同学的名字，由接球的同学迅速把球传给他，如此往复。如果一个同学因为记不清自己的名字而传错球，他将受到相应的惩罚。经过这么几轮的路过，我们都想起了少数不太熟悉的异性学生的名字。
热身活动，第二部分是真正走进我们的创新游戏。学生们被分成三组来完成一系列有趣的任务。最短的时间得到奖励，最长的时间受到惩罚。比赛既欢乐有趣又紧张激烈，每项任务都要求同学们的默契配合，所以有的组合一气呵成，而有的组合却顾此失彼。
第二组在比赛一开始就占据了主动。他们紧紧抱成一团，站在1／4张报纸上，看起来摇摇晃晃，但是他们却发挥稳定，始终没有倒下，首先完成了“报纸对折”；三号组合载着乒乓球的报纸已经来到了终点纸杯边缘却落在地上，一片哀叹声中同学们迅速合作冲回起点重新开始，眼看着最后一位同学几近颤抖地把乒乓球从报纸上导入了纸杯，全组的每位同学才长舒一口气，又马上又投入了紧张的下一环节；管院的引航员常老师也加入到第一组的队伍里和同学们一起完成比赛，虽然今天才刚刚见面，但她很快就和组员们打成一片，也和同学们不亦乐乎地背对背夹气球行走、排队跳兔子舞……最终，第三组同学后来居上，率先到达终点；而另两组则几乎同时到达终点。其实结果并不重要，但是这一系列的紧张又欢乐的活动真正加深了同学们的默契和感情，才是它们的最大意义所在。
最后我们转移到宿舍的活动室里进行各组间的再一次比拼——五子棋团体大赛。我们的同学们能武能文，能动能静，其中也不乏下五子棋高手。在团体赛中，全队轮流比赛，胜者留在擂台上，输家被淘汰。如果一个小组的所有成员都被淘汰，他们将被判为阴性。
有的同学棋艺高超，连战连捷，以一人之力，成为全组的英雄，而有的同学就只能去充当“炮灰”了。
由于学生们的积极参与，活动比预期的要长。直到晚上有讲座，学生们才勉强离开。通过这次活动，我们彼此更加熟悉，也更加默契，我们班也更加有凝聚力。大家都十分期待我们的团支部以后还会有更多这样有趣有意义的的特色活动！
相信我们集体的感情也能历久弥新，更胜从前！
我和班级体广播稿(篇2)
“超级班级”手撕名牌素质拓展活动
为了使班级同学加强团队协作和挑战精神，也为了加强同学们的交流，2015年4月12号下午2点整，贸合131班的全体同学聚结在马鞍山霍里山广场参加，开展了一次的撕名牌班级素质拓展活动。
本次撕名牌课堂活动分为三个小游戏：多人、多脚、多腿、指尖脚、手撕名牌。
首先进行的是多人多足绑腿前进活动，要求在规定距离内各组队友两两绑腿，看哪种先到所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点（终点处放有粉笔线），以最后一名队员通过终点线为计时终止。行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效。
接下来的是指手画脚活动。各组选出代表队员一名同学，在规定3分钟内根据40张卡片内容该组代表同学通过肢体语言表演卡片内容，但不可说出卡片中的任意字，让各组其他组员来猜，猜中词语最多者组获胜。这一环节强调全班合作、智力开发，丰富了课外生活，增强了131班的班级凝聚力。
代表小组成员王春雨、殷若愚、姚瑶，同学们表现积极，同学们尖叫起来。在第二个活动进行中，天气突变，立刻下起了雷阵雨，但这也阻挡不同学生的脚步和热情，大家一起举着安徽工业大学商学院的旗帜冒雨从霍里山广场冲到了本校教d，稍作休息。
最后，到了紧张的“手撕名牌”环节。首先将全班同学分为三组，每个人的背上都贴有印有自己名字的名牌，并有胳膊上彩带颜色区分组别，随后三组各自排成老鹰捉小鸡队形，在游戏过程中，两队人员都被撕掉后，剩下的一队获胜。游戏开始，三个队都在盘旋摸索，小心翼翼寻找恰当的时机进攻他组，又要保护着自己组的名牌不被撕掉，紧张的气氛蔓延开来，说时迟，那时快，三组组员都开始了进攻，一个接一个的名牌被撕掉。
最后，裁判员判定第二组以强大的凝聚力、灵活的阵型和灵活的撕扯方法赢得了撕毁名牌的比赛。大家战况激烈，场面相爆。
班上最伟大的事情就是班上所有的人都能团结起来，朝着一个共同的目标努力。通过这次活动，缩短了班上同学之间的距离，调动了学生参与班级活动的积极性，增强了班级的凝聚力。本次游戏，锻炼了同学们的观察能力、逻辑推理能力、想象力、判断力、语言表达能力、心理素质及表演能力，还能培养贸合131班集体团队精神，活跃气氛，增进同学之间的感情交流，提高凝聚力。
它可以让你在这个特殊的日子里放松。整个活动持续了三个小时，给学生们留下了深刻的印象。这是一项值得深思的课堂活动。
贸合131班，明天会更好！
策划：王春雨、李杨；摄影：王艺蓉；负责人：郑博生；裁判：方美琦、孙庆庆）
我和班级体广播稿(篇3)
各位班级管理员、指导教师：
首先感谢您对本次培训的大力支持和辛勤工作！
班级名称：
主编：XX
编辑：XXX，XXX，XXX
一、当前学情通报
可以发布学情数据（点击查看本班学情数据），可以表彰或通报学员等等。
二、学情分析及阶段总结
可以根据客观的学情数据，根据不同的阶段从不同角度（如“学时”“发帖数”“留言数”）来分析当前培训中班级出现的`现象、产生的疑惑、发生的问题，可以对培训至今的学情进行阶段性总结等等
三、温馨提示
可以布置下一阶段工作内容、强调重点任务，可以提出下一阶段学习目标及学习计划等等。
四、经验交流
可以展示为了促进学员学习班级内所采取的一些典型做法（如利用QQ群开展研讨，与校本教研相结合，利用电话、飞信等联系，小范围集中讨论等）与经验。
五、成果展示
班级的优秀作业（内容或链接）、话题、留言，可以展示优秀学员或工作人员的先进事迹，可以展示培训过程中的花絮故事或花絮图片等等（点击查看如何插入图片）
六、培训反思
可以记录本班级管理过程中的一些困惑、反思。
七、问题与建议
你从班级管理实践中，对培训的组织、平台、课程等遇到了哪些问题？有什么好的建议？
我和班级体广播稿(篇4)
班级文化墙评比活动简报
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是本次班级文化墙评比活动的组织者XXX。首先，我要感谢全班同学的积极参与和支持，让我们的班级文化墙充满了活力和创意。在这篇简报中，我将为大家详细介绍本次活动的情况。
一、活动背景
班级文化墙是展示我们班级精神风貌和学习成果的重要形式之一。为了激发同学们的创作热情，增强班级凝聚力，教导我们学会欣赏、表达和分享，我们举办了这次班级文化墙评比活动。
二、活动目标
本次活动的目标是通过评比的方式，激发同学们的创作热情，培养同学们良好的审美意识和创新思维，打造一个充满班级凝聚力和创意的文化墙，并最终选出最具特色和创意的作品。
三、活动流程
1. 征集阶段：我们提前一周开始了文化墙作品的征集，同学们可以以班级为主题创作自己的作品，并在指定时间内将作品交给我。征集阶段结束后，我们共收到了30余幅作品。
2. 评比阶段：在征集的作品中，我们组成了一个评委会，由老师和同学代表组成。评委会的成员根据作品的创新性、美感以及对班级文化的表现力进行评分。
3. 展示阶段：评比结束后，我们将选出得分最高的前三名作品进行展示，并在班级中广泛宣传，以便全体同学欣赏和评价。
四、活动亮点
在这次活动中，我发现了许多同学们的才华和创意，让我感到非常高兴。以下是我觉得本次活动的亮点：
1. 多样的主题：同学们的作品涵盖了班级的历史、文化、人物等多个方面，充分展示出我们班级的特色和魅力。
2. 创意的表达：同学们通过绘画、剪纸、手工制作等方式，将自己对班级精神的理解和表达进行了生动形象的展示。
3. 班级凝聚力的培养：同学们通过参与文化墙评比活动，更加意识到了班级的凝聚力和团结合作的重要性，培养了班级集体荣誉感。
五、活动总结
通过这次班级文化墙评比活动，同学们不仅展现了自己的创作才华，还增进了对班级文化的理解和认同。活动中展示出的热情和创意给我们留下了深刻的印象。
最后，我要再次感谢每一位同学的参与和支持，也要特别感谢评委会成员的辛勤工作。希望我们班级能够在今后的学习中，不断丰富班级文化，创造更多美丽而充满活力的班级文化墙！
谢谢大家！
组织者XXX
我和班级体广播稿(篇5)
法政系10-4 积极组织学生活动 3 月30 日下午我系法学专业10—4 班在院新操场举行了一场别开生面的班级小型运动会。此次活动由10—4 班“班团委”策划组织，充分把前期学生干部培训的要求与班级具体实际相结合，本着“友谊第一，比赛第二，促进交流”的理念举办比赛。 **一经过学生干部的精心准备活动在4 点钟准时开始，此次活动依次举行了跳绳比赛、踢毽子比赛、协力跑等，赛场上，同学们激情飞扬奋力拼搏，整个场面热闹非凡，同学们都在运动中寻找着自己的乐趣。
经过激烈的角逐，最后产生一等奖3 名、二等奖6 名、三等奖6 名， 对获奖者颁发小礼品后10-4 班学生干部总结了此次活动经验，并鼓励同学要多参与班级活动，加强同学之间的交流。最后，在同学们的笑声中，活动顺利结束。 **二本次运动会的举行，充分展现了班级的团结友爱，不仅锻炼和展示了同学们的身体素质，还磨砺了同学们克服困难的意志品质，培养和增强了大家的合作精神和集体荣誉感，也充分的培养了学生干部的组织协调能力。
我和班级体广播稿(篇6)
大学生活是精彩的，我们班级也会经常举办一些活动吧!请挑选一次精彩活动，书写成新闻稿吧!以下是分享的：大学班级活动新闻稿，欢迎大家阅读哦!
大学班级组织秋游新闻稿[1]
秋高气爽，风和景明。
在这凉爽的日子里，为了欣赏济南秋日的美景，增进班级的凝聚力，机械学院xx级机制班圆满举办了一次秋游活动，在同学们之中广泛获得好评。
11月2日上午7:30，学生们聚集在学校门口，从兴隆山校区乘车前往南部山区水帘峡景区。
在路上，班长讲解了活动的具体内容，还告诉了我们几个注意事项。
汽车隆隆地开着，窗外的秋光闪闪。11月初，秋高气爽，正是出游的好时机。
大家在车上开始交流的速都比较慢，大家的心情也不是很快。
轻风轻云，和煦阳光的天气，无疑为这次秋游增添了不少欢乐的魅力。
大约一个小时后，一群人来到水帘峡门口。下车后，学生们非常兴奋，在大门口竞相合影。
早就知道水帘峡作为桃花水母的发现地景色纯净秀美，在这天高云淡的一天里，在确保安全后，我们选择了一条最为危险的道路，大家合伙登山。
刚开始的时候都摩拳擦掌十分有干劲，爬到中途，大家逐渐感觉有一些劳累，但是不到长城非好汉，有的男同学边走边给大家讲笑话，笑声掺杂在路途中，竟也不觉累了。
沿途的风景在秋光里十分迷人，水帘飞瀑、水母天池、药王庙、天然石画园、泰山石博物馆，大家都没有想到在这偏远的南部山区有这么多令人意想不到的文化瑰宝，大家收获的不只是好心情，还有对知识的拓展。
上午11点半左右，我们选择了一条不熟悉的路，顺利下山。之后，我们开始了今年秋季巡演的重头戏，烧烤。
在准备好各项用具之后，由烧烤小组人员负责的烤肉活动便在大家的联手帮忙中如火如荼的开展开来了。
大家积极的准备并切好串起，部分登山归来尚未休整的同学一下山便帮忙置好烤架点好木炭，有条不紊不失和谐。
切肉和烤肉串是一项困难的任务，但每个学生都可以找到一项适合自己的任务，然后合作完成。
令人印象最深刻的是在烤制过程中处理火候以及调料的问题，烤肉需要技巧，稍有不慎便会有焦糊的地方，怎样涂抹调料也就成了关键。
有些具有烧烤经验的同学积极上前教授，每个同学都体验了一把烧烤瘾，每个人都把自己烤的肉分给其他同学品尝，相互之间纷纷赞不绝口，在这个过程中，不熟悉的同学都逐渐变成了伙伴和朋友。
同学们如同置身于一个大家庭中，心情愉悦、乐在其中。
在烧烤的过程中，同学们积极参与扑克牌和桌牌游戏，增加了秋游的兴趣。
整个烧烤活动充满了学生们的笑声，充满了欢乐友好的气氛。
下午三点多，同学们在结束了烤肉活动之后返回大门口登车，大部队在经历了长达三四个小时的堵车情况后在六点半返回了学校，这一次机制班的秋游活动就圆满结束了。
这次秋游活动，班委们做了很多准备工作，如提前寻找秋游地点，勘测地点，商议交通和烧烤事宜，准备烤肉需要的各项物资，着实费了不少心力。
好在活动圆满举办，给大家带来了一次别样的秋游经历，让大家在繁忙单调的学习工作生活中体验到了特别的乐趣，以及班集体的团结和和谐。
不仅让学生们领略了金秋济南的独特风光，也增加了机关班大家庭的凝聚力和和谐氛围。
今后，班上还将增加举办类似活动的频率，让大家真正努力让大家受益，让我们感受到大学生活的幸福。
“争做文明大学生”主题班会报道【2】
为进一步加强大学生的公民道德教育，引导学生培养文明得体的行为习惯，树立良好的道德风尚，提高学生自我教育和自我管理的能力，营造文明、和谐的班级文化氛围。
为此，1506班于10月20号在班级开展了“争做文明大学生”主题班会，让文明之风吹进每位同学的心里。
班会由团支部书记策划，班长、体委委员主持，全班同学出席。
班会一开始由全体同学合唱团歌引入，目的在于警醒每位同学：我们是一名团员，就应该担负起团员应该铭记在心的责任。
文明是这项责任的重中之重。
本次班会分四个环节切入文明，即文明学习、文明就餐、文明宿舍、文明校园。
它旨在从学习到生活，从小自我到大自我，注入文明的血液。
班会还对班级里存在的一些“瘴气”提出批评，希望在日后的工作里，将现存的弊端连根拔起，推陈出新。
“不学礼，无以立”，文明是一个人在社会立足的根。
而未来从事教育事业的我们更应该将文明绑在心里、披在身上，身体力行的灌溉文明。
要记住：凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。
大学生班级活动的新闻稿【3】
我们07机械5班不是最好的班，但我们一直在为之奋斗。
一，关于学院篮球赛的总结
在前一阶段我们班积极参加了，学院举办的篮球赛，因为人数上不足，我们邀请了大四学长参与，完成了学院的比赛项目，和其他班级有好的开展了多次篮球竞技，班级很多同学都积极地前去**，作为班级和学院的大事件，我们表现了高度的热情，以及积极地态度面对球场上的得失，我们充分证明了我们班是一个团结的班集体。
二，大三的学习氛围
到第三阶段，学生逐渐从原来的放松学习生活中脱离理性，完全进入了初中课程的紧张状态。
从国庆前期到现在在班干部的辛苦努力下，各个同学都按时完成了他们的实验，学习上展开了多种形式的交流，抄袭的现象明显减少了许多。
由于学生的相互监督，逃课的情况也得到了控制，说明我们已经成熟了很多。
在追求知识的道路上一直前行。
三，机械设计创新大赛
这是一场不可多得的赛事，学院的重视程度在我们班级内部得到了放大，很多同学积极地参与其中，但是也不乏一些同学认识程度不够没有参加，这对个人来说是极大地损失，我们班干部都积极地参与他们的思想工作，劝说更多同学认识到这次赛事的重要性和对自身的利害。
学院开展的多次讲座我们班级都有很多同学参与，是最热门的一个讲座。
我和班级体广播稿(篇7)
服务后勤，温暖冬天
第49期入党积极分子一班班级活动
2014年1月2日，第49期入党积极分子一班班级活动“服务后勤，温暖冬天”在我校
一、二食堂门口举行。本次活动得到了党校教师和后勤部门的大力支持与配合。
为践行党的群众路线教育实践活动，第49期入党积极分子培训班一班的入党积极分子们在党校老师的指导下，开展了本次以关爱后勤工作人员为目的的班级活动。学校环境的打扫以及日常设施的维护离不开默默无闻的后勤工作者们，为了让同学们能铭记他们默默奉献的瞬间，入党积极分子们采集了后勤工作者工作时的**。活动当天，我们将在食堂门口收集各种**，让师生们看到后勤工作者的风采。
我们在食堂门口设立了一个工作点，收集师生对后勤工作者的祝福。
党的群众路线是我们党的根本路线，是党的一切工作的生命线。党的发展壮大历程是一部依靠群众、动员群众的生动历史；党的长期执政历程是一部服务群众、服务群众的生动历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
通过本次活动，入党积极分子
我们真正感受到党的群众路线教育实践活动的意义。
我和班级体广播稿(篇8)
14中文二班的团日活动虽然时间很短，但也起到它该有的作用，它必将同其他团日活动一起以星星之火的态势燃起“三走”活动的这片大草原，展示大学生朝气蓬勃的面貌，一同打响运动同网络的争夺战！
（14中文二班）篇三：13电子班12月团日活动通讯稿
13日e级共青团支部12月主题团日活动新闻稿
2013年11月23日，物科院青协、社联、班团联共同为新生组织了一次***家乡秀的比赛。
比赛以班级为单位参加，通过***向大家展示自己的家乡。我们班由山东、扬州、泰州、南通的同学作为代表参与比赛，这并不意味着其他同学都被排除在外了，我们其他同学都积极的为参加比赛同学的***进行点评修改，在制作***的过程中都了解到了对方的家
乡，也更加了解了对
方，更加亲切，也许
这也是这次活动最奇
妙也最美好的地方。
与其说是一个比
赛，不如说是一次表
演秀，活动当天丝毫
没有比赛的氛围，大
家都充满感情的展示
自己家乡的各种风土
人情，台下的观众也
都看得很认真，看着
各种美丽的风景，精
致的美食目不转睛，称赞有加。
在本次比赛中，我们班获得了“美食最佳家乡”的称号，陈思青同学获得了“最美家乡的称号”，这荣誉源于每一个同学的支持与努力，近四个月的大学学习生活中，我们从羞涩生疏到亲切互助，我们虽来自
不同的家乡，但我们现在相聚在
苏大这个大家庭，在未来的日子
中，我们定能为她增光添彩。
我和班级体广播稿(篇9)
“团结互助，增进友谊”班级主题活动
新学期伊始，为促进同学之间相互交流，增进友谊，精密机械与精密仪器系16级硕士新生班班委策划此次班级主题活动，活动拟定于9月24日在西区活动中心举行。
为丰富活动内容，活跃课堂气氛，经班委讨论，决定对部分活动设立奖励，初步将活动分为以下四大类：
一、“科大初体验”交流会
采取“自荐”的方式，由同学轮流上台分享入学以来的所见所感，也可以是在科大的一些收获，或者是生活中的一些有趣的事情，最后根据个人兴趣，同学们可以进行提问，并选出自己最感兴趣的一个或几个人，设立特等奖1人，奖励篮球一个；一等奖一个，羽毛球拍一个；二等奖4人，奖励u盘各一个；三等奖6人，奖励台灯各一个。
二、学术沙龙
为了促进各实验室间交流，将同学按实验室分成若干组，每组2人，分别向大家分享各实验室的研究方向以及学术成就，并对自己未来的科研生涯做出合理规划，最后由全班同学共同投票选出自己最感兴趣的一组或几组，设计特等奖1组，奖励足球一个；一等奖1组，奖励篮球一个；二等奖2组，组员分别奖励台灯或玩偶各一个；三等奖4组，组员分别奖励抱枕或置物架各一个。
三、英语角
为了提升同学的英语水平，增进同学彼此了解，抽取20人，采取模拟epc课堂的形式，同学间以日常口语交流为主，分组进行英文情景对话，对话结束后，从中选出12名口语较好的同学，分别奖励钥匙扣一个。
四、休闲活动
为了进一步提高班级主题活动氛围，班委策划了一些休闲娱乐活动，诸如“成语接龙”，“两人三足”接力赛，“抢椅子”和“你画我猜”等，希望班级的全部同学都能参与进来，为了提高大家的积极性，活动采用积分制，每赢一局积一分，积分最多的同学，奖励篮球一个，参与活动的同学每人奖励班级笔记本一件。
以上就是此次班级主题活动的具体内容，希望同学们都能踊跃参加，通过活动使彼此尽快熟悉，增进友谊，增强班级凝聚力，共同将班级构建成温暖的大家庭！